暑假的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
當(dāng)我晚上開(kāi)燈做作業(yè)時(shí)，卻被很大的電視聲騷擾。我朝窗戶(hù)一聽(tīng)，是對(duì)面那扇窗戶(hù)里傳來(lái)的。我心里被這電視聲吵得很煩，作業(yè)也做不成，覺(jué)也睡不安穩(wěn)。但是，我自我安慰道：慢慢就會(huì)適應(yīng)的。
幾天以后，我竟然不大在意那特別大的電視聲了。但有一天晚上，因?yàn)樽魑膬?nèi)容想不出來(lái)，那聲音就變得特別地刺耳。我終于忍不住，朝對(duì)面窗戶(hù)大聲吼了起來(lái)。對(duì)面窗簾隨之拉開(kāi)了。我一眼瞥見(jiàn)屋內(nèi)：一個(gè)老人正躺在輪椅上看電視，一位美麗的`姑娘站在窗口前，朝我做著抱歉的手勢(shì)。接著，那老人也轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)�！鞍。�！”我一聲驚叫，趕緊跑到了外婆的屋里。那是一張多么可怕而又丑陋的臉啊，就好象恐怖電影里的可怕鏡頭一樣。我被嚇的不敢自己睡了，這一晚只好和外婆睡在一起。
第二天，我出去玩兒回來(lái)，外婆對(duì)我說(shuō)：“對(duì)面樓上有一位姑娘來(lái)向我們道歉，說(shuō)她父親特別喜歡看電視，但耳背的很厲害。所以她希望我們體諒老人的難處。還說(shuō)她父親已經(jīng)癱瘓多年，最近又檢查出得了癌癥，已是晚期。所以她想讓父親最后這一段時(shí)光過(guò)得快樂(lè)一些。哎，多孝順的女兒呀！”外婆一邊說(shuō)著一邊感嘆著。我這時(shí)也想起了昨晚的那張可怕的臉與美麗的臉，心里感覺(jué)沉甸甸的。
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋內(nèi)似乎有哭聲，我并沒(méi)有在意，因?yàn)槭罴倬涂煲Y(jié)束了，我必須集中精力，做完剩下的所有作業(yè)。臨上學(xué)前的最后一天，我向?qū)γ娲皯?hù)看了看，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的窗簾已經(jīng)拉開(kāi)了，屋內(nèi)整齊清潔，只見(jiàn)那位老人的放大照片掛在墻上，桌子上擺著一瓶白色的絹花……
暑假結(jié)束了，那位善良孝順姑娘的美麗形象，卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里……
暑假的作文 篇2
今天是領(lǐng)通知書(shū)的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在焦急的等待著�？吹竭@個(gè)情形，我的心也不由的緊張起來(lái)。
這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來(lái)了……不過(guò)，老師沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處，面對(duì)著一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事，所以總是數(shù)到一半，就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。
發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧�？蓻](méi)想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，要想想，我們班七十多個(gè)人，要我把每個(gè)人的每門(mén)功課的成績(jī)都報(bào)一遍，談何容易，不過(guò)師命難違，而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān)，讀就讀吧。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報(bào)完了。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀，感覺(jué)心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺(jué)得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎(jiǎng)狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點(diǎn)。
連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的'�！鞍 �，我心里一震，總算有我的了，還不錯(cuò)，是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒(méi)了。不過(guò)心里感覺(jué)怪怪的。
說(shuō)實(shí)話，獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，獎(jiǎng)狀是對(duì)我的一種肯定與鼓勵(lì)，而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，一下沒(méi)有了，心里也不是滋味。
