生命的意義的作文錦集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生命的意義的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的意義的作文 篇1

　　我常常思考，生命的意義是什么呢？

　　有人覺得生命，是為了服務(wù)人民；有人覺得生命，是一場；有人覺得生命，是殘酷的戰(zhàn)爭……我呢，久久思考，還是找不出答案來。

　　生命只有短短幾十年，班里面的一位同學(xué)說：“人生來是為了死而活著�！倍�我覺得，關(guān)鍵是看生命里的這幾十年中，你做了些什么。

　　下午放學(xué)，我和幾個同學(xué)在草地上玩耍，我跑著跑著，忽然愣住了，我低頭看著小草，心里想著：草地這里原來不是一片荒地嗎？怎么會長出草來呢？這是怎么一回事？我的心里充滿了許許多多的疑問。

　　后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來小草是一顆被埋在荒地里的種子。這顆小小的種子，蘊含著有多大的生命力��！竟使它沖破了干燥的荒地，發(fā)出苗來，吸收了第一縷陽光和雨水。

　　你知道曇花嗎？這種花只有在一定時間內(nèi)才會開花，我家里就有這樣一株花。晚上九點鐘，曇花像個害羞的小姑娘漲開了笑臉，可是沒過一會兒，曇花沉睡過去，真是“曇花一現(xiàn)”。

　　我欣賞著曇花，想著：曇花開花的`時間雖然短暫，但是曇花把它最美的一面貢獻給了人們。

　　雖然小草十分弱小，但是它非常頑強。雖然曇花開花的時間很短暫，但是它把最美的一面獻給了人們。我們一定要珍惜生命，使它活得像小草一樣頑強，像曇花一樣絢爛！

生命的意義的作文 篇2

　　我是懷著一種生命的激動讀完《秘密花園》的。 因為這本書使我真正明白了生命的意義。

　　這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女仆之間的故事。

　　瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神秘的'秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是，一個偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個大秘密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。

　　于是，瑪麗試圖帶著柯林去認識這個世界。他們也認識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動物們都認識他，也特別肯親近他。正是因為迪肯、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間，發(fā)生了一個個感人的故事……

　　《秘密花園》這本書語言生動活潑，一個個懸念又到圓滿的結(jié)局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經(jīng)典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機；沒有生機，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺��；即使你只是一棵小草，在無邊無際的草原中，顯得弱不禁風(fēng)；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團火，一棵草也能給大地更添一份生機勃勃的綠，一條魚也是一個可愛的生命！

　　但是，又有多少人用生命做壞事，或因為遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人卻因為一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？

　　擁有生命，就應(yīng)該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認真學(xué)習(xí)，愛勞動，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻！

　　有一條生命，就應(yīng)該對得起這條生命！

生命的意義的作文 篇3

　　多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去；多少人愛著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴；

　　誰知道我們該去向何處？誰明白生命已均為何物？

　　生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時，一把鋒利剪刀，將這個繭剪開。它出來了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動著，等待著死亡的來臨。

　　或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因為，

　　自然設(shè)計的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會把身體的多余水分擠到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍天。

　　我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。

　　鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。

　　這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的'更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，

　　在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，

　　鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯。在這一百五十天中，在鷹看來，

　　是一個漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！

　　感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅硬，強大。飛向高高的藍天，低頭俯視一片如花似海的春天！

生命的意義的作文 篇4

　　當(dāng)?shù)谝豢|黎明的光刺透黑夜的暗幕，當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B鳴劃破天空的寧靜，你會真切地感受到生命的存在。

　　當(dāng)你沉睡時，會有五彩的夢點綴你黑暗的夜。許是美麗的風(fēng)景，許是未來的樣子，許是思念的人兒……一切無從得知，它們?nèi)绱颂摶糜址路鹑绱苏鎸崱?/p>

　　也許這便是生命。擁有不同的意義。

　　又想起第一次了解生命的意義是在小學(xué)的課本上，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”才明白，原來人與人之間，同樣的生命，也會有不同的價值，不同的意義。

　　不知你們是否有同樣的感受，星期天，來到學(xué)校，覺得一星期才剛開始，而再當(dāng)你回過頭來計算時間，卻發(fā)現(xiàn)，一個星期早已過去。

　　時間流逝地飛快。

　　我想起冰心在《往事》中說過的話，她說：“假如生命是乏味的'，我怕有來生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對生命意義的理解。她的一生，多數(shù)是在寫作中度過的，她的《寄小讀者》，溫暖了無數(shù)孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過得很充實。

