暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的.：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
暑假的作文 篇2
說(shuō)起暑假里的開(kāi)心事，最讓我開(kāi)心的事就是釣魚(yú)。
那一天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我們事先做好充分的準(zhǔn)備：新買(mǎi)了兩根魚(yú)竿，又挖了一袋蚯蚓做魚(yú)餌。萬(wàn)事俱備后，我和爸爸一起乘著車(chē)去池塘邊。
已經(jīng)小暑了，池塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚(yú)兒的`身影，水面上是不是泛出幾串“小珍珠”。我忙手忙腳地上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，水花濺起，波紋向四周擴(kuò)散，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的多！”“好！”
爸爸微微一笑。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地裝上魚(yú)餌，輕輕放入水里。沒(méi)過(guò)多久爸爸的魚(yú)線動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿一提，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被提上水面。這條魚(yú)大約有五六寸長(zhǎng)，銀色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我心里又羨慕又妒忌。心里暗暗想：我要釣到比你還要大得多的魚(yú)！這時(shí)候，我的魚(yú)竿往下一沉，我愣了一下，以為魚(yú)上鉤了，就連忙使勁拉魚(yú)竿，提出來(lái)時(shí)，我看都沒(méi)看，就高興地又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸指著魚(yú)鉤哈哈大笑：“這就是你釣的魚(yú)�！蔽叶ňσ豢矗瓉�(lái)是團(tuán)破布。我一下子像漏了氣的皮球，我有釣了一會(huì)兒，沒(méi)釣著，不耐煩了。正準(zhǔn)備丟下魚(yú)竿到別處去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣著，難道你想學(xué)小貓嗎？”我聽(tīng)了，恍然大悟，就靜心下來(lái)等。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就釣到一條魚(yú)。雖然沒(méi)爸爸釣的大，但我也很滿足。
暑假的作文 篇3
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。
剛進(jìn)書(shū)店，我一眼就看到了本書(shū)——美國(guó)最著名暢銷(xiāo)書(shū)作家丹·布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指跟食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的`詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛(ài)的導(dǎo)師彼得·所羅門(mén)——一位著名的共濟(jì)會(huì)會(huì)員跟慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得·所羅門(mén)已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。
這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來(lái)是該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了�；丶椅铱磿�(shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我跟蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得·所羅門(mén)。我被授予了諾貝爾跟平獎(jiǎng)……��？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
暑假的作文 篇4
放暑假，是我最快樂(lè)的時(shí)光，每天可以看電視，看到半夜十二點(diǎn)才上床，也可以晚起，真好，暑假像美味的大餐，就算讓我點(diǎn)一千次也不會(huì)膩。
放暑假了，媽媽安排一個(gè)讓我們難以想像的活動(dòng)，媽媽還特地訂了會(huì)館，第二天我們到了那里已經(jīng)天黑了，我們到了房間后，一進(jìn)去，讓我們吃驚的是打開(kāi)水龍頭竟是溫泉，隔天一早，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，可是我們還是泡起溫泉，之后吃了烤雞當(dāng)早餐，爸爸又去買(mǎi)蜂蜜，玩了一天后就回家了，這次泡溫泉是暑假最特別的享受了。
放暑假時(shí)，我們一家還搭船去海邊玩，晚上的時(shí)候，我釣到一條魷魚(yú)，在沙灘上還抓到一只螃蟹，還到小島玩水上活動(dòng)，我還看到綠海龜，真稀奇。在海邊的第三天晚上，星星很多，我們穿上救生衣，搭著快艇來(lái)到海中間，在開(kāi)船時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有位子坐，我們只好坐船尾，我回頭一看，看到海浪在替我們跳舞，往上看，星星在跟我眨眼睛。到了海中間，我坐在船頭釣小管，第一次，哥哥釣到一只非常小的小管，接下來(lái)，越來(lái)越多人釣到了，倒數(shù)第二次的時(shí)候，有人釣到長(zhǎng)一米的.小管像是大海龜一樣大。不久服務(wù)員就開(kāi)始煮小管面線了，服務(wù)員先放下面線，再切好小管放下去，加了很多的水煮好后，一下船，每個(gè)人都在吃面線，真是香味四溢，整條街都聞得到，真好吃!這是一趟難忘的海邊之旅。
