(必備)暑假的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的暑假的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
7月17日，我們領完家庭報告書，老師對我們說：“同學們，你們一個學期都表現(xiàn)得很好，學校會給你們一次難忘的暑假旅行，我們人數(shù)太多，要分三批去�！蔽覀兣d奮地大叫：“哇！太棒了！”我們想：老師要不要去呢？還是不要比較好，要是去的話，我們又要挨罵，多沒勁呀！老師仿佛看穿了我們的想法說：“我就不去了。”我們心中一陣竊喜。
這時，一輛大大的像飛鳥一樣的車落在我們面前，它渾身上下散發(fā)著銀白色的光芒，車旁邊還有一雙藍色的機翼。我們都大叫：“哇！這也太酷了吧！”
飛車用機械的聲音說：“我的小主人們，想好去哪里了嗎？”我們一致決定先去糖果城。
飛車叮鈴鈴地響了起來，不一會我們就到站了。咦，這不是一個大棒棒糖嗎？怎么是糖果城呢？一個小朋友大叫：“哇！好大的棒棒糖！可以吃嗎？”說完就上去舔了一口，我們看到了，也都學著他的'樣子舔。哇！好甜呀！我們東張西望，天哪！我看到了一個和我長得一樣的糖，我急忙問售貨員：“這個糖多少錢呀？”售貨員說：“不要錢，可以隨便拿�！毙∨笥褌円宦�，到處拿糖果，不過也很奇怪，每個小朋友只能拿十個糖果。我問：“吃糖不會牙痛嗎？”售貨員說：“不用擔心，它們都是用果汁做的。”
飛車又叮鈴鈴響了起來，我們急忙跑到上面，飛車用機械的聲音說：“歡迎再次乘坐貓咪列車，請抓好扶手，我們要出發(fā)了�！憋w車剛說完就“嗚”地飛到了天上，我們發(fā)出一聲聲尖叫，一個小孩子捂住耳朵說：“吵死了�！眲傉f完就被眼前的景象驚呆了，天哪！這是一個用白云做的世界，我們看見了一個個奇特的景象：一個人在和另一個人抱在一起的時候變成了一個好大的人，另一個孩子吹一口氣他們就變回原來的兩個人，不過都少了一只眼睛；兩張椅子搭在一起變成了一張桌子；一個孩子忽然長出兩個頭……云孩子們什么也不用干，只要變化就行了。一個人想走下去，可是擔心自己會摔倒，我們急了，一下把他推下去，沒摔到，不過他在白云上走路很搞笑，把我們都逗笑了。
又要去下一站了，我們來到了原始森林，這里有很高的樹木，大概有50米呢，要四個人手拉手才能圍住。大樹突然說話了：“孩子們，我是一個樹精，已經活了上千年了，小鳥把我的種子播散在這片原始森林里，所以這里的樹都是我的子孫�！痹忌值臉涠颊f：“是呀！”說話間，一陣風吹來，葉子被吹得落了下來，好像在跳舞一樣。
孩子們紛紛和大樹告別，因為他們知道要回去了。在飛車上，我們都笑著說：“這可真是一段奇妙的旅程呀！”
暑假的作文 篇2
在忙碌與悠閑中，在充實與無聊中，在對暑假結束的擔憂與期待中，看似漫長卻又短暫的暑期結束了�；仨且咽诺膬稍�，突然發(fā)現(xiàn)平淡的日子里閃爍著點點光亮。
記得那是一個涼爽的早晨，陽臺上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合上書，心中的波瀾依舊蕩漾。
海倫?凱勒那樂觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅強話語：“如果沒有通向成功的平坦大道，那我就用自己的方式曲折前行�！�
許久，我依然不想睜眼，索性站起身來，感受海倫生活的世界。
走出陽臺，能感覺陽光透過眼皮朦朧的光，海倫她應該連這種感覺也沒享受過吧!耳朵里傳來附近幾棵樹上嘰喳的鳥叫聲，遠的`，近的，奔馳的車聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內，在體內四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺得大地在轉動，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺的我不知道要用什么來代替我依賴已久的眼睛。我發(fā)了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個依靠，可是，一切徒然。
當我再一次睜開雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來的位置。真的，我無法想象黑暗無光的世界，那么無助的、孤獨的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂觀與堅強，它們就如那太陽，在她的世界永不落幕 !我知道，海倫是我的榜樣!
