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生命的意義的作文

時(shí)間:2023-01-20 02:11:20 生命的意義 我要投稿

精選生命的意義的作文合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生命的意義的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選生命的意義的作文合集5篇

生命的意義的作文 篇1

  一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間,短的甚至不能用秒來計(jì)算。但是,閃耀的剎那間,整個(gè)世界都亮了。

  雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā),創(chuàng)造出如此壯觀,如此雄奇的場景。

  生命的意義不正是在此么?

  我們積蓄著生命的力量,不就是為了等待漫天烏云密布,在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的光輝嗎?生命的價(jià)值與意義,就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。

  當(dāng)蠶吐出根根雪絲,將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它,它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無光的混沌;野档男那榛\罩著它。

  孟子拿著竹卷,讀到了舜,讀到百里奚,讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢(mèng)想著能有一天,能展翅飛翔,夢(mèng)想著能俯視那些曾嘲笑過它的人,它要讓他們看看,究竟是誰愚不可及!漸漸的.,它感覺腰間長出了一對(duì)薄薄的什么慢慢延展開來,它感覺,自己的身體在變形。

  孟子拿出刻刀,在竹簡上刻下了《生于憂患,死于安樂》。他的思想與精神開始超脫。

  終于,一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會(huì)兒,繭出現(xiàn)了一條裂縫,蠶掙脫了,一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭,完成了精彩的蛻變。

  蠶的生命得到了自己的意義,而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變,在沉默中爆發(fā),在時(shí)光中升華,不正是我們追求一生的----生命的意義。

生命的意義的作文 篇2

  星期六,我無所事事地蹲在門口,看著地板發(fā)呆,忽然,一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入我的視線,我定睛一看,原來是一只螞蟻。

  從小就喜歡捉螞蟻的我,馬上來了精神,我找來一個(gè)空飲料瓶,順著零零星星的幾只螞蟻路線,找到了它們樹旁的老窩,我伸出那雙“死神之手”瞬間,幾只螞蟻也成了我的“階下囚”,它們形態(tài)各異,分黑紅兩種顏色。你看它們都不約而同地向瓶口爬去,盡管它們總是因?yàn)樗槎,或是因(yàn)槲沂箟膿u晃而跌落,但它們還是不懈的堅(jiān)持著,它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來。但“活罪可免,死罪難逃”,我看著打火機(jī),心里盤算著。

  我手持打火機(jī),對(duì)著一只正在逃跑的螞蟻,輕輕一挨,螞蟻立刻就開始不停地抽動(dòng)著,掙扎著,但還在拼命地“匍匐前進(jìn)”,它爬到哪我的手就跟到哪,它的行動(dòng)逐漸慢了下來,身上還發(fā)出輕微的,細(xì)小的“滋滋”聲,還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),細(xì)細(xì)再看,它的`觸角還在抽動(dòng)著,似乎在警告其它的螞蟻。這是一種多么頑強(qiáng)的意志力呀!即使它只剩下僅有的一點(diǎn)生命,但始終不放棄為同伴提醒著什么。

  我見所有的螞蟻都躲到了洞里,便用瓶子灌滿水,向洞口倒去,瓶中的水”咕咚,咕咚“地向洞中流去,螞蟻們都從洞中被沖了出來。它們手忙腳亂地向又向洞中爬,卻被我瓶中喘急的水流再次沖走,它們似乎累了,趴在水中一動(dòng)不動(dòng),只剩幾只體格稍大的螞蟻吃力地向沒水的地方爬動(dòng),步伐沉重,越來越慢。

  看著水中漂浮著的螞蟻尸體,我想:生命是寶貴的,每種生物都有生活的權(quán)利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意義!

生命的意義的作文 篇3

  生命有什么意義?愛因斯坦曾說:“人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”杏林子說:“一切偉大的創(chuàng)造,實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命!

  我曾經(jīng)看到過石縫中頑強(qiáng)生長的細(xì)竹,頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子,荒野里孤零零生長的野花。每一個(gè)生命都用他們堅(jiān)韌不拔的精神詮釋著生命的意義。

  或許,在若大的宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng),執(zhí)著。我們?cè)诶щy面前不曾退縮,我們?cè)诳謶置媲安辉ε,我們(cè)谑∶媲耙膊辉优。這足夠證明我們生命的意義了。

  其實(shí),生命也是嘗試,我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功,嘗試著進(jìn)步,嘗試著勇往直前。面對(duì)生命中發(fā)生的種種可能不可能,我們也都在努力嘗試著。

  剛看到的每一次新生,我們也會(huì)想他們的生命意義又是什么呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗(yàn),他們的到來就是體驗(yàn)人生的`酸甜苦辣咸,悲歡離合,以及生老病死。

