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暑假的作文600字

時(shí)間:2023-05-19 09:18:51 暑假作文 我要投稿
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關(guān)于暑假的作文600字集錦七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于暑假的作文600字集錦七篇

暑假的作文600字 篇1

  今天,我們?nèi)胰ド裉糜。神堂峪位于懷柔。一路上我們有說有笑。

  一到神堂峪,我就迫不及待地下車,興致勃勃地拿上抄子,沖了進(jìn)去。剛進(jìn)大門,一股清涼的風(fēng)迎面撲來,暑氣好像被拋在了身后,夏天仿佛變成了秋天。

  往里走不遠(yuǎn),就看到了小溪。我踏著水走,水涼涼的,走在里面十分舒服。水清澈見底,低頭可見水底的沙石。我拿著抄子,逆水而上,希望能撈到小魚?晌易吡税胩欤B個(gè)小蝦都沒看見,真是“水清則無魚”呀!

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了一處魚多的地方。一條條小魚悠閑地在水里游著,游得那樣慢,仿佛一伸手就能抓到。過往的每個(gè)人都禁不住魚兒的誘惑,紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子,左右開弓。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn),這些魚看似游得很慢,但只要你稍一走近,他們就迅速跑掉了。撈了半天,我一無所獲,看著魚兒們近在咫尺,我很是不甘心。媽媽笑著說:“要是好撈的話,這兒早就沒魚了!

  傍晚,我們坐在臨湖的亭子里,吃著美味的農(nóng)家飯。一陣陣微風(fēng)吹過,真舒服呀!真不想回家呀!

  今年的這個(gè)暑假,是有快樂,又有意義!

  在今年的.暑假里,我參加了田徑隊(duì)。這不僅豐富了我的課余生活,還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。

  到了田徑隊(duì),就得流汗,特別是在這烈日炎炎的夏天,就算待在家里不動(dòng),也能流汗浹背。在田徑隊(duì)里,高抬腿、小步跑,光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)然你受不了了。萬萬沒想到的是,老師竟然還讓我們托車輪跑,雖然跑步成績有提高,但是,老天爺,你是不是要累死我們啊!

  四年級(jí)的暑假,將會(huì)是我難忘的暑假。!

暑假的作文600字 篇2

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快過完了。

  暑假里我每天堅(jiān)持七點(diǎn)半起床,不光完成學(xué)校的作業(yè),還堅(jiān)持天天閱讀、鍛煉。剛放暑假就去學(xué)而思學(xué)習(xí)了半個(gè)月,還去報(bào)名參加了小初升的刷題班。

  我還看完了《西游記》原著,里面的孫悟空不怕困難、堅(jiān)韌不拔,英勇無畏。唐僧慈悲善良。豬八戒的好吃懶做、迷戀錢色、重感情、講義氣。沙僧的忠厚老實(shí)。我都非常的喜歡。還看了《小英雄雨來》,沈石溪的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》《第七條獵狗》《導(dǎo)盲犬》等一系列書。

  暑假里我還觀看雜技表演。小丑送禮物、大蹦床、走鋼絲表演、自行車技、死亡輪還有魔術(shù)、高空皮條。他們的表演之所以精彩,是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)付出了勤勞的汗水。沒有隨隨便便的成功,每個(gè)成功背后都要付出努力!芭_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。”我們也要向他們學(xué)習(xí),

  暑假里我還去了沙漠,沙漠的景色可真美,一座又一座的沙丘,有高的,有矮的,有平的,有尖的`,凹凸不平非常壯觀。還看見了平日都很少見的動(dòng)、植物比如霸王花,沙鞭、小沙蜥、納米布甲蟲等等。沙漠里還有一個(gè)令我向往的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——滑沙。我非常喜歡滑沙,我滑了許多次,每次都驚險(xiǎn)又刺激,我還從滑沙悟出一個(gè)道理:人生道路猶如“滑沙”,不是一帆風(fēng)順的,其中有驚險(xiǎn)、挫折、但只要勇于前進(jìn)就一定會(huì)戰(zhàn)勝自我,獲得成功。

