快樂的暑假的作文9篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的快樂的暑假的作文9篇,歡迎大家分享。
快樂的暑假的作文 篇1
快樂的暑假的文章,希望大家能夠喜歡!
時間像流水一樣悄悄地溜走了,一個快樂的、愉快的、開心的.暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發(fā)生的事就像天上的星星一樣,反復(fù)地出現(xiàn)在我的眼前,讓我難以忘懷。
因為我平常特別喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書,但是我因為作業(yè)太多沒有看書的時間,所以我十分不高興。在這個暑假里媽媽好像看出了我的心事,馬上就到我們村里的圖書館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書給我看,我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了,我又無事可做了?赐陼暮笕,我還是那樣無聊。終于,第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子,拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上,漸漸地就看到了許多西瓜,小心地摘掉圓圓的西瓜,生怕掉在地上!耙粋,兩個,三個……”我向桶裝了五個大西瓜,我一抬抬不動,又用力把桶拖了回去;丶視r我已經(jīng)累地滿頭大汗了,可“皇天不負有心人”,媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮(zhèn)西瓜!真好!
但是,那些都是回憶了,還是要用心面對新學(xué)期的。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假是一個變化多端的萬花筒,五彩繽紛,它給了我們無窮無盡的樂趣!
一個風(fēng)和日麗的上午,媽媽把我?guī)У絼游飯@去玩。我一踏進動物園的大門,走在綠樹成蔭的小道上,心情無比高興。因為我就要看到許多可愛的動物了。
走著走著,我們來到了熊貓館。我看到了一只大熊貓,它正津津有味地吃著豐盛的“大餐”——竹子,加上他兩個黑眼圈和圓滾滾的身軀,樣子十分滑稽、可愛!
我們繼續(xù)往前走,經(jīng)過墨水湖的湖畔,陣陣微風(fēng)迎面吹來,心情格外清爽!到了鳥禽館,一只身披“五彩霞衣”的鳥兒跟我打招呼:“你好!”我馬上回了句“你好!”它又接著說:“早上好!”我驚訝極了。心想:這一定就是傳說中的“鸚鵡”吧!
最有趣要數(shù)猴子了,在猴館我看到了一只只全身身穿“金衣”的`金絲猴家族。許多看猴的人往籠子里扔食物,我也連忙扔了一瓣桔子過去,一只小猴伸長手臂,眼看就要落地的桔子被它攥在手里。小猴將桔子塞到嘴里,樂呵呵地吃下了?吹窖矍暗囊磺,我不由地向前挪了幾步,不料一只老猴竟趁我不注意,搶走了我手中的一根香蕉。這時,我更興奮了。伸過手去跟它握手,依依不舍地道別了。
我們又看了老虎、獅子、河馬、長頸鹿等各種珍稀動物。夕陽西下,我踏上了回家的列車。
這次旅行,讓我和我國的珍稀動物做了一次親密接觸。真是令人難忘!
快樂的暑假的作文 篇3
每次放長假前,我們都拼命復(fù)習(xí),為的就是能取得一個理想的成績,在假期里輕簡單松的。而我覺得考試考好,那當(dāng)然就是件好事,值得慶賀。反之,考試考砸的人就會很悲哀。其實,在我看來,考試考砸了哭一下,那就是在平?删褪堑牧。而有些同學(xué)老就是悶悶不樂的。不像我,這次,考試考砸了,悲哀一下,自我又振作起來,下定決心,下學(xué)期爭取考好。微笑應(yīng)對生活,應(yīng)對現(xiàn)實。而這現(xiàn)實,就是靠你自我去改變的。放松心態(tài),陽光的應(yīng)對暑假的到來。相信自我在暑假中經(jīng)過兩個月時光地努力,預(yù)習(xí)新知識,掌握學(xué)習(xí)要點。只要功夫深。鐵杵磨成針!