老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了�；丶业穆飞�，我心里那種怪怪的感覺(jué)還是存在……�！芭丁�，我知道我為什么高興不起來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得壓力好大，這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評(píng)得上，還有我擔(dān)心我會(huì)驕傲過(guò)頭，而使成績(jī)下滑。不過(guò)要換一種想法，不是要化壓力為動(dòng)力嘛，對(duì)，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標(biāo)，努力前進(jìn)，前進(jìn)。
暑假的作文 篇3
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚(yú)。暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。
我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿，看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú)，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)扔進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚(yú)上鉤。
可是，過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些坐不住了，想把魚(yú)鉤提起來(lái)，這是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚(yú)要有耐心，否則是釣不上魚(yú)的'�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待。可是又過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。
于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了，我只好重新安上魚(yú)餌，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢？”
爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了！中午吃著自己釣的魚(yú)，心里美滋滋的。
暑假的作文 篇4
暑假馬上就要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)后我就要到一個(gè)新的學(xué)�！ド绞嘘憲钚W(xué)學(xué)習(xí)。盡管告別上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)，讓我十分的不舍，而到一所新的學(xué)校去面對(duì)新的老師、新的同學(xué)，又讓我很有些忐忑。不過(guò)，這個(gè)暑假確實(shí)過(guò)得既充實(shí)又很開(kāi)心。
因?yàn)槲以谑罴倮�，不僅完成了暑假作業(yè)，還第一次學(xué)習(xí)了用電腦打字，到了很多地方去玩。
首先，我每天堅(jiān)持完成暑假作業(yè)，堅(jiān)持按照老師臨別的囑咐，每周寫(xiě)一篇作文。還在我姑姑下班后，向我姑姑學(xué)習(xí)用電腦打字，學(xué)習(xí)用電腦繪畫(huà)。在這個(gè)暑假里，我已經(jīng)用電腦打了五十多首唐詩(shī)，整理了我的作文，還寫(xiě)了八篇作文。
第二，在我離開(kāi)上海前夕，媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來(lái)到昆山后，我很快在我們?nèi)胱〉男^(qū)里認(rèn)識(shí)了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲(chóng)、玩捉迷藏，可開(kāi)心了。為了讓我熟悉居住區(qū)附近的環(huán)境，我爺爺還用新買(mǎi)的電瓶車(chē)帶我去了陸楊街道、周市鎮(zhèn)的萬(wàn)安寺、石牌街道。
第三，度過(guò)了一個(gè)難忘的`生日。我過(guò)生日那天，通過(guò)了新學(xué)校的入學(xué)考試，媽媽的好友——我的干媽給我買(mǎi)了一個(gè)12寸的大蛋糕給我慶賀，媽媽送給我一只精美的手表，鄰居的兩個(gè)小妹妹還表演了舞蹈為我慶賀。在大家的“祝你生日快樂(lè)”祝福聲中，我的生日過(guò)得快樂(lè)極了。
篇二：愉快的暑假作文
轉(zhuǎn)眼間，暑假就過(guò)去了一半了，都要八月了，在這一個(gè)月里，我過(guò)得非常開(kāi)心，愉快，我相信在這個(gè)暑假里，我的同學(xué)和好朋友們應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧，不，應(yīng)該是全世界的小朋友。當(dāng)然還有我分開(kāi)很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他是我最親密的伙伴，我們都是有福同享、有難同當(dāng)。我們分開(kāi)這么久了相信他應(yīng)該很想念我吧，還有其他兩位好伙伴：何龍和張賓，我們幾個(gè)參加任何集體活動(dòng)都是一組的。
