快樂(lè)的暑假的作文6篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

　　“哇！帥啦！”暑假的第一個(gè)早晨，媽媽的“例行公事”─催我起床整整晚了兩小時(shí)；而我甚至沒(méi)梳頭發(fā)，就像吃錯(cuò)藥似的在房間里瘋狂亂跳、大聲歡呼。因?yàn)槭罴賹?duì)我來(lái)說(shuō)，是多么重要！

　　暑假過(guò)了12天，我用比飛機(jī)快的速度背好包包。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)昏睡，終于跟媽媽瑜珈班的成員們來(lái)到目的地花園農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)大門，導(dǎo)游員叔叔開(kāi)始馬不停蹄的解說(shuō)，他說(shuō)的口沫橫飛；我們聽(tīng)的津津有味。沒(méi)幾分鐘，一群全副武裝的采蓮大師整齊的向蓮花池前進(jìn)。所有人都下水后，只剩我還在陸地上，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)“黏”，我當(dāng)然選擇不下去啦！烏鴉在我頭上飛行十五分鐘后，我們又回到了涼亭。導(dǎo)游員叔叔一下教泡蓮花茶，一下推銷蓮花冰淇淋真是忙碌！用完午餐，我們又去了林場(chǎng)，里面擺放了四十年前的文物，最特別是以前的火車，真是“古錐”！

　　除此之外，每周三堂的“烏克麗麗”也是暑假的.活動(dòng)之一．老師營(yíng)造出的輕松上課氣氛，也是吸引我的重要因素。同學(xué)們�；ハ嗲写枨偎嚕�也會(huì)合伙逗人，讓我交到了好朋友。目前，練習(xí)烏克麗麗能夠讓我忘記不愉快的事，也幫閑置一年的樂(lè)器脫離被打入冷宮的危機(jī)，更使我學(xué)到課外知識(shí)，真是一舉數(shù)得。

　　這個(gè)暑假非常充實(shí)，有玩，也有學(xué)習(xí)。休息兩個(gè)月后，希望在各方面我都能更進(jìn)一步。

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情，我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假，一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

　　暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算，去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，沒(méi)想到在報(bào)名的地方碰見(jiàn)了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話，但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來(lái)往，算是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)成為朋友，這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧！

　　不過(guò)這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報(bào)完名的路上，這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上，他給我說(shuō)了許多他對(duì)圍棋的向往和追求，這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的相似啊！我已經(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假了，至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè)。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧！

　　在上學(xué)的這么多年里，我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè)的暑假，那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè)，也有著許多有趣的活動(dòng)，而那些快樂(lè)，大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的`這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

　　不信的話，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始“走著瞧吧！”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個(gè)專業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋，我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過(guò)去那個(gè)快樂(lè)的暑假一樣快樂(lè)。畢竟快樂(lè)不都來(lái)自玩耍，很多的快樂(lè)也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習(xí)！

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

　　在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的a字。a字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的a字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里 記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè)章不斷，山愈發(fā)深沉�，F(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影�？上Ы鼇�(lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。 還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了�，F(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè)子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè)。（當(dāng)然這種情況沒(méi)出現(xiàn)過(guò))那時(shí)我是那么快樂(lè)，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么�，F(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒(méi)有活力的機(jī)器。 這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)，我再也無(wú)法回到那段快樂(lè)的日子了。初三:草帽d 篇一：那段快樂(lè)的日子

　　那段快樂(lè)的日子

　　“我不，媽媽，櫻桃樹(shù)上那么多蟲(chóng)子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話，它們會(huì)咬我的！”我嘟著嘴，不情愿地說(shuō)。媽媽卻不以為然“蟲(chóng)子可怕，櫻桃是你的最愛(ài)，你自己選吧�！�

　　我禁不住誘惑，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時(shí)候爬上了樹(shù)，洋洋得意地坐在樹(shù)梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嘗到了甜頭，又往更高的地方爬了一點(diǎn)。但這依然滿足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不穩(wěn)，“千鈞一發(fā)”之際，我牢牢的抓

