暑假班的作文

時(shí)間：2023-06-12 15:47:42 暑假作文我要投稿

有關(guān)暑假班的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的暑假班的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)暑假班的作文4篇

暑假班的作文篇1

　　這天是個(gè)大晴天，太陽對(duì)我瞇瞇直笑，小鳥也在枝頭高聲鳴叫，像是向我打招呼�？晌以趺匆残Σ黄饋�，心中隱隱作痛……

　　“又是一年夏來到，暑假班可少不了�！笔罴伲緛硎菍儆谖覀兊�，本來是讓我們開心快樂的，本來是我們可以自由支配的時(shí)間，卻被父母、老師硬生生地奪去，上我們本不愿上的暑假班。

　　讀著枯燥無味的單詞，做著乏味的數(shù)學(xué)題，寫著無聊的作文，時(shí)間就這樣慢慢的流失過去。我不禁向窗外看去，“嘰嘰嘰！”鳥兒叫得真好聽，可也緩解不了我心中難忍的'疼痛。小鳥多自由��！無拘無束的在天空飛翔著，歌唱著。而我這只處于人類社會(huì)里的小鳥，卻被父母、老師從溫馨快樂的巢中捉了去，關(guān)進(jìn)暑假班的鐵籠子里。小鳥是多么的自由��！

　　正當(dāng)我想的出神時(shí)，老師叫我說：“薛重洋，你來回答這一題！”我支支吾吾回答不上來，老師生氣的說：“薛重洋，你還不如不來呢！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，氣死我了！”我心想：我不來？正合我意！我瞪著眼看著老師，嘴里的牙咬的緊緊地，拳頭握得緊緊地。我本想把那句話痛痛快快的說出來，我可敢怒不敢言，到了嘴邊的話又咽了回去，心中的那塊傷痛越來越疼了，這更讓我憎恨、討厭暑假班了！

　　回家的路總是那么的漫長(zhǎng)。清涼的夏風(fēng)在我看來是凜冽的東風(fēng)，小鳥的歌唱在我聽來是刺耳的尖叫，美麗的花朵在我看來更是令人沉悶、煩躁的灰暗色。一切都是黑暗的，“一切景物皆著我之色也。”

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)都全然不顧孩子的感受，拼了命也要把孩子塞進(jìn)各種各樣的輔導(dǎo)班中，而不關(guān)心孩子是否愿意去學(xué)習(xí)，到最后，孩子什么也沒有學(xué)到，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，“人財(cái)兩空”。

　　回到家中，寫著老師布置的作業(yè)，胸口又疼了起來，讓我疼不堪言。��！暑假班，你是我心中的痛！

暑假班的作文篇2

　　畢校式這一天終于到來了!我來到教室拿了成績(jī)單就高興地回家，一路上我開心地打量著暑假的計(jì)劃，比如先去外婆家玩12天，再去姑姑家玩7天，然后再和同學(xué)一起去游樂場(chǎng)玩……

　　回到家中，我坐到沙發(fā)上，突然看到一張紙，上面寫著語文補(bǔ)習(xí)班400元、作文補(bǔ)習(xí)班300元、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班350元，為期40天，看到這張賬單，我不禁呆住了。

　　這時(shí)爸爸媽媽回來了，對(duì)我說：“孩子，你要趁這個(gè)暑假多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看爸爸媽媽為了你花了多少錢呀!”

　　“可我已經(jīng)計(jì)劃好暑假了�！蔽艺f。爸爸這時(shí)嚴(yán)厲起來吼道：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么爛，不趁這個(gè)暑假好好補(bǔ)一下怎么行，你以為我愿意花那么多錢啊!”

　　爸爸這一聲吼把大家嚇到了，難道這個(gè)暑假=補(bǔ)習(xí)班。我原本計(jì)劃好的暑假也只能順爸爸的意了，我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球似的`躺在沙發(fā)上。

　　這個(gè)暑假=補(bǔ)習(xí)班。

暑假班的作文篇3

　　“快點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)班快要上課了!”我相信，大多數(shù)同學(xué)聽到這個(gè)消息一定會(huì)眼前一黑，都想著法地找借口不去，當(dāng)然啦，我也是這樣。可是呢，學(xué)爸學(xué)媽們?nèi)绻且覀內(nèi)ィ�，任憑我們?cè)趺捶纯挂捕际菦]用的。

　　于是，我和老師在補(bǔ)習(xí)班的一場(chǎng)激烈“斗爭(zhēng)”上演了……

　　第一關(guān)，英語。我背著一袋“定時(shí)炸彈”無精打采地把腳步挪進(jìn)“沙場(chǎng)”，“鈴——”“戰(zhàn)鼓”打響了。老師從背后“偷襲而來”，我一閃，與老師擦身而過，突然，老師猛地轉(zhuǎn)過身，瞪著眼睛，冷笑了一聲，使出了“殺手锏”，“誰要是不聽話，罰其抄文50遍�！甭牭竭@里，我的臉立刻變成“冏”字。糟糕!此招過于兇猛，我無以抵抗，沒辦法只好從了!

