快樂(lè)的暑假的作文匯總[9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的暑假的作文9篇，歡迎大家分享。
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快樂(lè)的暑假的作文 篇1
讓我期盼已久的暑假終于來(lái)了，爸爸媽媽帶我一起去法國(guó)游玩。這真是一件快樂(lè)的事！
到了法國(guó)，我體驗(yàn)了各種不同交通工具，有高速列車（TGV）、有普通火車（TER）、有地鐵和有軌電車（TAG）、還有塞納河上的游船以及城市中的公共汽車。大家都知道我們國(guó)內(nèi)的道路經(jīng)常堵車，聲音嘈雜，而法國(guó)的街上幾乎從不堵車，街頭十分安靜，這種氛圍只有國(guó)內(nèi)的小村莊才有。巴黎的地鐵線很密集，此外還有郊區(qū)專用地鐵，使人們的出行非常方便。法國(guó)的高鐵速度很快，從中北部的巴黎到南部的格勒諾布爾有六百多公里的路程，可只需要三個(gè)小時(shí)就能到了，速度非常快。而有軌電車被我們稱為“城市地上鐵”，建有軌電車的城市大多是小城市，人口少，不需要地下鐵，這種更為節(jié)能的“有軌電車”就大顯身手了。這些各式各樣的交通工具的體驗(yàn)讓我大開眼界，也使我們的旅行充滿了快樂(lè)。
法國(guó)的景色美不勝收。不用說(shuō)世界聞名的埃菲爾鐵塔，不用說(shuō)金碧輝煌的凡爾賽宮殿，也不用說(shuō)精美絕倫的凡爾賽花園，更不用說(shuō)莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院，單單是武器藏品豐富的.榮軍院和美麗的尼斯海灘就已經(jīng)令我留戀忘返，欲罷不舍了。這些美景裝滿了我整個(gè)快樂(lè)的暑假生活。
在法國(guó)我玩了很多新奇的游戲。在游戲巴黎盧森堡花園里玩了驚險(xiǎn)刺激的“人猿泰山滑索”游戲，在這里我還和媽媽一起玩了“城堡爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。在摩納哥的港口旁我玩了令人毛骨悚然、兩腿發(fā)軟的高空闖關(guān)游戲。游戲里有各式各樣的關(guān)卡，其中最令我害怕的就是走鋼絲這一關(guān)，我邊闖關(guān)邊跟底下的媽媽說(shuō)：“我再也不玩了！”（反正外國(guó)人聽不懂，我也不丟臉。）其它的游戲，比如說(shuō)：鋼絲塔，蕩秋千，獨(dú)木橋等等，也非常好玩。它們使我的暑假生活更加豐富多彩、有聲有色。
這次快樂(lè)的法國(guó)之行多彩多姿，真令我難忘，我多想再回到法國(guó)的旅行中去�。∽魑�
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
星期天，我們一行十個(gè)人去上�？萍拣^參觀。
早上8點(diǎn)多，我們乘上了高鐵。高鐵的速度可快了，坐在高鐵上向窗外望去，只見景物飛速地在我們眼前掠過(guò)，又飛速地向后消失。才一個(gè)多小時(shí)，我們就到上海了。
下了高鐵，我們又乘上了地鐵，地鐵帶著我們來(lái)到了上�？萍拣^。這是我第二次來(lái)科技館了，已經(jīng)對(duì)這里的事物非常熟悉了，于是我就當(dāng)起了小導(dǎo)游，一邊參觀，一邊給大家推薦好玩的地方。
第一站，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，看到了來(lái)自地球各個(gè)地方的動(dòng)物，有可愛溫柔的小動(dòng)物，也有強(qiáng)壯兇猛的大猛獸。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了樹木茂密的熱帶雨林。沿著彎彎曲曲的山路，我們看到了各種形態(tài)的昆蟲，爬行動(dòng)物……
我們一路走，一路參觀。
讓我們大開眼界的.是機(jī)器人世界。在這里，我們看到了會(huì)跳舞的機(jī)器人、會(huì)下棋的機(jī)器人、會(huì)取不同顏色皮包的機(jī)器人、會(huì)射箭的機(jī)器人、會(huì)畫畫的機(jī)器人……我們還欣賞了一臺(tái)由機(jī)器人表演的精彩的演出。
