暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假作業(yè)讓孩子們苦惱,暑假作業(yè)讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾,暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥,而是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺(jué)一種反感,暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種,但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí),和對(duì)于孩子的暑假生活的一種充實(shí),有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西,就說(shuō)看看大山,看看溪水,有著一種什么樣的感覺(jué),這很好很有價(jià)值。
暑假作業(yè)的對(duì)待是關(guān)鍵的,怎么樣面對(duì)暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這暑假作業(yè),孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè),孩子考試考的'不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì)讓一些人有了一種勸說(shuō)和解釋。這是讓孩子正確的面對(duì)暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項(xiàng)。這樣的能夠讓孩子很好的面對(duì)暑假作業(yè),正確的面對(duì)好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說(shuō)明白。這樣才能有正確的面對(duì)的方法,才能有正確的說(shuō)法來(lái)要求他們。孩子也就會(huì)自然的用自己的態(tài)度來(lái)接受學(xué)習(xí),接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān),能夠自己主動(dòng)的要求把這項(xiàng)任務(wù)完成好,而且是學(xué)習(xí)到的東西更多,更明了,更能有一種面對(duì)和學(xué)習(xí)的一種最好的態(tài)度,這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應(yīng)該做的,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是怎么樣,而是要讓這目標(biāo)明確,指導(dǎo)孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。
暑假作業(yè)不是責(zé)任,是一種學(xué)習(xí),是一種鞏固,孩子能認(rèn)真的對(duì)待才是最重要的。
暑假的作文 篇2
有時(shí)候靈感大增,興趣濃郁,我便在家里做一做發(fā)明家,找來(lái)一大堆木棒木片硬紙板,使喚著錘子刀子膠帶釘子,于是從我的手上,誕生了一只只小木筏,一架架小飛機(jī),一個(gè)個(gè)指南針,還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著自己的杰作,心里真有一種創(chuàng)造的快樂(lè),如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng),那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。這個(gè)暑假我還寫(xiě)了幾篇作文,在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上建立了自己的作文本,已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上,看到了其他同學(xué)的許多作文,對(duì)自己有很大的促進(jìn)。每當(dāng)我打開(kāi)作文本,看到自己作文的'閱讀人數(shù)不斷攀升,心里真是美滋滋的。每當(dāng)看到版主老師和其他同學(xué)的評(píng)語(yǔ),我更是急不可耐地打開(kāi)來(lái)研究,看到那些肯定贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ),我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結(jié)交幾個(gè)喜歡作文的朋友,互相學(xué)習(xí),共同提高作文水平。暑假眼看就要結(jié)束了,我心里真有點(diǎn)戀戀不舍,因?yàn)檫@個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。
暑假的作文 篇3
我最崇拜的人是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生從小就很喜歡發(fā)問(wèn),使得老師覺(jué)得很困擾,認(rèn)為他會(huì)搗亂同學(xué)上課,于是將他退學(xué)。從此以后他的母親就是他的家庭教師負(fù)責(zé)教導(dǎo)他,并回答他的問(wèn)題。
愛(ài)迪生非常喜歡做實(shí)驗(yàn),他在火車(chē)廂里頭,擔(dān)任晚報(bào)的報(bào)務(wù)員,他會(huì)利用空檔在火車(chē)?yán)锏囊粋(gè)房間里做實(shí)驗(yàn)。有一次,他不小心在火車(chē)?yán)锏膶?shí)驗(yàn)室睡著了,翻倒了實(shí)驗(yàn)的藥水,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室就著火了,要不是有人及時(shí)發(fā)現(xiàn),滅了火,后果可真難以想像。后來(lái)愛(ài)迪生被列車(chē)長(zhǎng)打了重重的一巴掌,趕下了車(chē),列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“以后不準(zhǔn)你再了!”愛(ài)迪生因?yàn)槟侵刂氐囊话驼,所以耳聾了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)雖然有很大的影響,但并不影響他熱愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的心。
愛(ài)迪生做了一千六百多次的'耐熱材和六百多種植物纖維的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了燈泡,在他還沒(méi)發(fā)明燈泡之前,他一直嘗試用多種材料做實(shí)驗(yàn),就算失敗了,也始終不放棄,他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項(xiàng)發(fā)明,都深深影響了人類(lèi)的生活,也直接造福了人群。
雖然愛(ài)迪生早已與世長(zhǎng)辭,但他做實(shí)驗(yàn)的精神永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。“成功是九十九分的努力,加上一分的天才。”我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生,那種不屈不撓的精神,遇到挫折的時(shí)候,千萬(wàn)不要輕易放棄,應(yīng)該記取教訓(xùn),不斷的改進(jìn)自己的缺點(diǎn),直到達(dá)成目標(biāo)。
暑假的作文 篇4
暑假生活多姿多彩,這是上學(xué)的最后的一天,老師剛剛宣布:從明天開(kāi)始就放暑假了,同學(xué)們就大聲的歡呼了起來(lái)!
