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暑假的作文（精華10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先是被我們放到水里泡，漸漸變大，最后種皮就破裂，生出了根。它的根是白顏色的，非常細，好像一碰就會斷似的。后來，它的種皮就完全掉了，露出了雪白的豆肉，我猜這時它都已經(jīng)成了綠豆芽。再后來，從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋，多可愛呀，嫩綠嫩綠的，還長著細毛呢。
“嗯，到時候了，我們該把它們種下了。”媽媽說。于是，我們種下了綠豆。我們每天都在觀察它們的動靜。過了幾天，便都成了差不多是4厘米高的小苗。
過了不到一個月，它們已經(jīng)開花了，小小的，黃黃的，可愛極了。
又過了不久，便結(jié)了十多個豆莢，都是各式各樣的。有的.胖，但是里面只有三四顆綠豆;有的瘦，但又很長，能在里面拿出十一顆綠豆;有的又瘦又短，只拿到了一顆綠豆，真是可愛。
最后，我把豆莢摘了下來，數(shù)了數(shù)，居然都有一百多顆了，但是那些綠豆苗都還在不停地結(jié)呀結(jié)呀。
這是一次快樂的豐收。
暑假的作文 篇2
有人說:班級是一個集體，而我卻說:班級是家。
走進教室，你就會看見整齊的課桌，聽見朗朗的讀書聲，每一位同學(xué)都聚精會神的讀著手上的書，使即說話，也不是閑話，而是小聲的討論問題。如果你才來，但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下，也會馬上進入狀態(tài)，不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時，如果有不會的問題可以請教組長，也可以問組員，他們都是你的“小老師”，沒有提問得不到解答的。有時組長或老師會主動來教你題目，如果不會，他們不會因麻煩而不教你，而是耐心的講一遍又一遍。我們的教室真是學(xué)習(xí)的天堂。
看見每個桌子上的組牌，你就會想起當(dāng)時小組一做組牌時的情景。組牌的外表看起就是一些圖案，文字，但是做起來可不容易，圖案要設(shè)計好再畫下來，然后仔仔細細的剪下來貼上去，上面的字要一筆一畫的寫上去，如果有一個字沒寫好，整改就要重新畫，這一個小小的組牌，也要靠六個人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小，但是用處卻很大，上課回答問題可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面舉牌子老師也會看得見，反之，老師看不清牌上的組名，也不會讓你回答問題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時，組牌最為醒目，它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。
我們的教室不單調(diào)，因為有美麗的花草來做襯托。在講臺的旁邊你會看見一盆梔子花，上面的花開滿了白的、黃的花瓣，還有一些小花苞沒有開，但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下，全部開花了。一進教室，香味就撲鼻而來，坐在教室里，聞著花香，使人心情舒暢。再看向窗臺，上面有許多盆植物，如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等，這都是同學(xué)們特意從家里帶過來的`，而且有許多植物都對我們有益，比如蘆薈可以清潔空氣，因為教室常用粉筆，粉塵很多，所以對我們很有益。這些花草給教室添了不少生機。我們的教室不僅是書香教室也是花香教室��！
當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮，如教室墻上的中國畫和素描，這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫畫出來的，還特意自已加了一個畫框，可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語，如:“此地?zé)o聲勝有聲，一切盡在不言中”“沒有最好，只有更好”“細節(jié)決定成功，讀書改變命運等”。這些提示語激勵著我們，也成為我們班的一大亮點�？唇淌液竺妫銜匆娨粋�大書架，這些書都是同學(xué)們一起捐的，當(dāng)然還有我們的班主任萬老師，他一共捐了二十本，我們的都是舊書，而萬老師是專門在書店看見好的、適合我們的書買下來，捐給我們，這讓我們非常感動。
