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暑假的作文

時間:2023-10-15 10:40:07 暑假作文 我要投稿

暑假的作文(大全5篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假的作文(大全5篇)

暑假的作文 篇1

  放假前,我們一遍一遍無休止地復(fù)習(xí),就像一只被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由?荚囃旰蟮倪@幾天也不好過啊,我每天都是忐忑不安。心里默默祈禱:“分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)……”

  放假了,我們一個個喜上眉梢,就像關(guān)在籠子里的小麻雀又重新獲得了自由我打算要過一個充實而有意義,多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢?為此我自己提出了幾個方面:一,完成作業(yè),鞏固知識;二,博覽群書,暢游書海;三,背誦古詩,豐富底蘊(yùn);四,聯(lián)系專長,全面發(fā)展;五,鍛煉身體,增強(qiáng)體魄;六,外出旅游,開闊視野。

  具體如下:

  一,完成作業(yè),鞏固知識。

  完成作業(yè)是作為一名合格學(xué)生的首要任務(wù),這樣可以鞏固學(xué)過的知識,也是為以后學(xué)習(xí)新的.知識打下良好的基礎(chǔ)。正所謂“溫故而知新”。

  二,博覽群書,暢游書海。

  暑假期間我還要多讀老師推薦的優(yōu)秀書籍,積累知識和詞匯盡情享受在書的海洋里自由暢游的感覺。

  三,背誦古詩,豐富底蘊(yùn)。

  大量地背誦古詩?梢允刮覀儺a(chǎn)生語感,從而揣摩出古詩中的一些寫作技巧,并把它運(yùn)用到寫作中去。

  我期盼著多彩的暑假生活。

暑假的作文 篇2

  有一天,媽媽讓弟弟教我生爐子,一開始,我不太同意,可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子,便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍,我沒聽懂,又讓他講了一遍,我又復(fù)述了一遍。

  我先把爐子提下去,用火鉗把爐子里的灰掏空,再把壞了的死炭夾出來,把爐子提到車庫里,然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒,就等我登場了。我用打火機(jī)點著車胎皮,輕輕地扔向爐子,放一把木花到爐子里,再放木片,頓時,煙霧迷霧,迫使我把爐子。提出去了。啊!不好,我提出來早了點,火滅了。哈弟弟哈哈大,我對他怒吼道:你第一次生爐子還不如我呢,笑什么!他聽了我的話,低下了頭,一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子,在車庫里等了一會兒,可那煙嗆得我不得不出來,一會兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴,注意:豎著放,再放上煙囪,沒煙后,再放大木柴和煙囪,沒煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子,準(zhǔn)備上去喝口茶再下來時,一個不幸的消息降臨了:爐子里炭的眼兒被堵塞了,爐子再次滅亡,F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了,身上的衣服濕透了,臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子,并把它提上樓,回家拿水壺放水,提上去,放在爐子上了,便立即倒在床上。

  生爐子真難!我體會到了爺爺、奶奶的辛苦,我生一次爐子就這么累,何況奶奶又要生爐子,又要做飯,跟奶奶相比,我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣布:以后的`爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。

  我最敬佩諸葛亮

  諸葛亮在《三國演義》中是一位能呼風(fēng)喚雨、料事如神,足智多謀的人。

  《諸葛亮火燒新野》中,諸葛亮先讓當(dāng)?shù)氐陌傩斩紩簳r遷到其他地方,然后,叫眾將來帳下聽令。他命令關(guān)羽領(lǐng)一千人,都帶上布袋,到白河的上游埋伏著,。在布袋里裝上磚塊石頭,堵住白河的水。第二天三更以后,一聽到下流有人馬吵嚷的聲音,就趕緊移開布袋,放水淹他們。然后順流而下,接應(yīng)下面人馬。

  《草船借箭》中,諸葛亮向魯蕭借來二十條輕快小船,用黑布把小船蒙住。他命令每條船上派三十名士兵,再扎上一千多個干草捆,排列在小船兩邊。第三天后半夜,諸葛亮請來魯蕭,命令將船只連在一起,向曹營駛?cè),自已和魯蕭在船上喝酒?/p>

  《七擒孟獲》中,諸葛亮把孟獲擒住了,他不服,諸葛亮便用酒肉招待,放他回去了。直到第七次,孟獲表示南人永遠(yuǎn)不再造反了。于是諸葛亮請他入帳飲酒,慶賀民族的友好,并封孟獲為南人洞主。

