暑假的作文9篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　聽到“暑假”這兩個(gè)字眼，相信很多學(xué)生都會(huì)激動(dòng)不已，在考試前幾天就巳經(jīng)坐不住了。我也是其中的一個(gè)，在暑假前，我就打算好了要去哪玩，去哪瘋。就聽聽我的暑假奇遇吧！

　　暑假在我來說是兩個(gè)學(xué)期的唯一一件大事，所以我決定去鄉(xiāng)下玩幾天。在火車上住了三天，終于抵達(dá)了我家的目的地――長沙。又從長沙轉(zhuǎn)車到家鄉(xiāng)禾青。到了禾青后，我來到小時(shí)候的探險(xiǎn)寶地――池塘地，池溏地是小時(shí)候我跟朋友們起的，也就是說池溏不止一塊，組合起來就像幾畝地，合稱“池塘地”。池塘地的水都是清一色的綠色，那綠色如翡翠般，引人入勝。每一塊池塘各有各的特點(diǎn)，一塊有魚，一塊有蛙，一塊有……許多東西，不計(jì)其數(shù)。來到奶奶的房前，只見幾只母雞在那覓食，一只公雞屹立在那群母雞前，堪稱是鶴立雞群。進(jìn)到屋里，只聽見“咯咯咯咯”的幾聲從門后的小門（雞窩的門）里傳出，低頭一看，一雙金燦燦的小眼晴與我對視，隨后而來的是一張尖銳的小嘴，但并不會(huì)真啄下去。在向下移看到的是小雞的幼兒時(shí)態(tài)（雞蛋）。最有趣的是山上挑水：從家扛著輕輕的扁擔(dān)慢悠悠的走上山去，一路上許多的風(fēng)景印入眼簾：一棵棵挺拔有力的大樹組成了一片海洋，一陣微風(fēng)吹來，海上發(fā)出“稀稀疏疏”的聲音，優(yōu)美動(dòng)聽，再伴著蛙紳士的`“呱呱”聲與魚兒在水中撲騰的聲音譜成了一章有聲有色的樂章。繼續(xù)前進(jìn)著，看著底下只有巴掌大的田地，真是心曠神怡，令人陶醉其中。山頂上，人山人海，山泉從竹筒中緩緩流出，絲毫不理會(huì)人們急切的心情。

　　我的暑假有聲有色，你的呢？

暑假的作文 篇2

　　人們常說“父愛如山，母愛似�！�。天下父母對兒女的關(guān)心，都是無微不至的。我的父母對我也是這樣。為人子女，我們也應(yīng)該懂得關(guān)心和體諒父母。

　　暑假這幾天，媽媽常常加班加到很晚，而且不能按時(shí)吃飯，一個(gè)月之后，媽媽更加憔悴了，臉發(fā)黃，眼睛腫起來了，為此，我和爸爸很擔(dān)心媽媽，因?yàn)閶寢屢恢庇胁�，還是闌尾炎，我想，媽媽把我從小帶到這么大，很辛苦，而且天天早出晚歸，現(xiàn)在媽媽生病了，我該幫媽媽做點(diǎn)事情。

　　于是，我快速跑到衛(wèi)生間，把媽媽的洗腳盆拿出來，沖了沖，放一半冷水，再放一半熱水，我用手?jǐn)囈粩�，看看水的溫度是否適易，水準(zhǔn)備好之后，我又拿出媽媽的洗腳毛巾，端起腳盆到媽媽的.面前，我把媽媽小心翼翼地扶起來，然后學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗腳的樣子，開始給媽媽洗腳。

　　我先用水把媽媽的腳面弄濕，然后讓媽媽把腳放進(jìn)水里，我用手輕輕地搓著每一個(gè)角落，搓一搓，用水沖凈，洗著洗著，“噗通”，盆里怎么濺起了一朵小小的水花呢，剛開始我還沒太在意，緊接著是第二朵，第三朵……我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一顆顆晶瑩的淚珠順著媽媽的臉頰流了下來。“媽媽，您怎么哭了?”媽媽摸著我的頭，親切的說:“孩子，你長大了!”我高興地對媽媽笑，把腳擦干，把媽媽扶在床上，我強(qiáng)忍著沒讓自己眼淚掉下來。

　　給媽媽洗腳，對我們來說，雖然是一件小事，不值一提，但是，對父母來說，這是一件多么開心的事呀!

