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描寫(xiě)暑假作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)暑假作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)暑假作文1
暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去玩。
我們走在路上,忽然看見(jiàn)一座人工沙堆,我停下腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說(shuō):“想玩一會(huì)兒?jiǎn)?去吧,小心點(diǎn)兒!”聽(tīng)完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺(jué)得軟軟的,舒服極了,走過(guò)的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說(shuō)來(lái)也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候,又看見(jiàn)了幾位小朋友,我對(duì)他們說(shuō):“我們一起來(lái)玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說(shuō)著,我們玩了起來(lái)。我們一會(huì)兒在沙上倒立;一會(huì)兒堆小山;一會(huì)兒在沙上睡覺(jué),睡覺(jué)起來(lái)后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的'工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水――七上八下,生怕受傷。可是,不跳的話,又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒(méi)事。接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開(kāi)了沙堆,繼續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
描寫(xiě)暑假作文2
在這個(gè)暑假中,旅行使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)。
生活中,我們迎著微風(fēng)乘車去旅行,讓我看到了一望無(wú)垠的大海,綠樹(shù)成蔭的森林……仿佛走進(jìn)了仙境一般。一天,我們來(lái)到了十里荷塘,那時(shí)正是荷花盛開(kāi),我們看到了在水面上亭亭玉立的荷花,無(wú)比嬌艷,像一位驕傲的公主。我們又去了繁華的都市——上海,夜晚,繁華的上海灘成了光的海洋,霓虹燈閃耀的東方明珠塔,堪稱上海的地標(biāo)建筑。
學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多,尤其是寫(xiě)作、閱讀、奧數(shù)都能得到老師的表?yè)P(yáng),所以在暑假中,我的學(xué)習(xí)收獲也是滿滿的',我對(duì)學(xué)好閱讀與寫(xiě)作更有信心了。
小隊(duì)活動(dòng)中,我去了污水處理廠、濱海的向日葵基地、十里荷塘、袍江的國(guó)家電網(wǎng)公司,我在實(shí)踐中學(xué)到了很多課外知識(shí),受益匪淺,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
這個(gè)暑期,我收獲很多,我覺(jué)得過(guò)了一個(gè)有意義的假期。
描寫(xiě)暑假作文3
時(shí)間像流水一樣溜走了,一個(gè)快樂(lè)的、幸福的、幸福的暑假被悄悄的帶走了。暑假發(fā)生的事情就像天上的星星,反復(fù)出現(xiàn)在我眼前,讓我刻骨銘心。
因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看一些關(guān)于歷史的書(shū),但是作業(yè)太多,沒(méi)有時(shí)間看,所以很不開(kāi)心。這個(gè)暑假,我媽好像看出了我的心思,馬上去我們村的圖書(shū)館借了四五本關(guān)于歷史的`厚書(shū)給我看,我就專心地看。但是三個(gè)星期就完成了,沒(méi)事干?戳巳鞎(shū),還是那么無(wú)聊。終于到了第四天,我媽讓我跟她一起搬西瓜!我穿上靴子,拿起一個(gè)小水桶,出發(fā)去西瓜田!我小心翼翼地走在光滑的山脊上,漸漸地我看到了許多西瓜。我小心翼翼地取下了圓形西瓜,生怕掉到地上。一、二、三我把五個(gè)大西瓜放在桶里,提不起來(lái)就把桶拖回來(lái);丶业臅r(shí)候已經(jīng)是汗流浹背了,但是老天還真有報(bào)應(yīng),我媽還特意送了我一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜獎(jiǎng)勵(lì)我!很好聽(tīng)!
