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暑假的作文

時(shí)間:2024-03-27 12:28:23 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  暑假已經(jīng)快過去一個(gè)月了,我的作業(yè)也已經(jīng)寫的插不多了,想在剩下的一個(gè)月盡快把作業(yè)寫完,痛痛快快的玩上一些日子?墒菋寢尣煌猓屛覍W(xué)一些東西,但我不情愿,到最后就會(huì)別他們罵一頓,罵完了有給我講道理,說都是為了我,叫你學(xué)你還不愿意。哎,真不知道他們是怎么想的.。

  早上起床,剛洗漱完。就讓我看作文書,能些就再寫一篇作文。到了中午,吃過飯,剛睡了一小會(huì),媽媽就叫我起來了,讓我聽英語背單詞,學(xué)了兩三個(gè)小時(shí)。

  晚上吃完飯,出去溜達(dá)了一圈,回來看了會(huì)電視了。

  哎,一天就這樣過去了,我趴在窗前,看著天上的星星想,我今天多做了什么有趣的事嗎?沒有。我睡著了,做夢都是在寫作業(yè),聽英語。

  我要的暑假不是這樣的,是很開心的,是勞逸結(jié)合的。不是像要考試前的那樣,整天都在讀書的。我不要這樣的假期。

  也許在家長的眼里,假期就是學(xué)習(xí)的最好時(shí)段,但在我們小學(xué)生的眼里,假期是輕松快樂的日子。

  爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,由我做主。

暑假的作文 篇2

  周六早晨,我很榮幸的參加了學(xué)校組織的暑期德育實(shí)踐活動(dòng)。我們各個(gè)班的同學(xué)從校門口出發(fā),步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時(shí)候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保,實(shí)用。

  比如鹽罐是由陶瓷燒制而成,分上下兩層,罐內(nèi)中間有幾個(gè)小孔,化掉的鹽水可以漏下去,確保上面的`鹽不會(huì)很快化掉。漏到下面一層的鹽水,也可以拿來重復(fù)利用,制作鹽水豆腐。當(dāng)時(shí)的鹽非常稀缺,這樣就不浪費(fèi)每一顆鹽!

  老師還給我們介紹了,小孩子小時(shí)候用的站桶,和我們現(xiàn)在的學(xué)步車有相同的功能!小孩子可以站在里面的隔板上,或者拿個(gè)小板凳坐在隔板上,特別是冬天,寒冷的時(shí)候,隔板下面可以放一個(gè)大火盆,那小孩子就可以取暖,大人干活的時(shí)候,小孩子也不會(huì)凍著了!

  我們利用自由活動(dòng)時(shí)間仔細(xì)看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品,我們現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)很少看見了。我們覺得很新奇,很感謝學(xué)校組織這次活動(dòng),讓我們見到平時(shí)生活中看不見的東西,增長我們的見識(shí)!

暑假的作文 篇3

  誰不想擁有一個(gè)快樂自在的暑假?

  據(jù)鄙人調(diào)查,在本班,有百分之九十九的同學(xué)都想擁有不被人壓迫、自由的`暑假。就拿上個(gè)暑假的一天來說吧,我實(shí)在是煩。

  叮鈴鈴……討厭的鬧鐘又響了!煩!我用被子捂住了耳朵。突然,一陣“獅子吼”傳來!皫c(diǎn)啦!快起床吃飯好寫作業(yè),上英語班……”聽,我媽張口閉口都是學(xué)習(xí)。我以飯后不能學(xué)習(xí)為理由,看起了動(dòng)畫片,看到結(jié)尾時(shí),獅子吼又來了,把我震了個(gè)半死,煩!又是一陣狂風(fēng),我被卷到了日以繼夜陪伴自己的書桌前,硬著頭皮寫起了作業(yè)。

  下午,解放嘍!老爸老媽都躺在床上鼻孔拉起了風(fēng)箱,我躡手躡腳地走到了電視機(jī)前,打開了電視,把音量調(diào)到了0,什么喜羊羊與灰太狼,蜘蛛俠真讓人拍手叫絕,不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,電視節(jié)目也倒騰完了,沒有好節(jié)目,真煩!

