有關(guān)小學(xué)暑假作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)暑假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)暑假作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去溫州有“東南第一山”美譽(yù)的雁蕩山游玩。雁蕩山是由遠(yuǎn)古時(shí)期火山噴發(fā)形成的，這里的靈峰、靈巖、大小龍湫被稱為“雁蕩三絕”。我認(rèn)為觀靈峰夜景最為有趣。
晚上的靈峰在朦朧的夜色下美得妙不可言，這些白天里的奇峰怪石，在夜摹降臨時(shí)都被披上神秘的盛裝，惟妙惟肖，猶如仙境。每座山峰以夜色和月光為背景，都有各自神秘又溫馨的故事，構(gòu)成了一幅幅線條鮮明的潑墨畫。
白天的合掌峰就像虔誠(chéng)佛教徒的雙掌合十，到了晚上，神奇的合掌峰在不同的.角度看有著不同的輪廓。背對(duì)小屋抬頭往后仰望，白天的雙掌合十現(xiàn)在卻像凝神貯望遠(yuǎn)方的雄鷹；往前移步，正面看，合掌峰變成了深情相擁、含情脈脈的夫妻，“咦！右邊的丈夫怎么是個(gè)駝背？”導(dǎo)游笑著給我們講了一個(gè)故事：以前有一對(duì)夫婦，新婚不久丈夫去國(guó)外留學(xué)，妻子朝夕暮想，左等右盼。丈夫終于回來(lái)了，他還沒(méi)來(lái)得及放下背上的包袱，就和妻子相擁在一起，訴說(shuō)相思之苦。而旁邊山頂上的巨石就像一個(gè)剛放完牛的牧童躲在大石后偷偷看呢！“原來(lái)那位丈夫不是駝背，而是背著包袱呀！”再繼續(xù)往前走，仿佛在告訴游客們是她孕育了這如詩(shī)如畫的雁蕩山水和勤勞智慧的雁蕩人民。
靈峰的奇峰異巖，神奇而又變幻莫測(cè)；白天雄偉壯觀，晚上虛幻縹緲；山清水秀的美景配上溫暖感人的故事，真讓人流連忘返！
小學(xué)暑假作文 篇2
這個(gè)暑假，我敢說(shuō)是最無(wú)聊的，因?yàn)樵谑罴倮镂一緵](méi)有做什么有意義的事情。
早晨，在被子里不肯起床，全身軟得像一根面條，似乎輕輕一動(dòng)就能變成泥。好不容易起了床，卻不想動(dòng)。到了中午，吃點(diǎn)飯，又要睡覺(jué)，直到三四點(diǎn)才醒。晚上還要睡，整天都是睡，我感到自己都快變成一只小懶豬了。而且整天待還在家里，家中宅女之最這個(gè)稱號(hào)莫屬非于我了。媽媽看在眼里，急在心里。把我逼出了家門，還規(guī)定：每天早上必運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)莫非是一個(gè)大災(zāi)難�；拭豢蛇`抗，出去吧!
走在大街上，睡意襲來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)后面“滴滴”兩聲汽車?yán)嚷曧懸幌伦影盐覈樀盟馊珶o(wú)。走不行，跑吧!跑在早市上，琳瑯滿目的商品讓我看得眼睛發(fā)直，但只能看著嘆興了
日復(fù)一日，暑假后面的`日子可想而知，噢!郁悶吶!
我的暑假很無(wú)聊，你們的暑假怎么樣呢?如果是過(guò)的豐富有意義的話，請(qǐng)拿出來(lái)和我們一起分享分享吧!
