【熱】暑假的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習，為的就是8月10號上午的古箏考級。我為這古箏考級付出了很多�？技壘拖耜J關一樣，要一個關一個關地闖，可我一、二、三級都沒考，五級和六級也沒考，如今要考七級，我格外地緊張，每晚都做噩夢。
終于等到了考級的那一天，我們早早就來到了考級地點。因為我考的`是七級，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著旗袍，進了教室。評委是一個老伯伯，留著長長的頭發(fā)。我馬上坐在琴凳上，開始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯，更彈出了好悲傷的感覺。我一個不留神，把自己平時老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關照我，彈不出來時直接彈下面的部分�？墒�，我當時心里只想著：我彈錯了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結(jié)果又彈錯了，我就要哭出來了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對了。彈到第二段的時候，老師喊了聲“停”。接下來，我要彈《戰(zhàn)臺風》，因為時間緊，這首曲子又很長，所以學得不是怎么好�？墒�，我不僅彈對了，還達到了氣勢磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說了聲“謝謝”。我趕緊走出了門外，去和老師匯報情況。
雖然，我臨場發(fā)揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時候，不管你有多鎮(zhèn)定，還是要看平常有沒有認真練習，我想說：“人無完人，但可以做得讓自己滿意。沒有最好，只有更好”！
暑假的作文 篇2
暑假，相信在很多人的眼里都是開心、快樂和有趣的代言詞。但我的這個暑假，卻過得非常無聊，為什么呢？別急，聽我給你慢慢說。
今年暑假，我終于上完了輔導班。然后，媽媽說，要帶我去旅游。旅游？那可是我的最愛啊！
想想去年暑假的平遙一日游，那可是真有趣��！
那時，我們登上了寬闊的平遙古城墻。哇！城墻可真高啊！還真有“一覽眾人小”的味道！下面的人看上去都沒有一個巴掌大。至于城墻的長度，看我爬了還不到一半就快累癱就知道了。
平遙古城墻上，每走一段路，就有一個暗門，上面有垛口，也有望遠鏡，從這個小口里望出去，宛如可以看到不少前人的生活智慧，真是太神奇了！
此外還有西安七日游。那回民街上的美食、麻乃餛飩、肉夾饃、姜汁可樂、柿子餅、鏡糕……每一樣都可以讓食客吃得贊不絕口，讓人們一看見就垂涎三尺。
記憶深刻的還不止這些。西安古都還有各種文物，像那彩色跪射俑，就是全世界唯一的著彩色兵馬俑，它的左臉紋路更是一副精細的三秦大地的.地圖，真不愧是兵馬俑博物館的“鎮(zhèn)館之寶”。
其他文物還有“十八面方位印”、“金八爪龍”、由十八只鳥和一只無角的怪獸組成的“金怪獸”、“璃蛾雙紋鏡”……每一件文物的歷史價值和藝術價值都無可估量。
今年，不知道會去什么地方呢？
就聽爸爸說了一句話：“今年天氣太熱了，還是別去了，搞不好，還會中暑的！”
真搞不懂，大白天的，怎么會有“霹靂”！
想想去年，再看看現(xiàn)在！
唉！這個無聊的暑假！
暑假的作文 篇3
暑假很有趣，很多人都很喜歡放暑假，因為這樣就可以不用上學了。我的暑假雖然很苦，但還是有收獲的。
放暑假了，聽說一批工程隊招收臨時工。我欣喜若狂，決定去試一試，時間為一個月，我便向爸爸提出這個要求。沒想到，爸爸竟贊同了，他很想讓我獨自一個去外面的世界闖一下。第二天，爸爸就陪同我一起乘車去報名。雖然我沒有強壯的體魄，更沒有驚人的體力，但我居然被選中了。他們見我是個勤工儉學的初中生，就安排了一個模板裝的木工差事給我。
次日凌晨我上了去工地的汽車，兩個多小時以后到達工地。施工隊長叫我跟一姓梅的木工隊長去后面干活。
