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我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀1
我過了一個(gè)愉快的暑假,有好多開心的事呢!
我來跟你們講講我去沙灘的事吧。這天傍晚天氣涼爽,爸爸帶著我去海灘。當(dāng)我看見寬闊的`大海時(shí),我激動(dòng)得跳了起來,我好久沒來了!爸爸拿了鏟子、水桶,我們跑到沙灘上,開動(dòng)起來了。首先我用鏟子做好沙堡底部,再往水桶里裝滿沙子,把水桶迅速倒過來,形成了一個(gè)圓柱體。再把一個(gè)個(gè)圓柱體圍起來做成了一個(gè)圍墻;然后我們?cè)谥虚g建了一座又大又高的城堡;最后我把一根樹枝當(dāng)作旗子,插在城堡上。雄偉的城堡就這樣完成了,我和爸爸開心地跳了起來!當(dāng)夜幕降臨時(shí),我和爸爸開車回家;氐郊腋鷭寢屩v述了經(jīng)過,太有成就感了。
那天晚上我做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng)!
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀2
快樂的暑假生活馬上就要結(jié)束了,戀戀不舍的同時(shí),我又期盼著新一學(xué)期的到來!
今年的暑假生活我過的既有意義又感到非常的快樂。媽媽再征得我的意見后給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在沒學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前我一直覺得它既神秘又難學(xué),有點(diǎn)忐忑不安。真正接觸之后我才感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的跟老師和同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話了,生活中常見的物體及顏色等我也已經(jīng)能夠用英語(yǔ)將他們表達(dá)出來。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步爸爸媽媽看在眼里,喜在心里。
開學(xué)后我便是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓自己在知識(shí)的'海洋中暢游,汲取更多的力量,讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀3
早上8時(shí)左右,我起床了。先洗完臉、吃完飯,就照例開始了今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一項(xiàng):讀書和聽寫生字。我拿出了三年級(jí)的語(yǔ)文書,認(rèn)真地開始朗讀,有不認(rèn)的字就及時(shí)向媽媽求助,接著又聽寫了以前學(xué)過的.生字。很快40分鐘過去了,到了休息時(shí)間。
第二項(xiàng):課外閱讀。我拿出自己喜歡的幾本書,津津有味地看了起來,很快就被書里的內(nèi)容吸引住了。除了以上兩項(xiàng),其余的時(shí)間我可以自由安排,做自己感興趣的事。
媽媽經(jīng)常給我說:要么旅行,要么讀書,總得有一樣在路上。因?yàn)槁眯胁粌H可以強(qiáng)身健體,還可以增長(zhǎng)見識(shí)。而讀書可以讓我們思維敏捷,下筆如神,學(xué)到很多課本以外的知識(shí)。如果有時(shí)間和條件的話,能做到讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路是最好不過了。怎么樣,這就是我的假期生活,是不是很豐富?
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀4
轉(zhuǎn)眼間,我的暑假生活要接近尾聲了。在這個(gè)暑假里,有很多的快樂,也有不少的煩惱。
先說學(xué)習(xí),每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,雷打不動(dòng)地遵照?qǐng)?zhí)行。寫作業(yè)、聽英語(yǔ)、背古詩(shī)、作數(shù)學(xué)題……下午,去游泳館學(xué)游泳,學(xué)會(huì)基本的.自救技能。
在這個(gè)暑假里,我還看了不少平時(shí)沒機(jī)會(huì)看的動(dòng)畫片、電視劇和電影。其中,我最喜歡《錦秀未央》里的李未央,她善于觀察、堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,煩惱的事情也不少。除了每天要按照媽媽的作息表嚴(yán)格執(zhí)行外,這有不少的興趣班等著我。沒有音樂和舞蹈細(xì)胞的我,這個(gè)暑假,也學(xué)會(huì)了不少舞蹈。
這個(gè)暑假,我品嘗到了酸甜苦辣,也深深地明白了媽媽的良苦用心,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀5
暑假到了,我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃,讓暑假生活多姿多彩。
因?yàn)榘职謰寢尪家习嗨晕颐恐芪灞仨氃凇鞍灿H班”度過!鞍灿H班”準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí),例如:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、詩(shī)詞等。這些課程會(huì)讓我過得很充實(shí)。我自己的計(jì)劃有:多看課外書,擴(kuò)寬知識(shí)面;學(xué)會(huì)游泳;幫爸爸媽媽做家務(wù);學(xué)習(xí)操作電腦等。這些計(jì)劃都等著我去
完成,我一定會(huì)充分利用暑假時(shí)間的。當(dāng)然休閑娛樂也是不可缺少的,我們?nèi)野才帕伺_(tái)東之旅。臺(tái)東的海岸、初鹿牧場(chǎng)都是著名的旅游景點(diǎn),關(guān)山還有單車之旅,我想騎完全程〔環(huán)鎮(zhèn)12公里〕呢!