教室里有我太多的回憶，那濃濃讀書的氛圍，那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解，那齊心協(xié)力的精神讓我感動。在這里讓我的感觸太多，讓我學(xué)會了太多，教室就是我另一個家。
暑假的作文 篇3
每個人都希望自己擁有一個愉快而又充實的暑假，而我卻在繁重的暑假作業(yè)里度過了我一點都不快樂的假期。
從開始放暑假那天，老師就給我布置了一大堆作業(yè)，我本想著痛痛快快玩一暑假的計劃變成了夢幻泡影�？墒俏蚁耄何以琰c把作業(yè)寫完，照樣可以玩。于是我加班加點趕著寫，終于在 月底將作業(yè)寫完了�？墒且豢矗l(fā)現(xiàn)我參加的萬人日記大賽又落下了好幾篇，于是我又走進了補日記生涯，歷盡千辛萬苦總算是在 月上旬給補完了。我當(dāng)時感覺好輕松，心情非常愉快，心想：這下我可以好好玩玩了！可是還沒高興幾天，老師又發(fā)短信讓我復(fù)習(xí)上下冊英語，當(dāng)我看完這條短信后，我眼前一黑，仿佛進入了一個天昏地暗的世界，那里布滿了密密麻麻的'英文單詞，我數(shù)也數(shù)不完。我真是受夠了這個暑假，整天都隱在這水深火熱的作業(yè)當(dāng)中，誰來解救我呢？
這個暑假我真是倒霉透了。
暑假的作文 篇4
暑假，你終于來了！
暑假前，是多么的痛苦，作業(yè)一堆，還要早起，每當(dāng)我睡得正香時，突然，媽媽走過來說:“這都幾點了，還不快去刷牙洗臉�！边@種時候是多么的煎熬。現(xiàn)在暑假到了，我終于睡覺可以睡到自然醒，作業(yè)也不用做了。（別高興太早，還有暑假作業(yè)）
因為考試成績不太好，暑假還要讀班，真是太累了。小學(xué)六年級，五年過去了，不知過了多少暑假，從背上書包再到放下書包，可以說背上書包是痛苦，放下書包是開心。其實暑假就跟平常一樣，無非是不去學(xué)校，不背上書包。
但是暑假不一定要這樣過，你可以去旅旅行，去看看風(fēng)景，去嘗嘗美食……這些都可以做，準確說，暑假還是挺快樂的`。當(dāng)然我是不太可能的，因為要上課，英語，作文，這還算少，不過我還是挺開心的，為什么呢？你應(yīng)該會想，開心不就是去玩，去吃……而我不這么理解，我的開心不是在于玩或吃而是你比別人多學(xué)到一些知識。
暑假要過得充實當(dāng)然也要快樂，可能對于我來說，充實是最重要的，其次就是快樂。暑假里不能光顧著玩，還要做作業(yè)，做完了這才叫暑假！去做一些有趣的事或有意義的事，這樣你的暑假就不會過得像之前一樣，無聊！
暑假，你終于來了，我期待你好久了，也盼望了好久！
暑假的作文 篇5
一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個合理的暑假生活計劃表。
暑期，還要按以前早睡早起的好習(xí)慣，不能因為看電視或者做其它的事影響睡眠。
我們小學(xué)生正處在身體迅速發(fā)育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營養(yǎng)。
為了能增加體質(zhì)，我還要有適量的運動，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運動都可以促進自己的生長發(fā)育，并且，在運動中情緒愉快，可以快速增加食欲。
同時，我每天要靜下心來，溫習(xí)功課，認真完成老師布置的各項作業(yè)。這樣，我就不會在開學(xué)的.最后幾天倉促趕暑假作業(yè)，臨時抱佛腳的學(xué)習(xí)效果肯定欠佳。
總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國的名勝古跡，愿自己能過個愉快、有意義的暑假！
暑假的作文 篇6
暑假的一段時間，氣溫一直在30℃居高不下，這一天下午，爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳。
我們來到河邊，只見河里已有許多小伙伴在玩水，有的'打水仗，有的鉆貓兒，可真熱鬧。
我對爸爸說：“咱們也打水仗玩�！卑职终f：“行!”于是，我和妹妹結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，和爸爸展開了“戰(zhàn)斗”。爸爸也不念父子之情，立即就戰(zhàn)，雙方打得很激烈。爸爸采取急攻戰(zhàn)術(shù)，水花特別猛。妹妹剛抹掉臉上的水，又被爸爸打來的水花激得睜不開眼、喘不上氣。妹妹一連嗆了幾口水，敗下陣來，向岸邊游去，我一看不是爸爸的對手，未敢交戰(zhàn)，也向岸邊游去。
在岸邊，我和妹妹商定了一個反攻計劃，又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面，爸爸見妹妹年齡小，就沒把妹妹放在眼里，朝她漫不經(jīng)心地打著水花。妹妹裝著被嗆的樣子，捂著眼睛，又敗下陣來，爸爸窮追不舍。這時，我從爸爸背后“沖”上去，一陣猛烈的攻擊，把爸爸打得措手不及。這時，妹妹又轉(zhuǎn)回身來，也向爸爸急攻。我倆一前一后向爸爸猛攻，他只有舉手投降。
