暑假生活作文2篇(優(yōu)秀)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的暑假生活作文，歡迎大家分享。

暑假生活作文1

　　21天前，我們迎來了盼望已久的暑假。第一個星期，我們沒有出去游玩，而是參加了數(shù)學建模大賽聽課并考試。星期六上午考完試后，下午我們整理了行李，星期天不到六點，我們就早早地上車，開始了我們一天的旅程。到了火車站，已經(jīng)很熱了，但是因急切要超車，我們沒有買成雪糕，就已經(jīng)糟透了，更可惡的是還沒有電梯。我、妹妹、媽媽、姥姥、大姨媽五個人共帶了3個行李箱，其中有兩個人可以不提，因為姥姥年紀已經(jīng)很大了，我只好提一個行李箱。就這樣，我們開始了一天的奔波。

　　經(jīng)過6個小時的.車上“考驗”，又轉(zhuǎn)了一次車，我們終于到達了第一個地點——洛陽。

　　我們住進了賓館，安頓下來。晚飯后，我們進入了夢鄉(xiāng)。第二天7點，我們從夢中醒來，今天我們要去玩龍門石窟。

　　龍門石窟是古代人在石山用他們原來的工具雕制而成。最大的佛足有幾十米，最小的佛只有1厘米。當時，第一眼看到大佛時，感覺非常逼真，我想以前他們技術(shù)并不先進，是怎樣才能雕制出這么逼真的佛像呢？我可真佩服他們呀！講解員阿姨告訴我們，唐朝以胖為美，隋朝則是以瘦為美，唐朝的佛像看起來胖胖的，脖子上有三道皺褶；隋朝的佛像相對瘦一些，脖子上沒有皺褶。如果阿姨不告訴我們，我還以為那三道皺褶是三道項鏈呢！

　　我們坐上游艇，觀察著周圍的景物。湖水碧綠、幽深，不像我們那樣缺水。在船上遠遠地看石窟，小的佛像基本看不見，只看見密密麻麻的小點；盧舍那大佛看得非常清晰，比在近處看得效果好多了。

　　參觀完石窟已經(jīng)是中午了，午飯后我們繼續(xù)下一階段的旅程。如果每天都是這樣愜意的旅行，那么這個暑假將是有史以來最快樂的暑假。

暑假生活作文2

　　開學了，大家都帶著黑眼圈來到了學校里。豆豆背著書包，滿臉笑容，和大家都不同。在教室里，大家都問；“這個暑假你怎么過的呀？”豆豆?jié)M意的說：“我的暑假是這樣過的……”

　　“待在家里太無聊了，我就想了一個辦法，我在家里做了字母卡牌，叫了三個好朋友來我家。然后一個同學做裁判，另外兩個同學把卡牌打亂，然后裁判拿出一個單詞卡，兩個同學就要把這個單詞里的字母卡牌找到，并且拼起來，最后讀出這個單詞的發(fā)音。答對者得一分，沒答對則扣一分�！蓖瑢W們一臉驚訝，七嘴八舌的講：“我怎么沒想？”“到太有才了！”……豆豆叫道：“還有！還有！安靜一點�！鳖D時教室里鴉雀無聲，都在等著聽豆豆還有哪些創(chuàng)意的暑假生活。

　　我又想到一個學習語文非常好的辦法。于是我拿出家里的椅子，每一張椅子上都寫有一個謎語，然后在爸爸媽媽的.幫助下把椅子搬下樓去，我又請保安伯伯發(fā)了廣播：“小區(qū)親子活動開始，請各位家長帶著自己的孩子來院子里�！焙芸炀陀性S多家長帶著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來了。

　　小孩們聽了游戲規(guī)則后，都特別興奮。于是一場“惡斗”開始了，小孩子們沖向了對面的椅子，我也卯足了勁，我搶到的椅子上寫著：“鳥肚子里有座山”，我一看就笑了，大聲說出了我的答案，結(jié)果我猜對了！有些沒猜到孩子的被淘汰了，不過可以享用小零食哦！

　　豆豆說完后，發(fā)現(xiàn)同學們都聽呆了，有一些都在流著口水。豆豆說：“剩下的時間，用一個星期寫作業(yè)�！贝蠹殷@嘆說：“一個星期就寫完作業(yè)？我們整個假期都在寫，看來我們都沒合理安排時間寫作業(yè)……”

　　豆豆在假期里還去了敬老院幫助老人，又去幫助失明的兒童，給了他們許多的鼓勵。同時還去了許多名勝古跡，還背下來好多古詩詞呢！

　　豆豆的假期是我一直想擁有的完美假期，你覺得呢？這樣的假期是你想要的嗎？

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