但是,那些都是回憶,要用心面對(duì)新學(xué)期。
描寫(xiě)暑假作文4
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一半了,而在我前一半的生活可以說(shuō)是比較充實(shí),下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我暑假的生活吧。
暑假作業(yè)不可以少,這個(gè)暑假的作業(yè)量不算多,所以我每天三張鋼筆字,五頁(yè)愉快暑假的速度來(lái)完成的,在寫(xiě)完了作業(yè)之后我都會(huì)看看書(shū),每天看個(gè)半小時(shí),不但不會(huì)讓讓我的閱讀水平不會(huì)掉下來(lái)。還可以讓我明白很多的道理。
在這個(gè)暑假里,不只有寫(xiě)作業(yè),旅游也是暑假里不會(huì)少的一件事,我在這個(gè)暑假去了有名的武夷山游玩,在武夷山我游玩了雄偉的大王峰,十分窄小的一線天等一些美麗的地方。我認(rèn)為我這個(gè)暑假可以算得上是游山玩水了。
暑假里,我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫,讓我收獲很多。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作十分重要。暑假中運(yùn)動(dòng)也十分的'重要。我每天都會(huì)去和朋友一起去打籃球讓當(dāng)天的煩惱隨著汗水流泄出來(lái)。
時(shí)光總是那么的短暫,但在短暫的時(shí)光時(shí)我們不是都在學(xué)到十分多的道理,希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn),這樣我們就能學(xué)到更多的道理。
描寫(xiě)暑假作文5
八月份暑假的一天,立秋過(guò)后天氣十分涼快,我們410班的大部分同學(xué)去了水一方農(nóng)莊玩。在那里,我們又有了新的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)聞。
首先一開(kāi)始,徐宛昕爸爸就安排我們乘船一圈?粗f(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天和碧綠的'湖水,吹著風(fēng),閉著眼,乘得悠哉悠哉。一派和諧,令人迷醉!
緊接著,下一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了—————摘葡萄。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入葡萄園,那香甜的氣味撲鼻而來(lái),葡萄架下紫色的,碧綠的,猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石,挨挨擠擠,密密麻麻,又像圓溜溜的小球兒。我輕輕地摘下一顆紫紅葡萄,慢慢撕開(kāi)葡萄皮,青色的果肉讓你忍不住咬一口,細(xì)細(xì)品嘗,那甜潤(rùn)的汁水一下子就流滿口中。吃完之后,那味道始終留在口中,讓人回味!
最后,大家都滿載而歸。我和媽媽也提著兩箱葡萄回家了。這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了收獲的喜悅和享受的幸福。
描寫(xiě)暑假作文6
即將要放假了,要放假的心情是很享受的,彷彿在彩虹里洗過(guò)澡,原本的心情是很平凡的,而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了,在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等,有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具沒(méi)完全學(xué)會(huì),加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)成績(jī)太差了,而去國(guó)外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國(guó)家的文化與知識(shí),對(duì)初中會(huì)有幫助,同時(shí)也是要讓我放輕松一下,我覺(jué)得這些計(jì)劃很好,就像振翅高飛的鳥(niǎo)兒,享受自然的涼風(fēng)吹過(guò),舒服極了。
在這段假期生活中,令我最難忘的回憶是看到猴子在樹(shù)林間自由的穿越,成為樹(shù)林中的猴王,另外,應(yīng)該在假期里去夏令營(yíng)才能使假期生活精彩繽紛,只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌,就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹,在一望無(wú)際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲,對(duì)于這段假期,我覺(jué)得自己有充分把握這段假期,這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿,正在慢慢的吸收再吸收,等到滿了以后,就會(huì)像一塊石頭,永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂,所以記憶永遠(yuǎn)存在。
描寫(xiě)暑假作文7
畢業(yè)考試風(fēng)暴過(guò)后,暑假來(lái)了,好開(kāi)心!然而事實(shí)并非如此。
暑假第一天,我高高興興拿著畢業(yè)證沖出學(xué)校,以熱車輪的速度回家。我心想:唉,考畢業(yè)真的好累。我要好好享受!回到家,我躺在床上,打開(kāi)電視,看我喜歡的頻道。我以為暑假的`每一天都是這樣,但接下來(lái)的事情把我從自得其樂(lè)拉回到了勤奮學(xué)習(xí)。
這是嶄新的一天。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):你開(kāi)學(xué)要再考一次。趕緊去復(fù)習(xí)。哦,不,開(kāi)學(xué)就要考試?你必須把你的工作分成不同的類別。聽(tīng)到這里,我立刻感到難過(guò)。天啊,為什么開(kāi)學(xué)還要考試?這是不是太不公平了?