暑假期間里,認真完成老師布置的每一樣作業(yè),相信自我,考試考砸了,也改變不了了,還不如努力一點呢!自我仔細思考我到底錯在哪里,并且悔改,就把這頁翻過去。我們的'路還長著呢!相信很多爸爸媽媽小時候貧窮,沒有讀好書,他們的期望都寄托在我們身上了。相信自我,加油!微笑地說一聲:“暑假,我來了!”
快樂的暑假的作文 篇4
打了幾天的乒乓球,今天是星期六,終于可以放松放松了。
我找了幾個同學(xué),便一同玩去了。
一大早,我們便爬山去了。我們爬的山非常好爬,我們不一回兒就爬了上去,接著,我們連著爬了好幾座山,我們還來到了我們以前從來沒到過的地方。
吃過午飯,我們連覺也沒有睡便又去爬山去了。這次我們還特意拿了一面紅旗,準(zhǔn)備拿到山上搖上幾下過過癮。我們要爬那座最難爬的山,令我們沒想到的是:一個體質(zhì)最不好的同學(xué)竟把那面旗的旗桿扎在地面上,那樣拄著一步一步往上爬。這山太高了,而且沒有上山的路,我們只能沿著那被雨水沖過的地方慢慢向上爬。!終于爬了上去!環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)了許多以前我們從來沒發(fā)現(xiàn)的東西。我們拿著旗盡情的亂搖起來,真好象某次戰(zhàn)斗勝利一般。上去了,下去又成了問題,在馬上下來的時候,那一處沒有可落腳的地方,正在著急時,我突然靈機一動:什么也不管了,直接滑下去。我下去之后,后面的'同學(xué)也紛紛效仿。
在山上玩時,我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪,大家一下山,都不約而同的往小溪那里跑。我們發(fā)現(xiàn)溪里有魚,便脫了鞋,一起圍捕起魚來。這魚太太小了,動不動就從手里滑了出來。最后,我們干脆拿著旗當(dāng)網(wǎng)撈魚。
這真是暑假里最快樂的一天!
快樂的暑假的作文 篇5
“哇!帥啦!”暑假的第一個早晨,媽媽的“例行公事”─催我起床整整晚了兩小時;而我甚至沒梳頭發(fā),就像吃錯藥似的在房間里瘋狂亂跳、大聲歡呼。因為暑假對我來說,是多么重要!
暑假過了12天,我用比飛機快的速度背好包包。經(jīng)過一場昏睡,終于跟媽媽瑜珈班的成員們來到目的地花園農(nóng)場。一進大門,導(dǎo)游員叔叔開始馬不停蹄的解說,他說的口沫橫飛;我們聽的津津有味。沒幾分鐘,一群全副武裝的采蓮大師整齊的向蓮花池前進。所有人都下水后,只剩我還在陸地上,因為大家都說“黏”,我當(dāng)然選擇不下去啦!烏鴉在我頭上飛行十五分鐘后,我們又回到了涼亭。導(dǎo)游員叔叔一下教泡蓮花茶,一下推銷蓮花冰淇淋真是忙碌!用完午餐,我們又去了林場,里面擺放了四十年前的文物,最特別是以前的火車,真是“古錐”!
