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暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的暑假的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
期盼已久的暑假生活終于開始了,我激動(dòng),我興奮,我要盡情的做我想做的事情。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我首先為自己定了合理的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,以保證自己在假期中不忘功課,堅(jiān)持鍛煉,過(guò)一個(gè)健康有意義的假期。
紅紅的太陽(yáng)射進(jìn)書房,我就開始做《暑假生活》;紅紅的太陽(yáng)向西劃過(guò)樓頂時(shí),我會(huì)寫日記給自己看。它像一部精彩的電影, 記錄著我美麗的暑期生活。七月和媽媽去云南游云臺(tái)山,祖國(guó)壯美的河山深深地吸引了我,我記下。八月,我養(yǎng)了一只伶俐的倉(cāng)鼠,倉(cāng)鼠竄上竄下,有時(shí)抱頭大睡;有時(shí)做倒立式攀爬,向我炫耀它的祖?zhèn)鞅绢I(lǐng);有時(shí)摟著黃瓜大吃特嚼,還不時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)著它的'鼠眼,左顧右盼,唯恐誰(shuí)搶了它的伙食。我用筆記下這些美麗的瞬間,每每打開日記本,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一浮現(xiàn),日記讓我開心健康地生活每一天。
假期中,我和同學(xué)還為小區(qū)的健康和諧作出了貢獻(xiàn)呢。在樓下玩耍,見到長(zhǎng)輩,我們主動(dòng)打招呼,微笑以對(duì)。微笑是一種無(wú)聲親切的語(yǔ)言,一種高尚的表情。除了這些,我們還常參加力所能及的勞動(dòng),幫老奶奶把菜拎到樓上,幫媽媽洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生,雖然干活很累,但我感到幫助別人是一件非?鞓(lè)的事情。
假期像小河水一樣匆匆流走,上面漂著花瓣,寫著我快樂(lè)的生活。
暑假的作文 篇2
太陽(yáng)高空照,知了聲聲叫。愉快的暑假來(lái)臨了,這個(gè)假期,爸爸為我準(zhǔn)備好了一系列的行程,希望這個(gè)暑假可以過(guò)得充實(shí)不留遺憾。
放假第一天,我便下定了決心,一定要學(xué)會(huì)做飯。為了學(xué)好這門技藝,我還專門請(qǐng)教了一位已經(jīng)做飯45年的非常有經(jīng)驗(yàn)的大廚---奶奶。每一次見奶奶嫻熟的"翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn),舞?dòng)鍋鏟",便使我贊嘆不已!現(xiàn)在我逐漸嘗試著自己完成一道菜,例如:西紅柿炒雞蛋、小蔥拌豆腐、大米粥……都成了我的盤中餐!經(jīng)過(guò)奶奶一周的“打雜訓(xùn)練”,做飯這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是“小菜一碟了”!在做飯的同時(shí),我也在慢慢的享受著童年的無(wú)限樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)了做飯,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的暑假生活。還有一件重大的事情,那便是旅游!我可是一位“旅游專家”呢!我們的路線是長(zhǎng)白山六日游。很快,我們來(lái)到了目的地,天池風(fēng)光真是美不勝數(shù)!一條條靈巧的大金魚在池中自由自在的'“翱翔”;岸邊的花兒隨著風(fēng)舞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了六日長(zhǎng)白山的行程,我還懂得了不少知識(shí):長(zhǎng)白山是一座火山。大天池、小天池是就是火山噴發(fā)口。長(zhǎng)白山也叫“長(zhǎng)白來(lái)”,因?yàn)殚L(zhǎng)白山一年有四分之三的時(shí)間是看不到天池的!但我們比較幸運(yùn),剛剛從山腳下爬上去,便看見了天池全景。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平生前也到過(guò)長(zhǎng)白山三次,和我們一樣看見了天池全景。
長(zhǎng)白山風(fēng)景獨(dú)特,景色迷人,池水清澈見底。一抬頭天空中全是云霧繚繞般的浮云,它們漫步在空中,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán),形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。
一眨眼,暑假馬上就要結(jié)束了,為了不留下遺憾,小姑夫又帶我們游玩了“華安水之夢(mèng)水上樂(lè)園”。那里有各式各樣的水上滑梯、造浪池、漂流谷……這一個(gè)中午,大家都享受著水帶給我們的快樂(lè)。
這個(gè)暑假,我們一起“游山玩水”,但又覺(jué)得時(shí)間像射出的箭一樣飛快,我的暑假我滿意,期待我的下一個(gè)暑假!