雖然天氣很熱，但是我們玩的可開心了。
暑假的作文 篇7
今天作文課上，老師讓同學(xué)做“做鬼臉”游戲。有些同學(xué)高興地像麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫起來，不過還有一些同學(xué)半信半疑。只有當(dāng)老師把“做鬼臉”這三個大字寫上黑板時，那些同學(xué)才開始議論紛紛起來。有的立刻做起來，有的立刻表演起來，還有的二話不說和同學(xué)比比看誰做的可怕。教室里立刻像炸開了的火鍋等著自己的主人把自己給吃下去似的'。
演出開始了，讓大家大驚失色的時刻到了。剛才的高興，只是暴風(fēng)雨來臨前的征兆。第一組兩個人都上去表演了。有一個瘦瘦的臉，眼睛又紅又大的同學(xué)做出了一個不可思議的鬼臉。他把眼睛里的內(nèi)眼皮翻出來，像鬼一樣的在哪里把舌頭一伸一縮，逗的坐在臺下的同學(xué)哈哈大笑。第二組同學(xué)的表演也不錯。他做了一個大猩猩的樣子。第三組更是讓人震驚……
今天的“做鬼臉”游戲真是讓人極為震驚，這是我從出生以來到現(xiàn)在最有趣的一次。
暑假的作文 篇8
蟬鳴聲已經(jīng)響起，炎熱的七月已經(jīng)來臨。剛剛經(jīng)歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們，終于迎來了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過，但今年不同往年，對于馬上就要升入初中的我，可是一步都不敢松懈。
本來以為媽媽會在這個假期給我報很多的輔導(dǎo)班，讓我頂著炎熱的陽光在幾個班中來回跑動。但媽媽這次深明大義，一揮手說：“罷啦，罷啦，這是你小學(xué)階段最后一個暑假，自己安排吧。”正當(dāng)我高興得不知所云的時候，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“但是——這個暑假你也不要松懈，初中的生活可不是那么簡單，你自己考慮吧�！蔽倚闹邢耄骸皩�，馬上就要上初中了，當(dāng)然不能松懈！但自己不能沒有一點的活動時間，所謂勞逸結(jié)合嘛�！鄙钏际鞈]后，就對媽媽說：“好吧，那我就只上一個輔導(dǎo)班�！眿寢屨f：“那好，這個暑假你要自己做主，制定一份合理的計劃，把暑假安排好哦！”
想到就要行動，我不一會，“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計劃。
多多閱讀，充實心靈。
讀讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。對于我們來說，書就像一把金鑰匙，為我們打開前途的'大門；書就像一座燈塔，指引著我們前進。書的作用無與倫比，在暑假中，我還要堅持閱讀。閱讀怎樣才能高效，真正讀懂一本好書呢？這也是我讀書時要做到的：
1、拿到一本書，先根據(jù)書名提出幾個問題，帶著問題去讀書，讀完書后有答案。
2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來，對重要的句子進行批注。
3、讀完一本書后要寫一篇讀后感或閱讀存折，表明自己讀后的收獲、感受。
做好復(fù)習(xí)、做到預(yù)習(xí)
俗話說：“溫故而知新，”可見復(fù)習(xí)對我們的重要性。在這個暑假中，我也要把四、五、六年級的課本拿出來看一看，可能會有新的收獲，還可以增強記憶力，一舉兩得。英語是我的弱項，在這一點上我也要加強對英語的復(fù)習(xí)。
1、 看看以前的課本，回憶一下，沒有記住的段落、概念、單詞要記住。
2、 做做習(xí)題，遇到不會的請教別人。
預(yù)習(xí)也是必不可少的，不能因為上了輔導(dǎo)班就掉以輕心，每日看看書本，老師沒講過的內(nèi)容大致看一看，自己沒有理解的要做上記號，老師講的時候注意聽這一部分。老師講過的再看看，加深記憶。
1、 沒學(xué)過的內(nèi)容，自己理解不了的的做上記號，到時候著重聽。
2、 學(xué)過的在做一做習(xí)題，查缺補漏。
堅持寫博，多多評論
寫博客這里我是做有話說的了，寫博客給我?guī)淼臉啡ず秃锰幾屛乙簧芤�。寫博讓我的作文水平突飛猛進。博客讓我欣賞了許多人的美文，充實了自己的心田。博客還讓我認識了“公主藝琳”——貝貝、“清風(fēng)水月”、“ 夢想盛開的春天之劉玥”……這些好友，她們也給了我很多支持與建議，是我寫博的動力！寫博當(dāng)然還要堅持下去，在暑假中，我要做到：
1、 堅持寫博，多多修改。
2、 多去別人的小家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，留下自己的評價。