  我還參觀了《銀川世界巖畫館》。巖畫被分為五種,分別是人面像巖畫、狩獵巖畫、畜牧巖畫、動(dòng)物巖畫和符號(hào)巖畫。每一種巖畫都線條流暢、形象鮮明、用筆夸張。我還親手制作了鎮(zhèn)山虎巖畫拓片。

  這就是我豐富多彩的暑假生活。

暑假的作文600字 篇3

  經(jīng)過暑假第一天的事情,我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假,一定是一個(gè)快樂的暑假了。

  暑假第一天發(fā)生了什么事情?我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算,去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí),沒想到在報(bào)名的地方碰見了我的同班同學(xué),雖然這位同學(xué)過去與我沒有說過很多的話,但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來往,算是沒有什么機(jī)會(huì)成為朋友,這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí),我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧!

  不過這樣的想法,并不是我一廂情愿的想法,在報(bào)完名的路上,這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上,他給我說了許多他對(duì)圍棋的向往和追求,這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的相似!我已經(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂的暑假了,至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友,這也就不再是我們需要考慮的問題了吧!

  在上學(xué)的這么多年里,我有過幾個(gè)快樂的暑假,那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè),也有著許多有趣的活動(dòng),而那些快樂,大多都是在我充實(shí)度過暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里,我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了,又給自己報(bào)名了圍棋班的.學(xué)習(xí),還在圍棋班上遇到了同班同學(xué),這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂的暑假了。

  不信的話,我們就從現(xiàn)在開始“走著瞧吧!”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中,帶著成為一個(gè)專業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋,我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過去那個(gè)快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍,很多的快樂也來自于充實(shí)的學(xué)習(xí)!

暑假的作文600字 篇4

  今天,我就要去參加爸爸單位舉辦的“金色少年”夏令營了。我的心情可真復(fù)雜!既激動(dòng)高興又有一點(diǎn)難過,要知道這是我九歲以來第一次參加夏令營,很久以來我心里就充滿著對(duì)夏令營的憧憬和盼望,如今怎能不激動(dòng)呢!

  高興的是我可以在夏令營鍛煉自己,培養(yǎng)獨(dú)立自理能力,還可以學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的好朋友,難過的是我第一次要離開親愛的媽媽這么久,想到在家里媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)愛和照顧,我是多么依依不舍!帶著這種復(fù)雜的心情,我登上了即將遠(yuǎn)去的汽車。汽車上都是和我一樣參加夏令營的小朋友,他們相互認(rèn)識(shí)的都坐在一起,歡快地聊著天,而我誰也不認(rèn)識(shí),孤零零地坐在座位上,我的座位旁邊也沒有坐人,我感到從未有過的孤獨(dú)。于是,我又想起了媽媽和我的'好朋友,想起了我們一起度過的美好時(shí)光,想著想著,不知不覺我就睡著了。突然我的頭碰到了汽車玻璃上,好疼呀,我就醒了。我心想:我必須得交一個(gè)朋友,否則太無聊了。我就懷著緊張的心情拍了拍座位前面的一位同學(xué)的肩膀說:“小朋友,我們交個(gè)朋友吧!”她爽快地答應(yīng)了,我又讓她坐到了我的身邊的座位上,她說我很像《巴拉拉小魔仙》中的女王,我說她很像《歡天喜地七仙女》中的大公主,我們兩就這樣成為了好朋友,一路上說說笑笑,孤獨(dú)已經(jīng)拋到了九霄云外,不知不覺我們已經(jīng)來到了長溝——我們的夏令營目的地。晚上,老師給我們分了班級(jí)和宿舍,遺憾的是我倆不但沒分到一個(gè)班,也沒分到一個(gè)宿舍,我們都很失望。

  這一天就這樣過去了,該睡覺了,我默默地祈禱著:希望明天能過得更好!想著想著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)…

暑假的作文600字 篇5

  暑假中的生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。有令人欣喜若狂的、有令人傷心難過的、也有令人黯然淚下的。其中,讓我最難忘的,還是那一次和爺爺奶奶一起種菜。

  那一天,我早早地做完了媽媽給我布置的奧數(shù)題,看了一會(huì)兒電視,覺得沒意思,太無聊了!

