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暑假計劃作文

時間:2024-01-03 09:43:44 暑假作文 我要投稿

暑假計劃作文3篇(優(yōu)秀)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的暑假計劃作文,歡迎閱讀與收藏。

暑假計劃作文3篇(優(yōu)秀)

暑假計劃作文1

  這個暑假過的好開心!

  暑假到了,大姑姑帶著我和弟弟,兩個表弟,還有表姐一起回老家過暑假。我們的老家在一個島上,叫平潭,也叫嵐島,可漂亮了。島上有隨處可見的石頭房子,還有美麗的沙灘和無邊無際的大海,滿是石頭的小山,還有我們最愛吃的`新鮮海鮮。好玩的事情實在太多了,我就挑一件來說說。

  這天天氣晴朗,陽光明媚。大姑姑帶上我,弟弟,表姐,龍表弟,凡表弟,一起去爬我們最愛的那座山。一路上,剛開始是石頭路,挺好走的。路越走越陡峭,路邊長滿了雜草,我們走著走著就迷路了。姑姑憑感覺就隨便找了條路走,我們竟然找到了我們要去的'地方——沙坡,一座都是沙的小山,雖然大家到了都大汗淋漓,氣喘吁吁,但是大家可興奮了,因為從沙坡上滑下來那可是很刺激的哦。我們五個趕緊沖上小沙坡,我跟龍表弟爬在最高,弟弟和凡表弟雖然小,可是爬的可快了,都快趕上我們了,妞表姐還在后面嘻嘻傻笑。我們爬到了山頂,就開始滑下來,那感覺太爽了,你們一定沒有玩過從沙子山滑下來吧!這時,一個叔叔拿著滑沙板來玩,我們跟叔叔借了板子,又爬到山頂去,我從山上滑下來,不小心吃了一嘴沙子,表弟他們都笑話我。我們還挖了一條沙子隧道,結果——被妞表姐破壞了。玩的時間總是很短暫的。很快,姑姑說吃午飯時間到了,我們要趕回家吃飯了。雖然我們不大情愿,還是跟姑姑回家去,只能下次再來。

  我的暑假過的很開心,我的老家——平潭可好玩了,大家有空可以多來我們老家玩。

暑假計劃作文2

  在期末考試結束的鈴聲中,我們終于來到了暑假,在這個暑假中,我因為要回無網(wǎng)絡的老家,所以書成了我最好的伙伴。

  在這個暑假,我也給我定了一系列的讀書計劃,這可讓我每天都過得“津津有味”。首先,當然是我們男孩子十分愛讀的科幻小說,我可是不擇千里,找來了我上個暑假就一直在看的兩本書——《機器人》與《克隆人》,這可是我的第二愛,在上個暑假,我就對這兩本書著了迷,看了一點開頭,我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都不離手得看著,就算在補習班,我也會在下課時拿出來品讀,可惜書有點厚,我到了暑假結束也沒讀完。這次,我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說了,我一定會好好認真得品味。

  經(jīng)過半個學期的觀察,我發(fā)現(xiàn):老師布置的或考試的作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求,并且雜志中還會教我們如何寫好,以及會記載一些例文。所以我的讀書第二步就是好好將我的雜志讀懂,讓我能夠懂得更多的作文技巧,這下,再加上我上個暑假對作文的培訓,我一定能寫出更多優(yōu)美的文章。

  在暑假的末期,我會拿出我的第一愛,也就是歷史的書來讀,因為本身我就酷愛故事,并對國家的'古老歷史有著好奇的目光,這次,我終于找來了本關于歷史的書。在暑假快結束時,我終于可以好好放松一番了,當然,我也不會對歷史怠慢,我會如同考古學家似的,拿著自己的小書慢慢地發(fā)掘新世界,令我也能更了解國家之間的事,讓我銘記著。

  我相信,只要我一步一步地品讀著,我將會走完“千里之行”。

暑假計劃作文3

  馬上就要開學了,開學后我就是初二的學生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

  第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的.科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。

  第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

  還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

  新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

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