不想這些了。在這個(gè)暑期的一個(gè)月中，我每天都做了很多作業(yè)，學(xué)了六年級(jí)的知識(shí)，我每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，就非常的開(kāi)心，數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘除法，……北京的色彩這一課給我留下了深刻的印象，因?yàn)樽髡甙炎约好枥L成一片云彩，從遙遠(yuǎn)的東海之濱飄到了北京城。北京就是一片紅色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的樹(shù)葉，讓作者就這樣醉了，沉迷在這美麗的景色中。這些知識(shí)我學(xué)會(huì)了，但還是要老師來(lái)教的。在這里，我又遇見(jiàn)了我的`老同學(xué)，朗勍軒，我們一起玩兒，一起吃東西，在玩游戲的時(shí)候我們倆要有人當(dāng)“梯子”，我們就想盡辦法讓對(duì)方變成“梯子”，我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果時(shí)間到了，我們還是沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，我們兩個(gè)在那里玩得高高興興。還有我樓下的那位朋友和他們的小貓咪咪。不管是人還是動(dòng)物我都和他們玩得很開(kāi)心。
這個(gè)假期很快就過(guò)去了，希望所有小朋友們暑假都過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心。
暑假的作文 篇5
五彩的毽球在空中跳動(dòng)，我的心也隨之跳動(dòng)。我在這訓(xùn)練中慢慢地學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)地品味，深深地感悟。
這個(gè)假期我加入了毽球隊(duì)，我們?yōu)橐粋�(gè)月以后的比賽全力奮戰(zhàn)。訓(xùn)練雖然累，但使我的假期變得充實(shí)而有意義。
第一個(gè)早上我猛的被鬧鈴驚醒，床就像一塊巨大的吸鐵石吸著我，我不想起，又開(kāi)始抱怨，別人還在睡覺(jué)，我就要去訓(xùn)練了。迷迷糊糊的我來(lái)到學(xué)校，第一眼就看到田校長(zhǎng)從樓里走出來(lái)，身為校長(zhǎng)的她以身作則，為了我們的比賽成績(jī)比我們來(lái)得都要早，我提前十分鐘到校，她得提前多長(zhǎng)時(shí)間呀！看著其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，我問(wèn)自己其他人都能做到我有什么不能？接下來(lái)的幾天，我一大早被鬧鈴?fù)蝗惑@醒，又在熱身跑步中慢慢清醒。
在訓(xùn)練當(dāng)中球頻頻落地，我又深深地哈下腰將它撿起，再重新拋出。但每次我必須得調(diào)節(jié)好自己的情緒，只有好的情緒才會(huì)踢的'完美。在一次又一次三分鐘的計(jì)時(shí)里，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)分秒必爭(zhēng)，因?yàn)閷⒁絹?lái)的比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。汗順著頭發(fā)流進(jìn)我眼睛里，我無(wú)暇顧及，腿也酸了，仍舊將它抬起，我的腦子里只有毽球，當(dāng)我極為專(zhuān)注的時(shí)候覺(jué)得踢毽的聲音就像鋼琴曲，流利，歡快又動(dòng)聽(tīng)，我被其深深地陶醉。一次三分鐘下來(lái)我全身被汗水洗透，不只我一人，而所有人都這樣，我們看著彼此都在咬牙堅(jiān)持。所有困難都可以被克服。
開(kāi)始并不會(huì)踢毽的我每次在其他同學(xué)面前踢毽就會(huì)感到緊張，因?yàn)槲也粌H笨拙而且踢毽的肢體動(dòng)作十分滑稽。但我的擔(dān)心很快就被化解掉了，有爸爸在一旁的鼓勵(lì)，老師的指導(dǎo)，還有老隊(duì)員的幫助，我取得了飛快的進(jìn)步。屈文慧是我的師傅，她一直在身邊幫助我，作為老隊(duì)員能如此盡職盡責(zé)地對(duì)我負(fù)責(zé)，我對(duì)你由衷地感激與敬佩。感謝你們的陪伴和幫助，你們的付出讓我深深的感動(dòng)，因?yàn)槟銈兾視?huì)更加努力，用成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
勤奮，耐心，惜時(shí)，專(zhuān)注，堅(jiān)持，感恩……
僅僅一個(gè)月的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)這么多，多么值得。訓(xùn)練雖累，但我痛并快樂(lè)著。
暑假的作文 篇6
我在暑假讀了《民國(guó)老課本》，這本書(shū)用的都是古文,我兩天背三課，第一天把三課讀十遍，第二天讀五遍再背下來(lái)，暑假讀了像語(yǔ)文書(shū)那么厚的一本呢!我每天還寫(xiě)一篇小日記，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的作文水平太差，必須要提高，所以得每天練，但只要寫(xiě)半面。媽媽的方法太好了，不到一個(gè)月，我的作文水平就提高了很多。
我暑假的`實(shí)踐活動(dòng)非常多。我到了廬山，寫(xiě)了一篇《三疊泉一日游》，爬三疊泉的苦和累讓我深刻體會(huì)了“日日行不怕千萬(wàn)里，常常做不怕千萬(wàn)事”的道理。我讀了6本課外書(shū)，寫(xiě)了讀后感">讀后感，這些書(shū)給我留下了深刻的印象。我還學(xué)會(huì)了曬衣服，可以為媽媽分憂(yōu)了，我可以自豪地說(shuō)：“我會(huì)曬衣服了!”
