暑假的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　時間如流水一般，放假的日子過得好快，眨眼間兩個月就過去了，馬上就將迎來開學(xué)。暑假的生活，就仿佛像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點點滴滴�？墒怯幸豁検罴僮鳂I(yè)我還沒有完成呢，就是手抄報--多彩的暑假生活，該怎么做呢？大家一起來看一看吧！

　　首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要干干凈凈的喲！然后用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個動漫人物，在動漫人物的身上寫主要內(nèi)容，是個不錯的想法吧！

　　第一部分主要寫過完這一個暑假，你有什么感想？

　　第二部分主要寫開學(xué)，你要怎么做？要做好一個怎么樣的規(guī)劃？

　　第三部分，那就是我這個暑假積累的名人名言，如果我能背下來，那就更好了。

　　第四部分就是我這個暑假看的書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆拇司湓捴锌梢姇�是多么重要，書是多么的有意義�。∥覀円�多讀書，讀好書，因為書中全包含著知識，知識知道了，那么你就離成功不遠了。

　　我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動，它既能培養(yǎng)我們動手動腦的`能力，又能激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知的欲望，還能提高我們，美術(shù)設(shè)計，書法練筆，搜集信息等素養(yǎng)。所以說，我們做手抄報一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚嘆不已的手抄報的！

暑假的作文 篇2

　　這是我暑假的一天，早上我第一次醒不知道是什么時候，但是我知道我是被太陽曬起來的，于是起來起來關(guān)了窗簾繼續(xù)睡。

　　我做了個夢，夢到我學(xué)習學(xué)砸了。十點起來的時候因為這個夢挺不爽的，于是心里暗暗發(fā)誓一定把成績搞好，不過不知道這個決心能持續(xù)多久。

　　再躺了一會兒，等到腰酸背痛的`時候?qū)嵲谔刹幌碌臅r候艱難起來了。記得這個時候十點半。

　　然后吃了一點面包和水就開始看電視，看'幻城“,看到一點再下去吃飯，吃完了就看電視劇—— 一起同過窗，一直看到下午四點。

　　之所以看到四點是因為突然變天了還打雷，于是被嚇的關(guān)了電視。然后我看久久沒有下雨，我就拿起漂移板，到家附近的一個斜坡玩。之后就摔了一跤。

　　再然后就回家吃飯了，再再然后就在這里打字了。

　　這就是我流水賬般的，暑假的一天。其實想一想覺得這一天過的確實有點快，有點沒價值，于是我暗暗下決心，一定要把明天過好，至少不讓將來的自己后悔。

暑假的作文 篇3

　　暑假里發(fā)生的一件事使我非常難忘，也讓我感觸頗多。

　　那一天，我正在公交站旁邊等車，正要高高興興回家去。突然后面?zhèn)鱽硪魂嚴�叭聲。于是我回過頭去看，原來是一位老人擋住了一輛電動車的去路。那是一位拄著拐杖的老人，頭發(fā)已經(jīng)全白了。他低著頭，一動不動地站在烈日下。我以為他是出來散步的，也沒有多想，繼續(xù)回過頭去看報紙。但是不一會兒，我就聽到了一片驚呼聲。我轉(zhuǎn)過身來，看見那位老人手拿著拐杖一直往后退。突然拐杖從他手中不受控制地脫出，隨后“咚”地一聲，那位老人重重地摔在了地上！人群一陣騷亂，有人拿起手機撥打了急救電話，有人為他撐傘遮陽，有人問他的家庭住址，但就是沒有人敢動他一下，直到救護車來了把老人抬走。

　　新聞報道的幾個案例浮現(xiàn)在我的'眼前，摔倒在地的老人被好心路人扶起，本以為做了好事的路人瞬間就成了肇事者，有的甚至被告到法庭。路人可能都有這樣一種顧慮吧！

　　這件事深深地觸動了我。當時在老人身邊的我們沒有一個伸出援手。試想：周圍的人只要不費力地扶他一把，那么結(jié)果就會是另外一種樣子�？墒俏覀兌紱]有做。我想：盡管天氣炎熱，柏油路面也是燙的，但躺在路面上的老人的心里是冰涼的吧！

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想到了我的祖父、祖母、外祖父、外祖母，甚至我的爸爸、媽媽，當他們遇到同樣的問題的時候，也會有同樣的遭遇嗎？我多希望我們的人際關(guān)系中多一份信任和理解，少一份埋怨和冷漠，正如一首歌中唱到的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

