暑假的作文【優(yōu)選4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。

暑假的作文 篇1

　　我期待已久的暑假終于來臨了！這個暑假，媽媽幫我安排了許多我很喜歡的活動，有游泳，直排輪，直排輪，直笛，英語，還有露營。這些都是我很想學(xué)的，可是平常都要上學(xué)寫作業(yè)，有這個兩個月的'暑假時間，就可以好好學(xué)習(xí)我最喜歡的活動了！

　　在七月，我已經(jīng)學(xué)了游泳，雖然還不太會換氣，可是我會游自由式了。還有上直排輪也很好玩，像剪冰，內(nèi)八外八滑行，打曲棍球，我都很厲害喔！

　　接下來的八月，我還要參加學(xué)校直笛對的集訓(xùn)，希望能把笛子吹得更好，另外，要上英語課，就能說更棒的英語。當(dāng)然還有我最期待的兩天一夜的露營！八月的活動一定和七月的活動一樣精彩！

　　我也快要完成老師規(guī)定的暑假作業(yè)了，像是一本暑假學(xué)習(xí)單已經(jīng)做好了，也寫好十五本閱讀記錄，還要多幫忙做家事，現(xiàn)在，倒垃圾，擦餐桌，幫忙買早餐，都是我一手包辦的！

　　在暑假，媽媽還幫我復(fù)習(xí)二年級的乘法，我也預(yù)習(xí)三年級要上的數(shù)學(xué)，過完這個充實的暑假，我的表現(xiàn)一定比二年級更棒！

暑假的作文 篇2

　　清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現(xiàn)在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

　　我，沉醉在了我另一片天地之中。

　　記得剛剛學(xué)習(xí)二胡之時，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續(xù)續(xù)，也不成調(diào)，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補(bǔ)我演奏技術(shù)的空白。

　　但漸漸地，隨著熱情的減淡，加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑于學(xué)習(xí)二胡，甚至討厭二胡。我認(rèn)為它不夠高雅、不夠動人，認(rèn)為它不過是一種原始的器樂。于是我開始心不在焉地練習(xí)二胡，開始想法設(shè)法縮短練習(xí)時間。

　　幾年過去了，因為不停的'偷工減料，我的演奏技術(shù)幾乎沒有什么進(jìn)步，但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學(xué)會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當(dāng)初那樣沉醉其中。

　　我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉于《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

　　我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內(nèi)而外散發(fā)著中華精神，它代表著中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡單的弦，卻可以發(fā)出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！

　　淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅(qū)散了！

暑假的作文 篇3

　　今天體育課上，梁老師拿著一個籃球?qū)ξ覀冋f：“今天的體育課，我們要玩一下打籃球。被選中的同學(xué)去打籃球，其他的同學(xué)打三毛球�！薄芭荆　绷豪蠋熍牧艘幌挛业哪X袋。雖然有點疼，可我很開心。我揉了揉腦袋，興奮地跳出了隊伍。梁老師一共選出了十個男同學(xué)�！澳隳隳隳隳悖�一組！你你你你你，一組！”話音剛落，梁老師把籃球向我們一扔，我們接住球就跑到籃球架下打起了籃球比賽。

　　雖然我們十個人中只有幾個同學(xué)暑假期間學(xué)過籃球，但是大家你追我趕，你推我擋，一個同學(xué)搶到了籃球，立刻會有一個同學(xué)擋在他的面前，切斷他前進(jìn)的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個同學(xué)。突然，我看到球向我飛了過來。我興奮不已，趕緊伸出了雙手，籃球不偏不倚，正好飛到了我手中。我一看，籃架離我還有好遠(yuǎn)，投籃肯定中不了，我才不會自尋死路呢！“追兵”把我團(tuán)團(tuán)圍住，我被堵得無路可逃。這時，我發(fā)現(xiàn)隊友們紛紛向我招手，都希望我把球傳給他們。于是，我馬上出手，“嗖”地把球傳給了魯易凡，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，我長長地舒了一口氣。但是，好景不長，球又被對方隊搶走了。就這樣，籃球在我們手中傳來傳去，就像一只頑皮的'猴子躥上躥下。雖然，我們最后輸了，但我還是覺得開心極了，因為我太喜歡籃球這項運動了！

　　媽媽以前當(dāng)過籃球運動員，她說寒假時可以教我傳球和運球，我好期待寒假快點到來呀！

暑假的作文 篇4

　　在暑假里，爸爸和媽媽帶著我到滸山的游泳館去學(xué)游泳，我?guī)Я擞斡救�、游泳眼睛、游泳帽和游泳衣�?/p>

　　一來到游泳館，我不禁贊嘆道：“哇噻!好大啊，我太喜歡在這里游泳了!”

　　我換好了衣服，來到了游泳池前，我的腳不禁顫抖起來。這時，爸爸猛得把我推下了水中，讓我喝了好幾口水，差點把我淹死。我馬上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

　　爸爸游過來了，想交我游泳。我堅定的說：“我一定要自學(xué)成才”。

　　我先用左手來游，我把全身的力氣都用在了左手，同時游泳圈也在左手腕上上下滑動，右手也在使勁地劃著，頭向左邊偏移。腳呢!撲騰撲騰地彈著，濺起了美麗的水花。我用左手學(xué)會了以后，我又用右手來學(xué)。我也把全身的'力氣集中在了右手上，頭向右邊偏移，左手也使勁地劃著水，腳也撲騰撲騰地彈著。因為用右手來游，不是很適應(yīng)，水進(jìn)了嘴巴和鼻子，這樣實在太難受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套著游泳圈的游，手使勁地?fù)潋v著，腳踢著水，喝了很大很大的一口水，都進(jìn)了鼻子里。這時，爸爸游過來了，經(jīng)過他的指點，我終于學(xué)會了。

　　經(jīng)過了這件事，讓我明白了一個道理，不管做什么事情呀，不吃點苦，是學(xué)不會的。

　　爸爸媽媽都上去了，我也該上去了，換完了衣服。我依依不舍地離開了游泳館。

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