工作時，必須站在六七米高的地方擰螺絲，上上下下都是空的，心里有點害怕。但經(jīng)過幾次上下終于適應了。站在高處眺望遠處，心曠神怡，我算是真正體會到了“極目楚天舒”的意境了，心中不由得產(chǎn)生一種自豪感�？墒枪さ禺吘共皇歉邩强蛷d，日子久了，不免要吃點苦頭，擰螺絲，裝木卡，釘木模，我嬌嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了繭，開磨光機的時候，手被震得麻木。筑混凝土大梁，必須一氣呵成，中間不能間斷，所以有時候竟拖到下午一兩點才開午飯，餓得肚子咕咕叫，腦袋嗡嗡響，真恨不得跟隊長吵幾句。但是我沒有，因為身邊的師傅依然干勁十足，誰也沒有怨言，沒有懈怠，機器的轟鳴聲，工人們的號子聲，善良友好的咒罵聲，組成了雄壯的'交響樂，這交響樂叫人忘記饑餓，忘記疲勞，只有激動和興奮，我情不自禁地哼起了歌。
短短的一個月過去了，我時常想起那段苦日子來。在這一個月中，我雖然吃了點苦，但是鍛煉了我，教育了我，讓我理解了什么是生活，使我明白了自身的價值。
在工地上，我還拍了幾張照片，都是隊里工人勞動的情景，其中一張三個年青人都只穿了一條短褲，一雙看不清是什么顏色的運動鞋踩在泥水中，他們手中緊握鐵錘，渾身都是汗，在烈日的暴曬下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞，我借他們的形象，鼓舞自己，使我在新的學校勤奮讀書，取得優(yōu)異的成績。
此后，有好幾回我都做著這樣的夢：又放暑假了，我仍和梅班長一起，頭戴安全帽，腳系保險繩，手拿螺絲扳手，在高高的腳手架上穿行，如猿猴一般快樂，朵朵白云浮在我的周圍……
暑假的作文 篇4
暑假是一種長假，放60天假，不用上學，對于1，2年級的同學是一件天大的好事因為他們沒有壓力可以盡情地玩耍，但是對于一個五年級的小學生來說，是一件十分悲慘的事。
第一個原因：暑假過的.太“充實”。一般是形容好事可在這里卻形容暑假是有原因的。就拿我來說吧，早上7點鐘就起床了接著就是刷牙洗臉吃早飯，寫作業(yè)，吃飯，睡覺，復習，吃飯，復習，學習6年級的知識，看半小時電視，睡覺這種生活太有規(guī)律了，每天重復一樣的事情，就連唯一的一次旅游都是為了寫一篇游記，唯一的讀幾本書也是為了寫一篇讀后感。
第二個原因：家長的管束。每天早上七點他們準時喊我起床，而且一起床他們就讓我寫作業(yè)，然后就讓我復習五年級下學期所學的知識 再接著就是媽媽教我學習6年級的知識，有時候他們不在家也不讓我看電視，到了晚上我才能看半小時的電視。而且8點準時睡覺。
第三個原因：我得不到鍛煉的時間，天天寫作業(yè)，導致我身體越來越差，也越來越胖，像這樣下去，過不了幾年我就成了一個大胖子了。
因為以上的這些原因我感覺今年的暑假真悲慘！
暑假的作文 篇5
如果有人問我為什么這樣癡迷于書法，我就會斬釘截鐵地回答：“書法既磨練我的耐性，又陶冶我的情操。”在平時，我從不放棄任何寫書法的機會，而今又逢暑假，我豈能放過這好時機。
假日中，我天天練筆。有一次，到了吃飯的時間了�？墒牵覅s在如癡如醉的寫書法，根本沒有聽到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一陣狂風氣呼呼地跑過來，大聲呵斥道：“吃—飯—了！”爸爸這一喊，差點把我耳膜給震破了。我嚇得趕緊跑到餐桌前，用“筷子”夾起菜來。爸爸的.臉漸漸沉了下來，生氣地說：“STOP！”我疑惑地看著爸爸，不解地問：“怎么了？”“你看看自己的筷子吧！”我低頭一看，哎呀，原來我拿的是毛筆，而且還在滴墨呢！一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不攏嘴。
記得還有一次，爸爸要帶我去看電影，我想：離電影開播的時間還很早，可以再練一會兒書法。正當我練的津津有味時，爸爸卻等得不耐煩了，在樓下大喊道：“快點，電影要開始了。”在爸爸地再三催促下，我依依不舍的放下了筆。當我們氣喘吁吁的跑到電影院時，第一場電影已經(jīng)開始了。唉，我們只有看下場了。
眼下，書法已經(jīng)是我在生活中不可缺少的一部分。我愛書法，在這個暑假中，我定會堅持不懈，讓技藝更上一層樓。
暑假的作文 篇6
