【精華】暑假的作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　今年暑假，我去蘇州的園林。那里的風光很美，我還學到了許多知識。使我收益匪淺。

　　蘇州園林是我國園林建筑中的一朵奇葩。蘇州園林之所以形成了它獨有的風格，有其悠久的歷史淵源。據(jù)記載，蘇州園林在宋代。蘇州園林，名聞全國，譽滿世界。距今2400年的夫差的館娃宮，便是蘇州第一座園林。現(xiàn)存的園林近則四五百年，遠則上千年。

　　蘇州園林是我國各地園林的。葉老有高度的藝術修養(yǎng)，對蘇州園林又有過長期的欣賞和研究，所以概括它們的特征并不困難。他認為，蘇州大大小小的園林。

　　蘇州園林在我國園林藝術中的地位，蘇州園林布置的匠心，容易被人們注意的大處，說容易被人們忽略的小處，第九段把蘇州園林跟北京的宮廷園林作了比較。

　　上高高的北寺塔，可以俯瞰古城風光，而人民路與觀前街交會處，則是蘇州最繁華的街區(qū)。品蘇州名菜，聽蘇州坪彈，賞蘇州。

　　古典園林分為皇家園林、私家園林、寺廟園林三類。在私家園林中，多為失意官僚或文人畫家命題立意而造的“文人寫意式山水園林”。蘇州園林多屬此類。

　　蘇州歷史上早期著名的私家園林為晉代的辟疆園，之后，歷代富商巨賈、退休官僚等在蘇州的定居、養(yǎng)老和經(jīng)商等活動，一方面促進了吳地與其他區(qū)域經(jīng)濟、文化的交流；另一方面也促進了宋、元以后，特別是明、清時期以消費經(jīng)濟為發(fā)展基礎、以“享樂”為文化底色的蘇州園林及其他藝術種類的發(fā)展。

　　文人山水園林的境界可分為三個層次。

　　第一個層次是自然美的`境界。文人園林的造園立意首先是在有限的庭院環(huán)境中創(chuàng)造一個生意盎然、花木蔥蘢的自然環(huán)境，這種環(huán)境往往需要用高墻與城市喧鬧的市井隔開，使園主可以在這種生機蓬勃的環(huán)境中怡然自樂。

　　第二個層次是藝術美的境界。在園林的自然美基礎上，通過造園的藝術手法，對造園要素取舍、提煉、強化、加工、上升為巧奪天工的“藝術美”，使整個園第三個層次是理想美的境界，及意境。古人云：“詩言志”，“詩緣情”，園林是“園言志”，“園言情”。蘇州園林通過清泉明月、假山花木、匾聯(lián)書畫來啟發(fā)觀賞者的情趣、聯(lián)想、思維，進而使觀賞者得到精神上的滿足。

　　這次我不僅看到了美麗的蘇州風光，還學到了許多知識。我真高興��！

暑假的作文 篇2

　　暑假里的一天，陽光明媚，萬里無云，是個好天氣，隔壁的'張大娘把豆子放在院子里曬，而自己到很遠的地方去了。

　　夏日的天，娃娃的臉，說變就變，中午，天一下子變得陰沉沉的，烏云密布，雷聲隆隆、狂風大作，馬上就要下場傾盆大雨，我想：張大娘不在家，院子里的豆子肯定會被雨水沖走。于是，我找了一些工具，不一會兒，我就把豆子弄好了。

　　到了傍晚，張大娘回來了，對我說：“你真是個好孩子。”

暑假的作文 篇3

　　穿著最新款的nike氣墊鞋，踩在幾千年前的城墻上，你說我是應該心平氣和地看作是時代的變遷洪流的進步還是應該有或多或少的悲哀？——題記

　　今年去了一個應該算是全國赫赫有名的地方，長城的最西端，曾經(jīng)戰(zhàn)果顯赫的要塞。

　　雖是暑假旅游旺季，這里也只有三兩游人，而且因為旅途奔波勞頓大都面容疲倦，我能想到這個城池平時就真的在人們的紀念甚至聯(lián)想之外了。幾十年幾百年上千年，孤獨地站立在沙漠的邊緣里面。背靠著邊境毫不繁華的城鎮(zhèn)，面向一望無際的了無生命的沙漠。每天的風沙和落日，在它身上留下痕跡，于是就有了千年的滄桑。它將會沿著荒蕪的城墻和龜裂的城面，一層一層滑向地心最深處，幾千年后整座城池也許沉入沙海，再也難尋它的痕跡，再也沒有人知道曾經(jīng)有無數(shù)的勇士在這片黃沙上流淌過滾燙的熱血。