暑假時(shí)，我的太婆生病期間，我們常常去陪她說(shuō)說(shuō)話，摸摸她的手，她時(shí)常會(huì)牽著我的手，讓我想起以前在太婆家的美好時(shí)光，以前過(guò)年過(guò)節(jié)，都可以到她家吃到她做的獅子頭，可是現(xiàn)在她的雙手，無(wú)法做獅子頭了。不久后她去世了，我很傷心，晚上會(huì)偷偷哭泣，因?yàn)樗沤�，所以我�?huì)在手上畫(huà)十字架，表示我想念她，她為我們做獅子頭的心意，我永遠(yuǎn)感激。
在這個(gè)火辣辣的暑假里，讓我學(xué)到很多知識(shí)，也吃到很多冰，玩到很多游戲，懂了很多事，十分開(kāi)心，希望每天都是暑假呀！
暑假的作文 篇5
20xx年的暑假即將結(jié)束。在這個(gè)假期里，由于我的毅力，我學(xué)會(huì)了打羽毛球的身體技能。
打羽毛球是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望。我從心底里羨慕那些運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄兲叩萌绱孙枬M，如此瀟灑，如此激烈。好不容易盼到了暑假，他對(duì)媽媽哼唱道，這個(gè)暑假，除了打羽毛球，什么都不做，媽媽欣然同意了。我媽媽還告訴我打羽毛球的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):第一雙眼睛好；第二種對(duì)肺和呼吸系統(tǒng)有好處。第三，它可以減少腹部脂肪。第四，可以改善手腳的協(xié)調(diào)性。第四次學(xué)習(xí)后，很容易上癮。我迫不及待地想聽(tīng)我媽媽說(shuō)什么。
第一天，我和媽媽高興地下樓。我宣布我將先發(fā)球。當(dāng)我自信地用左手靈巧地把球扔向空時(shí)，我很快就用右手的球拍把球打在了空處，但我沒(méi)想到只擊中了空氣體，球毫不猶豫地滑了出去。我不服氣，撿起球，用左手使勁扔了起來(lái)。我的眼睛盯著落下的球。我的右手隨意地用球拍擊打它。熊球一點(diǎn)也沒(méi)有給我面子。它嘲笑我，毫不猶豫地掉了下來(lái)。因?yàn)槲业挠沂痔昧α�，球拍幾乎碰到了我的臉�！皠e玩了！這個(gè)球根本不聽(tīng)我的！”我氣呼呼地想辭職。
“那怎么行？長(zhǎng)征的第一步還沒(méi)有開(kāi)始。你輸了嗎？這似乎不是趙子龍的本色！”就在她這么說(shuō)的時(shí)候，我的母親來(lái)找我，不厭其煩地教我如何服務(wù)，并告訴我，“看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作并不適合練習(xí)，它們沒(méi)有毅力，什么也學(xué)不到！如果你想學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，除了用你的大腦，你必須堅(jiān)持，堅(jiān)持，永不言��！”聽(tīng)了媽媽的話后，我下定決心不要輕易認(rèn)輸。不管有多難，我必須學(xué)會(huì)打羽毛球！根據(jù)我母親的經(jīng)驗(yàn)，打籃球需要敏捷的眼睛、敏捷的雙手和敏捷的大腦、快速的反應(yīng)，而且必須全神貫注，不能有任何松懈和分心。
我很穩(wěn)定，所有的注意力都集中在這個(gè)不到10克的小球上。我盡力先把球扔進(jìn)空中心，然后，在球落下的那一刻，我用右手握著的球拍擊打它，球像弦上的箭一樣沖向我媽媽。我媽媽看著那個(gè)要飛到她眼前的球，搖搖晃晃地向左邊走去。她右手的球拍突然在她面前抓住了她。球像翅膀一樣直向我飛來(lái)。我不知所措。我沒(méi)接住球，什么也沒(méi)說(shuō)。我也讓球打到我的臉。我非常生氣，我真的想用腳踩球來(lái)消除我的仇恨�！皩氊�，你不能一邊玩一邊站著不動(dòng)。在空的.范圍內(nèi)一直盯著球，根據(jù)球的飛行速度和弧線判斷你在哪里接球。如果你不想跌到0+，你必須一心一意地拿著球，左右躲閃，上下跳躍，四處奔跑。否則，你不是在玩球，你是在玩球！”我母親耐心地對(duì)我說(shuō)和示范。根據(jù)媽媽的指示，我再次恢復(fù)了信心，開(kāi)始了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。今天早上，我不知道喝了多少杯。無(wú)論如何，點(diǎn)擊數(shù)沒(méi)有點(diǎn)擊數(shù)高。高或低；它要么是偏斜的，要么是偏斜的。要么是他的表現(xiàn)不好，要么是他命中了空�？傊�，我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，忍不住走到了中午。我不愿意挑戰(zhàn)我的母親:今天下午繼續(xù)。
當(dāng)我到家時(shí)，我等著媽媽做飯吃。我總覺(jué)得我手里的筷子是羽毛球拍，碗里的盤(pán)子是羽毛球。寫(xiě)作時(shí)，手中的筆是羽毛球拍，書(shū)上的單詞是羽毛球�？措娨晻r(shí)，手里的遙控器是羽毛球拍，電視上的人物是羽毛球日！我被“球”迷住了嗎？我媽媽說(shuō)有了球員和球的結(jié)合，我相信我能很好地練習(xí)我的足球技術(shù)。
