暑假的作文

時間：2024-01-25 11:00:48 暑假作文我要投稿

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暑假的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文篇1

　　暑假來了，好多同學(xué)的媽媽都給他們報了各種各樣的補習(xí)班，我的媽媽也隨大流，這不也給我報了一個美術(shù)班，一開始，我是一百個不愿意，我一個男孩子，讓我去學(xué)畫畫，真的不知道媽媽是怎么想的。

　　媽媽給我買了畫筆，顏料，還有畫夾，讓我去補習(xí)班，一路上我很不開心，到了班里，老師正在教孩子們怎么畫畫，看到我進班后，示意我趕緊找一個位子坐下來，過了一會，老師來到了我的旁邊，對我說，一會我就開始講有關(guān)畫畫需要掌握的要領(lǐng)，還有顏料的調(diào)色，我相信你會喜歡上畫畫的，不要認為男孩子就不能學(xué)畫畫。

　　過了一會，老師開始給我們講一些基本的`要領(lǐng)，并示范了一次，然后開始教我們怎么畫畫，這一次老師讓我們畫一片樹葉，并要求我們要調(diào)好顏色，有了老師講的基本要領(lǐng)，我用鉛筆很快就描繪出了一片樹葉，然后開始調(diào)色，給樹葉上色，很快我就完成了，我看到自己完成的作品，心里也美滋滋的，原來畫畫真的挺有意思的。

暑假的作文篇2

　　我的這個暑假可不一樣，因為我決心證明自己的實力，不讓父母小看我，我決定自己也下一回海，去嘗試賺錢的滋味。

　　爸爸媽媽又著急了，不愿意讓我外出打工，媽媽更是為了我，提出了讓我在家做工，幫媽媽干活，一天5元，雖說這是清閑，可干了兩天，我總覺的自己是個吃閑飯的，于是我又向媽媽提出“辭職”了，對此，媽媽很不諒解，我解釋道：“媽媽，我都14了，您應(yīng)該相信你女兒啊，我打工只是為了證明我的實力，您這樣不是讓我違背我的目標(biāo)嗎？我應(yīng)該去社會中去學(xué)習(xí)，早早的去了解社會��！這對于我的將來可是一副必備的良藥啊！您能理解我嗎？”媽媽卻說：“我不是不贊同你，只是你還小，社會有很多事還不是你一個女孩家能應(yīng)付的�！薄澳蔷透鼞�(yīng)該早早去鍛煉嗎？”爸爸發(fā)話了：她也不小了，總是要飛的，就讓她去試一試吧！”“但是要記住，必須靠自己的力量去找工作�！卑职钟侄诘馈�

　　開始找工作了，我一大早就起來尋找“目標(biāo)”，那個餐館正在招人呢！要不要去試試�。∵�！這家服裝店也在招人哦！還有那家文具店，也需要人手呢！哇！這么多店要用人，要去哪家試試呢？要不就先去服裝店吧！它給的錢最多哦！這個應(yīng)該就是老板吧！看起來好漂亮哦！“你叫什么名字��！”一句溫柔的話語如同春風(fēng)飄進了我心里，“xxx”我答道。“那你多大了呢？”“14”我又答道�！澳菍Σ黄穑闶俏闯赡耆�，我不能錄用你，否則就是犯法。”我一下子呆住了，我怎么那么誠實呢！這也太厚道了��！居然把這個也忘了，誒！真是樂極生悲��！接下來要去哪兒呢？只能去文具店了，那里比較適合我，賣我們的東西，應(yīng)該也比較熟悉吧！一見面，又是問名字，然后，他又問：“你多大了？”“22”真奇怪我當(dāng)時怎么想的，傻子都看的出來，我絕對不會超過16的，居然還說的那么離譜，真失敗。老板當(dāng)場就讓我拿身份證，真尷尬啊！老板又說：“小朋友，你不會撒謊就不要學(xué)人家撒謊，我們不能用未成年人的，你走吧！”

　　沒想到�。【尤贿@樣就慘敗了，不管怎樣我都不會認輸?shù)模乙欢ㄒ嵉藉X！有了，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，干嗎不上網(wǎng)看看呢？忽然看到了一個征文廣告，會有稿費的，對啊！這樣賺錢不算違法吧！還能練筆呢？真是一舉兩得的好事啊！就投稿吧！于是我苦思冥想了三天三夜，終于想出了一篇文章，可是都投出去5天了，也沒有音信。爸爸安慰我：“沒事，多投幾次就有了，你再把上次的文章拿出來，多改幾遍，再投，如果還沒有就再改，再投。這樣才能真正答到目的。”我按照爸爸的指示改了5遍，又投了5遍，終于在第5次傳來了喜訊，我的`文章被錄用了，還會給我郵來稿費50元，雖然并不多，但里面畢竟有我的汗水和努力，我的心里依然快樂。就這樣，我不停的寫啊！靈隱咒

　　改��！記得，有一次，一篇文章怎么也不過關(guān)，我改了10多遍也不成功，那一段時間，我每天都在想文章，其中的滋味，也只有我自己才能體會�。【瓦@樣，我度過了一個暑假，居然賺了200多塊！雖然并不多，但是我掙的，真是比吃了蜜還甜，這就是苦盡甘甜吧！

　　一個暑假，一次經(jīng)歷，竟讓我學(xué)會了許多東西，我從此也走上了一條屬于我的路，而走上這條路的其中滋味，也只有我一個人清楚。

暑假的作文篇3

　　暑假班里，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什么？不不不，你們都猜錯了，是——毛線畫。

　　也許你們會問：“毛線畫是什么？”讓我來告訴你們吧。毛線畫，就是用毛線來作畫，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。

　　制作毛線畫時，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然后用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來，粘在膠水上固定，這就是簡單的線條了。然而，單單只會這個還遠遠不夠呢！還要學(xué)會對折、繞圈、剪碎……

　　今天，我們要做的是各種各樣的魚。首先，我們都開始仔細地構(gòu)圖，一個個都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢婷了，不知道她的.好手藝是怎么練成的，每一筆每一劃都那么出彩。不過，這次的制作過程，我最關(guān)注的不是班上的亮點翁夢婷，而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時，直接把毛線搓成了一團粘上去的，結(jié)果變成了一坨一坨的，我們?nèi)嗟娜丝戳�，都笑趴在桌上了，連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的說：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫嗎？這毛線堆的，多厚重啊！”“哈哈哈哈···”教室里又是一陣爽朗的笑聲。

　　做毛線畫可真有趣�。�

暑假的作文篇4

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

　　仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的地方，為的就是能完成給定下的目標(biāo)。

　　我們的`目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。