　　住了一大把櫻桃葉，但又看到了樹(shù)葉上的一只只“蟲(chóng)”。急忙丟掉葉子，于是乎掉在了地上。 樹(shù)梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線的紅珊瑚珠。我害怕極了，失聲痛苦起來(lái)，奶奶和媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕到后院。見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，臉上布滿了焦急的'神色，跑進(jìn)屋里，拿水給我清洗傷口，很是問(wèn)候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么摔成這個(gè)樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完，見(jiàn)她臉上充滿了內(nèi)疚，摘下一片葉子，折成兩半說(shuō)：“這不是蟲(chóng)，我逗你玩的。”我半信半疑，摘下一片葉子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對(duì)櫻桃樹(shù)的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑，爬上樹(shù)，滿足內(nèi)心的欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。

　　站在后院，望著這所熟悉的房子，童年的各種畫面像電影片段一樣展現(xiàn)在了腦海里；和小伙伴一起捉魚(yú)時(shí)的情景；和朋友們一起玩過(guò)家家時(shí)的場(chǎng)景；和小伙伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜里聽(tīng)

　　蟬鳴，一起捕蟬；和朋友們一起坐在春風(fēng)中放風(fēng)箏每一個(gè)片段，每一幅畫面，都彌散著濃

　　濃的愛(ài)，都流淌著童年的美好，都浸潤(rùn)出深深的歡樂(lè)。那段日子，是那么無(wú)憂，那么快樂(lè)。 暮地，抬起頭，陽(yáng)光下的紅寶石在樹(shù)葉叢中若隱若現(xiàn)，還是那么誘人。

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

　　這是我幼兒園生涯最后一個(gè)暑假了，媽媽讓我盡情地玩，過(guò)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的暑假！

　　暑假最快樂(lè)的事就是去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一出發(fā)我就立馬發(fā)微信給表哥表姐們：我回來(lái)了。一下車和奶奶打過(guò)招呼就迫不及待地來(lái)到我們的秘密基地。這里的溪水清澈見(jiàn)底，四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們幾個(gè)唰唰脫掉鞋子，爭(zhēng)先恐后跳到河里。小魚(yú)被嚇得四處亂躥，可我們不依不饒，追著、趕著，非逮住它不可。

　　我們又扒開(kāi)一塊塊石頭，一只只小蝦開(kāi)始和我們捉迷藏。還有一只只小螃蟹，發(fā)現(xiàn)我們后再也不趾高氣揚(yáng)橫著走，撒開(kāi)腿，趕緊跑命。我眼疾手快一把摁住它，可它也毫不示弱一把鉗住我，哎呦！痛得我一把甩掉它，它飛也似地逃跑了。不知不覺(jué)已到了傍晚，天邊泛起火燒云，把大地照得紅彤彤的.，田野里一片蛙聲，樹(shù)上的知了聲，各種聲音匯成了大自然的交響曲。

　　我們每天都來(lái)抓魚(yú)、抓蝦，再聽(tīng)聽(tīng)天籟之音，真是個(gè)快樂(lè)的暑假！

快樂(lè)的暑假的作文 篇5

　　暑假里，我和家人去游玩了日本、澳大利亞和新西蘭三個(gè)國(guó)家，累并快樂(lè)著。

　　旅途中，各國(guó)的風(fēng)景文化、特色美食、還有不同的語(yǔ)言，各種不同見(jiàn)識(shí)，令我應(yīng)接不暇，充滿了興奮和好奇。

　　在日本京都，我們游玩了衹園、稻伏大社、清水庫(kù)等名勝古跡，那些建筑都很美。城市的街道都很干凈，街上有三三兩兩穿和服的行人。給我印象最深的是，那里的餐館很多都是盤腿而坐在地上吃飯的，服務(wù)員則跪在旁邊為客人服務(wù)，輕聲細(xì)語(yǔ)，笑容滿面。雖然我聽(tīng)不懂日語(yǔ)，但卻能感到她們對(duì)客人的歡迎和尊重。

　　而澳大利亞和新西蘭，因?yàn)槲挥诘厍虺嗟酪阅系哪习肭�，中�?guó)位于北半球，故當(dāng)中國(guó)是夏季的時(shí)候，那里則是冬季，當(dāng)飛機(jī)降落在澳大利亞悉尼都時(shí)，我們一下子就從夏季進(jìn)入冬季了。