暑假的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過(guò)去近半了,期間,我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來(lái)到安徽金寨古碑中學(xué)。除了視覺(jué)上的感受,自身的各方面也得到了升華。
心靈的震撼
真的是"耳聞不如目睹",一塊沒(méi)有草皮的操場(chǎng),一幢破舊的男生宿舍,一個(gè)滿是煙塵水氣的食堂。即使外表"美麗"的教學(xué)樓和女生宿舍,但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過(guò)多的停留。
我產(chǎn)生疑問(wèn):面對(duì)如此糟糕的環(huán)境和條件,此地的學(xué)生怎么能夠不放棄學(xué)業(yè),反而更努力,更刻苦了呢
聽了該校學(xué)生和老師的發(fā)言,我漸漸明白,一直支撐著他們好好學(xué)習(xí),不輕言放棄的是他們想走出大山的決心,正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件,他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上,才能以自己的勤奮擺脫"面朝黃土背朝天"的艱難走出大山,過(guò)上小康生活。
心力的考驗(yàn)
要說(shuō)什么是此行中最刺激,最驚險(xiǎn)的,那就一定是爬山了。
一大早,我們就興致勃勃地來(lái)到了山腳下,開始我們的爬山"運(yùn)動(dòng)"。起初,我對(duì)原始森林中的山充滿了好奇,不久,由于山里崎嶇及自身體力的逐漸消耗殆盡,我心中打起了退堂鼓,腳步不知不覺(jué)慢了下來(lái)?赡苁俏业腵面部表情比較豐富吧,同學(xué)們很快就發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)勁,實(shí)施了救援行動(dòng)。兩位同學(xué)一左一右地?cái)v扶著我,還不停地鼓勵(lì)我:"我們相信你,你行的,加油。"
面對(duì)她們的真誠(chéng)鼓勵(lì),我頓覺(jué)力量倍增,不禁加快了腳步,很快,我就趕上了大隊(duì)伍隊(duì)。
沒(méi)有在困難和危險(xiǎn)面前退縮,一路艱難爬行,沒(méi)有放棄,終于登上了峰頂,體驗(yàn)了一回做"好漢"的滋味。
心底的反思
五天的金寨之行是短暫的,我由第一天幾乎是被媽媽“強(qiáng)迫”上路開始,到最后依依不舍地離開,心情有著太多的微妙變化,令我感慨,更令我深思。
面對(duì)未來(lái),我有太多的話想說(shuō)……
貧窮和落后沒(méi)能使山里的孩子產(chǎn)生消極的念頭,反而使他們擁有了難能可貴的吃苦耐勞精神,這使我想到了自身的種種問(wèn)題,我嬌氣,任性,不勤奮,這樣的我怎配他們感謝
在爬山過(guò)程中,我更是看到了自己的種種不足,我與吃苦耐勞精神實(shí)在沾不上邊,相差甚遠(yuǎn)。山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活,而我呢 我什么也不會(huì),還要整天煩媽媽這,煩媽媽那的。想到這兒,我真的覺(jué)得很羞愧,我想:溫室之花真該徹底改變一下了。
暑假的作文 篇4
其實(shí)對(duì)于暑假,白送我都不會(huì)要,明明盼一個(gè)學(xué)期,卻到最后關(guān)頭改變主意。不是我多變,而是我看清了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
整整一個(gè)暑假,成績(jī)出來(lái)后補(bǔ)一周的課,又提前十幾天開學(xué),本來(lái)不長(zhǎng)的假期又縮短了許多。因?yàn)殚_學(xué)前的十幾天要出國(guó),所以大概有三四個(gè)科目的`補(bǔ)習(xí)班全擠在了出國(guó)前,總結(jié)一下就是從日出到日落,從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔向下一個(gè),天黑之后,還要寫每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),背每一科的筆記。當(dāng)然以上的都不算什么,重要的是我這個(gè)假期需要背完九年級(jí)全一冊(cè)的英語(yǔ)課文、語(yǔ)文古詩(shī)文言文,提前學(xué)完整個(gè)九年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、物理基礎(chǔ)知識(shí),讀完九年級(jí)要求讀的所有必讀書目,還要把體育練到滿分……這么一來(lái)別說(shuō)是一個(gè)暑假,給我一年都不夠,更別說(shuō)我想讀的四本書、想學(xué)的三首指彈吉他曲,想畫的十幾張畫。恨自己是個(gè)普通人,沒(méi)有生出三頭六臂,沒(méi)有燈塔水母的壽命,沒(méi)有AlghaGo Zero的大腦,干嘛還要說(shuō)什么“享受假期”來(lái)自虐呢?
不過(guò)既然給我這個(gè)暑假,我就在能力范圍內(nèi)合理利用吧。
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