暑假的作文 篇4

　　暑假里的一天下午，我做好了暑假作業(yè)，覺得十分悶熱，就開起了空調(diào)。一個人在家看《家庭小吃》這本書，突然被一道“酸奶酥”的食品給吸引住了，它的用料很多：酸奶、面包糠、玉米面粉，白糖、雞蛋。有了這些材料，我們就開做吧！

　　首先把酸奶倒入碗內(nèi)，再加上玉米面粉、白糖各50克，攪拌均勻，要持續(xù)5分鐘哦！然后把酸奶熬熱，熬至粘稠狀況后，再倒入其他碗里，冷凍半個小時，就可以拿出來啦！把冷凍后的酸奶塊倒出來，放在桌子上，把它切成塊狀。裹上面粉，加入蛋液。最后裹上面包糠，要小心翼翼點哦！不要撒的'到處都是。隨后平底鍋上鋪油、煮熱，淘氣的小油寶寶很容易跳出來的，別把手燙了，再把我們的小塊狀酸奶放入鍋內(nèi)“泡溫泉”，炸至金黃色后便可出鍋。

　　咦？似乎少了點什么？光是“酸奶酥”不行。它還有個配菜，這樣才圓滿。我們來看看配菜是什么呢？它叫做“炸蝦酥”，材料都有：低筋面粉、玉米面粉、雞蛋、蝦。開始制作吧！

　　首先把低筋面粉和玉米面粉都篩到碗中。再打入雞蛋，加水攪拌到成糊，平底鍋上鋪油、煮熱，剝好的蝦裹上面粉，再裹面糊，最后裹上面包糠，放入鍋內(nèi)炸至金黃色即可出鍋。

　　嗯！這樣才十全十美嘛！我已經(jīng)垂涎三尺了。先嘗嘗“酸奶酥”，哇！奶香四溢、爆漿。再嘗嘗“炸蝦酥”，五味俱全、香脆可口。

　　這么美味的東西媽媽回來一定要做給她吃，讓她夸夸我。

暑假的作文 篇5

　　到了暑假，一個朋友來找我玩兒，玩了一會兒，朋友就說這個暑假自己要補課，當時，我老爸也在場聽見了，說：“陳亮，要不你也去補一補課�！蔽殷@訝地說：“不去不去！”可是，老爸還是決定讓我去補課。

　　第二天，我很早就起床了，老爸已經(jīng)在外面等著我了，我上了汽車，老爸就把我開到了補課的地方。

　　我走進了這座房屋，走到了樓上，發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我，因為我不認識他們，所以我就沒有說什么。等到補課老師走進來了給我安排好了座位，讓我坐了下來。

　　開始上課了，老師看了一下我的書，跟他們的不一樣，所以就讓我先讓我學(xué)習他們這兒的語文書。過了一會兒，一節(jié)課上完了，我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣，我跟他們也相處得更融洽了。

　　第二節(jié)課，讓我們寫作業(yè)，于是他們寫他們的'，我寫我的，然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學(xué)習，他們寫作業(yè)都是一邊討論，一邊寫作業(yè)的，作業(yè)很快就寫完了。

　　這個暑假，雖然補課非常的悲慘，但是這使我認識了許多朋友，也學(xué)到了很多知識。這個暑假真是讓我哭笑不得。

暑假的作文 篇6

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過去了，我今年的暑假過得多姿多彩。

　　其中最讓我難忘的是去青島游玩的一天，青島方特夢幻王國非常壯觀。

　　那一天早晨，姐姐帶我到團隊車里做好，從7點出發(fā)，9點多才到。在去的路上我就已經(jīng)迫不及待的想去看了。到了進去時，五彩繽紛的城堡映入眼簾！池塘里的大金魚自由的'游來游去。根據(jù)地圖我們來到“逃出恐龍島”，我和姐姐穿好了雨衣。上了車出發(fā)時，大家都覺得沒意思，當眼看要打到身上的大錘子，大家都驚叫了一聲，突然車下去了，把我們嚇一跳。最后坡度很長，到下面，水都濺起3米多高。然后我們又來到了“波浪翻滾”坐上去往下面看我非常害怕，往下翻的時候感覺要掉下來了一樣，往上翻的時候感覺在空中飛翔，姐姐在我旁邊，她的手從開始到結(jié)尾一直把著我的手腕，結(jié)束的時候我看了看我的手腕通紅通紅的。來到了“高空飛翔”更讓人刺激，一邊轉(zhuǎn)，一邊往上升……

　　這一天我致以難忘。我還想再去闖蕩江湖！

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