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暑假里發(fā)生的趣事-四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的暑假里發(fā)生的趣事-四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文,歡迎大家分享。
在暑假期間,發(fā)生了許許多多有趣的事,快快樂(lè)樂(lè)地在小溪里捉魚僅僅是趣中之一。
一天傍晚,我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到家鄉(xiāng)的小溪邊乘涼,一到小溪邊,我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉,哇!這里的水真涼啊!當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,感到非常驚訝,山上是綠樹成蔭,山下是莊稼連片。微風(fēng)吹來(lái),金黃的稻谷不停地?fù)u擺著,連碧綠地小草都跳起了秋之舞,仿佛在像我們父女二人問(wèn)好,金黃地玉米桿被風(fēng)吹的“嘩、嘩、嘩”地響,仿佛在歡迎我們的到來(lái),“這里的風(fēng)景真迷人啊!美的像一幅幅畫卷,”我不停的贊嘆道。小溪對(duì)面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒,高高興興地回家,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)“又是一個(gè)豐收的季節(jié)。”
我坐在小溪旁看著清澈見(jiàn)底的泉水,突然,幾只魚兒在水中活蹦亂跳,于是,我和爸爸商量,說(shuō):“爸爸,你看見(jiàn)那魚多漂亮,我想去捉它!卑职终f(shuō):“捉魚要有方法,不要大聲喧鬧,把魚兒嚇跑了!比缓,我和爸爸卷起袖子,挽起褲腿,每人各提著一只桶,開(kāi)始下水捉魚,我抓了一會(huì)兒,連魚的影子都沒(méi)看見(jiàn),心想:哎!別灰心,我一定會(huì)捉到魚的。我再試了幾次,終于抓到了,可是魚混身光溜溜地,像條小泥鰍,又從我幼小的手中逃走了。
我在站在水中,覺(jué)得很失望。這時(shí),我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群魚兒在水中嬉戲,我提前把桶放在水中,靜靜地站在那兒不動(dòng),讓魚兒們自投羅網(wǎng),嘿,沒(méi)想到有五條魚兒進(jìn)入了我設(shè)計(jì)的陷阱,于是,我迅速把桶提起來(lái),我大聲喊著:“耶!耶!耶!我終于捉到魚了!
我坐在草坪上,欣賞著桶里的魚兒,心里美滋滋的,因?yàn)檫@是我第一次捉這么多的魚,這是我暑假里最開(kāi)心的一件事。
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