  當(dāng)然,你經(jīng)歷的更多,你的生命意義又會(huì)是不一樣的。

  我認(rèn)為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。

生命的意義的作文 篇4

  我常常在思考,生命是什么?我問過很多人,可沒有人能夠說清楚。當(dāng)我看到蜜蜂采蜜的時(shí)候就很好奇,想知道它們?yōu)槭裁匆谇趹⿷┑牡教幑ぷ魇菫榱俗寭碛谐汕先f同類的大家庭變得更大更好。有時(shí)這個(gè)大家庭會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn),在這個(gè)時(shí)候,勇敢的蜜蜂們就會(huì)傾巢而出,用自己的武器保護(hù)自己的家庭。密封的武器就是他們腹部下邊連著內(nèi)臟的那根針對(duì)付外來入侵者的時(shí)候,蜜蜂會(huì)毫不猶豫地用那根針狠狠刺向敵人。即使知道一旦刺下去,它們自己也會(huì)死去,他們依舊不會(huì)退縮。無數(shù)不懼死亡的小生命像潮水一般涌向敵人。這一刻,它們是一群光榮的勇士,令人欽佩。

  有一次,我在電視上看到一種叫做短命菊的植物,初次聽到感覺很不解,被好奇心驅(qū)使,我是四處查閱這種名字奇特的植物,想知道它到底是什么樣子的,功夫不負(fù)有心8人。在翻了很多植物類書籍后,我找到了介紹它的文章,原來它是一種生長在干旱的非洲大草原上的植物,它們的生命很短暫,只能存活短短的三四個(gè)星期。所以被稱為短命菊炎熱干旱的非洲生活著種類繁多的植物,短命菊在其中算是異類。大多數(shù)的非洲植物為了適應(yīng)當(dāng)?shù)馗珊等彼臍夂颍歼x擇了退化葉子來保存水分。短命菊不同,它擁有迅速生長成熟的特殊本領(lǐng),只要沙漠里將一點(diǎn)與地面稍稍有些濕潤,它就會(huì)抓住機(jī)會(huì)瘋狂吸收水分,立刻開始發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。成熟了的果實(shí)縮成球狀,隨風(fēng)飄滾,傳播四方。別的植物需要一年兩年甚至更長的時(shí)間才能完成的生長過程,短命局在不到一個(gè)月的時(shí)間里就完成了。短命菊從出生開始就已經(jīng)在跟自己有限的時(shí)間賽跑了,它們本來可以和其他植物一樣活得更久些,它們卻放棄了那種進(jìn)化方式,為了更快更多地繁衍后代,它們選擇了現(xiàn)在這種生存方式。在我看來,它們的選擇是無私偉大的,它們的生命雖短暫,卻同樣讓人感動(dòng)。

  自然界中有無數(shù)的生命,它們的.大小樣子生存方式各不相同,有的平凡,有的奇妙雖然不一樣,但有一點(diǎn)是相同的,就是他們那長短不一的生命,全都是為了去愛和守護(hù)對(duì)他們來說重要的東西。

  我想這就是生命的意義吧。

生命的意義的作文 篇5

  1、生命的意義

  生命,每個(gè)人都只有一次。但是,生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對(duì)于植物來說,積蓄力量,綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求,但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說,用五年的時(shí)間來換來兩天的燦爛,卻是小花生命的意義。

  伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長長的根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米終于利用這五年來積蓄的力量,鉆破了硬土,在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花,但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。

  聽到這里,我有些驚異了,五年,這是五年這五年來意味著什么?五年間,伊米小花的根須遇到了黑暗,遇到了坎坷,遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層,但是它毫不氣餒,依舊在地底扎著根。

  是呀!這種品質(zhì),這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信,伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花,而是為了證明自己:“我能行,我能沖破種種困難。” 或許在伊米小花的心中,他心里想的不是美麗,而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花,那是決不可能的!

  因?yàn),比起那玲瓏精致的桃花,比起那典雅高貴的 玉蘭,在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢? 伊米花,這是一種對(duì)生命無悔的小花,是一種生命奇特的小花,就在這伊米花的色彩中,我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣,面對(duì)著種種困難,他并沒有退縮,終于造就了第一株雜交水稻,為中國人民造福,為世界人民造福。 或許有人會(huì)說:“伊米花多不值得呀!