3、 積極參加征文活動。
暑假，看似是應(yīng)該放松的。但實質(zhì)上我們在學(xué)習(xí)，比平常更加努力。一分耕耘，一分收獲。雖然很累，但我們終會收獲，終會有回報，終會有結(jié)果。付出與收獲是成正比的！在炎炎夏日，我們一同對藍天喊道：“我的暑假，我做主！”
暑假的作文 篇9
暑假一瞬間就過去了一個月了。而我回首7月的每天，基本是在家度過的，是時候來一次真正的旅行了。
那天，我和我哥以爬上千佛山為目標，來到了濟南。
說來也巧，那天正好下了一場大雨。于是我們決定第二天向千佛山進發(fā)。
第二天，馬路上還有些許積水，似火的驕陽還在堅持烘干這些頑固分子，徐徐微風(fēng)也在加油助陣，我們就這樣踏上了征程。
經(jīng)歷了30分鐘的顛簸，我們抵達了目的地千佛山腳下。望向巍峨的千佛山，我的心中掠過了一絲寒意，但理智告訴我，不能退縮。
踏入大門，映入眼簾的是18羅漢。他們各顯其態(tài)，或端坐神鹿、若有所思;或怡神通竅、橫生妙趣;或秀目圓睜、敦厚凝重;或頌經(jīng)朗朗、心懷眾生。其中給我印象最深的就是，那迦犀那尊者。他與其他17羅漢不同，沒有一點嚴肅的樣子，神情自然，親易近人，十分惹人喜愛。
繼續(xù)向上，我們選擇了走小路，這樣才能感受到登山的.樂趣�？墒�，大路雖無聊，可也平坦;小路雖有趣，亦險象環(huán)生。我們向上走了大約600米，便感到力不從心，于是改走大路�？傻搅舜舐凡虐l(fā)現(xiàn)，大路也變得曲折蜿蜒。無奈，我們只好順著繼續(xù)走。
一路向上，人越來越少，我們向外一探頭，嚇了一跳，我們已經(jīng)爬了30多層樓高。歷下區(qū)的景色盡收眼前。繼續(xù)向上，道路越來越曲折，臺階也變得殘缺不全。在這里，我們看到了在此觀光的游客們。沒有人繼續(xù)向上，我們決定闖一把。可越往上走道路越險，最后竟然容不下一只腳，我們只好原路返回。
下到山腰我們看到了索道和滑道，由于索道坐了很多遍了，我想試試滑道。
滑道與索道不同，滑道沒有高度，但是他有索道所沒有的速度與曲折。
不知不覺中午就過去了，我們只好打道回府。
此次之歷練，非同之反響，我會銘記。
暑假的作文 篇10
期待已久的暑假終于來臨了，這次暑假爸爸特別為我規(guī)劃了一系列的暑假行程，不但有好玩的旅游行程，而且還要去看好看的電影，并且要去學(xué)習(xí)游泳技巧，相信這次的暑假能過得很快樂。
暑假作業(yè)完成了，我好高興喔！因為要爸爸帶我去歡樂世界玩，到了歡樂只見人潮眾多，還有那大大的摩天輪高高的在天上旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)迫不急待地想趕快去玩。
第一站我們來到了“海盜船”，一到現(xiàn)場就聽到一陣陣的叫聲，我也想趕快去體驗一下坐海盜船的刺激感，終于輪到我們坐了，只見海盜船蕩的速度愈來愈快，我的心跳也愈來愈快，最后，我也加入了尖叫的行列，如果不怕高、不怕快的朋友，來到歡樂，我就想推薦他們來玩海盜船，體驗一下甚么叫做“心跳一百”。
第二站我們來到了“兒童樂園”，我們選擇了“咕咕列車”，才剛到排隊路口，就聽到一陣陣的“咻咻聲”及一陣陣的“尖叫聲”，每個排隊的人臉上都洋溢著躍躍欲試的笑容，好想立刻就去體驗一下，終于輪到我們了，車頭上有只大公雞，難怪稱為“咕咕列車”，剛開始列車開得慢慢地，才一會兒的時間，突然間加速、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，每個人都握緊把手，嘴上也不自覺得尖叫起來，過了不久，到了終點，大家竟然不約而同的說出了“我還要再玩一遍”，于是我又玩了二遍，只能跟大家說“讚啦”。
到了中午，我的肚子也咕嚕咕嚕的饑腸轆轆了起來，我也跟爸爸去炸雞店吃了炸雞及薯條大餐，吃飽了，我也依依不捨地跟歡樂說聲再見。
暑假過了一半了，爸爸帶我去中華影城看卡通，我們看了“名偵探柯南”，劇情真是緊湊又好看，真佩服柯南的急智多謀，每個出電影院的人臉上都露出了滿足的`笑容，真是不虛此行。
到了八月，我去陳老師泳訓(xùn)班學(xué)游泳，剛開始學(xué)換氣，過了不久學(xué)自由式，一個月過去了，到了測驗的日子，我的心里也不自覺得緊張了起來，本來沒信心的我，竟然通過了二十五公尺的來回考驗，老師也頒給我一個獎盃及一張獎狀，我也比了個“YA”的手勢，拍照下來當(dāng)作紀念。
今年的暑假真是個大豐收的暑假，有玩、有看又有學(xué)才藝，希望明年的暑假趕快到來，我將好好運用這個漫長的時間，將我的人生好好的充電一下。
老師評語：能選出假期生活中印象最深刻的活動來書寫，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)不凡。
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