暑假的作文 篇3
暑假就像一個五味俱全的調味品，酸 、甜 、苦 、辣，全部都在其中。我現(xiàn)在就講講我在暑假中的酸甜苦辣吧。
酸
一天早上，我破天荒的起了個大早，要知道我可是很愛睡懶覺的，可我突然發(fā)現(xiàn)平常比我還愛睡懶覺的爸爸今天竟起的比我還早，我便問爸爸在干什么，爸爸說：“你養(yǎng)的小兔子全死了�！蔽乙幌伦鱼铝耍睦锖芩岷芩�，眼淚頓時模糊了我的雙眼。
甜
“耶，我的作文發(fā)表了�！蔽腋吲d的跳了起來，大喊到。爸爸媽媽都湊過來欣賞我的作文，而且還不住的夸獎，作為獎勵爸爸還給我買了一個我盼望已久的.芭比娃娃。當時的心情，可真是比喝了蜜還要甜呀。
苦
“我快要被曬成人肉干啦�！蔽液暗溃�，誰讓我非要吵著跟哥哥他們來地里摘豆角呀�！澳悄愕脚赃呅伞！备绺缯f，大家都在干，我卻歇著，這怎么行，還是咬著牙繼續(xù)干吧。真是曬死了，嗚嗚。
辣
“你是怎么被的單詞，一課錯了這么多�！眿寢屔鷼獾恼f道，“這也不完全怪我嗎，昨天被到那么晚才睡覺，腦袋昏昏沉沉的，當然記不住啦�！蔽倚÷暤恼f�！斑�頂嘴，一個但詞給我寫五行�！边@可真辣呀，辣的我眼淚滴都快流出來啦。
暑假就像一個五味俱全的調味品，酸 、甜 、苦 、辣，全部都在其中。我現(xiàn)在就講講我在暑假中的酸甜苦辣吧。
好啦，我的“多味”暑假講完了，大家等待我下一個更加“多味”的假期吧！
暑假的作文 篇4
暑假是怎樣的？有人說是快樂的，有人說是忙碌的，也有人說是辛苦的。而我覺得，暑假是清涼的。
記得那天，天空灰蒙蒙的，時不時飄下兩三點細雨。雨霧中的群山連綿起伏，好像一幅淡雅的水墨畫，清幽曠遠，使人心曠神怡�？晌医z毫不在意這江南煙雨的景色。終于，在好幾個小時的車程后，我們懷著迫不及待的心情，來到了目的地——桃花源漂流。
剛下車，一條蜿蜒曲折的水道便映入眼簾。只見那水道里的水源源不斷，時不時掀起一陣浪花。那道路十分陡峭，周圍布滿了鋒利的巖石，看起來令人毛骨悚然。忽然，在我耳邊傳來一聲尖叫，定睛一看，原來里面已經有人在玩哩！他們有的閉著眼睛大聲尖叫；有的在激流中劃槳向前；有的還拿著水槍戲水哩！看著別人玩得如此歡暢，我的心癢癢的，口中犯起了嘀咕：“怎么還沒輪到我們��！快點行不？”可再怎么急也沒用，我只好等了再等，等了再等······
終于輪到我們了，我戴上安全帽，穿上救生衣，果斷地踏上橡皮艇，和爸爸劃著槳，來到了入口。
“出發(fā)嘍！”我大叫一聲，橡皮艇被激流沖進了水道。一上來就是一道陡坡，這可給了我們一個下馬威，我感覺身體仿佛要飛起來，心臟快要從嗓子眼里跳出來了似的。我忍不住閉上眼睛，兩只手死死的抓住把手，雖然拽得生疼生疼，卻絲毫不敢放松，生怕不小心從船里掉下去，丟了小命。我慢慢睜開雙眼，卻看見身為一家之主的老爸也閉著眼睛，在那兒瑟瑟發(fā)抖呢！哈，老爸，你也有害怕的時候？我偷偷笑著，可在就這時，撲面有來了個大浪，把我弄成了個落湯雞�！斑@簡直不是人玩的嘛！”我埋怨起來。不一會兒，第一關過了，可我心頭卻一點也沒有懈怠，誰知道接下來又有什么“災難”在等著我們呢？
突然，我們有隨著一個洶涌的大浪沖進了一個烏漆抹黑的隧道。我一下被這一無所見的.恐懼所震懾，變得緊張起來。我的心怦怦直跳，雙手胡亂摸索，忽然摸到了一個硬邦邦的東西——墻壁！我腦中靈光一現(xiàn)，雙手交替地摸著墻壁，成功將船帶出了隧道。
重見了天日的我們放松下來，卻發(fā)現(xiàn)船沉了，“糟糕！水太多！”老爸大叫一聲，隨即拿下帽子，拼命舀水。真是“人多力量大”，不一會兒，在我們的努力下，總算逃過一劫。
又經過一會兒顛簸，幾只鱷魚出現(xiàn)在我面前，“啊！別吃我！”受盡折磨的我大叫一聲，閉上了眼睛，渾身發(fā)抖，引得周圍的人哈哈大笑。我無比羞慚地睜開雙眼，平安地通過了鱷魚谷。
終于，漂流接近了尾聲。不一會兒，小艇靠岸了，我邁出小艇，倒在了岸邊，渾身不能動彈。呼，這個暑假真是夠獨特，夠清涼！真是令我難忘！
暑假的作文 篇5
我的暑假，我的成長
假期是學生們最向往、最珍貴的了。上了中學，這種感觸更強烈，因為學習任務重，由自己掌控的時間越來越少。每星期在學校呆上五天才有兩天的周末，但回家之后還得做各科作業(yè)，碰上家里忙還要幫父母做些家務，真正留給自己放松玩耍的時間有多少呢？
寒暑假就不同了，因為假日很長，且沒有堆如山高的作業(yè)，有的是時間做自己平時想做卻沒法做的事情。我的暑假就是在爸媽打工的地方度過的。
我到廣東之后先是玩了幾天，但父母都要工作，很少有時間陪我，我一個人瞎逛也不是回事。所以我托我的阿姨幫我找了份兼職工，在一家餐飲店里做服務員。說實話，當時很興奮，因為自己竟然可以賺錢了。