小學(xué)暑假作文 篇3
道德，是每個(gè)人天生就有的；道德，是你的另外一張臉，請(qǐng)你保護(hù)它，并在需要時(shí)讓它出現(xiàn)。
這天晚上，我去游泳館準(zhǔn)備游泳。剛潛下水，便瞅見(jiàn)池中某個(gè)角落里有個(gè)金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇，就把那個(gè)東西撈了起來(lái)。這是個(gè)大約5克左右的黃金天鵝吊墜，看起來(lái)很珍貴。我不知道這是誰(shuí)游泳時(shí)丟的。這時(shí)，我心里有很多的想法：萬(wàn)一這個(gè)失主發(fā)現(xiàn)吊墜沒(méi)了會(huì)怎樣？看到我還給他會(huì)怎樣？這究竟是誰(shuí)丟的？要不我去問(wèn)問(wèn)泳池里的人吧？最后，我決定去問(wèn)教練，教練又去問(wèn)經(jīng)理。我真想讓時(shí)間加速，因?yàn)槲乙蚕朐琰c(diǎn)知道是誰(shuí)丟的，好把吊墜還給他。在經(jīng)過(guò)三番五次的折騰下，工作人員核對(duì)了五六遍，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的盤問(wèn)后，工作人員肯定是一位客人在游泳時(shí)，不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下，連聲道謝，話語(yǔ)和眼神中透露出真摯的感激。此刻，我心中有著無(wú)盡的喜悅。
通過(guò)此事，我想對(duì)那些撿到金錢后，自己偷偷摸摸藏起來(lái)的`人說(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，如果失主發(fā)現(xiàn)自己的吊墜沒(méi)了，該有多著急�。〉鯄嬕苍S是失主的禮物，也許是傳家寶，也許是失主自己費(fèi)盡心思拿金子做的�？偠灾�，是對(duì)失主有意義的。而你卻自己拿走了，自己獲得利益。你們想過(guò)別人嗎？拿到不屬于自己的東西時(shí)，就應(yīng)該還給失主，而不是自己獨(dú)吞�！�
把撿到的東西還給失主，雖然是一件小事，卻讓我們的道德品質(zhì)提升更高。道德是你的另一張臉，請(qǐng)不要把它拋棄。
小學(xué)暑假作文 篇4
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常辛苦，但又非常有紀(jì)念意義的暑假。暑假的色彩像一道雨后的彩虹，顯得光彩奪目，因?yàn)橛兴哪暌粚玫氖∵\(yùn)會(huì)要參加。我們每天七點(diǎn)就要出發(fā)去運(yùn)動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到晚上的九點(diǎn)才結(jié)束。
暑假是紅色的，夏天烈日炎炎，教練就要求夕陽(yáng)西下去跑步，偶爾還會(huì)給我們加重負(fù)擔(dān)，綁沙袋負(fù)重跑步。為了加強(qiáng)我的體能，這樣一直訓(xùn)練到了八月底。
暑假是金色的，每天這樣的`高強(qiáng)度訓(xùn)練，辛苦付出我得到了回報(bào)。我站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，非常開(kāi)心。我獲得了個(gè)人繩操第一名，徒手操第二，和個(gè)人全能第三的好成績(jī)！
暑假是綠色的，每一個(gè)獲獎(jiǎng)的小朋友都有一個(gè)吉祥物——-小綠水，我得了三個(gè)，把其中的兩個(gè)吉祥物，分別送給了教練和老師。感謝他們對(duì)我的辛苦付出和培養(yǎng)！
暑假是藍(lán)色的。省運(yùn)會(huì)結(jié)束后休息了一天就去了省隊(duì)集訓(xùn)。集訓(xùn)看到了二位小姐姐，跟著她們不僅學(xué)會(huì)了新的成套動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手洗衣服，一個(gè)人獨(dú)立生活！
這個(gè)暑假，雖然我沒(méi)有出去玩，但我收獲還是很多。她象一朵七彩花。一直激勵(lì)著我！
小學(xué)暑假作文 篇5
天陰沉沉的，看上去快要下雨了，但是，這些惡劣的`天氣并不會(huì)影響到我們的心情。今天上午，我要和媽媽去熊兒河邊騎自行車。
我們騎著自行車，在熊兒河邊轉(zhuǎn)著，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我前一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水坑，里面有很多的魚，我們今天去逮魚吧？”我一聽(tīng)，小水坑？逮魚？“耶耶！逮魚去嘍！”
這個(gè)小水坑不遠(yuǎn)，我們騎了幾分鐘車就到了，我們到了之后，拿出事先準(zhǔn)備好的“網(wǎng)”——一個(gè)小瓶子，瓶口粗，在瓶口處系上繩子，成了我們的網(wǎng)。
媽媽在瓶子里放了些饅頭、香蕉，提著瓶子，慢慢地放進(jìn)了水里。接下來(lái)就輕松多了，媽媽在看書，我在用瓶蓋撈魚。嘿嘿，可別小看這個(gè)不大的瓶蓋，我可是撈到了一個(gè)魚哦！
“嘩啦啦——”“哎，一個(gè)也沒(méi)有……”媽媽收了網(wǎng)，意外地發(fā)現(xiàn)一條魚也沒(méi)有。之后放的每一次都沒(méi)有魚“上吊”。
后來(lái)，我們只好提著我用瓶蓋桌的一條魚回家了，雖然只捉了一條魚，但是我們非常開(kāi)心！
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