快樂的暑假的作文匯編(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
20xx年8月7日星期天。早上9：00我和媽媽、婆婆一起去喝早茶。喝完早茶后，我、媽媽去兒童樂園玩。
到了兒童樂園，時間已經(jīng)是中午11：00了。太陽高照，地上熱乎乎的。媽媽去了門口的售票處買票。買了票，我們走進(jìn)樂園里，我一下子跑了起來，說：“哇！人山人海！”
我們玩的第一個項目是：非�？植赖摹疤S云霄”！ 跳躍云霄要求身高一米四以上的人才可以玩。它的速度非�？�，“嗖”！一聲跳上，去又“嗖”！一聲跳下來。跳下來時，有一種離心的感覺。第二個項目：碰碰車！碰碰車那里的人才叫多！我媽媽足足排了兩個小時的隊呢！不過非常好玩。這里的碰碰車有點(diǎn)難控制，兒童公園的碰碰車比較好控制。我往左面轉(zhuǎn)方向盤，轉(zhuǎn)過頭了又往后退，不過，好玩到爆了啦！
第三個項目：小飛象！小飛象可真好玩�。☉�(yīng)該有點(diǎn)幼稚）小飛象的脖子那里有兩個按鈕，兩個按鈕一起按，小飛象就會“飛”起來哦！一松開，就“掉”下來哦！
第四個項目：逍遙水母！呵呵，逍遙水母有點(diǎn)像兒童公園的咖啡杯和旋轉(zhuǎn)木馬， 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，轉(zhuǎn)的頭都暈了！第五個項目：颶風(fēng)飛椅！這個項目蠻好玩的哦！非常刺激，上坡的時候，就有一種要掉下去的感覺。這個項目也要轉(zhuǎn)一圈。第六個項目：降落傘！降落傘的.速度非常慢，升到頂?shù)臅r候，停頓一下，然后往下降，有上升，又下降，有一點(diǎn)無聊，恩，我稍微還有些無語。第七個項目：王子船！王子船只是一艘非常大的船，沒得玩的，只能參觀。我還拉了拉船上的帆。第八個項目：鯊魚島！坐上潛水艇，拿起鯊魚水槍射島上的生物。射中紅點(diǎn)，海洋生物就會噴水哦！等等項目。
玩得真開心呀！還有一些項目未開啟，等它們開啟了我再來！
快樂的暑假的作文 篇2
我們在路上不是像驛夫那樣追趕路程，而是像旅行家似的沿途觀賞。我們心中不只是想到一個起點(diǎn)和終點(diǎn)，而且還想到了起點(diǎn)和終點(diǎn)之間相隔的距離，對我來說旅行的本身就是一種樂趣。
每當(dāng)炎熱的夏天悄悄來臨我們身邊的時候，期待已久的暑假也來到了。7月25號清晨，我一個人來到車站手里攥著去通遼的車票，提著行李箱開始了人生第一次獨(dú)自的旅行。我大伯和小姑姑生活在那里，而且我哥哥在20xx年高考時數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績，所以也順便讓他給我補(bǔ)一下數(shù)學(xué)課。
坐在火車上從窗戶往外看著通遼獨(dú)特的`草原風(fēng)景，去往通遼的公路邊，不是我們錫林郭勒遼闊的草原風(fēng)景，而是很多高聳的樹木，七月的夏天很悶熱，可樹葉在清風(fēng)中飄拂著，感覺都在向我招手歡迎我，東北人就是那么豪爽啊，一身的疲憊讓姑姑姑父的熱情給趕走了……
第二天早上，我要去探望大伯，大伯家在離鎮(zhèn)上不遠(yuǎn)的村里，這兒也是我爸爸的家鄉(xiāng)，一股純樸的民風(fēng)撲面而來，村里的人都親切的問候我。大伯的家是北方風(fēng)格的平房，前面院子里還種著綠油油的菜地，房子旁邊有三棵高大的果樹，上面結(jié)著通紅的小果子。房子后面有一大片樹林，榆樹，樺樹，柳樹，楊樹……
每天在晨曦中，伴著新鮮的空氣，我們就要開始充實(shí)的一天，大伯趕著牛出圈時，哥哥已經(jīng)陪著我寫作業(yè)了，最快樂的還是跟著伯母一起摘豆角，跟爺爺一起給菜園澆水，下午也會跟小牛玩耍。也有一天我跟著大伯母去野外放了一天的牛，放牛很累但是我也體驗(yàn)到了勞動的快樂，看到了沒有看過的風(fēng)景。最大的收獲是我去了書本中才見過的稻田，在微風(fēng)中，藍(lán)天下，綠浪翻滾，農(nóng)民伯伯們笑逐顏開，他們在等待著豐收。
在這里我度過了一個月的時間，讓我感受到了最寶貴的親情，還體會到了農(nóng)民的辛苦不易，這些都成為我以后未來路上的人生經(jīng)歷和鋪墊，今年暑假讓我永生難忘……
快樂的暑假的作文 篇3
暑期，我們?nèi)チ艘粋�我向往的美麗海濱城市——廈門。
那幾天，我們游覽了廈門的很多景點(diǎn)，陳嘉庚故居、集美學(xué)村、鰲園、浪漫美麗的廈門大學(xué)、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥園、民族英雄鄭成功紀(jì)念館、日光巖等。不過，我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。
那天早上，我們跟著導(dǎo)游叔叔，一路經(jīng)過海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上，激起一片片浪花。金色的沙灘上，一群群游客在快樂地玩耍。我看得出了神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海和沙灘，腳步也邁不開了。媽媽看穿了我的心思，說“等到晚上，太陽下山了，我們再來這兒玩，白天我們先去其他景點(diǎn)玩�！蔽衣犃诉@話，興奮地兩眼發(fā)光。