　　悉尼是澳洲最繁華的城市，悉尼歌劇院更是世界聞名的地標(biāo)性建筑，我們住的酒店就與歌劇院隔海相望，從酒店出來(lái)，沿著皇家植物園，步行三十多分鐘，便可到達(dá)歌劇院，而皇家植物園的各種大樹(shù)，都是一些名貴的樹(shù)種，其中我最喜歡圣誕樹(shù)了。因?yàn)槲移綍r(shí)見(jiàn)到的圣誕樹(shù)都是塑料做或是假樹(shù)，這次見(jiàn)到真正的圣誕樹(shù)，比假的高太多了，有的高達(dá)十多米，近看不見(jiàn)那尖頂。在歌劇院的廣場(chǎng)上，我和鴿子在追逐、游戲。因?yàn)榘闹奕藢?duì)動(dòng)物很愛(ài)護(hù)友好，所以那里的鴿子不怕人，有些還停落在人的肩膀上。

　　在澳洲的七天時(shí)間里，我們還參觀了國(guó)家藝術(shù)博物館，欣賞到許多名家的真跡。最好玩的是去了加塔龍動(dòng)物園，跟我企盼已久的袋鼠進(jìn)行了親密接觸。在澳洲的另一座城市墨爾本，我還見(jiàn)識(shí)到了涂鴉街——每個(gè)人都可以用涂料在街道的墻上畫畫的一條街，在那里，你可以隨意發(fā)揮自己的創(chuàng)意，盡興涂畫。我很想嘗試一下，但媽媽確卻拉著我去了下一個(gè)景點(diǎn)。

　　最后一站，我們來(lái)到了新西蘭的皇后鎮(zhèn)，這里是一個(gè)被南阿爾卑斯山包圍的小鎮(zhèn)，被譽(yù)為世界上的`最后一片凈土，放眼望去，連綿起伏的雪山和湖水相互輝映，純凈、美麗，任意角度拍出來(lái)的相片，都像是一幅唯美的油畫，這里的食物更是無(wú)污染的綠色食品，肥美鮮嫩的羊排放進(jìn)嘴里，就沒(méi)有比這更好吃的東西了�；屎箧�(zhèn)的水，更是世界聞名，水質(zhì)純凈，入口感覺(jué)沒(méi)有任何味道，當(dāng)冰涼的水從口腔沁入喉頭時(shí)，仿佛口腔被凈化了。那晚在雪山上的自助餐廳，我們都喝很多水，直到現(xiàn)在，還�；匚赌欠N清新冰涼、干凈的口感。

　　有趣的是這里的羊都是由牧羊犬來(lái)管放的，綿羊和羊駝都沒(méi)有尾巴，因怕沾多了糞便會(huì)生病，所以小羊剛出生，管理員就把它的尾巴用繩子扎住，由于血液不循環(huán)，長(zhǎng)大后尾巴就會(huì)壞死脫落。

　　新西蘭是個(gè)以畜牧業(yè)為主的國(guó)家，所以對(duì)屠宰動(dòng)物也有法律規(guī)定，不能讓它們死得痛苦，會(huì)先麻醉后再殺，否則是犯罪行為。

　　我們還參觀了新西蘭奧克蘭的學(xué)校，那間學(xué)校包括從幼兒園到高中部的教學(xué)。小學(xué)的課程很有趣，必修課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、樂(lè)器、游泳、瑜珈、手工、藝術(shù)等，課桌都是圍成圓形而坐，圖書(shū)館里有沙發(fā)、塌塌米，學(xué)生有的躺在沙發(fā)上，有的坐地上，就像在家里看書(shū)一樣自由，那里的學(xué)校都是早上8點(diǎn)半上學(xué)，到下午2點(diǎn)半放學(xué)，一年有四個(gè)長(zhǎng)假，假期規(guī)定不能有作業(yè)，學(xué)校的一位負(fù)責(zé)接待人還親切地問(wèn)我想不想去那上學(xué)呢？

　　當(dāng)我們乘機(jī)返往中國(guó)時(shí)，我戀戀不舍，還想在那多停留幾天。

　　這個(gè)暑假的旅途，給我留下了太多快樂(lè)美好的回憶，寫都寫不完。下個(gè)暑假，我還想去更多的國(guó)家，去了解這繽紛多彩的世界！

快樂(lè)的暑假的作文 篇6

　　暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。

　　我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)湖邊放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好!

　　這次，是我最高興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了湖邊，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的'線,沒(méi)過(guò)多久線都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!

　　天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站�太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球…

　　好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!

　　平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心!希望下次假期再來(lái)泉州!

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