讓我們玩得最盡興的是“智慧之光”。這里有許多可以讓我們參與互動(dòng)的科技活動(dòng)。有刺激的空中騎車，可惜只有1米4以上的人才能玩；有有趣的激光彈琴；有可怕的龍卷風(fēng)演示……最最讓我難忘的是魔屋。魔屋是一個(gè)傾斜的房子，人走在里面感覺會(huì)失去平衡，好像一不小心就會(huì)摔倒。我們還走進(jìn)了“時(shí)光隧道”，里面有一道道旋轉(zhuǎn)的光圈，讓人看得眼花繚亂頭發(fā)暈，趕緊扶住欄桿防止摔倒。
時(shí)間過(guò)得真快，一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開科技館，乘著高鐵回家了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
旅行的第一站是蕪湖。晚上六、七點(diǎn)左右到達(dá)目的地，在簡(jiǎn)餐后我們一行人直奔方特二期。在方特的“夢(mèng)幻王國(guó)”中逛了一陣之后，我們看到了方特夜場(chǎng)獨(dú)有的大型謝幕煙火秀。各種各樣的煙花輪番上陣，令人目不暇接，紅的、藍(lán)的、紫的、綠的，爆開的、沖天的、旋轉(zhuǎn)的、交錯(cuò)的……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。引得觀眾們無(wú)不嘖嘖稱奇。
經(jīng)過(guò)一晚的休整后，第二天上午我們又去了方特二期的水上樂(lè)園。在那兒，每個(gè)人都玩得暢快淋漓。用過(guò)午餐，我們又坐上了大巴，前往行程的第二站，也是本次旅行最主要的一站——唐模鎮(zhèn)。
蕪湖到黃山這四個(gè)多小時(shí)的車程，并非全無(wú)樂(lè)趣。在車上，大人們談笑風(fēng)生，幾個(gè)孩子跑前跑后地玩耍。行了一段車程后，公路鉆進(jìn)了連綿起伏的丘陵之間。從車窗向外望，只見四周盡是莽莽蒼蒼的山林。能見到的是密不透風(fēng)的竹林和郁郁蔥蔥的松林。又行了一陣，在山坳中開始出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊。這些村莊中的建筑一律是徽派特色的“白墻青瓦馬頭墻”。它們依山傍水，在鋪天蓋地的.綠中點(diǎn)綴出黑與白這樣樸素的色彩，便與其他景物相互映襯，相得益彰。
在唐模鎮(zhèn)，我們見到的所有亭臺(tái)樓閣都是徽派建筑。當(dāng)晚，我們就住在這樣的徽派民居改成的旅館中。旅館大門上方有門樓，看起來(lái)就像一個(gè)嵌入白墻中的牌坊。樓內(nèi)部幾乎全由木料搭建，一進(jìn)門便是個(gè)不大的大廳。大廳正當(dāng)中擺著一個(gè)木案子，上面有一個(gè)木雕座的鏡子、一個(gè)鐘和一個(gè)花瓶，據(jù)說(shuō)這表示“終生（鐘聲）平（瓶）靜（鏡）”。案子前是桌椅，案子后的墻面上是山水畫和對(duì)聯(lián)。我重點(diǎn)描述從這幢樓是因?yàn)樵诖撕蟮膮⒂^中我們見到的徽派民居都與此相差無(wú)幾。
第三天我們參觀了另一個(gè)徽派特色村落——呈坎。據(jù)說(shuō)這個(gè)鎮(zhèn)子是依八卦圖之形所建，故又稱“八卦村”，不過(guò)我們身在其中，辨不出八卦的形狀。游覽此村，便覺得徽州人對(duì)風(fēng)水的看重在這里有了集中的體現(xiàn)。走在花崗石鋪筑的巷間，兩側(cè)樓閣鱗次櫛比、淡雅清秀，長(zhǎng)街短巷縱橫交錯(cuò)，宛如迷宮。
在那兒，我們還品嘗了徽州特色美食——毛豆腐。這一美食我聽說(shuō)過(guò)很多次，如今親自品嘗方才知其美味。那外焦里嫩的毛豆腐配上辣醬實(shí)乃一絕。同行的楊叔叔說(shuō)，我們吃的已是煎出來(lái)幾分鐘后的，若是現(xiàn)煎的便更加美味。
這次旅行，我們領(lǐng)略了地地道道的古徽州文化，增長(zhǎng)了見識(shí)，對(duì)安徽有了更多的了解。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