　　好不容易熬到了放學(xué)，我本想溜回家，但是想到家長(zhǎng)那可怕的眼神，無奈只好使用“護(hù)身符”闖第二關(guān)——素描班“進(jìn)軍”。到了第二關(guān)，我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，找到了自己的座位，開始閉關(guān)修煉，坐了一會(huì)兒，我便心煩意亂了，暗暗地想：我的功底已經(jīng)超群，不如比一比吧!“啊!”我大叫一聲，使了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，一下子躥出了座位，小羅老師一驚，拍案而起，念起“緊箍咒”，我緊緊眉，使用了絕招“隱身術(shù)”逃到了里間，但是呢，老師仿佛有火眼金睛，飛弛而來。老師一走，外間的同學(xué)們就沸騰起來了，一個(gè)個(gè)蹦著、跳著，離開了自己的座位，老師急了，松開了我，忙去“降服”其他同學(xué)了……“鈴—鈴—”下課了，大家忙回到座位上裝起一副認(rèn)真的樣子，家長(zhǎng)看到我們專心致志地畫畫，滿意地帶我們回家，可是小羅老師卻累壞了，更是啞巴吃黃蓮，有苦說不出呀!正當(dāng)我要邁著步子走出教室時(shí)，我聽到小羅的嘆氣：“唉，這些孩子什么時(shí)候才能明白我們的良苦用心呀!”

　　其實(shí)，我明白了，家長(zhǎng)追逐我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班是為了讓我們過得更好，老師那“兇狠”的`話同樣是為了讓我們?cè)趯砣松缆飞喜皇芸�。爸爸、媽媽、老師，謝謝你們，可是愛玩是我們小孩子的天性呀，所以我們?cè)趹汛Ц卸鞯耐瑫r(shí)，也不得不使出各種“武林絕技”與之反抗!哎，這就是補(bǔ)習(xí)班里斗智斗勇的武林般的生活呀!

暑假班的作文篇4

　　快快樂樂的暑假剛開始，各個(gè)輔導(dǎo)班的大腕們就排著隊(duì)來找小升升了。你看，輔導(dǎo)班們氣勢(shì)洶洶。真是來者不善，善者不來。小升升這一回怎么應(yīng)付這些輔導(dǎo)班呢？讓我們拭目以待。

　　輔導(dǎo)班們一股腦兒地來到了小升升家門前。他們開始敲門，小升升把門打開，輔導(dǎo)班們就像洪水一樣涌了進(jìn)來，把小升升家塞了個(gè)水泄不通。小升升被輔導(dǎo)班們圍在中間，望著成群的輔導(dǎo)班，什么作文啊，奧數(shù)啊，閱讀啊，書法啊，繪畫啊，那是應(yīng)有盡有，吵得啥也聽不見，這下可把小升升嚇了一大跳，還好馬上恢復(fù)了過來。

　　還沒等小升升說話，有一個(gè)機(jī)靈的輔導(dǎo)班跳出。小升升定眼一看，正是英語班。英語班說話了：“小升升，我們無事不登三寶殿，咱們開門見山，有話直說。我先把我們這些輔導(dǎo)班所有的傳單給您看看，看看您感興趣否�！闭f著，從懷里掏出一摞子高約2分米的宣傳單，遞給小升升。小升升拿過傳單，像樣子的一張一張翻了一遍，最后輕松地對(duì)英語班說：“很抱歉，沒有我想學(xué)的。”英語班一聽這話可火了：“什么？小升升！這么多班沒有一個(gè)你感興趣？不說別的班，就說語數(shù)英三科，你如果不趁著暑假多多補(bǔ)習(xí)，那開學(xué)后你的成績(jī)還能保持前五名嗎？五年級(jí)的英語很難啊，你看看你的朋友們，不都上了兩個(gè)英語班嗎？你原來那個(gè)英語班，一星期才一節(jié)課，能起到多大的作用呢？”

　　英語班的一番話像機(jī)關(guān)槍一樣掃來，小升升卻無動(dòng)于衷，直是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)跳出來的`是閱讀班，閱讀班得意洋洋，對(duì)小升升說：“英語班你已經(jīng)不再多選擇了了，就不必聽那位說了。但我閱讀班可是至關(guān)重要，每次的語文考試卷上少不了我，并且都占著高分呢！你只要上一個(gè)閱讀班，保你的閱讀題全部做對(duì)。這樣，語文成績(jī)高分不是觸手可得嗎？”小升升聽了，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來可亂套了，作文班、書法班、奧數(shù)班、音標(biāo)班等等，都搶著說自己的好處。小升升只是靜靜地聽著，一言不發(fā)。不知過了多久，輔導(dǎo)班們終于介紹完了，屋子里鴉雀無聲。小升升豁然站起，對(duì)各位輔導(dǎo)班說：“我感謝大家的光臨，但是，你們說的任何一點(diǎn)，我都不能做到。因?yàn)�，我們的童年是有限的，愉快的假期生活也是有限的。我不能讓你們耽擱了我的童年，耽誤了我的快樂。在新學(xué)期，我只要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，完成好家庭作業(yè)，多讀書，讀好書，相信我不會(huì)比上一堆輔導(dǎo)班差的。我只要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好我現(xiàn)有的三個(gè)輔導(dǎo)班及興趣班就行，適可而止。各位，再會(huì)！”

　　輔導(dǎo)班們都低下了頭，讓小升升這樣一說，真是惱羞成怒。小升升覺得自己有點(diǎn)過分了，便給輔導(dǎo)班們下一個(gè)臺(tái)階：“但是，話又說回來了，報(bào)適當(dāng)?shù)呐d趣班是很好的。練就一門才藝，也是對(duì)我們以后有用的。只是我不需要了，三個(gè)已經(jīng)足夠了。我相信別人需要你們，你們趕快去尋找需要你們的人吧！”

　　小升升這么一說，大家都抬起頭來，向小升升再見。隨后一個(gè)個(gè)離開了小升升的家，去尋找需要他們的人了。于是，小升升的愉快暑假就從此開始了，游泳和打乒乓球?qū)殡S它快樂的暑假！

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