暑假的作文 篇3

　　唉……又到了暑假，真不知道該干些什么！我就給自己制訂了個(gè)作息、學(xué)習(xí)計(jì)劃！比如說：每天早上八點(diǎn)起床，練毛筆字、鋼筆字、寫作業(yè)……一大堆的事情很多很多，我都煩透了！到了中午必須休息，晚上才可以放松一下，這樣下來，整個(gè)暑假我都會(huì)悶死……

　　有時(shí)好想出去玩，都要經(jīng)過家長的許可，我才可以出去開開心心的玩。

　　不過還好，我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，每天清晨就要去學(xué)習(xí)，不到一個(gè)暑假，我已經(jīng)會(huì)了不少的東西，不過，一直畫的是簡筆畫，不過挺好學(xué)的`！每天都會(huì)用畫畫來安慰自己，讓自己不無聊，讓自己開心！

　　在這個(gè)暑假中，唯一讓我難以忘懷的就是去固原的那次的旅游，我清清楚楚的記得我和兩個(gè)表妹一起去了固原，到固原的親戚家轉(zhuǎn)，我們?nèi)バ∥骱�，釣魚、劃船、在旁邊的小吃旁買了燒烤，我們邊吃邊聊，好玩極了，但我不想去劃船，他們?nèi)チ�，非要我上去，我偏不去，我就在那里等他們，結(jié)果，他們都各個(gè)回家了，唯獨(dú)丟下了我一人，還好還好，我姑姑來找我了，我一個(gè)人真的好害怕，感覺整個(gè)人都似乎空虛一般，好像迷路了似的……雖說那次很讓人驚險(xiǎn)，但是，我意外的覺得自己突然長大了，不再那么的膽小了！

　　原本以為我永遠(yuǎn)都是那么的膽小，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得自己長大，但是，我突然感到自己不僅長大了，心靈也長大了許多……

　　在這個(gè)無聊的暑假中，遇到的事情還蠻多的，雖說是無聊的，但也有數(shù)不盡的快樂！

暑假的作文 篇4

　　一到放假，我就幫家里人放羊。這時(shí)正值夏天，又是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爸爸、媽媽、奶奶都忙著割麥子。他們根本就沒有閑余的時(shí)間，除非老天爺睜開眼一看，給老百姓放幾天假——下幾天雨。

　　起初我不喜歡放羊，經(jīng)過很多次放羊的經(jīng)歷，我開始喜歡上了放羊。就這樣，我們兄弟姐妹四人每天放羊都是早出晚歸。

　　你想，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，就好像湛藍(lán)的綢緞上繡上了幾朵大白花。在一個(gè)晴空朗朗的天空下，四個(gè)小牧童趕著一群小咩羊去放。我們的嘴里還咿咿呀呀的唱著《感恩的心》，異口同聲的說：“長大以后我們要抱著一顆感恩的心去報(bào)答父母跟報(bào)效祖國”。羊兒們也咩咩地唱著屬于自己的歌曲，交織成了一支美妙的交響曲。

　　羊兒們在幽靜的山谷里吃草，我們則躺在軟綿綿的草叢里看天上云卷云舒，這是多么愜意��！

　　有時(shí)我細(xì)心地觀察羊兒吃草時(shí)的樣子，別有一番情趣。一只羊突然發(fā)現(xiàn)了一塊有著大肥草的地兒，就悄悄的走過去大口大口地吃，結(jié)果還是被其它羊發(fā)現(xiàn)了，它們便跑過去，用角推過它，爭先恐后地吃起來。

　　我們放羊的地方簡直就是一處仙境。周圍都是茂密的樹木，中央是一個(gè)橢圓形的草地，長著蔥蔥蘢蘢的'小草。如果我們玩累了，隨便找一個(gè)地方躺下都很舒服的，軟綿綿的就像家中的毛毯一樣，沒有放過羊的小朋友們是從來沒有機(jī)會(huì)感受這種愜意的美好生活的！

　　羊兒們在津津有味地吃著又鮮又嫩的小草，而我們也正在興高采烈地玩捉迷藏、老鷹抓小雞、逮兔子……我們盡情地玩著游戲，羊兒們吃著吃著，突然停住了吃草，咩咩咩地朝著我們叫了幾聲，仿佛在說：“我們也要玩，讓我們一起玩吧！”它們就猶如千軍萬馬一樣直奔我們而來。這里簡直成了我們兄弟姐妹四人的游樂園了。

　　我童年時(shí)候的放羊生活，給我留下永不磨滅的印象。讓這片藍(lán)天白云成為我們長大后的永久回憶吧！

暑假的作文 篇5

　　今年的暑假放了三個(gè)月。我真是痛痛快快的玩了一個(gè)暑假。記得暑假里發(fā)生過一件事，令我印象深刻。

　　暑假里在奶奶家很沒意思，就約了表弟和幾個(gè)朋友一起去爬山。我們一共有4個(gè)人。踏上南山的第一個(gè)臺階我們就發(fā)誓：不爬到最高處絕不下山，君無戲言、女無謊言。