老師剛剛宣布完。
暑假生活的計(jì)劃便映入了我的腦海。慢慢地打開(kāi),進(jìn)入了我的暑假計(jì)劃之旅……第一面:翻開(kāi)暑假生活計(jì)劃本20xx年版的第一頁(yè),動(dòng)筆剛要寫(xiě),卻左思右想不知寫(xiě)什么好,當(dāng)我花費(fèi)了N多個(gè)腦細(xì)胞以后,終于寫(xiě)滿(mǎn)了暑假生活的`第一面……
暑假擁有著炎熱,有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風(fēng)扇,悠閑自在,我卻覺(jué)得那樣的人很無(wú)聊,而且還浪費(fèi)電,為了節(jié)約資源,我決定:“我要在8月份的每天都執(zhí)行著一個(gè)計(jì)劃(特殊時(shí)間除外)”。每天早晨用來(lái)學(xué)習(xí)。中午吃過(guò)飯,幫媽媽洗一下碗,然后午睡1個(gè)小時(shí),再起來(lái)寫(xiě)暑假作業(yè)10頁(yè)。
寫(xiě)完后就休息半個(gè)小時(shí),在聽(tīng)讀英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各一單元。剩余的時(shí)間是我玩的時(shí)間!
我的暑假就是這么簡(jiǎn)單,這么輕松!
暑假的作文 篇5
暑假,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最好的。暑假,充滿(mǎn)著愉快和歡樂(lè)。暑假,我們可以盡情的玩,瘋狂的玩!而這些,并不屬于我吧?玩是玩了,但玩之后總少不了父母的教順!愉快,歡樂(lè),只有想想罷了……
在學(xué)校的時(shí)候,熬呀熬,終于熬到了放假。那時(shí)我是多么的渴望放假呀,而真正到了放假,感覺(jué)并沒(méi)有想象中的那么好……
起初的幾天,玩的也很高興,不用學(xué)習(xí),不用寫(xiě)作業(yè),多么快樂(lè)。〉S著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝,玩的時(shí)間也越來(lái)越少了,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班隨之而來(lái)。每天都有著上不完的課,寫(xiě)不完的作業(yè),聽(tīng)不完的訓(xùn)語(yǔ)!真的煩了!
這時(shí),又開(kāi)始想念學(xué)校的.生活。那時(shí)雖有嚴(yán)厲的老師,但想想,還有和藹可親的同學(xué)們呀;雖然有一天的課程,但想想,在上完課之后我們還可以一起去快樂(lè)的打球呀;與其在家里聽(tīng)著媽媽不停的嘮叨,還不如去聽(tīng)老師講的不懂難題;與其在家被媽媽監(jiān)督著寫(xiě)作業(yè),還不如寫(xiě)老師布置的習(xí)題,F(xiàn)在想想,學(xué)校的生活真令人向往呀!
慢慢的,開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí),厭惡上課,甚至看見(jiàn)爸爸媽媽都覺(jué)得會(huì)煩!為了發(fā)泄,
作業(yè)不認(rèn)真做,上課不認(rèn)真聽(tīng),導(dǎo)致老師打電話(huà)給家長(zhǎng),家長(zhǎng)……而最后受傷的還是自己!
這樣的暑假生活,真的很不想要,真的想快點(diǎn)開(kāi)學(xué),真的想脫離苦!
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