暑假里的一天傍晚，我和媽媽在田里拔完草回家。在路上，我們不時(shí)的看到有一兩個(gè)孩子一手提著一個(gè)盛著水的小桶，一手拿著手電筒往地里走。
我十分納悶，天都快黑了，他們有去地里做什么？還拿著小水桶和手電筒。
我問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“他們是要去梨園里找蟬蛹。你忘了嗎？你像他們那樣大小的時(shí)候，我們也一塊兒去找過(guò)的呀！”
媽媽的話把我?guī)У搅诵r(shí)候。
那時(shí)候，暑假里只要我見到別的小朋友拿著他們的“道具”上路時(shí)，我都會(huì)匆匆跑回家，苦苦哀求媽媽和我一起去，媽媽那時(shí)總會(huì)說(shuō)：“你去就是了，家里有手電筒和小水桶，媽媽這里還有活兒呢！”
“萬(wàn)一我被魔鬼帶走，您不就會(huì)少我這么一個(gè)乖兒子了嗎？”我嘴上這么說(shuō)，其實(shí)是心里害怕，媽媽知道我的心思，所以每每都會(huì)答應(yīng)和我一起去。
到了梨園，因?yàn)樘爝�不黑，所以蟬蛹還不會(huì)出來(lái)，媽媽就教我摳蟬蛹的洞�？匆娨粋�(gè)小洞，上面只有薄薄的一層土，那里面就一定是蟬蛹。我照媽媽的說(shuō)法拼命地找，還是一個(gè)也找不到，不過(guò)媽媽就不一樣了，經(jīng)驗(yàn)畢竟比我豐富多了。
漸漸的，天黑了，我們打開了手電筒往樹上照，我老是和媽媽搶手電筒，可是因?yàn)槲乙豢吹较s蛹就拼命往樹下跑，老師踩到莊稼，所以媽媽就只讓我提著小水桶了。不一會(huì)兒，我就覺得累了，但是看到媽媽找到一個(gè)又一個(gè)蟬蛹，那種喜悅讓人累也不愿說(shuō)了。
……
后來(lái)升入初中之后學(xué)習(xí)任務(wù)重了，就再也沒(méi)有去過(guò)了！
看到現(xiàn)在的小孩，想起小時(shí)侯的情景，飛快的跑回家，拿了手電筒和小水桶直奔梨園去了。
不過(guò)這一次我沒(méi)有讓媽媽和我同去，我已不是小時(shí)侯的`我了。
左看看，右看看，上照照，下照照，一個(gè)，兩個(gè)……
很快我自己也找到了很多的蟬蛹。
我的心情又像回到了童年——那樣的快樂(lè)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
忙碌了一個(gè)學(xué)期，我們終于迎來(lái)了期盼已久的暑假。雖然作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班快占據(jù)了暑假時(shí)間的一般，但我學(xué)到了很多的知識(shí)。，過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)。
最讓我難忘的是在人和路小學(xué)短短的兩天軍訓(xùn)。第一天上午，老師先給我們發(fā)了一套訓(xùn)練穿的衣服，也就是軍服。軍綠色的短袖，黑色的`短褲，穿上這套軍服，我們個(gè)個(gè)都感到無(wú)比自豪，很期待接下來(lái)兩天的軍訓(xùn)。到了下午，來(lái)了兩位教官。教官們穿著和我們相同顏色的衣服，理著平頭，皮膚黑黑的，年齡大約三十多歲。教官一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，而且很和藹，對(duì)同學(xué)們很友好，講話風(fēng)趣幽默。訓(xùn)練一點(diǎn)兒也不枯燥，比同學(xué)們想的有趣多了。
軍訓(xùn)休息的時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了幾位特殊的“朋友”，其中一位是經(jīng)常游蕩在學(xué)校草叢的一只小貓，它身體瘦瘦的，皮毛很雜，有黑色的，有黃色的，還有白色的，耳朵特別大。另外一位朋友它渾身毛茸茸的，耳朵都快20厘米長(zhǎng)了，身體有我爸爸的一雙拖鞋加起來(lái)那么長(zhǎng)，一對(duì)大門牙，嘴巴兩邊都缺了一個(gè)口，眼睛紅紅的，你知道它是誰(shuí)嗎？他就是活潑可愛的小兔子。還有一位朋友就是蝸牛了，個(gè)頭很小，但是數(shù)量卻很多，隨便一個(gè)草叢，都有幾十只。它們大小參差不齊，最大的有大拇指那么大，最小的個(gè)頭是最大的一半大。它們把頭伸到外面，身體藏在殼里。每次訓(xùn)練休息時(shí)間，我都會(huì)去和他們玩，同時(shí)也會(huì)默默地認(rèn)真觀察它們，互不打擾，一副歲月靜好的畫面