之后一天比一天差。每天坐在桌前,用心背公式,拼命背單詞,拼命寫(xiě),被人批評(píng)做不好。我要忍,壓力好大,好苦!
哦,我的天,你對(duì)我太不公平了,我度過(guò)了一個(gè)如此悲慘的暑假。暑假想放松一下,但是被破壞了。天啊,你是壞還是壞!
描寫(xiě)暑假作文8
暑假到了,太陽(yáng)就像在憤怒著,散發(fā)著熱呼呼的光,看起來(lái)像是氣得快要爆炸一樣,我也在家里要被他悶死了,都不想睡覺(jué),媽媽就決定帶我們?nèi)ネ馄偶易∫粋(gè)禮拜。
終于到了那一天,我們急急忙忙的準(zhǔn)備東西,過(guò)了一陣子,我們才準(zhǔn)備好,爸爸載我們到阿姨家,阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家,一直坐公車,直到晚上才到,我覺(jué)得好累好累。
到了外婆家,我們的.表姐白天都在學(xué)校上課,等表姐回來(lái),我們才能去找新的秘密基地,再去舊的秘密基地搬工具去蓋新的秘密基地。我們用石頭、沙子做成了秘密基地,那邊有可以停腳踏車的地方,還有掃地工具、丟垃圾的地方,那邊還有花草樹(shù)木。秘密基地在新房子的旁邊,我們經(jīng)常在秘密基地吃、喝東西,還在秘密基地討論在秘密基地要玩什么,常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車,玩得不亦樂(lè)乎。
在外婆家附近的廣場(chǎng)也很好玩,可以放煙火,還可以騎腳踏車、跑步、玩搭公車,最好玩的是鬼抓人,常害我們叫得喉嚨沙啞了,還有玩躲貓貓,最大的姐姐好會(huì)躲,害我都找不到。
暑假結(jié)束前,阿姨就叫我們回家,整理好衣服和畫(huà)畫(huà)紙,阿姨就搭公車帶我們回家,我跟外婆約好,明年暑假一定要再回去玩,再看看她好不好,我要和她去爬大春的山。
描寫(xiě)暑假作文9
還記得三年級(jí)的一個(gè)暑假,我和爸爸回到了我的老家——河北。
我和姐姐出去玩,在回奶奶家的路上,我看到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的果樹(shù)。我吃到了一個(gè)果子,我感到很酸,好奇的'問(wèn)姐姐:“這是什么樹(shù)呀?果子怎么這么酸?”姐姐說(shuō):“這是桑樹(shù),果實(shí)叫桑葚。剛才你吃的是沒(méi)熟的,熟的是深紫色或白色的!蔽姨袅藗(gè)白色的,果然特別甜,這下我就想挑點(diǎn)熟的拿回去和大家分享,姐姐告訴我這樹(shù)是別人種的,別摘太多了。我回去拿個(gè)袋子。
我一邊摘一邊對(duì)姐姐說(shuō):“你要是看見(jiàn)了人就碰我一下,我就躲起來(lái)。我便開(kāi)始偷偷摸摸的摘,我摘著摘著姐姐就碰了我一下,我趕緊躲到樹(shù)下,我一看沒(méi)有人,原來(lái)姐姐不小心碰了我一下呀,真是虛驚一場(chǎng)!我又開(kāi)始摘了,過(guò)了十分鐘姐姐又碰了我一下,我以為是不小心,姐姐告訴我是真的,我不知所措,就裝路過(guò)的路人,對(duì)他說(shuō):“這是你種的嗎?這么好!”他回答“是”就走了。我看摘得差不都了。我和姐姐就回了家。把果實(shí)分給了大家。我很開(kāi)心!
