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生命的意義的作文

時(shí)間:2024-10-04 17:43:07 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文(匯總7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生命的意義的作文(匯總7篇)

生命的意義的作文 篇1

  我常常冥思苦想,什么是生命的真正意義?

  每當(dāng)我看見磚縫中不屈向上的小草,我總要停下匆匆的腳步,想想究竟是什么力量,讓他們?cè)跊]有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土中茁壯生長(zhǎng),只要有一線希望它們就不會(huì)放棄。我恍然大悟,原來(lái)這就是生命的真正意義。

  相反,有一位清華大學(xué)學(xué)生張毅洋,由于學(xué)習(xí)壓力、父母批評(píng)等種種社會(huì)因素,一時(shí)想不開,跳海身亡。可是他萬(wàn)萬(wàn)每想到在背后支持他的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。他就這么一走了之,置父母恩情于不顧,這樣的死是有意義的嗎?沒有勇氣面對(duì)生活的人是沒有希望的,如果他擁有勇氣的話,他未來(lái)的'天空是多么美好。

  美國(guó)女作家海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她擁有勇氣,用勇氣微笑的面對(duì)生活,使她改變命運(yùn),成為偉大的作家,這一切并非偶然。她付出了勇氣。

  父母給予我美好的生命,我將讓它更加光彩有力,決不白白讓生命流失。在這轉(zhuǎn)眼的十年光陰中,讓我真正懂得了:生命不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折。但是只要用勇氣克服,我相信人生的一切終究是美好的。

  生命在于勇氣,是冷風(fēng)冷雨中盛開的朵朵鮮花,是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧。篇七:生命的意義

  那是一個(gè)好天氣,我漫步在小道上,忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在那辛勤地工作著。

  我見過螞蟻,沒什么驚奇,還以為是什么洞里出來(lái)的。但它根本沒注意到我,穿行在小道上,一副無(wú)所事事的樣子。它任許多東西打在身上,給他帶來(lái)阻撓,可他也毫不在意,像一個(gè)戰(zhàn)士往前走。

  我的心情簡(jiǎn)直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭,將螞蟻放入手中,他想一粒小黑點(diǎn),帶著無(wú)窮無(wú)盡的快樂。我不敢驚動(dòng)他,放下它讓他繼續(xù)去工作。

  因?yàn)橛辛宋浵仯澜绮艜?huì)精彩,充滿生機(jī)和活力。誰(shuí)見了都會(huì)忍不住看上一眼,誰(shuí)不能被這種生命感動(dòng)呢?在它辛勤的勞動(dòng)中,仿佛聽見了一種呼喚,那是呼喚每一只螞蟻工作,綻放出光芒,在大地中成長(zhǎng),散發(fā)著快樂。

  生命屬于人生只有一次。即使在人生道路上,事業(yè)、前途、愛情……只要成功了,生命才能活得精彩,活得有意義。

生命的意義的作文 篇2

  曾幾何時(shí),偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝,偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡,都能讓我的心泛起漣漪,因?yàn)槟鞘巧牧α,那般?jiān)韌,也那般脆弱。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我曾多次思索過生命的意義,也構(gòu)思過怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無(wú)數(shù)人在感嘆:人生就是一場(chǎng)悲劇,死亡是每個(gè)人都無(wú)法逃避的自然規(guī)律,也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為,生命就是一場(chǎng)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己,得到了快樂……面對(duì)兩種截然不同的生命感悟,我陷入了迷茫:到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學(xué)校,每天兩點(diǎn)成一線,我似乎想見自己的未來(lái),每天都在重復(fù)著吃飯,睡覺,學(xué)習(xí),娛樂,并將繼續(xù)重復(fù)下去,直到衰老,死去……原來(lái)生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命,于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義,在一冊(cè)冊(cè)的書卷中翻看,但也只是徒勞。那個(gè)時(shí)段的我變得不愛說(shuō)話,悲觀糾纏似乎對(duì)生活失去了憧憬,小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。

  終有一天,本是寂靜的夜晚,我在無(wú)意中卻突然聽到新葉舒展的聲響,花苞顫了幾下,綻放開來(lái)的聲音,猶如蝴蝶破繭時(shí)的掙扎與揮翅的響動(dòng)。我突然就釋懷了,以人類的角度來(lái)看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的,盡管等待著它們的.將會(huì)是枯朽,零落枝頭和無(wú)盡的寒冷黑暗,但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義,探索出來(lái)又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉,生活還得繼續(xù),逃避亦或是迫不及待,每天的太陽(yáng)總會(huì)升起。這世上本沒有那么多痛苦,只是人的偏執(zhí)追求,自己為自己帶來(lái)痛苦罷了。一個(gè)人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來(lái)麻痹自己,就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。

  生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的,亦或是說(shuō)那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識(shí)而已,我們可以深有感觸但不可以照搬照套,生命與自然同在,生命的意義也就要我們?cè)谄椒驳倪^程中用心去感受體悟了。

  即使生命沒有意義又如何,我還是我,生活也還將繼續(xù)。這,又何嘗不是生命的意義呢?

