[優(yōu)秀]生命的意義的作文7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生命的意義的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
我一個人獨自走在回家的路上,突然,我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去,看楓葉隨風飄落。忽然,一只灰黑的小螞蟻映入眼簾,那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去,我則突然來了興致,在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出?
過了一會兒,那只小螞蟻似乎力已用完,慢慢地,六條足陷下水,我以為它已經放棄自我了,我便準備離開,可它好像對我的評價不滿意,又開始向希望而又遙遠的彼岸前行。我又回頭繼續(xù)觀看,只見它用盡力氣向前劃,但那張大葉紋絲不動。我覺得,它現在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中,或來一陣風,把它和大葉吹到岸上,可這也是異想天開。
又過了一會,那只小螞蟻和大葉動了,原來是一陣風。不過一會兒,狂風大作,我的頭發(fā)被吹的飄了起來,而大葉和小螞蟻在河中打轉轉,可這會兒,老天似乎同情小螞蟻,就讓風減弱了。小螞蟻隨風飄上了岸。
只有堅強和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了,它挽救了自己的.生命?晌覀內祟惸?有多少人有這份勇氣呢?
生命的意義的作文 篇2
生命的意義是什么?我們一直沒有停止過追問。杏林子曾說:歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意。她還說:除了愛,我一無所有。我想,生命的意義在于無限的熱愛吧!
我家書桌前有一盆我喜歡的仙人掌。有一天,粗心的我不小心把花盆打碎了,土撒了一地,仙人掌也可憐巴巴地躺在了地上。我只好將仙人掌和土一起掃進撮箕,隨手倒在院子的墻角。此后,我也把這事給忘了。過了幾天,我從墻角經過,眼前的一幕讓我震驚:在這樣無人管理、無人澆培的環(huán)境下,仙人掌不但沒死,仍然活的好好的,甚至還長出了一個新的.嫩芽。這就是頑強的生命力。
這不禁讓我想到霍金;艚鹗怯鴤ゴ蟮奈锢韺W家,發(fā)現了黑洞原理,獲得過諾貝爾獎,有宇宙之王的稱號。早在1985年時,醫(yī)生就說重病的他只能活2年了,但他憑借著對生命的熱愛一直活到了現在。還有美國的海倫·凱勒,3歲那年就永遠失去了視力與聽力,看不到明艷的太陽,欣賞不了美妙的音樂。但同樣懷著對生命的熱愛,她克服種種困難,寫出了感動無數人的《假如給我三天光明》。
生命是寶貴的,是值得我們熱愛的,讓我們也做一個珍惜生命的人。
生命的意義的作文 篇3
一個23歲的女孩,有著最幸福最陽光的笑臉,卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年,一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂,像一只突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底,從此,明媚的陽光離她遠去。這個“斷翼天使”就是女孩xx。
她在人生路上磕磕碰碰,一直被許多嘲笑的目光諷刺著,也一直被無數人的冷漠拒絕著。但她從未想過放棄。當她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻,她的堅強執(zhí)著引出了所有人的`淚水。她,揚起了屬于她的夢想之帆!
第一次看到楊佩,一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦,她卻還給了生命一個陽光的笑容。她,擁有一雙最美麗的夢想之翼!
斷翼天使也飛翔,這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬,用陽光把灰暗照耀,這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔!
生命的意義的作文 篇4
“生命的意義是什么呢?”我常常在思考它時入睡。直到今天,我才深刻地明白生命的意義
今天,我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時,我看到好多螞蟻在地上爬來爬去,搬運糧食。
我突然對螞蟻來了興趣,便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來!
這些螞蟻可真小,仿佛風一吹就把它們吹走了。在他們眼里,我就像個大巨人吧!因為螞蟻太小了,所以我把放大鏡拿來觀察它們。
這些螞蟻長相平平,圓圓的腦袋上長著細得像根針似的觸角,有六只細小的腳,看起來很碎弱?墒,它們可以抬得動比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻,放在手心里。只要我稍一用力,就可以把它捏碎。可是,它掙扎著,在我的手心里爬上爬下,找尋出路。它的那種強烈的.求生欲望令我鎮(zhèn)驚!這一震,使我明白了生命的意義,也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣,還有堅強!就像那只螞蟻,它很清楚自己的處境,可是,它還是奮力掙扎。因為,在它的心里,始終堅信這樣以信念:如果我死了,至少我在死之前曾
勇敢堅強的和死神對抗過!
生命的每一個階段,生命中的每一個點點滴滴,都值得我們去珍惜,擁有生命,珍惜生命,那么生命就會多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧,生命將會因此更加有意義!
