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暑假的作文300字
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的暑假的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文300字 篇1
耶！終于放暑假啦！我高興得手舞足蹈，變成了一只無拘無束的小鳥，擺脫了書本的煩惱，不用整天緊張的在學習中度過每一天，現(xiàn)在可以放松了，特別得輕松、愉快、舒暢！
放暑假的感覺真好！我可以干我自己喜歡干的事，終于可以美美的睡個懶覺，不用害怕媽媽的催促，躺在床上舒服極了！
放暑假的感覺真好！我可以在閑暇時一邊聽著優(yōu)美的音樂，一邊看著自己喜愛的書，在知識的海洋里遨游，想想真是愜意！
放暑假的感覺真好！為了盡情享受夏日的清涼，我可以享受著空調吹來的涼風，一邊津津有味地欣賞著動畫片，一邊連吃兩至三根冰淇淋，那滋味流淌進我心里涼涼的甜呀！
放暑假的.感覺真好！我可以和爸爸媽媽一起去旅游了，去看一看大江南北。望著一望無際的大海，聽著海浪聲，踩著軟綿綿的沙子；登上高山，舉目四望，看看外面的世界多精彩呀！
放假的感覺真好��！感覺就是——太爽了，太舒服了，太輕松了，太不可思議了，哈哈��！
暑假的作文300字 篇2
有一個星期日的下午，我去朋友家玩。
剛好有四個朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然。我們一起玩，我們玩了一個游戲，它叫抓盲公。我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧�！彼卮�；“你說呢？”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個勁的去捉人，捉到了！他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里？”我們回答：“我們在這里，不！在那里�！彼麣鈮牧苏f：“我一定要捉到你們！”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了！”他回家了，我們也回家了。
在這一天里，我玩的非常開心，渡過了開樂的`時光！
暑假的作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的暑假，哈哈！因為暑假我愛怎摸擺弄它就怎摸擺弄它。
放暑假了，我再不用像上學時，整天聽著鬧鐘哇哇的叫我起床，這樣我可以睡個大懶覺啦，想想就挺舒服；“刷刷刷”什么聲音，哦！原來是我寫作業(yè)的聲音，當然，我也不用像上學一樣，回到家就埋下整天裝滿知識的腦袋寫作業(yè)，這樣可以我就能盡情的玩兒啦，太棒啦！我終于不用再忍受在課堂上那討人厭的四十分鐘，這樣我就可以和伙伴們去池塘邊欣賞美景了，那樣真是一次大輕松啊！
放暑假了。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點。一陣陣微風吹過來，舒服極了！
放暑假了。沒有人能阻擋我，在書的'海洋里遨游的腳步。放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭；玩累了，坐在冷飲店里點上一杯飲料，慢慢地品味著�；氐郊�，看上一小時的電視，再美美地睡上一覺。這樣的暑假過起來，絕對痛快！
瞧，我的暑假多美好！雖然痛快了，但是我也要去學習更多更多有趣的知識。
暑假的作文300字 篇4
這天，我一起床媽媽就對我說：“寶貝，暑假到了，我們去桂林怎么樣？”我一聽，樂的一蹦三尺高，瞪大了閃閃發(fā)亮的眼睛大聲說：“太好了！”接著便在房間里手舞足蹈。過了幾天，我朝思暮想的假期終于來臨了，我和媽媽坐著火車來到了桂林。下了車，我腳下生風，迫不及待地飛奔而去。“好美��！”桂林的山真多！它們形態(tài)各異，有的像一位慈祥的老者靜靜佇立，有的`像頑皮的猴子歡愉玩耍，有的像高大的駱駝兀自挺立，還有的像健壯的大象憨態(tài)可掬。走著走著，我看見了一座山，那山的半山腰上長滿了樹林，蔥郁蒼翠的枝葉幽幽地鋪展了我的視野，好像一位小姑娘穿著一條綠色的長裙，山頂有兩個角往下垂，又好像這位姑娘的秀美長發(fā)，這座山是我見過的最美的山，最怪的山。