生命的意義的作文 篇3

  正在看書的媽媽突然自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果那樣,我會(huì)讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說(shuō)有關(guān)教育專家出了一道測(cè)試題:如果你和媽媽只有一個(gè)人能活命,你會(huì)怎么選擇。

  看到我笑嘻嘻地來(lái)到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強(qiáng)了,對(duì)于你們孩子來(lái)說(shuō)并不適合!

  “如果是爸爸和你,我會(huì)選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機(jī)會(huì)讓給你,因?yàn)樗悄惆职,而你是我的孩子!眿寢尯敛华q豫地說(shuō),接著她若有所思地說(shuō),“等你到媽媽這個(gè)年齡就都明白了!

  還想嬉笑的`我停住了,沒有跟往常那樣開個(gè)玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個(gè)感人的故事。

  駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進(jìn)井里,讓水上浮,以生命的代價(jià)換小駱駝的生。

  滑雪場(chǎng)迷路的母女,母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機(jī)找到她們,用自己的死換來(lái)女兒的生。

  藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當(dāng)年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來(lái)種族的延續(xù)。

  生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無(wú)私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎?

  至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因?yàn)樗悄赣H。

生命的意義的作文 篇4

  生命的意義是什么?我苦苦思索。

  隨著清脆地雨聲,蠟燭,也在不停的燃燒、不停地流下那點(diǎn)點(diǎn)燭淚,散發(fā)出誘人的燭光。

  可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么?蠟燭,經(jīng)歷了這么多的旅程,不只為這短短的一刻鐘么?為了他人犧牲自己,不只是為了這有意義的一刻么?

  哦,我知道了,生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于奉獻(xiàn)。

  伴著一縷陽(yáng)光,夏天化為仙女,踏著風(fēng),踩著云,悄悄地降臨在身邊。蟬,蘇醒了。它鳴叫了整個(gè)夏天,在我無(wú)聊時(shí)為我增添了樂趣。

  可是伴隨著快樂而來(lái)的不是繁星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷么?蟬,好不容易等了十七年,破繭而出?墒撬挥^察了這大千世界一個(gè)夏天,結(jié)束生命時(shí),它無(wú)怨無(wú)悔,只想繼續(xù)探索這花花世界。

  哦,我知道了,生命的.意義不在于時(shí)間,而在于自己的追求。

  生命的意義是什么?

  是勇于奉獻(xiàn),執(zhí)著追求。

生命的意義的作文 篇5

  我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不在于爭(zhēng)取巴金。

  比如說(shuō):一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫,還有密蜂,可是一但,我們企圖用手拍死它們的'時(shí)候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。

  人的生命是有限的,可是為別人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它可以用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫助花兒茁壯成長(zhǎng),如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個(gè)五彩的世界。

  生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音,都帶著一個(gè)小小的種子,到了和適的地方生根發(fā)芽。

  我們要像蜜蜂學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要保護(hù)生命,從現(xiàn)在開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。

生命的意義的作文 篇6

  一個(gè)來(lái)到人間的生命,看似平凡無(wú)奇,卻在日月相伴的朝朝暮暮,如似永存天宇間的粲粲繁星。無(wú)人不留下踏在山河田地,漫林叢崖,天南地北的蹤影。卻也會(huì)消失在人群中曾經(jīng)的你,隱于海市蜃樓,地墓海川。人腦記憶中的平凡之草也好,書頁(yè)在冊(cè)的英雄也罷,都有著一個(gè)相同的生物名稱,那就是耳熟能詳?shù)膬蓚(gè)字,生命!