平時(shí)作業(yè)很多,正好可以利用暑假放松一下心情,完成平時(shí)沒有時(shí)間的`事。相信我的暑假會(huì)過得過得很有意義!
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀6
今年暑假我最難忘的就是我的生日。
那天,早上起床我就看到媽媽精心布置的藍(lán)色氣球,HappyBirthday、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和飛機(jī)形狀的氣球掛滿了整面墻,我興奮極了。
到了晚上,我邀請(qǐng)了魯奕朝、王言午、劉楚瑜、周子睿和小美來參加我的生日派對(duì)。媽媽給大家點(diǎn)了香噴噴的牛排,大家津津有味的'吃著,不一會(huì),大家就吃完了。這時(shí),媽媽端出了一個(gè)蛋糕,我們打開一看,哇是一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的圓形蛋糕。瞧,上面還有三個(gè)人偶呢!大家圍著蛋糕一起為我唱生日歌,然后我許了一個(gè)愿,吹滅了蠟燭。
這是一個(gè)美好的暑假,因?yàn)閶寢尯托』锇閭兣阄叶冗^了我最難忘的9歲生日!
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀7
暑假來了,為何有種淡淡的憂傷纏繞心上?是同學(xué)的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),是沒有朋友的微笑在旁,亦或是那種微妙的感覺觸動(dòng)心弦么。我不知道。上學(xué)時(shí)總會(huì)期盼放假,無(wú)憂無(wú)慮的在家里呼呼大睡,放假時(shí)總會(huì)懷念上學(xué),回憶同學(xué)的快樂瞬間,這種奇怪的思想恐怕在每一位同學(xué)的身上都會(huì)很自然的體現(xiàn)出來吧。
不同性格的人會(huì)有不同的暑假,而我,屬于傷春悲秋的'一類。白天的時(shí)間基本上揮霍在書本上,夜晚,除了九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺外就只剩下看星星罷。我喜歡在寂靜的夜晚,一個(gè)人敞開手腳,擺成“大”字形的躺在地板上,睜大著眼睛看著星星,心里的思緒不知道飛到哪一個(gè)國(guó)度去了。在這里,慢慢的把自己融入于這個(gè)沒有喧囂的獨(dú)立世界,忘卻了自己,忘卻了塵世,忘卻了所有……
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀8
又是一個(gè)暑假,這個(gè)暑假過得多么快樂。
每天傍晚,我和姑姑只要天氣好就會(huì)去琴橋公園散步,我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑,光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來走去。開心極了!
清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步,最喜歡把花壇的臺(tái)階當(dāng)作平衡木在上面走來去。我還喜歡在又粗又大樹枝上像猴子一樣蕩來蕩去。坐在樹杈上吹著風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。
當(dāng)然我也沒有忘記學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一和星期天的`晚上我都要去樂博琴苑學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛,老師吹出來笛聲那么悠長(zhǎng),仿佛能傳到幾十里以外。雖然現(xiàn)在我吹出來的笛聲爸爸說吹得不好,可是我還是希望通過我的刻苦練習(xí),能讓我也能吹得像老師那么好,在下學(xué)年的校慶中展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。
快樂的時(shí)光總是過得太快,如果時(shí)間可以倒退就好了。
我的暑假生活三年級(jí)作文優(yōu)秀9
放假了,我特開心。我對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我們?nèi)ニ蠘穲@玩吧!”“好的,看你這么乖的份上!敝笪覀冮_車到了水上樂園。
我們把水上樂園的全部游樂設(shè)施都玩了一遍,而讓我印象最深刻的是高空滑梯和漂流。
開始玩高空滑梯的時(shí)候,我是很害怕的。我走到頂上一看!巴,好美的風(fēng)景!”我不由得感嘆!我們按著工作人員的指揮坐上了橡皮艇,手拉著把手,工作人員看我們坐好了,輕輕地推了我們一下。我們就順著S型的.滑道下來了,整個(gè)過程不要太刺激了!
之后我們又去漂流。我特別開心特別激動(dòng),我們坐著充氣艇,順著漂流水道漂著。路上有很多危險(xiǎn),不過有爸爸媽媽的保護(hù),我萬(wàn)無(wú)一失,最終到達(dá)了終點(diǎn)。
這就是我的水上之旅。
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