雖然我知道偷人家東西不對(duì),但是我還是很開(kāi)心。我發(fā)誓我只偷這一次,不會(huì)有下一次。
描寫(xiě)暑假作文10
一天傍晚,我和爸爸到水浮橋散步。水浮地公園的景色可美啦!那里有一大池可愛(ài)的魚(yú)兒,有大大的樓房,有五顏六色的石卵燈……
我叫叔叔買了一小包餅干,找了一塊大石頭坐了下來(lái),開(kāi)始尋找魚(yú)。我把餅干一小塊一小塊地扔下去,不知什么時(shí)候我的腳旁邊來(lái)了兩只小狗,聽(tīng)它的主人介紹,一只叫毛毛,一只叫波波。這兩只小狗可有趣了,波波跳到水里展示了它高超的游泳本領(lǐng),而另一只也不甘示弱,淘氣地叼我的.餅干了,毛毛叫波波和它一起吃餅干,波波不喜歡吃, 于是它們又一起玩耍了。我說(shuō):“這只小狗為什么那么喜歡吃餅干?”主人說(shuō):“因?yàn)樗I了!蔽矣悬c(diǎn)兒害怕,害怕小狗咬我,可是主人卻回答說(shuō):“小狗還小,沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒,所以不會(huì)咬人!边@兩只狗有一只不會(huì)游泳,它們兩個(gè)一滑,都掉到水里了,波波讓毛毛趴在它的背上,然后就爬起來(lái),兩只腳站在起跑線上,好象要比誰(shuí)跑得快。一只狗跑到半途就摔了一個(gè)四腳朝天,我哈哈大笑。
最后,我們?nèi)齻(gè)人依依不舍地回家了。
描寫(xiě)暑假作文11
暑假開(kāi)始了,媽媽說(shuō)要讓我的第一個(gè)暑假有意義。和秦、霍、趙、、以及他們的母親談?wù)撊デ鄭u的事。
我們四點(diǎn)半出發(fā),坐長(zhǎng)途車去青島。我和叔叔去過(guò)很多景點(diǎn),先去了五四廣場(chǎng)。我看到一個(gè)像火炬一樣的標(biāo)志,非常壯觀。然后去了青島的標(biāo)志性建筑——棧橋。我的興趣是用小水桶在海里撈海帶。
下午,我們?nèi)チ撕5资澜。我看到了活鯊魚(yú),很多魚(yú)標(biāo)本,海盜船在空中墜落,抹香鯨化石,很多發(fā)光的.水母,海馬和中華鱘,鱷魚(yú),海豹,企鵝,還有很多魚(yú)。我不知道。記得最清楚的朋友是海獅,因?yàn)樗o了我們一場(chǎng)精彩的表演,我們都為它鼓掌。
參觀完海底世界后,我們乘船。雨越下越大,人也很多。我有點(diǎn)暈船,因?yàn)榇瑩u晃得厲害。我看到了軍艦,我媽給我拍了張照片。船在海上轉(zhuǎn)了一圈,我終于上岸了。
晚上,媽媽給我洗澡,因?yàn)槲液芾,所以很早就睡著了?/p>
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,因?yàn)槲医涣艘粋(gè)特別的朋友烏龜。
描寫(xiě)暑假作文12
這個(gè)暑假的生活真是多姿多彩,其中最有趣的事算是玩彈珠了。
“下課十五分鐘”老師話音剛落,只見(jiàn)五六個(gè)同學(xué)以飛快的速度去強(qiáng)彈珠玩,這些彈珠原本是用來(lái)玩跳棋的',現(xiàn)在被我們“研究”了一種新型玩法,那就是兩個(gè)人沒(méi)個(gè)人十顆彈珠放在只見(jiàn)的陣營(yíng)上,一個(gè)個(gè)去攻對(duì)方的陣營(yíng),誰(shuí)把對(duì)方的彈珠全部打落在盒子外就是誰(shuí)勝利了。
比賽還沒(méi)開(kāi)始,有人就口出狂言“你是打不過(guò)我的,我贏定了!哈哈哈!”我說(shuō):“笑什么笑,比賽還沒(méi)開(kāi)始,鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)先彈,結(jié)果我勝了,我就首先發(fā)攻,我不慌不忙的來(lái)個(gè)重?fù),結(jié)果自殺了,他們都說(shuō)我是個(gè)沖鋒豹。該輪到另一個(gè)了,他來(lái)了個(gè)猛擊,我就損失慘重,該我了,我輕輕一彈就殺死對(duì)方一顆棋,我就剩下最后一顆棋了,對(duì)方來(lái)了個(gè)重?fù),我全軍死光了,我輸了,他贏了,不過(guò)我很高興,上課了,我們把棋收起來(lái),去上課了。
描寫(xiě)暑假作文13
上個(gè)學(xué)期的學(xué)校校車把我送回家后,我的美好暑假就開(kāi)始了!我狂奔回家,因?yàn)閶寢屢獛胰ズV閰^(qū)玩。一回到家,我先報(bào)告喜訊:我得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金30元了!媽媽很高興,給了我十元,我覺(jué)得這十元好像是我自己掙的一樣,我也特別高興,像掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
我們準(zhǔn)備要出發(fā)了,本以為可以輕輕松松地去,可是媽媽下了一個(gè)沉重的任務(wù),要我們也背一點(diǎn)行李!別看我只說(shuō)了一點(diǎn)行李,其實(shí)重得很哪!我艱難地走在路上,好不容易上了公交車,準(zhǔn)備找位置坐下,可是我才發(fā)現(xiàn):公交竟然沒(méi)有位置,我跌跌撞撞地過(guò)了五站,終于到了目的地,此時(shí)的'我已經(jīng)疲憊不堪,可是我還要走路前進(jìn)!