餐飲店位置很好，飲料、食物都不錯，所以生意很紅火。老板娘待人很和善，店里的職員多是些勤工儉學的學生，所以大家相處得融洽和睦。餐飲店晚上十點打烊。下班后，我們這些學生工會一起去逛逛街什么的。我是這群人里年紀最小的一個，大家都格外照顧我。在這短暫的打工期間，我結識了不少朋友，有的還是高中學、大學生。他們中不乏和我一樣是來體驗生活、順便掙些零花錢的。
打工的經歷雖然好玩，但真的很辛苦。每天早上六點到晚上十點，連續(xù)工作這么長時間說不累是假話。我做服務員還稍微輕松些，但一樣覺得太累，更不用說爸爸媽媽這些在廠里做工的人了�？粗謰屆刻焱现v的身體回家，還要對我笑臉相迎，我真的很心痛。
這次打工生活，對于我來說，真是意義非凡。只有自己親身體驗過才清楚。原先我只知道外面好玩，但沒知識，沒文化，找不到好工作，拿什么玩�。吭噯栍卸嗌俅蚬ふ呙磕昊丶疫^年時雖然衣著光鮮，但誰不是辛辛苦苦為生活奔波忙綠才換來的？又有誰知曉他們內心的苦楚辛酸？恐怕只有他們自己了。
以前，我一直認為我家境比同學好，爺爺奶奶都拿工資，我要什么他們就給我買什么，從小到大根本沒吃過苦頭。但這一趟廣東之行讓我明白了，靠父母不能靠一輩子。我的爸媽就是最好的例證。盡管爺爺奶奶都有很不錯的.工作，可因為書讀得少，最后還不一樣在外面工廠打工？
我回來的時候，餐飲店里的哥哥姐姐都告誡我要好好讀書，將來找份好工作，做一個有所成就的人。要換以前，我肯定不以為然，他們又比我大不了多少，還這么老氣橫秋地教導我。但那時，我認認真真地傾聽他們給我的建議，對我的勸導，送我的祝福。
我終于明白，一個人不努力，終將遺憾一輩子。感謝這難忘的暑假！
暑假的作文 篇6
放暑假了，我可以不用在上“受罪班”——奧數(shù)班、寫作班、英語班了，可以上自己喜歡的興趣班了，比如說：跳拉丁舞、練書法、彈鋼琴等，但我最喜歡的還是學游泳！ 今天，天氣很悶熱。氣溫達到了34攝氏度，只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，像是破鑼碎鼓，在替烈日吶喊助威。所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。 由于天氣的原故，在我的`提議下，彭可欣、媽媽和我一起來到了我夢寐已求的消熱好去處——五一廣場游泳池。我一直沒有去，今天可算來了
我們各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來到了游泳場內，哇賽，太漂亮了，簡直就是我在做夢呀！那里的人可真多了，有的帶著游泳圈在水上飄著，盡情地享受著水中的涼意，有的在學游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有三個游泳池，一個深水池、中水池、還有一個就是只有0.5米的池子，是最熱鬧的地方，因為那里是兒童的樂園。
我下了水，我說我想學游泳，彭可欣就告訴了我一些游泳技巧：
第一：要學會在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學習蛙泳，這是最簡單和最基本的泳姿。第三：要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。
我學了一個小時還沒有學會，我問彭可欣我為什么學了一個小時還學不會呀？她告訴我，你還沒有完全掌握游泳的技巧，所以你還學不會。后來她給我做了一個示范，我似乎看明白了，就自己練了起來。我?guī)嫌斡救�，把兩手分開，向兩側劃水，兩腿像青蛙一樣一伸一縮真的就劃走了，我心里十分高興。游了一會兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習，沒過一段時間的刻苦努力，我終于學會了游泳！
哎！時間過的可真快呀，我就要離開五一廣場了。
今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經過自己的努力，不 但是能學會游泳，而且還能在以后的學習中克服更多的因難，學會更多，更好的知識。這個暑假是我覺得過得最充實、最愉快的暑假。
暑假的作文 篇7
“為了更好的暑假，為了更好的明天，在考場上努力奮戰(zhàn)吧！”在考試前，同學們期盼考試，就像鳥兒盼望藍天那樣。
在課堂上，同學們與往常截然不同，平常大家?guī)缀醵际怯懻摪素浴ⅰ帮w鴿傳書”或者對手賬愛不釋手——說的通俗一點，不是調皮的同學雞飛蛋打就是老師惱火得七竅生煙，簡直把課堂當成了亂七八糟的菜市場；即將考試了，“嘻哈幫”們也沒有“昏庸”過商紂王，也是拿起紙筆，有模有樣的臨陣磨槍，其他同學更是賣力，馬不停蹄的背著復習資料，嶄新的課本恨不得立馬翻爛——總結為一句話，就是“考前抱佛腳”。