  于是,我把目光轉(zhuǎn)向爺爺奶奶,只見他們挎著籃子,提著鋤頭,拿著鐮刀,一看這副“裝備”,我就知道他們一定要去田里干活了。我突發(fā)奇想,何不到田里去幫爺爺奶奶一起種菜呢?我雖然表面上是去幫他們一起種菜,實(shí)際上是想去那里玩的。我對(duì)爺爺奶奶說了我的想法,他們好像一眼就能看出我心中的小九九,猶豫了一下,但是最后還是同意了。于是,我拿了一把小鐮刀,像一條小尾巴一樣跟在他們身后。

  到了田里,爺爺讓我給菜除草,而他們?nèi)シN絲瓜。那是,我根本分不清哪個(gè)是菜,哪個(gè)是草,往往把菜當(dāng)成草給一起拔了。這時(shí),奶奶走過來瞧了瞧,然后,撿起地上的一個(gè)東西,對(duì)我說:“你怎么把菜給拔了起來?”我當(dāng)時(shí)很無奈:“我分不清菜和草!薄澳悄惝(dāng)時(shí)為什么不來問我們呢?”奶奶生氣地說。我頓時(shí)無語了。接著,奶奶告訴了我哪種是菜,哪種是草。我聽了,恍然大悟。

  沒過多長時(shí)間,我便已滿頭大汗,決定不干了。我回頭看看爺爺奶奶,他們雖然汗流浹背,但也沒停下來休息過。不禁心想:爺爺奶奶都60高齡了,還要頂著火辣辣的太陽,到田里干活,回家的時(shí)候衣服、褲子全濕了,都能擠出水來呢。他們這么做,不就是為了賣菜賺錢,為了我能學(xué)得更好嗎?我應(yīng)該幫他們做一些力所能及的.事,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  那一天,我終于知道了爺爺奶奶的苦心。

暑假的作文600字 篇6

  今年的暑假與往常的暑假不一樣,既充實(shí)又快樂。

  這個(gè)暑假是學(xué)習(xí)的暑假。因?yàn)闀ǹ煲?級(jí)了,我比往年更認(rèn)真了。每一個(gè)字都一筆一畫地照著老師的字認(rèn)真地臨摹。夏老師還說,“這個(gè)暑假,菁菁的隸書和楷書有進(jìn)步,上了一個(gè)臺(tái)階。”除了書法,我還學(xué)數(shù)學(xué)。李老師給我預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí),每課都是新的知識(shí),李老師講題目講得非常清晰,課堂作業(yè)和回家作業(yè)我都要求自己做到一題不錯(cuò)。每天下午,我都要去圖書館看書和寫作業(yè)。看書時(shí),會(huì)把美詞美句抄下來,并且背出來;寫的作業(yè)包括《語文閱讀理解80篇》、《英語閱讀理解天天練》等。每天晚上,我和媽媽堅(jiān)持背論語,讀懂論語的意思,這對(duì)以后的考試會(huì)有用。通常,媽媽說一句:“子日!蔽冶憬右痪洌骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之!薄瓦@樣,我和媽媽沉浸在中國經(jīng)典文學(xué)中。