奶奶家在鄉(xiāng)下，每到暑假我就總惦記著那個空氣清新山清水秀的地方。
可是今年，我回不去了。這世上唯一不變的事情，就是所有的事情都在變——村莊將被拆遷，學習繁忙讓回鄉(xiāng)成了奢侈品，太多的美好記憶，只好通通封存在腦海。
兒時的每個暑假，我都會飛馳在那片無垠的田野中。清澈的小溪都倒映著我的身影，長滿野花的山坡回蕩著我的笑聲，泥濘的田埂上留下了我的腳印……菜田里，奶奶種下的各種蔬菜，豆角、西紅柿、南瓜等，綠油油的嫩芽迎風擺動，偶有幾朵喇叭花點綴其中，特別好看。
我還記得每一個清朗的清晨，霧靄被縷縷陽光沖散，剛被喚醒的小鴨，依舊慵懶地躺在籠中草席上。一縷輕風，纏著衣角，掠過熙攘，邁上不遠處的`大木房。遠處連綿的群山，影影綽綽，像未睡醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，寧靜，祥和。夏日午后，我喜歡在茶樹下吃西瓜、寫作業(yè)；爺爺在柵欄邊給小鴨喂食，邊樂呵呵地哼著曲兒；嬸嬸在院子里洗衣服，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲像是一首勞動號子；弟弟總是喜歡坐在我身邊玩耍，時不時還會捏出泥巴小車送給我……知了在放聲歌唱，小狗在桌下歇涼，好一片和諧景象！
童年的那座城堡真的要拆了嗎？
點開叔叔發(fā)來的一個視頻，還配有一段文字：“留點回憶，以后就看不到了�！蹦鞘俏沂煜さ男≡喊。∧切┨俾樦簤ε莱隽诵≡�，青黃的瓜、碧綠的藤和葉構(gòu)成了一種別有風趣的裝飾，比起那些高樓大廈前蹲著的石獅，或者筆直矗立的旗桿，我感覺要可愛得多。
只好罷了，舊的不去，新的不來。以后，菜田就是高速公路了吧，我的小木屋也建成了新的樓房吧……提高生活質(zhì)量，本是值得開心的好事，可想來還是心痛！這是爺爺奶奶那輩辛苦了一輩子，像小鳥筑巢一樣，建立起的一個家，投入了一生的感情和心血，還有我童年的美好記憶，從此以后，所有這些就只能在回憶中追尋它的模樣和氣息。
每年的夏天都一樣，又都不一樣。今年暑假似乎只剩下熱和空調(diào)了，也不知是夏天變了還是我變了：許多東西，在這個夏天里得到，又在這個夏天里失去……
暑假的作文 篇7
暑假本應是莘莘學子的“夢中樂園”，可它卻是偶的“十八層地獄”。
六年級的同學沒作業(yè)， 初三的學生沒作業(yè)， 高三的學生沒作業(yè)，大學畢業(yè)生要就業(yè)。爽啊!
只有在的初二的人倒霉的要命，生物地理剛剛會考完就要考期末試，這也就算了可學校偏偏要暑假補課，7月12號開始上課。誒，上課偶也忍了，關鍵的是它上什么不好偏偏上數(shù)學物理和英語，英語我還好，可認識偶的人都知道我是“理科盲”。偶這次期末試數(shù)學地理考了兩個非�！肮鈽s”的.分數(shù)：50 60。這個分數(shù)偶覺得也還算ok啊，可偶的望女成風的老爸老媽那是佩服偶佩服的“五體投地”啊。他們差點就“昏厥”了。誰來救救偶啊!誒 ，只能“熬”了。
暑假的作文 篇8
盼望著；盼望著，期待已久的暑假終于來了。
但是七月份，對于我來說還不算真正放假，因為七月份有豐富多彩的課程：有開動頭腦的數(shù)學課；放松心靈的畫畫課，揮灑汗水的舞蹈課和激情飛揚的朗誦集訓。說到朗誦集訓是因為我和三位小伙伴要去參加江蘇省藝術特長生朗誦比賽。
排練時，老師從感情的飽滿度，手腳的動作，朗誦技巧和對文章的理解來一一給我們指導糾正。剛開始我對文章理解感到奇怪，不就是朗誦嗎，為什么要理解文章呢？老師卻笑著回答我：“如果你不理解文章的意思，心中就不能體會出當時的場景，體會不了它的場景自然就說不出它應有的感情�！迸啪毜�'過程非常嚴格、辛苦，主要是因為我們的時間非常緊張，也就不到兩周的時間。
在比賽那天，由于沒有事先踩點，舞臺比我們排練時的臺子大，我們沒有走到舞臺的正中間。但這并沒有影響我們朗誦的發(fā)揮，我們獲得了滿場的掌聲。
比賽過后的五天，成績出來了，我迫不及待要媽媽拿手機查一下，媽媽看的時候，我的心里忐忑不安。當媽媽說：“恭喜你，你們獲得了金獎�！薄耙敝宦牭轿掖蠼幸宦暎艺媸翘�、太開心了。
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