　　最西邊的那個城門，很多年前，中土士民從這里出去的時候，就意味著他們出國了——前方就是風沙漫天波云詭譎的神秘西域。如今，這城門口，悠閑站立的只是身上披紅戴綠的用來經(jīng)營旅游的駱駝。它們的皮毛沒有光澤，一塊一塊地脫落，無論有沒有游人爬上去拍照，它們的眼神都是充滿困倦和懶散。它們也會眺望西邊的方向，那里曾經(jīng)荒蕪一片的沙漠，那里有著盛世繁華的絲綢傳說，現(xiàn)在目力所及似乎只有流沙裝點一路。

　　看見父親在用相機拍照留念，我想，即使拍下這流沙剪影，也拍不回大漠應有的雄渾悲愴和遼闊。有些地方，只有你身臨其境，雙腳真實地踩著那塊土地，你才能感受到那些神秘的對話，和暗示。

　　我們要走的時候，起風了。閉上眼，恍惚中覺得自己站在千年城墻上，對面一片秋風肅殺金戈鐵馬，無數(shù)的'人在我耳邊搖旗吶喊，鐵衣寒赭，關節(jié)黯黑，眼眶泛紅，一個英雄倒下，無數(shù)個勇士倒下……那些烈酒濺塵的日子，那些黃沙滿天的日子，那些燃著篝火的日子，無數(shù)個不眠夜晚，身披鎧甲的將士們，回望著東方母國，然后，歷史就這樣書寫了一份又一份絲路卷軸，然后，全部遺失在時間曠野里。

　　補習班中背誦了一首歌謠：“披堅執(zhí)銳兮，獨守山岡；田園荒蕪兮，誰與之守；鄰家熱酒兮，誰與之嘗；白發(fā)倚門兮，望穿秋水；稚子意念兮，淚斷肚腸；妻子思念兮，獨守空房；年年草青時，盼君歸故鄉(xiāng)。”閉著眼，感覺這歌謠從西域飛來，從天空飛過，投下斑駁的影子，覆蓋了整個邊陲的城池，和繁華的都市。

　　八月回到家里，在空調(diào)房中戴著耳機刷題時，會無由地想起烈日下的刀光劍影；軍訓時在炎炎烈日下，會想著英雄將士們金戈揮舞血灑戰(zhàn)場——他們讓我選擇堅持。

　　我想站在那城墻上，站上幾千年，我想看看它消失時是什么樣子。

暑假的作文 篇4

　　“暑假到了，你要多多看書，不要浪費時間，下學期就是六年級，畢業(yè)班了，你要努力努力再努力，爭取考上好中學……”今年暑假本應該在家好好休息的，可媽媽的嘮叨整天在耳邊響個不停，而且媽媽硬給我報了一個奧數(shù)班和一個英語培訓班，害得我整天處于精神萎靡狀態(tài)，人也變得懶洋洋的，真是一個“煩人”的暑假！

　　“嘀嘀嘀……”鬧鐘響了起來，已是六點半了，我從朦朧的睡夢中醒來，打了一個哈欠，自言自語道：“啊，時間還早啊！再睡一會兒吧，睡到七點也來得及！”

　　“嘀嘀嘀……”鬧鐘鈴聲又一次打破了我的夢境，我睜開了耷拉的眼皮，“七點一刻”，我頓時瞪大了眼，人也一下子清醒了�！捌唿c半就要上課了，怎么辦？怎么辦？”我急了，趕忙穿上衣服，匆忙洗了一把臉，飛奔出家門。在路邊的攤子上我買了早餐，不管三七二十一，狼吞虎咽地把早餐解決了。