暑假的作文 篇3

  “放暑假了!”小孩子異口同聲地歡呼著。寫到這里,我有一個問題:“你們會怎樣度過一個暑假呢?”也許有人會說:“作業(yè)少,我做完就玩!边有人會說:“我做完就開始復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完了才玩……”而我的暑假是“五彩繽紛”的,還有很多收獲。

  有些人認(rèn)為,放暑假了,我們的目標(biāo)就是“消滅”作業(yè)之后就玩。雖然我也有一個這樣的目標(biāo),但是與他們不同的是,“消滅”作業(yè)之后我還學(xué)電腦,練書法,寫作文……有的人也許會說:“學(xué)什么電腦,練什么書法,些什么作文,只要我完成‘任務(wù)’就行了,其他的管他干什么。”這就是不好的表現(xiàn)。學(xué)會了電腦,你起碼有一門新技術(shù),有收獲。這可比過一個“空空如也”的暑假好一百備貨一萬倍!

  學(xué)電腦可是我暑假一大收獲,她讓我過了開心的二十天!

  學(xué)電腦以后,讓我這個對電腦毫無了解的`人變得了解電腦了。他可以上網(wǎng)查資料,發(fā)電子郵件,上聊天,有一個屬于自己的個人空間。他還是單獨與父母溝通的秘密空間,把一些秘密告訴他們或把一點不愉快的事告訴他們,讓自己的心情好一點……

  除此以外,我還去了鄭老師家里學(xué)書法,他教會了我寫書法的基本知識,還有口訣:欲上先下,欲左先右。欲左上,先右下,欲又上,先左下。只要記熟了這個口訣,寫的書法自然就好看很多。

  在暑假里寫作文也是不可缺少的。在學(xué)校里時,我的作文老是寫不好,所以放暑假的時候,我堅持寫作文,還要讓老師改改,自己再寫一遍。

  做運(yùn)動也要。在做運(yùn)動的時候,我看見一個小男孩兒,她拿著球投籃,可是投了三次都不進(jìn),但他好像沒有想放棄的樣子,繼續(xù)投籃。我被他永不放棄的信念給打動了,默默的在旁邊為他加油,希望他能投進(jìn)。突然,他重重地摔了一跤,我以為他會放棄,但結(jié)果和我想象的不同。他堅強(qiáng)的站起來,向藍(lán)框射了一個球,中了!他的嘴上浮起一絲微笑,我也為她而感到快樂。那次運(yùn)動之后,我深深的感受到:一個人如果堅持不懈的去做一件事,如果失敗了無數(shù)次,在無數(shù)次之后,只要他肯站起來,地?zé)o數(shù)零一次肯定成功,失敗永遠(yuǎn)是成功之母,這是不可改變的事實。

  在這個暑假里,我學(xué)到了很多知識,有很大的收獲,讓我過了一個充實的暑假,讓我變得更完美,更充實。我就像一顆種子,知識就像一場雨,雨水滋潤了我,給予了我強(qiáng)大的力量,讓我有足夠的力量面對未來,挑戰(zhàn)未來!

暑假的作文 篇4

  暑期一到,我就像脫韁的野馬一樣,又是打電腦,又是滑輪滑,又是看電視,又是游泳。前幾天,我終于可以放開泳圈了,也能游出一兩米遠(yuǎn)了。這可是一件非?鞓返氖。

  在這里我偷偷地告訴你:我學(xué)游泳已經(jīng)學(xué)了好幾年了。因為怕水的原因,我始終沒有勇氣把游泳圈放掉。這時,我看見那些和我同齡的小朋友都會游泳,蛙泳p蝶泳p自由泳p仰泳……他們好像一只只快樂的.青蛙,又如同一條條調(diào)皮的魚兒。讓我看得好羨慕。這又讓我下定了決心:一定要放開游泳圈,真正的學(xué)會游泳。雖然這樣想,可是我仍然不敢放開游泳圈。