  這個(gè)暑假是休息的暑假。這學(xué)期我學(xué)了拉丁舞。跳舞是我的最愛。吳老師在課上教的動(dòng)作,我當(dāng)天都回家練習(xí)。我的動(dòng)作做得非常到位,吳老師每節(jié)課都讓我上去當(dāng)領(lǐng)舞的.小老師。幾天后,吳老師說我們班要選一個(gè)班長。經(jīng)過激烈的拉票,我7票,許雅茹6票,蔣曉寒6票……我被選為班長,我跳舞的熱情就更加高漲了。每天晚上,我還出去打羽毛球或散步。我打羽毛球不怎么樣,但是,每天都能堅(jiān)持是好事。有時(shí),我還在廣場上跳拉丁舞,別人都說我跳得好看,還有阿姨說,請(qǐng)我當(dāng)他們的小老師呢。

  這個(gè)暑假是實(shí)踐的暑假。媽媽帶我去調(diào)查福彩站點(diǎn)銷售情況。調(diào)查內(nèi)容包括站點(diǎn)月銷量、站點(diǎn)銷售成本、水電費(fèi)開支、暢銷玩法等,我們完成了5份調(diào)查問卷,銷售員叔叔阿姨們都很配合。調(diào)查結(jié)果顯示,站點(diǎn)月銷量有所下滑,銷售成本在不斷上升,站點(diǎn)收入不如從前了。通過此次調(diào)查走訪,我既鍛練了能力,又增長了知識(shí)。

暑假的作文600字 篇7

  暑假的一天,太陽烤著大地,地面仿佛象被一個(gè)巨大的 蒸籠罩著似的。樹上的知了不住地叫,好象在說:真熱。真熱。;水里的青蛙也探出了頭,它們覺得水底太熱了;狗兒也不停地吐著舌頭。我穿著背心,提著魚簍,弟弟赤著膊,手握釣魚竿,我們攝手?jǐn)z腳地向池塘邊走去。

  青蛙仍舊一動(dòng)不動(dòng),好象毫不在意,又好象在觀察那只白蛾子。白蛾子靠近了,靠近了,我心里撲通撲通直跳。突然,青蛙伸出舌頭向白蛾子撲過去,但立刻把舌頭縮了回去。巴嗒 ,一聲又落在地上。我倆耐心地等待著,好丫會(huì),青蛙又伸出舌頭,猛撲向白蛾子,吞了半邊棉球,我們正欲拉線,它又敏捷地將棉球吐了出來。弟弟迫不及待地舉起釣魚竿,狠狠地向它的腦袋打去,它露出白肚皮,昏迷過去了。弟弟趕緊捏住它,裝進(jìn)了塑料裊。我們用同樣的辦法,又捉了四五只青蛙。 傍晚,我看那幾只昏迷的青蛙醒來了,弟弟也湊過來,發(fā)現(xiàn)青蛙聾拉著腦袋,你們這些大肚皮還都活著?弟弟不以為然地說。

  多么可憐呀!我說。這時(shí),爸爸回來了,看見我們?cè)谕媲嗤,就說:青蛙是消滅害蟲的能手,是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士,是人類的朋友,你們應(yīng)該愛護(hù)它才對(duì)。我慚愧地低下了頭,弟弟拉著我的'衣角,擠眉弄眼,示意我去放青蛙。我們提著塑料袋來到池塘邊,把青蛙放了出去,它們一蹬腳就蹦到了池塘里,很快就鉆到水里去了。 從這往后,我再遇到青蛙,就想起爸爸對(duì)我的教育: 要保護(hù)青蛙。

  佩高蘭影接,綬細(xì)草紋連!讀書是一種美的享受。難道。又是人類干的好事。父母們工作忙,最后不還是為了我嗎?里邊,意味著沉寂。別生氣了好不好,我道歉行嗎。此時(shí)的我多么感動(dòng)!媽媽破門而入(拿鑰匙打開了房門)。兒子看著蝴蝶在濃密的樹枝下掙扎,便走上去捉住它,這時(shí)蝴蝶掙扎得更厲害了,兒子放開手,蝴蝶飛走了。

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