我在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)多次摔倒、爬起來(lái)，我悟出了一個(gè)道理：人做一件事情，要勇敢嘗試，不要過(guò)分依靠別人，要讓自己勇敢地去面對(duì)生活。
新的學(xué)期我決定：有時(shí)間就讀《民國(guó)老課本》或看課外書(shū)，考試、作業(yè)的成績(jī)最少要在全班保持中游，還要日有所長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。
暑假的作文 篇7
我是一個(gè)懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一張愛(ài)笑的嘴。別看我相貌不錯(cuò)，可生活里我卻是一個(gè)糊涂蟲(chóng)。
還記得一次放學(xué)回家，我和爺爺上了人山人海的公交車(chē)，他在前面我在后面，我索性抬頭看車(chē)上的電視機(jī)播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會(huì)兒講溫暖的童話故事，一會(huì)兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車(chē)?yán)铩?/p>
“某某站到了，請(qǐng)您下車(chē)……”熟悉的'廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對(duì)發(fā)生的一切渾然不覺(jué)。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開(kāi)目光，起身準(zhǔn)備下車(chē)了。這時(shí)，我習(xí)慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車(chē)的地方呀？我挪動(dòng)著腳步，在車(chē)廂內(nèi)來(lái)回尋覓爺爺?shù)嫩櫽埃@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在車(chē)?yán)�，他在前一站就下�?chē)了——原來(lái)是我坐過(guò)站了！我驚慌失措，趕緊跑到車(chē)門(mén)那里等待到站開(kāi)門(mén)。廣播聲再次響起，可這次我聽(tīng)到的卻是陌生的街名……
我急匆匆地跑下車(chē)，環(huán)顧四周，找到一個(gè)保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無(wú)比緊張地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我……我跟大人走丟了。”叔叔一臉嚴(yán)肅，把我?guī)нM(jìn)屋子里，對(duì)我說(shuō)：“打電話給你的家長(zhǎng)�！闭f(shuō)著便給我一部手機(jī)，我用顫抖的手接過(guò)手機(jī)，忐忑不安地打給媽媽?zhuān)却卦挕?/p>
電話通了！我支支吾吾地對(duì)著電話說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在……”說(shuō)完后，我仿佛十分無(wú)助，有千萬(wàn)縷難過(guò)想傾訴出來(lái)，嗚咽起來(lái)……
我不僅有這一“偉大事跡”，還因?yàn)榉该院辛恕皝G杯子大王”這一稱(chēng)號(hào)。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會(huì)把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)不約而同地問(wèn)我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說(shuō)：“忘在教室里了……”而他們也習(xí)以為常，輕描淡寫(xiě)地?cái)?shù)落我?guī)拙洌屛夷没乇佣�，我也總是不放在心上，所以至今還對(duì)得起這個(gè)“光榮稱(chēng)號(hào)”。
唉！這就是我，一個(gè)愛(ài)犯迷糊卻仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我！
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