  有一次,我悄悄地把游泳圈放開,可身體一直往下沉,咕咚咕咚喝了幾口水,亂了分寸,手不懂得劃了,腳也不懂得踏了。媽媽在岸上指手畫腳,急得大喊大叫:“注意方法!蔽覄t在底下嬉皮笑臉的。有了這次的失敗“經(jīng)驗”,我便大膽了起來,我把劃板放在水面上,讓它劃出去,然后憋足了氣,沉到水底,走了幾步,抓住了劃板,我便游了起來,游了一會兒,便勇敢地甩開了劃板,我學(xué)著青蛙一樣,手用力地向前劃動。腳用力地向后蹬。我在水底游了大約一兩米,我知道我成功了,便站了起來,我看見媽媽在笑,這時我非?鞓,我和媽媽享受著這份成功的喜悅。

  從這件事里,我深深地體會到:世上無難事,只怕有心人。

暑假的作文 篇5

  爺爺是一個典型的農(nóng)民,天生的勞苦命,60多歲的人了,是時候該享受享受兒孫繞膝的清福了,可非要待在老家種地。我們都勸他到城市來,可爺爺是個執(zhí)拗的人,作出的決定誰也改不了。so,暑假陪伴爺爺?shù)娜蝿?wù)就落到了我的肩上。

  “起床了,起床了,太陽照屁股了!”天蒙蒙亮,人們還在酣睡時,我卻在爺爺?shù)摹巴评T”下,無奈的起了床。洗漱完畢,我隨著爺爺?shù)搅斯咸铩?/p>

  爺爺不愧是個老果農(nóng),瓜田里的西瓜,個個“形模濩落淡如水,未可蒲萄苜?洹惫掷锏睦笾,個個“朱彈星丸燦日光,綠瓊枝散小香囊”。爺爺笑著,摘下一顆,輕輕放入我的嘴里,輕咬一口,一股清香在嘴中散開,蜜汁挑動著我的味蕾,讓我忍不住再吃一顆!霸趺礃?沒白早起吧?”我顧不上回答,也沒法回答。

  因為我的嘴已經(jīng)塞滿了荔枝,只能發(fā)出''嗯嗯''的聲音。爺爺笑了,在我旁邊坐下,慢悠悠的掏出了煙,點上火,開始'“吞云吐霧”!盃敔斈銊e抽煙,好難聞!”我皺著眉頭說!昂呛,習(xí)慣了!睜敔斝χf。

  澆完了水,我們回家了。和我們一起回家的,還有兩個翠綠的大西瓜!拔鞴弦艄掀け砻婀饣、花紋清晰的,這樣的瓜才甜!睜敔斦f。爺爺拿來一把刀,從中切成兩半,我們爺孫倆,一人手里捧著半個瓜,成了炎炎夏日中最清涼的一道風(fēng)景。輕挖一勺,紅紅的果肉中點綴著黑黑的種子,像夜空中閃爍的星,又像湯姆生的棗糕模型。正中間的瓜瓢是原子核,周圍的是點綴的是電子。也許,湯姆生當(dāng)初提出的棗糕模型,就是一個西瓜給的他靈感吧。

  俗話說得好:“中午的太陽最毒辣”.爺爺?shù)乩锏闹参锒紩裱闪。無奈,我們只得頂著毒辣的太陽,去給植物澆水。不幸中的萬幸,我們不用跑到河邊去打水。水,是生命之源。

  不一會,經(jīng)過水的洗滌之后,之前還懨懨的.植物,都挺直了腰桿,露出了笑臉。爺爺滿是皺紋的臉上,也浮現(xiàn)出了笑容。不知不覺,已是夕陽在山。我坐在土堤上,看著在夕陽下勞作的爺爺,他的身影一點一點的變暗,逐漸消失在黑暗中。

  爺爺已經(jīng)離開我兩年了,因為肺癌。兩年間,我無時無刻都在思念著爺爺,思念他種的西瓜;思念他種的荔枝;思念他和藹的笑聲;思念我與他的點點滴滴;思念爺爺家的夏天。兩年間,我也吃過西瓜,卻再也沒有吃過像爺爺親手種的一樣甜的瓜;也吃過荔枝,卻再沒有吃過像爺爺親手種的一樣鮮美的荔枝。

  黑夜,我向你祈禱,請你讓黯淡的星子再次綻放光輝;請你讓離去的人兒再次擁有幸福;讓星星不再流淚,讓玫瑰不再枯萎,讓世間的一切重新變得美好,再次明媚如風(fēng)。

  天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?

  ——結(jié)記

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