  每個(gè)人都有著相同的靈魂與肉體組合的生命,就如諾貝爾所說(shuō):“生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石”。故此,我視自己的生命為來(lái)自不易的寶石而謂曰:惜惜之存,臻臻完美,隱隱而歸。

  今天,我的一個(gè)農(nóng)友在美去世,讓我心痛無(wú)比,因?yàn)樵谒纳砩希屛铱吹揭粋(gè)生命的無(wú)暇畫卷。一生的坎坷往事,歷歷在目,卻用她那超人的智慧,獲得美國(guó)斯坦福大學(xué),密蘇里州大學(xué)土木工程系碩士雙重學(xué)位。并在美國(guó)多處的地方留下了多座有她設(shè)計(jì)的橋梁,卻在去年回國(guó)任教的當(dāng)兒患上了腦癌。當(dāng)她得知自己所患的是無(wú)治療意義的癌癥時(shí),她整理了她在農(nóng)場(chǎng)時(shí)那青春美好的記憶留影,發(fā)給了所有在她記憶中的朋友,然后永遠(yuǎn)關(guān)閉了她那生命中用來(lái)與人交往的聯(lián)絡(luò)平臺(tái),因她知道她很快就將失智,可謂平易中見深遠(yuǎn),樸素中見高華。

  但我卻在人空無(wú)限的哀惋中,在寒冬月色淚滿的杯水中頗感,梧桐葉落池荷盡,紅葉映嶺瞬無(wú)影,自有芳菲另一坡,寸圓悲心駐下您!

  對(duì)于生命的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō),每個(gè)人的生命只有一次,生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容,這是古羅馬作家賽內(nèi)卡之言。

  每一個(gè)人當(dāng)你能認(rèn)識(shí)到生命現(xiàn)實(shí)存在的意義時(shí),往往已過了不惑之年,生存的奮斗和磨練已然悄悄消耗了你的大部分最美的年齡段,但當(dāng)你真真悟懂生命對(duì)于自己在世的價(jià)值時(shí),又可謂:回眸再看路已茫,螢火駐情難相忘,雪覆山巔終有化,再現(xiàn)比往更艷亮。

  生命來(lái)之簡(jiǎn)單,去之更簡(jiǎn)單。唯之一路的過程確似:萬(wàn)花自有自的樣,各有各的芬芳香,只要?jiǎng)?lì)志不負(fù)欠,不怕后人把你忘。

  有關(guān)生命哲理性的箴言,我最喜歡愛因斯坦的一句話:我從來(lái)不把安逸和快樂看作是生活目的本身-----這種倫理的基礎(chǔ),我叫它豬欄的`理想。

  我的感悟是,生命既然來(lái)之不易,就當(dāng)萬(wàn)分珍惜,為了自己生存的人類,能做出那怕最微小的一點(diǎn)貢獻(xiàn),也不要象睡在豬欄式的人,只顧睡足吃飽,這種毫無(wú)意義的人生,白來(lái)一趟人間,浪費(fèi)了上帝造人的資源,毫無(wú)生命存在的價(jià)值,更沒了生命現(xiàn)實(shí)意義上存在的哲理要素了!

  生命,如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它的的永垂不朽,這是車爾尼雪夫斯基之言。

  生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后代,這是莎士比亞的之言。

  我感悟到先人給我的啟喻就是,生命的現(xiàn)實(shí)意義就是能把自己看做是上帝投入到人間的一顆寶石,又是一個(gè)能傳遞慈愛的天使,也是應(yīng)有在超越自我的感覺上,努力奮斗到那生命的最后一刻,即使再渺小,也成就了自己,也完成了上帝讓你到人間的一個(gè)現(xiàn)實(shí)意義上的人體生命!

  祝愿我的農(nóng)友,你已完成了上帝對(duì)你雕琢到的最后一步,人間的一顆寶石!對(duì)得起生命存在的現(xiàn)實(shí)意義,一生足矣!

生命的意義的作文 篇7

  我的生命究竟是為了什么而存在?

  我扎根在漆黑的土壤中,等待著春雨將我喚出土壤,然后慢慢探出頭抬頭望著四周,我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草,每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N,在看著那些種子慢慢成長(zhǎng),每天看著各種各樣的人從我身邊走過,就這樣過著平靜的一天天。

  后來(lái),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)那些種子越長(zhǎng)越高,而我的兄弟姐妹們?cè)絹?lái)越少,我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色,然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響,而那些植物已經(jīng)越來(lái)越茂盛,我和兄弟姐妹們的身體變得越來(lái)越黃,直到我們的腰已承受不起上身的力量,有氣無(wú)力的垂著。

  我看著面前那些植物已經(jīng)結(jié)出新的`果實(shí),他們的身上也發(fā)黃了,我想這黃對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?兄弟姐妹們告訴我,那意味著死亡,我突然有些害怕,我不想回到那土壤中,我想,多看看眼前的風(fēng)景,我還想聽小鳥,經(jīng)過所唱的歌謠,我想著想著,想努力把身體打直,我越努力越是徒勞,眼睛不受控制的睜睜合合,最終眼前一片漆黑……

  結(jié)束了嗎?我又回到土壤中了嗎?我的生命如此短暫,那讓我存在又有什么意義呢?

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