　　開始的路上我們嘻嘻哈哈說說笑笑，左看看右瞧瞧。我們玩的正高興，有人突然說：“有蛇!”我們猛的往前面一看，真的有一條小野蛇。我們幾個(gè)女生都啊的叫了幾聲，可是小蛇似乎比我們更害怕，被我們的驚叫聲嚇跑了。我們沒有太在意這件事，就接著爬山了。到了山頂，我們一個(gè)個(gè)都很高興，像是把世界舉起來了一樣有成就感。我們在山頂準(zhǔn)備午餐。我們鋪上方地布，拿出自己所帶的食物通通都擺上去了：什么肯德基啊、什么德克士啊、什么東北飯包啊、什么韓國料理啊……

　　吃也吃飽了，喝也喝飽了，就是沒玩夠，我們決定下山。下山的路上我們是從其他路段走的'。是一條幽靜、陡峭、非常危險(xiǎn)還有墜入深谷的危險(xiǎn)的小道。我們都非常謹(jǐn)慎小心的走著，不敢有一思晃動(dòng)。我們走著走著又遇上了那條小野蛇，它瞅了瞅我們

　　又悠閑地走過去了，這次我們沒有尖叫也沒有害怕，只是和小蛇對了幾秒鐘的眼。

　　不知不覺黃昏已經(jīng)來到了，我們互相道別就會(huì)各自的家了，那次玩的是又開心又冒險(xiǎn)。通過那次游玩，我明白其實(shí)動(dòng)物和人完全可以和平相處，我們不應(yīng)該傷害小動(dòng)物，應(yīng)該愛護(hù)它才對，也更加不能傷害我們身邊無處不在的大自然。

暑假的作文 篇6

　　（一）

　　我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。

　　在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時(shí)枯燥的鋼琴，剩下的時(shí)間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點(diǎn)半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點(diǎn)左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時(shí)間也由一天一小時(shí)縮短成了一星期兩至三小時(shí)。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個(gè)半小時(shí)電視的要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。

　　我的暑假我做主！這個(gè)暑假我想怎么過就怎么過！

　　（二）

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，又迎來了一個(gè)愉快、輕松的.暑假。父母不在家，我的暑假我做主！

　　早上醒來，已經(jīng)八點(diǎn)了，父母早就上班去了，早晨，我做主！“咕——”什么聲音？原來肚子餓了！做飯可難不倒我，我可是一家之主！一個(gè)小時(shí)后，碗已經(jīng)被我舔得一干二凈，然后拿上幾十元錢，出門趕往圖書館——孫哥也來了哦！看幾個(gè)小時(shí)的書，一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……

　　中午可不是那么好打發(fā)！去小店啃幾個(gè)饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走，買幾包辣絲也才勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時(shí)間之神緩緩走過中午，瞌睡蟲也漸漸離我遠(yuǎn)去……

　　下午終于到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好后再等父母來接我，一個(gè)下午也悄然消失……

　　我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業(yè)，更喜歡當(dāng)“一家之主”！

　　（三）

　　左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

　　就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場媽媽說：“今天的買菜權(quán)就交給你了�！蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ�能及的事�?.)第二天早上媽媽對我說“這個(gè)暑假屬于你�！�

　　我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

　　晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體�；丶野职忠膊荒茏屗�閑著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國”。

　　當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

　　我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來屬于我……

暑假的作文 篇7

　　今年暑假，媽媽帶著我去了馬來西亞和泰國旅游，讓我映像最深的要數(shù)泰國了。媽媽說泰國是個(gè)佛教國家，泰國人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來源是旅游業(yè)，所以泰國人都很友善，我們在泰國的`那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店，和善的司機(jī)，以及會(huì)講中文的餐廳老板。這些人對游客的態(tài)度證明了媽媽說的話。

　　在泰國，我們?nèi)チ颂K梅島和南園島，這兩座島嶼風(fēng)景迷人，還說清澈湛藍(lán)，是泰國眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事��！

　　旅游非常快樂，讓我看到美麗的風(fēng)景，了解那里的風(fēng)土人情，在旅游過程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。

　　期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。

暑假的作文 篇8

　　今天到學(xué)校，發(fā)下了卷，語文118，數(shù)學(xué)112，英語98，科學(xué)48，社會(huì)50，共扣了14分，總體來說對自己的成績滿意度還算可以。但數(shù)學(xué)考砸了，扣了8分！

　　問了問學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，奇扣了6分，臻扣了8.5分，豪扣了12.5分，宸扣了16.5分，熠扣了21.5分，超扣了29分。我覺得我可能是第四名。

