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六年級作文：暑假游記
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級作文：暑假游記，歡迎大家分享。
六年級作文：暑假游記1
抓住暑假的小尾巴，在開學之前來一場說走就走的旅行，我們即將前往風景名勝黃山，第一站水墨畫里的鄉(xiāng)村宏村。
如果你站在高處鳥瞰，整個村莊就像一只大水牛臥在群山環(huán)繞的森林深處。宏村入口處，首先映入眼簾的是一灣清澈見底的半圓湖，它就像這只大水牛的胃，白墻灰瓦的民居古香古色，湖畔那碧綠的垂柳倒映在湖面上，湖心中央的荷花更是令人賞心悅目。一陣微風吹過，淡淡的荷香沁人心脾，讓人不禁停下腳步，欣賞這天然的水墨畫。難怪每年都有數(shù)不勝數(shù)的學生來這里寫生采風，用畫筆把這一幅幅美景留在紙上，留在心間。
沿著湖心的石板路，踏上拱橋便可進入宏村近距離欣賞它的古樸。如果說半圓湖是大水牛的胃，那么這環(huán)繞各家各院的小溪便是這牛的腸道了。據(jù)說很久以前，村里發(fā)生了一場大火，村民損失慘重，于是大家集思廣益，便把這湖里的水引到各家各院的門前，一來方便飲用，二來如果再遇到火災(zāi)也能及時撲滅。如果你在宏村迷了路也不必擔心，順流就可以走出村莊，我們跟隨導游沿著“牛腸”逆流而上，便來到村莊最富有的一戶人家。
跨過半尺高的門檻，抬頭便看見廳堂兩側(cè)“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”的對聯(lián)。屋內(nèi)柱子上，窗戶上雕刻的人物也是神態(tài)各異，栩栩如生：手舞足蹈的孩童，苦讀詩書的少年，喝茶聊天的大人們……置身其中，仿佛我也是他們其中一員，與他們吟詩作畫，嬉戲玩耍，共飲狂歡。
參觀完宏村的.特色民宅，我們聞到了陣陣茶香，定睛一看，原來已經(jīng)走到聞名天下的謝裕大茶店。但是“�！弊值钠詾槭裁瓷倭艘粋�點呢？導游細細道來，原來他們的祖先覺得人生沒有十全十美，要虛心發(fā)現(xiàn)自己的缺點，為這個不完美繼續(xù)努力，才能不斷發(fā)展與進步，做到極致！
夕陽西下，我站在宏村中心的月昭湖邊，落日的余暉與平靜的湖面交相輝映，欣賞這美如畫的風景，細細品味著古人帶給我們的啟迪，真舍不得離開！
六年級作文：暑假游記2
我在暑假里開始寫作業(yè)時，一直怕寫不完，結(jié)果七月十五號，我就快寫完了。過了幾天其余作業(yè)寫完了。暑期就快過了，我真希望暑期再長一點�；厥孜医衲晔罴俚慕�(jīng)歷，暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最令我難以忘記的還是那次和媽媽一起去浙江橫店旅游。
那天天氣晴朗，天上的云朵千奇百怪，各種各樣!我們跟著旅游團坐了12個小時的車，終于來到了浙江，一下車就覺得神清氣爽，空氣清新，可是這個不是最吸引我的地方，因為還在車上的時候，一面很大的城墻就把我震住了，那便是我們今天參觀的第一個景點——清明上河圖，城墻上寫著兩個大大的.字——“鄴城”。
在外面就覺得非常大氣到里面，又會有什么景象呢?一進“清明上河圖”的大門，又一幅幅美麗霸氣的景色映入我的眼簾，,一副副不同畫法的清明上河圖掛在墻上，有鉛筆畫，有油畫，有毛筆畫……很多很多，我從第一幅一直看到第67幅才算完，每一幅都畫得生動有趣!
再往前走，清明上河圖上的那座大橋便到了。穿過大橋，我們就看到了古代人的大街，我們走在大街上，好像自己已經(jīng)穿越到那個時代，穿著那條長長的長裙，頭上帶著發(fā)簪，手上拿著手帕，慢慢地走在那條美麗的街道上，旁邊還有人在汗：“買冰糖葫蘆嘍，買糖人啦!”
我正陶醉在那如詩如畫的美好想象中時，“珺怡，別在那慢慢走啦，快跟上，別落隊了!”媽媽回過頭跟我說。我回過神來，趕了上去。
之后，我們還玩了秦皇宮、夢幻谷、廣州街等，但是我還是最喜歡清明上河圖，時間關(guān)系就不一一介紹了，有機會我再說大家聽吧!
總的來說，今年的暑假，過得很開心、很充實、也很有意義!相信你們的暑假生活也和我一樣過得豐富多彩!如果可以，那也把你所經(jīng)歷的暑假故事也一起來告訴我吧!
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