考試前，同學們有的激動，有的興奮，更多的是緊張與焦慮。但踏入考場的那一瞬間，才是整個復習階段，我心情最忐忑不安的時刻。
如果把考試前的緊張比作嫻熟地在講臺上演講，那么考試時的緊張就好比在中央一臺進行第一次新聞主播。
在考試的時候，簡直是簡直是“冰火雙重天”——脊背發(fā)涼，頭上不停地在冒虛汗，空調吹出的冷風就像惡魔的手一樣，在我身上摩擦；腦海中的一個個知識點彼此相撞，讓我在答題卡面前不知所措，緊張的心態(tài)又讓我大汗淋漓。面對一道道難題，我卻無從下筆。滿腦漿糊的我，想不出更好的作文素材。遇到這種情況，想必每個人都難免會緊張——但是這時最需要的卻是鎮(zhèn)定、冷靜。
“時間到——開始收卷，全體起立，不許交頭接耳，不許說話……”在周二下午最后一場科學考試結束的時候，我全身都被汗水所浸濕了，心中的那塊石頭也終于落地了。但我心里又不禁忐忑起來：想想在前一周那魔鬼般的.考試訓練，想想在前一周那堆積如山的復習資料，我們整日浮躁的好像一個有勇無謀的將士，究竟能不能在考場上一鳴驚人？會不會因為在考場的緊張與疏忽大意，就與滿分擦肩而過……
走出考場，我就好像剛剛從鳥籠中掙扎出來的鴿子似的，自己也終于松了一口氣。放眼一瞧，走廊里從考場走出的同學們，有的冷靜，有的瘋狂。
只見我們班的幾位同學如剛從KTV里走出來的一樣，瘋狂的樣子就如同闖入邊塞的匈奴，一派胸有成竹的樣子，好像每個人的臉上已經寫上了“我能考滿分”似的；相比之下，別班的同學是一個個沉著冷靜的小公子、時刻淡定的小淑女。
回到班里，老師布置暑假作業(yè)。一聽到要每天寫博文，同學們就開始唉聲嘆氣，與前一秒高興激動的心情截然相反，產生了180度大扭轉，似乎差點兒就要內心崩潰。隨即，老師“趁熱打鐵”告訴大家，還要把成績以短信的方式發(fā)送給家長時，同學們瞬間開始忐忑不安。剛剛還興奮的面孔，立刻變得沮喪。
“臨陣磨槍”的復習去努力只是虛偽的，“考前抱佛腳”也只不過能安慰一下自己的心靈。只有平時認真了，平時去努力了，最后才會得到真正的回報。所以只有平時認真學習，最后才能考出心滿意足的成績，學到真的本事，那樣的假期才會過的真正愉快。
暑假的作文 篇8
暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經驗，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。后來，經過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的'鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。
夕陽西下，看著遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。
暑假的作文 篇9
暑假里我讀了幾本書，但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。
《螢火蟲的'夜晚》講的是一天螢火蟲看到天要下雨了，拇指小人來到了河邊，擔心拇指小人被淋雨，它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準備一個胡桃殼當小船，一片羽毛當船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學習螢火蟲的善良，在別人遇到困難時要主動幫助別人。
《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過新年時伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》，她非常開心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶邊上有一個鳥窩，里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了，一只負傷翅膀斷了，其它幾只都會飛了。過來一個多月，那只負傷的小鳥翅膀終于好了，可它不會飛了。正在這時，一只大黃貓跑過來要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥快飛，小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢，對自己充滿信心。
讀課外書即增長知識，又開闊視野，大家一定要多讀課外書。
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