　　關(guān)于生命的意義，也許每個人的回答都不同。我曾經(jīng)問過母親。我的母親說她年輕時，認為生命的意義在于有個喜歡的男孩，有份穩(wěn)定的工作。那時的她認為，這便是生命的意義。而現(xiàn)在的她說：“我希望父母能身體健康，希望你能考上好的大學(xué)。”這就是她現(xiàn)在所認為的生命的意義，平淡但溫暖。也許有人覺得生命的意義畢竟是深奧的，難懂的，其實并不然。每個人都有著自己的理解，并不相同，但卻希望是滿滿的幸福。

　　我曾經(jīng)也思考過，但都無疾而終。也許那時的我還懵懂，想不出那樣關(guān)于人生的問題。

　　當(dāng)我重新思考這個問題時，似乎有了答案，也許是極為普通的，不像是常人的豪情壯語，但卻是我真實的想法：讓自己的生活過得更加豐盈飽滿，也讓時常為我操心的父母放下肩上沉重了擔(dān)子。

生命的意義的作文 篇5

　　生命的意義那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管90年，90天，都不過要好好的活過！——小思炎熱的夏天，熱得我無心學(xué)習(xí)。我努力靜心，但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲！那時的我心煩意亂。我憤怒的`沖到樓下，抬頭看著那讓我無心學(xué)習(xí)的小東西，小小的蟬，竟響徹了一個夏天！我從樹上抓下一只蟬，扔向遠方，沒想到這隨手一扔，竟結(jié)束了一個生命。雖然是無心，但我還是覺得抱歉。再想想，那煩人的叫聲，“誰讓你叫？哼！”我為自己找了一個可笑的借口，然后匆匆離去。隨著時間的推移，我已淡這件事，直至今日，我翻書時看到了小思寫的這篇《蟬》。蟬從卵到成蟲需要一個非常漫長的過程。它們在土壤里等十七個春秋，出來后就只活一個夏天，而且不停的聒聒。“既然人都會死，那活著有什么意義呢？”曾有人這樣問我，我不會回答。對呀，有什么意義？現(xiàn)在我要回答。每個生命都會結(jié)束，但活著就會有意義！對國家來說，只要為自己的祖國做一點兒貢獻，人多了，力量就會匯成大河，讓自己的國家強大；對父母說，我們是他們愛的結(jié)晶，有了我們，才組成了一個完整的家庭；對我們自己來說，來到世上，看世間悲歡離合，嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好，在我們出世前，已是強者，到世上拼拼，也已無憾！我們的一切還不是為了生命的延續(xù)？如同蟬那般，無論是90天或90年，都不過要好好活過！蟬，今年夏天，我會在樹下聽你聒聒！

生命的意義的作文 篇6

　　生命是寶貴的，可什么樣的生命才有價值呢？

　　有人認為功成名就，事事發(fā)達；也有人認為長命百歲、永不死去；還有人認為榮華富貴、金玉滿堂。

　　我認為，一個人要活得有價值，首先要為民著想，多做好事；其次要有遠大的理想，并為其拼搏，哪怕失敗，自己也會說：“我努力過。”

　　從古到今，有多少英雄好漢壯烈犧牲了，他們寧死不屈，為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊，就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認為這是他們生命價值的體現(xiàn)嗎？除了國捐軀的`英雄，和平時期在社會各個領(lǐng)域作出杰出貢獻的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生，發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人，研究炸藥的諾貝爾，被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會帶來的巨大財富，他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價值，難道你不覺得他們是最可愛的人嗎？

　　人活著就得奮斗、進取。這其中難免遇到挫折。就如同一個出海旅游的使者，怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢？只有戰(zhàn)勝了挫折，你才能嘗到勝利的果實是多么甜蜜。相反，如果一個人碌碌無為地度過一生，難道你不覺得愧對你的子女和祖國嗎？總之，人生就像兩條路：一條充滿艱險可處處掛滿勝利之果；一條平坦，無艱險，可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢？

　　有價值的生命，是得付出代價的。朋友，讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來，擁抱明天吧！

生命的意義的作文 篇7

　　我時常想：生命的意義是什么？

　　汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。

　　一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實況轉(zhuǎn)播，一段救援的現(xiàn)場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅，是一名司機，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟 長達73個小時，當(dāng)救援隊發(fā)現(xiàn)他的時候，這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著，救援隊的叔叔們開始對他進行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說話…… 陳堅叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說：“我必須要堅強，為了每一個愛我的`人，我必須要活下去……經(jīng)過幾個小時的搶救，叔叔終于被救 了出來，救援隊的隊員們歡呼起來，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅叔叔，在隊員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又 一個生靈消失了。

　　我感動的淚流滿面，我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。

　　這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決 心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時，也明白了生命的真正意義：是頑強拼搏到最后，是勇敢堅強，是勇氣。

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