不遠處，有一面明亮凈澈的江，宛若通透的玉鏡，映著藍天流云，青山怪石。我想：這應該是舉世聞名的漓江吧！我默默注視著這清清的水。它清得可以看見水底的沙石，靜得能夠聽見沙石撞動的聲響，綠得好像一塊塊晶瑩的翡翠。我看得動情了，不由得在心中升起這樣的慨嘆：這水太美了，不愧是舉世聞名的漓江��！玩了幾天，臨別時，我的心中充滿了不舍。這美麗的桂林讓我暑假的記憶變得格外美好。
暑假的作文300字 篇5
暑假中的每一天都是快樂的，充實的'，也是悠閑的。
一天，我起得特別早，六點半就起床了，吃完早飯之后，哥哥騎著自行車來到了我家，在哥哥的幫助下，我做完了今天的作業(yè)，我們便去游泳了。
我們來到游泳池，就被媽媽叫著游泳�？赡苁撬珳\的緣故，哥哥對城市新境不怎么滿意，只知道游泳，*的什么也不做。不過他也有缺點，在深水區(qū)中間有一個小水池，但圍墻不高，可以爬上去，也可以走上去，由于我經常來這里，所以很快就爬上去了，可是哥哥好久沒來這里了，怎么爬也怕不上去，只能走上去。不過他也非�？蓯�。有一次，我們在游泳，我游在他前面，他不甘心，抓住我的腳，把我往水里拉，還好我沒什么事情，但為了躲避他的攻擊，我牢牢的抓住了欄桿，他使勁拉我，但怎么也拉不下我，我擺脫了他，逃到了塑料繩上，可是哥哥緊追不舍，我便與他展開了大戰(zhàn)，我以塑料繩當做防線，在他游過來時進行攻擊，并用持久戰(zhàn)和偷襲，終于打敗了他。
這真是暑假中快樂的一天！
暑假的作文300字 篇6
放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后，先把年卡給了屋子里的人，就進去。
國慶假期，舅舅約我們一家去連云港游玩，我聽了一蹦三尺高，因為我非常想看看孫悟空的家鄉(xiāng)。
經過一個小時的路程，我們終于到了孫悟空的.家鄉(xiāng)-花果山。
我感覺有點累就對媽媽說：“媽媽，我們坐車上山吧。”媽媽說：“我們到這來爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來呢。”我只好答應步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護網”，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的，真是逗人喜愛。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過去問：“請問這是哪兒捉來的？她指指前面說：“就在不遠處，一會就抓住了。我說了聲謝謝！轉臉就跑去，大家也跟著我跑了過去。
后來大家都各自捉了一條，就我還沒捉到，媽媽說：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結果還真撈到一條，運氣還真不錯呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說，接著我們就離開了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
暑假的作文300字 篇7
今天，我來到筆暢作文課堂上，老師讓我們表演鬼臉。
一開始，老師說：“昨天有沒有準備好怎么做鬼臉呢？”有的同學無精打采地說：“你沒有告訴我們�！庇械睦碇睔鈮训卣f：“做過了。”老師給了大家十分鐘時間做準備。有的同學你推我拉不肯上臺，有的一組派一位同學上臺表演，有的合作表演。
演出開始了，第一組同學一胖一瘦，他們大搖大擺地上臺了。他們在扮演前表情非常嚴肅，但是鬼臉做的十分活靈活現(xiàn)。一個像魔女，一個像怪物。第二組上場了，我的心里十分著急。兩組表演之后就輪到我上場了，我渾身發(fā)抖。第二組的兩位同學的表演一點兒也不奇特，好像上去擺模特造型。第三組上場了，是兩個人合作的。一個人拉住另一個人的耳朵，另外一個把鼻子往上一頂，變成了一頭豬八戒。我心里是忐忑不安的，猜想自己表演不好。過了一分鐘，我和我的助手上場了。我面不改色地走上臺去。我的'助手大笑，后來開始表演了。我的助手拉住我的大耳朵，我把臉往中間擠，變成了一只小蝙蝠。
觀眾都亂七八糟地一片歡騰，全場歡聲如雷。
今天這堂課真是恐怖嚇人啊！
暑假的作文300字 篇8
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的`作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
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