在這個(gè)暑假里，我的收獲數(shù)不勝數(shù)，不僅僅是知識(shí)，更是歡樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
7月12日我們放暑假了，我可以撒歡了！
我學(xué)了游泳，剛開始我害怕下水，有幾次都沉底了，好怕，怕上不來(lái)了，回家哭著讓姥姥退班退錢，不學(xué)了。姥姥和媽媽安慰我、鼓勵(lì)我要我繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。第二次我好很多，沒(méi)那么怕了，再后來(lái)我游得很棒了。蛙泳畢業(yè)那天，我身上什么都不帶了，我真的會(huì)游泳了。
我還學(xué)會(huì)了拉丁舞的一種叫恰恰，我們的舞蹈老師是男老師，身板很直，很有耐心，教我們動(dòng)作。我們和他成為了好朋友，恰恰我跳得很好，我要好好學(xué)拉丁舞，要像老師一樣挺拔，有美麗的舞姿。
這個(gè)暑假我也很按時(shí)寫作業(yè)，每天吃過(guò)早飯，就開始寫作業(yè)，認(rèn)真地完成暑假作業(yè)和姥姥留的.家庭作業(yè)，作業(yè)真多�。∶刻鞂懲曜鳂I(yè)，我也會(huì)出去玩或在家里看電視。
這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
在暑假中我最喜歡做的事，是觀察我的螳螂。
我的螳螂很帥氣，細(xì)細(xì)的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此，它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來(lái)的蟋蟀，放入飼養(yǎng)盒，期待著精彩的'一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現(xiàn)了它。便從飼養(yǎng)盒的一面跳到了對(duì)面。本來(lái)蟋蟀還在新環(huán)境里，像只無(wú)頭蒼蠅一樣趴著，可它現(xiàn)在被螳螂這一舉動(dòng)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟋蟀，捋著觸須，并向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁著，突然它停了下來(lái)。張開那彎刀般的前爪“優(yōu)雅”地舞動(dòng)著。蟋蟀，被眼前的巨獸震住了，它害怕極了。過(guò)了一會(huì)兒，蟋蟀猛地向前一沖，想要從螳螂身邊繞過(guò)。誰(shuí)知小螳螂一轉(zhuǎn)頭，抓住了它。然后眼球不斷地轉(zhuǎn)著，觸須揚(yáng)得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個(gè)俘虜一般。
但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫著。后腿還在亂踢著，于是小螳螂撕開它的淋巴結(jié)，讓蟋蟀氣力全失、無(wú)法反抗。接著螳螂便大口大口地吞食著蟋蟀，它的肚子一會(huì)兒扁、一會(huì)兒鼓、一會(huì)兒伸、一會(huì)兒縮，飛速地消化著食物。
我就這樣每天都觀察著我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂(lè)趣與快樂(lè)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。
暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。
在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。