除此之外,每周三堂的“烏克麗麗”也是暑假的活動之一.老師營造出的輕松上課氣氛,也是吸引我的.重要因素。同學(xué)們;ハ嗲写枨偎,也會合伙逗人,讓我交到了好朋友。目前,練習(xí)烏克麗麗能夠讓我忘記不愉快的事,也幫閑置一年的樂器脫離被打入冷宮的危機,更使我學(xué)到課外知識,真是一舉數(shù)得。
這個暑假非常充實,有玩,也有學(xué)習(xí)。休息兩個月后,希望在各方面我都能更進一步。
快樂的暑假的作文 篇6
快樂的暑假作文500字
今年我的暑假生活非同尋常,這是為什么呢?哈哈,告訴你們吧!因為我要到縣城過暑假。
七月三號,我和爸爸還有妹妹一起來到了縣城。這里有寬闊的馬路,飛馳而過的汽車,來去匆匆的人們,還有很多高樓大廈。我和妹妹都很興奮。
第二天上午,我剛剛吃過早飯,爸爸就開始輔導(dǎo)我做暑假作業(yè)了。因為我提前都做完了,心想:沒有什么問題了?墒,爸爸堅持看完了作業(yè),發(fā)現(xiàn)了很多錯題,于是一道一道地給我講解。后來,爸爸又讓我讀書上的作文,然后又到網(wǎng)上讀作文。爸爸教我先打開電腦桌面上一個叫小站的'文件夾,找到小學(xué)生作文網(wǎng)址,然后按住ctrI鍵單擊鼠標(biāo),就有很多作文任我挑選了。
下午,爸爸教我從360安全瀏覽器中找動畫片。慢慢地我學(xué)會了上網(wǎng),我看了好多動畫片,有《喜羊羊與灰太狼》、《羊羊運動會》、《給快樂加油》、《熊出沒》
到了晚上,我們一家人到洪河公園看演出。只見演出現(xiàn)場人山人海,熱鬧非凡。演出開始了,唱歌、跳舞、雜技、武術(shù)、變臉我最喜歡的是野人表演,他竟然能背著一個人赤腳站在菜刀上,還能把火把擦過肩膀,真神奇!
這個暑假就要結(jié)束了,它既有趣,又充實,我一定不會忘記的。
三年級:劉浩森
快樂的暑假的作文 篇7
暑假,是我們快樂的源泉,今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。
在老家,門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊,我用腳擋住溪水的去路,卻激起了白色的浪花,我興奮地擊打著浪花,時不時抓一把沙子,扔進歡快的溪水,看著它們消失在水中。穿上泳衣,我便像一條小魚一樣載水里快活地游來游去。潛下水去,一塊塊大青石沉在水底,條條石斑魚在石頭間穿梭,我向小魚游去,它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩,游來游去,好愜意。外面的熱度退卻,剩下的`是清醒的心。我在水較淺的地方,先練閉氣,然后蹬腿。我心里想:我有點明白魚在水里的快樂了,我現(xiàn)在就是一條魚,好開心,心里美滋滋的,是啊,上善若水,水利萬物而不爭。在水里,能讓人感到平和,寧靜,輕松,閑適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒,沒學(xué)過水,在水里待著,也會找到屬于自己的舒服的姿勢。
從溪里出來,夕陽已經(jīng)出現(xiàn),夏日的風(fēng),要多溫馨就有多溫馨,路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著小風(fēng)往回走。心里清清涼涼的,所有的感覺就是一種雍容的放松。那一夜,我睡得最香,仿佛孩子的回歸,好滿足。我的暑假生活多姿多彩,酸甜苦辣咸,都在暑假經(jīng)歷,暑假,我來啦!
快樂的暑假的作文 篇8
在我人生的整個小學(xué)階段,或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn),沒有繁華的商業(yè)街,沒有任何營業(yè)性娛樂場所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個睡在山邊的a字。a字這頭幾幢樓房緊緊的挨著,望著隔著菜田的a字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里 記得那時我喜歡山。夜深人靜時我愛趴在窗口,隔著防盜窗的幾條欄桿,望向山。山靜靜的臥著,他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會幻想,山就是一只沉睡的大龜,它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天,漆黑的天宇上,星辰綴滿天空。你會聽到來自山上的鳥啼聲,眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下,鳥是女高音,蟋蟀就是提琴手。樂章不斷,山愈發(fā)深沉,F(xiàn)在想起,那時的山實在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山不過是如墨的黑,黑著。事實上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起,像一堵墻。那頭的窗戶本來視野算是廣闊,近處是清冷的馬路,過去是沙地,在過去是綠地,再過去是模糊的城市的身影?上Ы鼇頁(jù)說是某小區(qū)二期工程,把那點廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活,還有我那些無聊的興趣還好,把我趴窗口的時間也擠掉了。 還記得那段日子我喜歡走出家門,穿過市場或者菜地去找我的伙伴們,我們聚在一起有太多可玩的了,F(xiàn)在不大記得了,應(yīng)該是捉迷藏,追逐游戲,跨步跑什么的。而今想起竟無非是瘋跑罷了,都是體力活。對了,我們也曾試過去山上,去菜地里,具體去干什么我忘了,總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。(當(dāng)然這種情況沒出現(xiàn)過)那時我是那么快樂,我不會去想我今天可以干什么我明天可以干什么,F(xiàn)在我在這個地方,我有了許多新朋友,但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見他們,一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無可適從了。我要么不知道朋友地址,要么知道了也住的遠。其實我就算突然在路上遇到一個朋友我也不知能和他干什么,那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家里,對著電視,對著電腦。對著這些沒有活力的機器。 這時我終于發(fā)現(xiàn),我再也無法回到那段快樂的日子了。初三:草帽d 篇一:那段快樂的日子
那段快樂的日子
“我不,媽媽,櫻桃樹上那么多蟲子,真可怕!我爬上去摘櫻桃的話,它們會咬我的!”我嘟著嘴,不情愿地說。媽媽卻不以為然“蟲子可怕,櫻桃是你的最愛,你自己選吧!
