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【精選】實用的暑假的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
令我們小學(xué)生激動的暑假到了，大家可別只顧著玩喲，下面是我的暑假計劃：
1、認真完成暑假作業(yè)。
2、多收集好詞好句。
3、多閱讀有益的'書籍。
4、多寫寫作文。
5、多參加有益的活動，例如：作文比賽~
6、多參加班里興趣小組組織的活動。
7、多去書店、圖書館等有益的場所。
我制定的計劃，我要自覺遵守。
暑假的作文 篇2
快樂的暑假到了，我和大家一樣，回到了我的老家——山西。
我回家的第一件事情就是找到我的倆個哥哥給他們說一聲我回來了。
找的他們后我和他們一起玩開了電腦，樂樂哥他玩電腦比我好多了。我們都玩問道樂樂哥他的'級別很高我才60所以樂樂哥愛炫耀。
我們玩了6個小時電腦就去打撲克了，打撲克的時候他們都不想和我打?qū)抑挥袠窐犯绾臀掖驅(qū)椅彝娴牟缓�，因為我很少玩撲克�?/p>
我們玩的是升級，我因為樂樂哥所以打到了K他們才到6相差甚遠，我們一直以5個等級的距離落下了張濤和林沖他們。
我玩著玩著撲克就回去玩電腦了，樂樂哥他們還玩撲克呢。我用樂樂哥的問道號挖寶藏，挖到了好的就轉(zhuǎn)到我的號上，爛的就不要了在樂樂哥會來只前我已經(jīng)賺了6918萬元沒有虧本。
玩了2個月后我才依依不舍的離開了我的老家——山西。
暑假的作文 篇3
有人利用暑假補課；有人利用暑假游山玩水；有人利用暑假放松玩耍……我的暑假也過得不錯，最有趣的就是去花溪谷一日游了。
這一天，晨光灑滿大地，我們一家人早早坐上了大巴車前往花溪谷。我的心歡快地跳躍著，我想：馬上就要到花溪谷，可以一睹風(fēng)采，怎能不激動？坐車大約兩個小時終于來到了我念念叨叨的花溪谷了。
下了車，導(dǎo)游小王姐姐就給我們買了票，并囑咐道：“下午按規(guī)定時間集合，請大家不要遲到。"接著就發(fā)了票，我們進去自由活動了。步入花溪谷，果然山清水秀，花嬌樹茂。我們先來到了瀑布的.旁邊，瀑布如一條銀鏈"嘩啦啦”地流著，又像鋼琴的音符飛躍而出、悅耳動聽。"咔嚓"一聲，媽媽給我拍了一張照片留念。再往前走，有參天的大樹，芬芳的花朵，茂盛的小草，還有各種各樣的山石。我還看見了瀑布前面有幾塊奇形怪狀的石頭供人們踩踏，我站在石頭上，心情愉悅，媽媽又為我照了一張相。之后，我歡喜地把腳踩進了水里。哇！水里冰涼冰涼的，還有魚游來游去，一跳一跳的真好玩。
之后，我們要去玩漂流水滑道了。大家首先要穿好雨衣，坐在船艇里。我的心怦怦直跳，還沒完全準備好，船就被工作人員無情地推下去了。我們一路尖叫呼嘯而過，"嘭"的一聲我們竟撞上了旁邊的玻璃，我的心懸了起來，接著又七上八下，船還在加速行進，像顆子彈。水淹到了船里，我感覺我衣服褲子全都濕透了，媽媽和表姐唔得像粽子當(dāng)然安然無恙，我和我爸爸卻成了落湯雞了，不過我的心情卻是無比歡暢的。
時光匆匆，落日的余暉灑下，將花溪谷籠罩在一片迷人的赤金中。我們坐上了車揮手告別了美麗的花溪谷，可我的心卻似乎被留下了。
暑假的作文 篇4
豐富多彩的暑假已經(jīng)離開，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。
暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。
第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的老師過來了，互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了�！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦，最細的是一弦，最粗的.是六弦�！�
突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒有反應(yīng)過來，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會了勾弦。
接著問題就來了，左手怎么用?這次老師講得很細，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強學(xué)會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻�；丶乙院笕讨捶磸�(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。
就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后。現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過去，現(xiàn)在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。
暑假的作文 篇5
假期生活，本應(yīng)該是很快樂的，但我除了旅游的時間外，其他時間都浪費了，我覺得好無聊啊！
這段時間各學(xué)校都放了假，所以我只能在家里享受無聊的假期。雖說是放假，但卻比不放假還無聊，在家里寫寫作業(yè)、玩玩電腦，就成了我的'工作。
每天過著同樣的生活，實在，悶得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉鬧一下，放松一下緊張的神經(jīng)，有時候真想把時間倒轉(zhuǎn)，那樣的話，就不會整天像呆在監(jiān)獄里那樣沒勁了，至少可以和同學(xué)們一起玩。
我是一個天生就快樂的人，沒有煩惱，沒有讓我生氣的事，可在這無聊的假期里呆上兩天，快樂就一下子都沒了，煩惱也一下子都來了，就是把滿漢全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果讓我用一個字來形容我的假期生活，那么這個在字便是“悶”，如果兩個字的話，那就是“無聊”，三個字的話，就是“真沒勁”。反正總跟沒意思有關(guān)。
就拿今天來說吧，早上起床、吃早飯、洗臉、梳頭、下樓到肖揚家拿東西，不到三分鐘、再上樓、寫作業(yè)、中午，爸爸媽媽回來了，吃中飯、寫日記、打電腦、吃晚飯、看電視、睡覺。一天過去了，再無聊中過去了�？偢杏X，這是一篇流水賬，但那一天不都是流水賬嗎？
暑假的作文 篇6
在暑假期間，發(fā)生了許許多多有趣的事，快快樂樂地在小溪里捉魚僅僅是趣中之一。 一天傍晚，我和爸爸開開心心地來到家鄉(xiāng)的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇！這里的水真涼��！
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，感到非常驚訝，山上是綠樹成蔭，山下是莊稼連片。微風(fēng)吹來，金黃的稻谷不停地搖擺著，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我們父女二人問好，金黃地玉米桿被風(fēng)吹的嘩、嘩、嘩地響，仿佛在歡迎我們的到來，這里的風(fēng)景真迷人��！美的像一幅幅畫卷，我不停的贊嘆道。小溪對面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽見他們在說又是一個豐收的季節(jié)。我坐在小溪旁看著清澈見底的泉水，突然，幾只魚兒在水中活蹦亂跳，于是，我和爸爸商量，說：爸爸，你看見那魚多漂亮，我想去捉它。爸爸說：捉魚要有方法，不要大聲喧鬧，把魚兒嚇跑了。然后，我和爸爸卷起袖子，挽起褲腿，每人各提著一只桶，開始下水捉魚，我抓了一會兒，連魚的影子都沒看見，心想：哎！別灰心，我一定會捉到魚的`。我再試了幾次，終于抓到了，可是魚混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。 我在站在水中，覺得很失望。
這時，我看見遠處有一群魚兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動，讓魚兒們自投羅網(wǎng)，嘿，沒想到有五條魚兒進入了我設(shè)計的陷阱，于是，我迅速把桶提起來，我大聲喊著：耶！耶！耶！我終于捉到魚了。我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚兒，心里美滋滋的，因為這是我第一次捉這么多的魚，這是我暑假里最開心的一件事。
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