終于，盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰！一路歡笑著，我們幾個小朋友，快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了，光腳走在沙灘上。沙子又細(xì)又軟，親吻著我的腳底，竟然有觸摸到絲綢般的感覺，舒服極了。我用沙子圍起一個城堡，建了一個微型的`家園。玩好沙子，我準(zhǔn)備去玩海水�！按蠛�，我來了”我一邊大聲地喊，一邊跑向海里，站到海水里，讓海水輕輕地?fù)崦业男∧_丫。我聞著那股淡淡的鹽水味，原來這就是海的味道�？粗鵁o邊無際的大海，我感覺自己成了一葉小舟，漂在大海里，看著滿天的星星，無憂無慮，無拘無束。“寶寶，要走了”媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。臨走之前，為了證明自己來過這里，我用木棍在沙灘上寫下了“陳孟珂到處一游”幾個大字。
快樂的三天很快就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了返程回紹興的時候。我戀戀不舍，臨上車前對著窗外大聲地說“再見，廈門姐姐，以后我會再來看你！”話剛落音，我的眼眶竟然濕了。
快樂的暑假的作文 篇4
又逢暑假！這已是我度過的第叁個暑假了，雖無新意，但今年的暑假讓我感觸很多，意義很大！
七月的暑假，我和家人一起去了印度洋上的島國“馬爾代夫”旅游。由於沒有直航，我們必須在新加坡轉(zhuǎn)機(jī)，這也是我第一次踏上了新加坡，一個土地面積極小，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁的曾經(jīng)的亞洲四小龍之一�，F(xiàn)代化的航站樓，美麗的城市建設(shè)，科學(xué)環(huán)保的建筑，高素養(yǎng)的當(dāng)?shù)厝耍甲屓擞∠笊羁�。這也讓我明白，不能做井底之蛙，一定要讀萬卷書，行萬里路，這樣才能讓鞭策自己，激勵自己，讓自己不斷的向前看，往前沖！
我們?nèi)胱〉木频闍nantara是建立在一個小島上的，四面被浩瀚的印度洋所包圍，景色無比美麗。由此，也讓我深切地感受到了什么是海洋。海洋深不見底，寬而無邊。風(fēng)平浪靜時，它就像一面鏡子；狂風(fēng)巨浪時，它就像發(fā)怒的魔獸。作為一個學(xué)習(xí)階段的少年，我們應(yīng)該要有海洋精神。在知識的海洋里不斷地學(xué)習(xí)廣泛的知識，不要偏科，要博學(xué)廣覽；對於所學(xué)知識，要不斷地鉆研，向更高的難度，更深的程度奮進(jìn)；在名列前茅時，要虛心謙誠，戒驕嬌二氣；在遇挫折時，要冷靜分析，努力克服，不輕言放棄，相信自己。只要我整正的擁有了海洋精神，將會是勇往直前，在老師的諄諄教導(dǎo)下，一定會成為一個全面成長，品學(xué)兼優(yōu)的美德少年！
八月的暑假，我開始了學(xué)習(xí)。接下來的二個學(xué)年是小學(xué)升入初中的關(guān)鍵時期，我利用暑假將先前的所學(xué)進(jìn)行了鞏固和加強(qiáng)。語文，是我的弱項。我大量的閲讀課外書籍，注意文中好詞好句的運(yùn)用和摘錄，在提高自己閲讀能力的同時，也注重寫作的升華，希望在四年級有明顯的進(jìn)步。數(shù)學(xué)，我經(jīng)常運(yùn)算錯誤，唯一的.方法就是多做，在完成計算的時候，努力做到小心和仔細(xì)，改掉馬虎和想當(dāng)然的壞習(xí)慣。雖然我沒有進(jìn)入學(xué)校的提高班，但我也不氣餒，通過長輩和兄輩們的幫助，學(xué)習(xí)一些更為靈活的計算技巧。英語，我對自己語法上的不足進(jìn)行了補(bǔ)課，雖然在理解上有些難度，但我知道，只要自己能熟練的掌握了，就能將它轉(zhuǎn)化成自己的母語一樣了�？谡Z和聽力方面，我也做到多聼多說，在和父母外出的時候，盡量多的和外國友人溝通交流，就連買飲料的小小機(jī)會也不放過。
今年的暑假，緊張而又充實(shí)，辛苦而又快樂，希望通過暑假的付出，能為今后的學(xué)習(xí)打下更為堅實(shí)的基礎(chǔ)，在后二年學(xué)校老師的教育下，我自己的勤奮努力下，能在初中階段進(jìn)入自己理想的學(xué)校！
快樂的暑假的作文 篇5
放暑假的時候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開心。
我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。
我們在水里游了一會兒，覺得沒意思，突然我靈機(jī)一動，想出了一個金點(diǎn)子，我悄悄的對朋友說了這個金點(diǎn)子，朋友大叫“好！”
我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的.另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進(jìn)，看誰的泳圈先到泳池的另一邊。
第一局，我左右手并用，拍著水前進(jìn)，而會游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開始還在我的后面，但是后來，因?yàn)樗媚_，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰(zhàn)法，我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進(jìn)，朋友不變，這個辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開始我就占了上風(fēng)，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時喊 出了這四個字，我倆打了個平手，原來朋友在后五米中沖刺時趕上了我，我倆都很開心。
通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。
這次暑假真開心！
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