大概走了八、九分鐘,我進(jìn)了地鐵,買票、上車,突然,我的眼神落到了一個(gè)座位上,!是個(gè)空座位,終于可以坐下了!坐下之后,我開(kāi)始睡覺(jué),不知不覺(jué),我做過(guò)了十四站,隱隱約約我聽(tīng)到叫聲,原來(lái)是媽媽。哦!原來(lái)到站了!下了車,我們慢慢地走到了媽媽租住的房子!暗侥康牡亓!”我們一起歡呼,我終于可以放下沉重的行李睡覺(jué)了!
我現(xiàn)在回到了我的家,雖然行程有些倒霉,不過(guò),我還是很開(kāi)心。不知道你們的暑假過(guò)得怎么樣呢?開(kāi)心嗎?
描寫(xiě)暑假作文14
這是我初中生活里的第一個(gè)暑假,同媽媽一起搭乘火車來(lái)到了爸爸的工作地——惠州。
大中國(guó)西湖三十六,唯惠州足并杭州,就因這句詩(shī),便來(lái)到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。
惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門(mén),兩旁的柳樹(shù)和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過(guò)了西新橋,最引人注目的,莫過(guò)于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間,塔頂隱約于丘松的枝間,莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn),可低矮的石階,陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。每層都有兩處采光的巨窗,照得塔內(nèi)柔光清掃,柔情密意。在第13層的`頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū):湖光粼粼的反照,新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。
惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人,這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾,寫(xiě)下眾多 的詩(shī)詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。
湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣
描寫(xiě)暑假作文15
今天,阿姨不在家我和孟雨馨憋不住,借阿姨的理發(fā)用具開(kāi)了個(gè)“理發(fā)店”,“廣告”做了幾分鐘“生意”就興隆起來(lái)了。
小伙伴們一個(gè)個(gè)聞風(fēng)而來(lái),我們神秘地把門(mén)閂上。剛剛指著自己的小平頭叫我們給他理發(fā)。孟雨馨拿著推子對(duì)著剛剛的平頭就是一下,接著又是第二下、第三下······理完了,我們一看,哈,圓腦袋上有的地方剃得閃出青光,有的地方卻還留著幾根“芽草”剛剛摸了摸腦袋,雙手合十,說(shuō)了一聲“阿彌陀佛”便在一旁“盤(pán)膝打坐”。
給孟雨馨燙發(fā)是讓我感到最棘手的事。我裝作很在行的樣子說(shuō)“先洗頭”,我用一塊手巾給她擦頭發(fā),接著在卷子上纏上頭發(fā),學(xué)著大人的樣子撒了一些“藥水”過(guò)來(lái)一會(huì)兒把卷子拆了。理完發(fā),我們一看,有的`像獅毛狗一樣的造型,有的像三毛的造型······
阿姨回來(lái)了她讓我們當(dāng)她的助手。阿姨的手真巧,像變戲法使得,小伙伴們一個(gè)個(gè)又變得漂亮了,就連“少林頭”經(jīng)過(guò)阿姨的修剪也變得更精神了。
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