生命的意義的作文 篇5
彩虹絢麗多彩,那是經過了狂風暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒,那是經過了與寒霜之后的斗爭。雄英展翅高飛,那是在懸崖危險練習之后的本領。無論動物,植物都保持著每日奮斗的姿態(tài),用奮斗鑄造它們的成功。
可見,活的生命需要不斷的學習奮斗,奮斗與不奮斗意義,造就的結果是截然不同的,生無所息,人的一生如果都保持奮斗的姿態(tài),那么注定是人生是有意義的,一生中就會充滿光輝的色彩,古代名醫(yī)李時珍一生都過著艱苦的.生活,但他從始至終都保持昂揚的斗志,不怕艱苦和艱辛,寫出著名的《本草綱目》,他生命意義對人類的貢獻是無價的。
那么,如果,讓自己頹廢喪志會發(fā)生什么呢?清朝末年,統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世,閉關鎖國,自娛自樂,黑暗腐敗毫無斗志,忍受外國列強的欺辱瓜分,割地賠款,讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。
所以,人的一生必須保持奮斗的精神,在這個高科技,信息飛速發(fā)展的時代,在我們這寶貴的青少年時代,更不能放縱自己,讓自己勞動有所付出有所得,讓自己的青春不負年華。
人生沒有?空,何時都是出發(fā)站,少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的,讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪,當回首時,微笑著不遺憾自己的終生。
生命的意義的作文 篇6
生命是寶貴的,也是美好的。人類、動物、植物——世界萬物熱愛生命。那么,生命的意義是什么呢?
蒙蒙細雨后,四周煥然一新,空氣更清新了,一切都被沖洗過。從瓦房里跑出來幾個孩子。白襯衫,小草帽,青布褂,彩頭巾。他們不約而同向稻田跑去,走過細長的田埂,來到稻田旁。稻田里的水不是很深,水藻間穿梭著許多“音符”——小蝌蚪。孩子們挽起褲管,脫掉鞋,小心地踩到稻田里。伸手猛地往水中一撈,雙手中就多了幾條扭動著身軀的小蝌蚪。手心中的水從指縫間直往下淌,“滴答滴答”,水越來越少。小蝌蚪還是使勁地擺著尾巴,想逃出孩子們的“魔掌”,雖然這都是徒勞的,但小蝌蚪們并沒有一絲的絕望。一會兒,手掌間的水全淌沒了,小蝌蚪無力地拍打著尾巴,想要跳入水中獲得自由。孩子們按捺不住內心的喜悅,急著找一個小泥坑,讓小蝌蚪暫時安居下來。可剛一松手,小蝌蚪們就扭動著身子掙脫“魔掌”,安然回到了稻田里。這,就是生命!
夏日,顯得有些陰沉、悶熱。公園的一角,一個幾百平方米的荷花池靜靜地待著,游人靜靜地賞荷,荷花也靜靜地騷首弄姿。池子底滿是稀泥,稀泥中包裹著白白嫩嫩的蓮藕。假如你扒開稀泥,拔出蓮藕,再看看水面上純潔的'蓮。兩相對比,你不禁會大吃一驚:這就是“出淤泥而不染”。蓮雖生于稀泥之中,卻不受“出生身世”影響,反而更堅強了。只要你望著蓮——嬌嫩的花兒浮在水上,細長的莖隨風搖晃,碧綠的荷葉隨波蕩漾,你不禁會發(fā)出感嘆:這,就是生命。
峻峭的山崖上,一顆石子緩慢地移動著,不是它長腳了,會跑了,而是它阻擋了一株生命力旺盛小苗的生長。小苗從種子里冒出,又從泥土里探出頭,卻又遇到石頭的阻擋。小小的嫩苗竟有如此氣魄!它為了生存,為了生長,為了生命的尊嚴,用盡全身力氣,終于將阻擋它的“強盜”趕跑。小苗經過一次又一次的努力,終于,喪失勇氣的石子害怕了,一側身,像個皮球似的從山坡上滾了下來,一頭栽進溪水中……終于,一株嫩綠的、小茂的、勇敢的小苗從泥土中探出頭來,它仰著頭,挺起腰,迎接陽光的懷抱、微風的撫摸、鳥兒的歌頌……它憑自己的勇氣,頂開石子,得到了美好的生活。這,就是生命!
生命的意義是什么?生命就是堅持,就是“出淤泥而不染”和堅韌不拔的勇氣!這,就是生命!
生命的意義的作文 篇7
樹木蔥榮,散放綠色的光,點亮每個生命的心,于是我們感到生命的重要。無數次論證過生命的意義,無數次去問自己究竟為何而生存,直到我遇到一個志愿者,我有了自己的答案。她是一名女生,大學剛畢業(yè)便做了一名志愿者,她放棄了在深圳找工作的時間,來到偏遠的山區(qū)做了一名鄉(xiāng)村女教師。一年過后,她有感山村孩子上學的艱難,又在大山里留了幾年,從此她走上了為山村孩子上學而奔走的道路。從她的目光中,我看到了生命迸發(fā)的光彩,看到了她的美麗與執(zhí)著,因此我感動。
生命的意義,有多種。但是無論哪種都與自私無關,為了別人而付出自己的努力,便擁有了人性的光彩,這是人類區(qū)別于動物的最大區(qū)別。生命的意義,有多種。但是無論哪種都與金錢無關,自己不富裕而去幫助別人,并且把它當做自己長期的事情去做,我說這樣的人便具有了高尚的'品格。生命的意義,有多種。但是無論哪種都與名利無關,為了名利而去彰顯生命的意義的人,他不會得到生命帶來的歡樂,名利的枷鎖會讓這樣的人的生命猥瑣暗淡無光。
生命的意義,在于去做有意義的事情,無論事情或大或小,只要去做了,你的生命便有了存在的意義,而最終讓你獲得生命的歡樂。
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