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暑假的作文300字
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑假的作文300字6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
時光如水，我已經(jīng)迎來了新的一個暑假。
放假的感覺真好，早上睡到九點多才睜開眼睛。想干什么干什么，再也不用擔心作業(yè)的問題。當我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時，他們也毫不在意。
然而好日子似乎永遠都是短暫的'，對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的日子就更少了。
我懷念起上學的日子來，就是在學校多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)??用心體會，卻能發(fā)現(xiàn)同學之間的友情很純潔，學習生活很有規(guī)律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。現(xiàn)在，我只有無盡的煩惱和苦悶。
幸虧爸爸媽媽說讓我學點東西，他們精心安排，我的暑假生活才變得充實，我學英語，學奧數(shù)。
在暑假里我是一只無拘無束的小鳥，沒有負擔，在天空中自由飛翔。在熱鬧的超市，盡情地選購商品；在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章。
每個人在夏天時就盼冬天，在冬天時就盼夏天，開學盼放假，一放假就又想上學了。這個意識，在今年的暑假特別強
暑假的作文300字 篇2
我有一位不會說話的小老師，這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識量大、圖文并茂、版式新穎的小學生全功能字典，可以增強我們小學生對漢字的學習和認識，提高寫作能力，同時培養(yǎng)我們自主學習的能力。
它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長，11厘米寬，6厘米厚。我非常細心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進書包里，從不讓它折一個角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的知識。
有一次，我在讀課外書，發(fā)現(xiàn)了一個“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫，這個字在796頁，它的讀音是wei，意思是：形容高大的.樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典無私地把知識獻給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤著我，讓我茁壯成長。我必須刻苦學習，不斷地吸取新的知識，才能回報它給予我的幫助。
暑假的作文300字 篇3
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到了暑假。
今年的暑假不知道怎么了，特別的熱，可是呢，家里的空調(diào)剛好又壞了，真倒霉，吹風扇，感覺風都是熱的。
爸爸媽媽又出去上班了，把我一個人留在家做家務，唉，說真的，我一點也不想動，真想吹空調(diào)吃雪糕，可是呢，一看口袋兜，一分都沒有，就算有，我也懶得出去啊。
實在太熱了，哪里能舒服點呢？咦，對了，家里的冰箱里有沒有雪糕啊，我打開冰箱，頓時，一陣涼風吹來，把全身的燥熱都吹走了。呀，真舒服,可是這樣很耗電的......唉，管它的，就吹一會兒，等會就關(guān)上……不知怎的，模模糊糊就睡著了………
"還不快點給我起來!"沒由來的，我仿佛聽見了老媽的.聲音。唉，還是空調(diào)房舒服……我正模糊想著，手下意識的一摸，咦，為什么床濕漉漉的？我迷糊的睜開眼睛，就看到了老媽那黑乎乎的臉。
“瞧你干的好事!冰箱里的東西都化了，這么浪費電……￥@￥………""從你的工資里扣十塊錢!"嗚嗚嗚，這幾天我又白做了。
唉，一個炎熱又枯燥的暑假！
暑假的作文300字 篇4
今天，我對媽媽說：“我的冰沙小屋正式開業(yè)�！眿寢屨f：“那老板娘，先給我來兩份冰沙和兩個冰棒�！薄昂绵�！”于是，我和弟弟就忙了起來。不一會兒就媽媽的“菜”上齊了。滿足了媽媽的'需求后，我和弟弟就去寫作業(yè)了。
到了中午，烈日當空，我、弟弟和一個小姐姐拿著菜單，戴著帽子在小區(qū)里拉顧客好不容易找到了一個小男孩，可他沒有錢，所以我們只能送他一份冰沙。后來我們兵分兩路拉客戶。我走著走著發(fā)現(xiàn)走遠了，就掉頭回家。
回家的路上我拉到了一位客戶，高興的奔回家，可是我找不到回家的路了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我嘗試著找到回家的路，可就是找不到。我實在受不了了，我向身邊的一位叔叔求助。這位好心的叔叔幫我找到了家。
回到家后我立刻做好冰沙，和那個小姐姐一起給那顧客送過去。到那之后發(fā)現(xiàn)那個阿姨已經(jīng)走了。所以我們只能自己吃掉那些冰沙。
今天這些事真讓我煩心。
暑假的作文300字 篇5
打開記憶的閥門，我有很多五彩繽紛的趣事，有的已經(jīng)忘了，有的'卻仍記憶猶新，使人難以忘懷。
記得那是一個陽光明媚的下午，我和往常一樣，去學電子琴，恰巧呂佳欣剛剛學完，我們打過招呼之后，我便去上課了。在媽媽和阿姨說話的時候，她則悄悄地跑到樓上當起我的“小老師”來。
今天學的是《四只小天鵝》，老師讓我自己開譜子，我感到很吃力，呂佳欣一看說“這個曲子我學過，我來教你�！庇谑撬劝亚邮炀毜貜椓艘槐�，碰到我彈不好的地方，她就做示范或指導我反復練習，直到我把難彈之處彈會。就這樣時間很快就過去了，一會兒，阿姨來叫她回家，她走后，我又彈了一遍，老師檢查完后說“不錯”。
走在回家的路上，回味著剛才的事，我告訴媽媽：呂佳欣真是個認真、細心的“好老師”，好同學，我以后要向她學習。
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