　　又聽雨說文考得很好，是抄四班的棟的。因?yàn)槲覀兪俏灏�，在四班人后面。我半信半疑，問雨怎么知道，雨說是熠告訴她的'。熠和文在一個(gè)考場。我沒有在意。也沒有問熠。

　　第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們小組考得不好，出我外沒人到優(yōu)秀。后來老師有說我考的也不好，112分，人家奇考了滿分--120分。我聽了之后，不知為什么，心很痛，很悶。

　　雨考砸了，89分，整節(jié)課全都是她說錯(cuò)題。

　　布置了作業(yè)，打印在一張紙上，老師說是教育局布置的。一張16K紙，密密麻麻，各科都有。我身后的豪饒有興致的在看。

　　很多的作業(yè)，等于往日兩個(gè)暑假的作業(yè)。用成山的作業(yè)來換取假期的時(shí)間，這真是學(xué)生的悲哀。

　　教室里很悶，很熱，下了課，我走出教室，不再眷戀那能寫暑假作業(yè)的一點(diǎn)時(shí)間。

　　我問文，扣了多少分，她說扣了11分。不知為何，我心里有一種感覺，夾雜著嫉妒，夾雜著不相信，夾雜著鄙視，夾雜的怨恨......

　　一個(gè)上午過去了，下午四點(diǎn)放學(xué)。

　　發(fā)完卷了，放暑假了！

　　發(fā)完卷了，放暑假了。

　　發(fā)完卷了，放暑假了......

暑假的作文 篇9

　　在豐富多彩的暑假生活中，參觀二朝帝師翁同和故居，別有意義，受益匪淺。

　　八月中旬，暑期培訓(xùn)班才結(jié)束。我和幾個(gè)同學(xué)走在綠蔭蔽日的人行道上，一路欣賞著“亮山工程”之美和欲與虞山試比高的大廈。一種小城大步走的驚喜由然升起。不一會(huì)，我們來到了慕名已久的狀元坊。但見氣勢雄渾的石碑樓，上面寫著《狀元坊》三個(gè)大字，金光閃閃。獨(dú)這三字，意境全岀，那一路上的景象也仿佛不足媲美，自有一種敬慕的豪情在胸中激蕩。

　　翁同和故居前后共“七進(jìn)七重”，古樸典雅。古色古香的“踩衣堂”是故居中特具代表性、標(biāo)致性的建筑之一，她風(fēng)貌依舊，巋然不動(dòng)，似頂天立地的矗立著。她別具幽靜、氣宇大度，雕鑿如意。踏進(jìn)大堂，抬頭便看到當(dāng)年題跋的.“彩衣堂”扁額，濃重恢弘。大堂中央掛著當(dāng)年的猛虎下山圖和當(dāng)年翁公親手書寫的對聯(lián)：“緜世澤莫如為善，振家聲還是讀書�！辫蜩蛉缟�，頗顯不凡。清代的紅木家具依然在那里散發(fā)著當(dāng)年的氣息，也似乎在等待著、迎接著客人光臨。我們在堂上盡情地品賞著。不一而足，意境橫生，好像有一種不可多得的感悟在胸中回旋。

　　“三元門”，是翁同和故居的第七重，那里既有意境又有現(xiàn)實(shí)的韻味。從“三元門”望開去，“獨(dú)占鰲頭”四個(gè)大字猶如磐石屹立著，巍巍然，凜凜然。此情此景仿佛在告誠我們：人生只有刻苦學(xué)習(xí)，努力前行，只有一門一門地去闖；面對現(xiàn)實(shí)，相信自己，敢為天下先，才能成為皎皎者，才能成為有用之材，才能成為稱崇的人。

　　三元門東側(cè)有一口“三元井”，悠悠歲月，那井水清澈依舊，欄圈上一道道井繩槽痕，便知她歷經(jīng)滄桑。三截二米多高的巨石，分別刻著“解元、會(huì)元和狀元”，它們?nèi)缇奕�、幾何形地聳立在一邊，我們便明白這井名的由來。這“三元”由天光倒影在井中，意境迭出，觸景生情。我們步韻著當(dāng)年朱熹的《觀書有感》，便詠吟起“觀井有感”來，“翁氏古井一鑒開，天光三元共徘徊。問井哪得明如鏡，為有源頭活水來。”我們幾個(gè)同學(xué)還伸開雙臂相互手?jǐn)y著手，繞著井圈朝下看，大家會(huì)心地笑著，樂此不疲。

　　“狀元坊”，充實(shí)了我的暑假生活，她有著用之不盡、取之不竭的源泉，我很受教育，為之奮發(fā)。

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