大約下午五點(diǎn)鐘，我和媽媽又在樓下展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。在我的上下跳躍、左右躲閃、四處奔跑、攔截和攔截下，現(xiàn)在不遺余力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)在敏捷的反應(yīng)，效果比早上好得多。這個(gè)球似乎很聽(tīng)話。如果我讓它飛得高，它就不會(huì)飛得低。我讓它向東走，它基本上不向西走；我讓它直著飛，它永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)。因此，我和母親前前后后，不分勝敗，打了幾個(gè)回合，當(dāng)我們喝完水后，我們都不愿意回家。
第二天，第三天，第四天
由于我的堅(jiān)持不懈和我母親的不懈努力，我們的足球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的提高，大大提高，并引起路人的贊揚(yáng)。哈哈，這汗流得多了，值得，也很享受。我忘了告訴你，因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持鍛煉和做有氧運(yùn)動(dòng)，我的食欲增加了，體重也增加了。此外，我媽媽從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)我只能再玩電腦。關(guān)鍵是視力也比以前好了。吃起來(lái)真的很美味，而且有益健康。
看這里，你也想學(xué)打羽毛球，那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
暑假的作文 篇6
進(jìn)入7月，我的暑假生活就開(kāi)始了。
放暑假的第二天，媽媽征得我的同意，幫我報(bào)了籃球特訓(xùn)班，并告訴我說(shuō)打籃球既可以鍛煉身體，還能長(zhǎng)個(gè)兒。進(jìn)入籃球特訓(xùn)班的前兩天，教練首先對(duì)我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，練習(xí)齊步走、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。我心里竊喜：“這些動(dòng)作，還不是小兒科？”可是在訓(xùn)練過(guò)程中，我常轉(zhuǎn)錯(cuò)，被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭，我才認(rèn)真對(duì)待這件事。
軍訓(xùn)結(jié)束，我被分到籃球一隊(duì)，教練開(kāi)始教我們打籃球的第一個(gè)動(dòng)作——基礎(chǔ)運(yùn)球，要領(lǐng)是左手緊握拳頭，胳膊彎曲，在前面攔擋，右手拍球，特點(diǎn)是可以防止別人把球搶走。第二個(gè)動(dòng)作是弓步運(yùn)球，要領(lǐng)是兩腿叉開(kāi)，一前一后，左手握緊拳頭擋住別人攻擊，右手運(yùn)球，特點(diǎn)是在防守過(guò)程中可以隨時(shí)攻擊別人。后面，教練陸續(xù)教了左右運(yùn)球、前后運(yùn)球、投籃等。這些打籃球的動(dòng)作中，我最喜歡投籃了，一般情況下，我投20個(gè)球能進(jìn)15個(gè)，學(xué)員稱(chēng)我是“投籃小王子”呢。
暑假里，我還不忘參加支點(diǎn)作文少年作家班培訓(xùn)呢。目前，我的作文已經(jīng)在《河南日?qǐng)?bào)》、《周口晚報(bào)》、《老子文學(xué)》、《新鹿邑報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表十多篇，其中兩篇獲得了省市級(jí)征文獎(jiǎng)。為了使我的`作文水平得到進(jìn)一步提升，我除了認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文外，還堅(jiān)持天天讀書(shū)、寫(xiě)日記。
暑假里，我收獲很多：在籃球隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了新朋友，懂得了如何與人交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作；在作文班里，我學(xué)到了更深層次的寫(xiě)作技巧和方法。
暑假的作文 篇7
暑假到了，太陽(yáng)就像在憤怒著，散發(fā)著熱呼呼的光，看起來(lái)像是氣得快要爆炸一樣，我也在家里要被他悶死了，都不想睡覺(jué)，媽媽就決定帶我們?nèi)ネ馄偶易∫粋�(gè)禮拜。
終于到了那一天，我們急急忙忙的準(zhǔn)備東西，過(guò)了一陣子，我們才準(zhǔn)備好，爸爸載我們到阿姨家，阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家，一直坐公車(chē)，直到晚上才到，我覺(jué)得好累好累。
到了外婆家，我們的`表姐白天都在學(xué)校上課，等表姐回來(lái)，我們才能去找新的秘密基地，再去舊的秘密基地搬工具去蓋新的秘密基地。我們用石頭、沙子做成了秘密基地，那邊有可以停腳踏車(chē)的地方，還有掃地工具、丟垃圾的地方，那邊還有花草樹(shù)木。秘密基地在新房子的旁邊，我們經(jīng)常在秘密基地吃、喝東西，還在秘密基地討論在秘密基地要玩什么，常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車(chē)，玩得不亦樂(lè)乎。
在外婆家附近的廣場(chǎng)也很好玩，可以放煙火，還可以騎腳踏車(chē)、跑步、玩搭公車(chē)，最好玩的是鬼抓人，常害我們叫得喉嚨沙啞了，還有玩躲貓貓，最大的姐姐好會(huì)躲，害我都找不到。
暑假結(jié)束前，阿姨就叫我們回家，整理好衣服和畫(huà)畫(huà)紙，阿姨就搭公車(chē)帶我們回家，我跟外婆約好，明年暑假一定要再回去玩，再看看她好不好，我要和她去爬大春的山。
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