我禁不住誘惑,但又不想丟掉面子,就趁媽媽不注意的時候爬上了樹,洋洋得意地坐在樹梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃,我抓到了嘗到了甜頭,又往更高的地方爬了一點。但這依然滿足不了我的欲望,我想去更高的地方,哪知一不小心踩空了,重心不穩(wěn),“千鈞一發(fā)”之際,我牢牢的抓
住了一大把櫻桃葉,但又看到了樹葉上的一只只“蟲”。急忙丟掉葉子,于是乎掉在了地上。 樹梢刮破了我的臉,血珠一滴一滴地砸在青草地上,像是斷了線的紅珊瑚珠。我害怕極了,失聲痛苦起來,奶奶和媽媽聽到了我的哭聲,急忙趕到后院。見我狼狽不堪的樣子,臉上布滿了焦急的.神色,跑進屋里,拿水給我清洗傷口,很是問候了一陣。又摘了些櫻桃哄我,讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關(guān)切地問我怎么摔成這個樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完,見她臉上充滿了內(nèi)疚,摘下一片葉子,折成兩半說:“這不是蟲,我逗你玩的!蔽野胄虐胍,摘下一片葉子,恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對櫻桃樹的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑,爬上樹,滿足內(nèi)心的欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。
站在后院,望著這所熟悉的房子,童年的各種畫面像電影片段一樣展現(xiàn)在了腦海里;和小伙伴一起捉魚時的情景;和朋友們一起玩過家家時的場景;和小伙伴一起玩捉迷藏的樣子;和朋友們一起在夏夜里聽
蟬鳴,一起捕蟬;和朋友們一起坐在春風(fēng)中放風(fēng)箏每一個片段,每一幅畫面,都彌散著濃
濃的愛,都流淌著童年的美好,都浸潤出深深的歡樂。那段日子,是那么無憂,那么快樂。 暮地,抬起頭,陽光下的紅寶石在樹葉叢中若隱若現(xiàn),還是那么誘人。
快樂的暑假的作文 篇9
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個暑假過去了,明天我們就要開學(xué)了,想想在這個暑假里我過的多么快樂、充實。
在這個暑假里,媽媽帶我去了烏魯木齊的水上樂園,紅山公園……還讓我學(xué)了劍橋英語,在這個暑假里我學(xué)了好多知識,還讓我開闊了眼界。
開學(xué)我上六年級了,我現(xiàn)在一定要刻苦的學(xué)習(xí),在我五年的學(xué)習(xí)歷程中,我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗。但是我最終在哪里跌倒就在哪里站起來,有一句話說的好;陽光總在風(fēng)雨后;一個人的'成功不可能沒有刻苦的奮斗和堅持,所以在今年我一定要努力學(xué)習(xí)不懂的問題要問老師,不能裝懂。只有終生刻苦奮斗才能成為天才。
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