我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的'知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，最好是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛快樂(lè)的暑假，更愛無(wú)窮的知識(shí)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇9
暑假到了，同學(xué)們紛紛回家休息了，也開始了一段愉快的暑期生活。我來(lái)給大家介紹一下我的暑假吧。
暑假的上半部分，也就是七月份，我在少年宮上托管班。雖然是在上課，但是也很有趣。上的全是興趣課，比如武術(shù)、模型、電腦、硬筆書法及故事課等。
在上課的同時(shí)，我還惦記著一件事，這件事早在暑假之前就講好了，那就是爸爸媽媽答應(yīng)我要帶我去新疆旅游。
7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發(fā)的列車。是什么原因造成這種情況的呢，原來(lái)是隴海線塌方了，列車過(guò)不來(lái)，導(dǎo)致火車整整晚點(diǎn)了13個(gè)多小時(shí)。
經(jīng)過(guò)了接近三天的時(shí)間，我們來(lái)到了炎熱的`吐魯番。那里，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是火焰山。快到火焰山了，可是，真是太熱了，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了，因?yàn)榛鹧嫔侥抢锏奶鞖鈱?shí)在是太熱了，真的像有一團(tuán)火把整個(gè)山都燃燒起來(lái)了，才叫火焰山的吧。反正我覺得應(yīng)該是這樣的�；鹧嫔焦舛d禿的，連棵樹都沒(méi)有，如果有很多樹的話，那就不會(huì)那么熱了。(告訴你個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那雖然那熱，可是只要你走到樹蔭下，立刻就會(huì)覺得涼快很多的。)
接下來(lái)，我們來(lái)到了塔什庫(kù)爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來(lái)，就更覺得冷得受不了了。聽說(shuō)，如果山下下雨，那么山上就會(huì)下雪呢!你知道下雪的時(shí)候是什么季節(jié)嗎?哈哈!猜錯(cuò)了吧，告訴你，是夏天。哨所最醒目的是一塊界碑。一邊寫著中國(guó)，另一邊則是巴基斯坦了，界碑的兩邊分別有中國(guó)和巴基斯坦的士兵在守護(hù)著自己的國(guó)土。
從塔縣出來(lái)，我們踏上了前往烏魯木齊的火車�；疖囈宦烦鑳海蝗晃野l(fā)現(xiàn)道路兩旁，上百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)擎天而立，迎風(fēng)飛旋，與藍(lán)天、白云相襯，在一望無(wú)際的曠野上，形成了一個(gè)十分壯觀的風(fēng)車大世界。這里就是亞洲最大的風(fēng)能基地——新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電廠。
烏魯木齊給我印象最深刻的要數(shù)南山牧場(chǎng)了。在美麗的南山牧場(chǎng)，我第一次騎了馬。一路上激動(dòng)的臉紅紅的，連一只小蜜蜂都飛到了我的臉上，它可能把我的臉當(dāng)成了一朵紅艷艷的小花了。
最后要說(shuō)說(shuō)我最愛的美食了。讓我難忘的是那甜美的西瓜。那里最大的西瓜有南京大西瓜的兩倍那么大，而且比南京的西瓜甜多了。但是它也有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是馬奶葡萄。吃完了馬奶葡萄再吃甜西瓜，就好像白開水一樣。
現(xiàn)在雖然已經(jīng)結(jié)束了暑假生活，可是那難難忘的新疆美景將會(huì)一直留在我的記憶中。
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