  我又拿起彈弓,對準(zhǔn)了我自制的目標(biāo)——水瓶子,“當(dāng)”,糟了,打歪了,墻上的石英鐘被我打得粉碎,兩位“武林高手”立即起來,給我狠狠地揍了一頓。真是“賠了夫人又折兵”,還是一個(gè)字,煩!晚上吃完飯,爸媽出去散步,我乘機(jī)打開電腦,誰知還有密碼。我費(fèi)了九牛二虎之力,找到了密碼,我趕緊看悠悠球表演,看了一半,樓道里傳來了熟悉的腳步聲,我迅速關(guān)掉電腦裝做若無其事的樣子,該死,只看了一半,太煩了。

  這一天,全受爸媽和作業(yè)的壓迫了。我壓根就沒玩好,這個(gè)暑假真煩。

暑假的作文 篇4

  語文的作文題目和要求如下:

  1、話題作文,內(nèi)容:教師節(jié)征文,主題:師恩難忘;要求:寫一個(gè)具體的人,必須有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫以突出人物感情的波瀾,暑假作文。

  2、閱讀下面的材料,按要求完成寫作。

  【報(bào)摘:有一個(gè)叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文,題目叫《未來我是……》。

  布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如,有個(gè)叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤@镉斡,喝了三升海水而沒被淹死;還有一個(gè)說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國城市的名字;最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童,他認(rèn)為,將來他肯定是英國內(nèi)閣大臣,因?yàn)橛两襁沒有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣?傊,31個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來。

  布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng):何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的.這一想法后,為他刊登了一則啟事。沒幾天,書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是沒有身份的人……他們都很想知道自己兒時(shí)的夢想,并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

  一年后,布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要,教師節(jié)作文《暑假作文》。他想,這人也許死了,畢竟50年了,50年間是什么事都可能發(fā)生的。

  就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時(shí),他收到了英國內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說:“那個(gè)叫戴維的人就是我,感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢想。不過我已不需要那本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,那個(gè)夢想就一直在我腦子里,從未放棄過。五十年過去了,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢想。今天,我想通過這封信告訴其他30位同學(xué):只要不讓年輕時(shí)美麗的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你眼前!薄

  看完這個(gè)故事,你有什么感想?一個(gè)盲童,竟能成為內(nèi)閣教育大臣,原因何在?

  請以“夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬,不少于600字。

  第三篇:幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問、在尋找。其實(shí),幸福原來就是父母給你的一杯清茶,老師給你的贊許的目光;幸福原來就是你給別人的一聲喝彩,你對別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的心路……

  請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。要求:①請把題目補(bǔ)充完整;②體裁(詩歌除外)不限;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;③不少于600字,卷面清潔,書寫工整。半命題作文中補(bǔ)充的內(nèi)容要求用具體的物像。

  第四篇,寫一篇記事的作文:暑假中最讓你難忘的事,必須有生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)描寫。不少于600字。

暑假的作文 篇5

  暑假不知不覺地已經(jīng)溜走了有一個(gè)月之多,我也獲得了許多的本領(lǐng)。

  游泳我從到水里喊救命,喝了幾口水之后,慢慢變成了游泳池里的頭號(hào)游泳殺手。那是我最不想回憶的一段經(jīng)歷。我并沒有去參加游泳訓(xùn)練班,因?yàn)楦赣H不讓我去,他說:不就學(xué)個(gè)游泳嗎,去游泳池里喝幾口水,馬上就會(huì)了。想我們當(dāng)年,沒人教,一天就會(huì)了,這游泳訓(xùn)練班就是騙子。我出于憤怒,也就沒有去參加。我跟著父親在游泳池里來回入了幾趟水,用自己造出的`高級(jí)游泳方法也勉強(qiáng)在水中游動(dòng)。父親也挺好的,看不慣我的游泳方法就教給我一些游泳技巧。

  戲水,我是學(xué)會(huì)了。但是,學(xué)會(huì)了游泳,把作業(yè)給拋在了腦后。平常我游完泳回家,馬上洗洗就睡了,在母親的百般拉扯下,宛如死豬一般,抱著枕頭打起了呼嚕。

  完全學(xué)會(huì)了游泳之后,每天也變回了吃了睡睡了吃的作息,偶爾,我也會(huì)和要好的朋友打上一些籃球和桌球,下中國象棋。上網(wǎng)也是我的作息表中的一條。

  下中國象棋我可是一個(gè)還算可以的小子,每天屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),有時(shí)也贏個(gè)幾次。我是個(gè)愛下中國象棋的人,只要一上棋盤,十匹馬都拉不回了。有時(shí),我會(huì)深入思考,有時(shí),下棋不管自己死活,只要自己盡興就好。

  暑假就是這樣快樂,但是,它仿佛過得比平時(shí)要快得多!

暑假的作文 篇6

  暑假的一天,媽媽給我報(bào)了卡通畫興趣班,卡通畫第一天,老師說:“以后我會(huì)給你們的畫打五角星,一顆星代表5分,等你們滿一定的積分,就可以拿到相應(yīng)的'玩具哦!”我聽了心里很激動(dòng)。

  后來,我一天一天地累積起來,最多一次一幅畫得到了5顆星,是全班最好的分?jǐn)?shù)。我最少的也有兩顆星,每次最少我畫兩張畫。

  到了興趣班結(jié)束的時(shí)候,我把所有畫的星星交給老師給我計(jì)算積分,結(jié)果我得了200多分。我換了2個(gè)100分積分的玩具,還剩了20分呢!然后,我和媽媽高高興興地回家了。

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