　　一路狂奔，終于到了培訓中心，老師早已經(jīng)在上課了。我躡手躡腳地坐到自己的座位上，看著大家異樣的眼神，有點心虛，雖然老師沒有批評我，但我還是感到無比羞愧。

　　有了這一次的'教訓，我再也不敢睡懶覺了，每次都準時六點半起床，但整個人卻是昏昏沉沉的。

　　直到培訓最后一天，我終于有了一種解脫的感覺，心想：真正屬于自己的暑假終于要來了！可是誰想，回到家后媽媽對我說：“弟弟要讀三年級了，你要提前教他英語。”我聽了，激動的心情又墜入了山谷。

　　“煩人”的暑假就這么過去了，其實“煩人”的暑假也并不是那么煩人嘛！因為我在“煩人”的生活里成長，在成長中走向成熟。

暑假的作文 篇5

　　沒有那種感覺，因為在天堂里生活，到了麻木，夢醒了，每一個人都還是原來的樣子。

　　——題記

　　(1)

　　淺淺，你有沒有感覺大家都變可愛了很多啊？小米站在從食堂到教室的路上的樹蔭下問我，樹上的知了開始在她的頭頂上狂叫。一絲絲的熱氣在不遠處悄悄浮動著。

　　體育的考試剛剛結束，仲夏就已經(jīng)來臨。

　　沒有啊，我覺得可愛的人還是可愛，可惡的人還是可惡。我笑著看著她。

　　哦。她看了我一眼，低下了頭，不停地捏著自己的手指。

　　(2)

　　教室里的空調(diào)發(fā)出嘶嘶的聲音，同樣的一張臉就要面對那么多不同的試卷，大家的臉上都已經(jīng)看不出有什么表情。知了的聲音隔著一層玻璃也已經(jīng)聽不清楚了。

　　鈴下課鈴聲也還是老樣子。老師來去如梭。

　　咣當！

　　呀，我

　　我殺了你

　　班里的男生還是老樣子，在教室后面嬉鬧著，把教室后的桌椅弄得東倒西歪。

　　(3)

　　淺淺菲菲手里拿著一本書，踩著細小的步子跑過來。

　　你有事嗎？我停下手中的筆，看著她。

　　淺淺，我我想拜托你一件事。她有些緊張地看著我。

　　什么事�。磕阏f吧！我被她的樣子逗樂了。

　　淺淺，你幫我寫一下同學錄好嗎？她的手不停地摸著同學錄的封皮。

　　�。客瑢W錄不是老師禁止帶的`嗎？你不怕老師

　　淺淺，這個星期我要回上海了，我媽媽說要我回上海參加中考淺淺，我這次走了，可能就不會再回來了啊我現(xiàn)在才注意到她的眼眶，紅紅的一圈，有點微微的浮腫。

　　(4)

　　汗水在燥熱的空氣里不斷蒸發(fā)著，我靠在操場邊的那棵我最喜歡的樹上，靜靜地看著他們打球。在去年的那個冬季里，她已經(jīng)被雪壓斷了半邊的枝椏。但是依然喜歡著，喜歡靠在她身邊的感覺，就像老朋友一樣。

　　體育課自從考試結束后就只剩一節(jié)了，大家卻玩得更加起勁了。有幾個男生光膀子打球，汗水在陽光的照耀下反著光。

　　我終于開始思考一直沒有想過的問題

　　(5)

　　我始終記得小米當時問我這個問題的時候拋給我的那一個若有所思的眼神。

　　因為我沒有感覺到離別的悲傷，所以我感覺不到離別的逼近。

　　有太多太多的舍不得，現(xiàn)在也結束了。

　　我也記得那雙拿著同學錄的不停地顫抖的手，遺憾自己沒有勇氣接過。

　　記得那些在下課就打鬧的男生，記得那些熟悉的臉龐

　　(6)

　　夢醒了，一切都會恢復成原來的面貌。

　　有遺憾，但不后悔。

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