  在我們的.社會(huì)中,我們應(yīng)該多多休閑啊!”但是,如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話,對(duì)于這美好的社會(huì)來說,更多的,則是來自 人們的崩潰,而對(duì)于個(gè)人來講,則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑,那就必須創(chuàng)新。

  “前人栽樹,后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎? 面對(duì)著這株小小的伊米花,一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫,但是,伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  2、生命的意義

  生命是什么?也許沒有人能夠說清楚吧,但它卻是人世間最珍貴的東西。不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。

  人類是有權(quán)控制生命的,可也逃不了生命對(duì)人的控制,人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著?墒怯械娜藚s要向生命挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律,他們需要的是完全控制生命?/p>

  他們是誰呢?就是北大五名學(xué)生――“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員,做為學(xué)生的他們,也許是為了科學(xué)研究,也許是向征服地球,他們要向地球之顛――珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。

  這天,他們?nèi)蔽溲b,做好了充分的準(zhǔn)備,踏上了生命的征程,他們滿懷信心,都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下,他們絲毫沒有被山頂上的大雪所嚇倒,說干就干了,五人非常興奮地向山頂?shù)侨。越往上走,就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石,他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩!可要知道,珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷,也越陡,登頂就更困難了。

  正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí),無情的雪峰魔爪伸向了他們,也許是想讓人類見識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得兩名學(xué)生遇難,三名學(xué)生失蹤,失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩,使人類對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感,它永遠(yuǎn)是高不可攀的,黑色的災(zāi)難使人類恐懼!

  這場劫難過后,人類終于明白了,醒悟了,認(rèn)清了:自然界有些東西人類是永遠(yuǎn)也無法征服的,即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì),或者是24世紀(jì)、25世紀(jì),永遠(yuǎn)都不可能。

  也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然,可是明天的你便又成為了昨天的你,千萬不可相信你比自然強(qiáng)大,因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類應(yīng)好好珍惜自身的生命。

  把握生命,珍惜生命,你便會(huì)擁有世間所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球,你千萬不可想去控制生命,這是不可觸碰的東西,但卻又是非要接觸的東西!能不能創(chuàng)造好它,只憑你自己的一時(shí)選擇,萬不可給自己選一條不歸的路!

  3、生命的意義

  還記得四川、汶川的大地震嗎?那次地球的輕輕一抖,奪去了多少鮮活的生活,讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!

  今天上午我去了一趟書店,找到了有關(guān)生命這些書。書上說:“生命是一個(gè)我們經(jīng)常隨口說的詞。”因?yàn)樗c我們是:“我中有你,你中有我”的關(guān)系!蔽覀兠總(gè)個(gè)體就是一個(gè)生命,我們每天看到的花草樹木、鳥類、爬行類等也是一種生命,作為一個(gè)生命體的我們就生活在生命中,沒有生命,我們也就不存在了。那么多先賢哲人都談過生命,為了了解生命,嘔心瀝血,而生命的疑問依然存在,可以說人類歷史有多長,對(duì)生命的思考與研究就有多長。所以也許對(duì)生命的感悟就不僅僅是哲人賢者的的事情,我們每個(gè)人還可以用生命給予我們的頭腦去想一想。

  在這個(gè)世界上,有許多生命與我們結(jié)伴而行。有些比我們經(jīng)歷更多,過著更艱難的生活。然而他們?cè)谏钪信ζ礌幹,不畏貧苦,不畏嘲諷,不畏鄙夷,甚至不畏生命。如果說我們還有什么事情沒有完成,那就是面對(duì)他們!這樣在他們孤苦無依的心里,在他們漂泊無助的路上,冥冥之中感受這種美好,也許還會(huì)在他們?nèi)松^境中生出些許留戀、喜悅與安心。

  生命總是令人捉摸不透,他以堅(jiān)強(qiáng)的步伐漸漸逝去;他以美麗的旋律奏出活力;他以生命的美麗訴說美的逝去。

  在《生命是個(gè)奇跡》這個(gè)故事中,一只蜜蜂被人踩傷埋于土中,翅膀深受重傷,在它嘗試飛行時(shí)又遭人踐踏,蜜蜂依然沒有放棄,在不斷的失敗中又不斷地嘗試中終于飛起來了,密封雖然面對(duì)身體殘缺,但他們依然珍惜生命,頑強(qiáng)生活。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很少有人為了夢(mèng)想而不顧別人的侮辱長期堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。再想想,一些學(xué)生僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,卻選擇自盡來提前結(jié)束生命。這種行為,甚至連野草、鳥雀都不如,是多么踐踏生命啊!

  看完《傾聽生命》這本書,讓我深受啟發(fā)。我們?cè)谌粘I钪胁坏訌?qiáng)體育鍛煉,同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的內(nèi)心世界,真正了解生命意義。同時(shí)我知道生命的美麗是有期限的,這短短的期限,時(shí)刻記錄著美的逝去。我們要珍愛生命!

  4、生命的意義

  自古以來,不論中國還是外國,有無數(shù)的探險(xiǎn)家在征服著大自然,有無數(shù)成功的例子,但也有不少的探險(xiǎn)家在探險(xiǎn)中失去了寶貴的生命。有人不禁會(huì)問了,這種人生有沒有意義?活著的時(shí)候那么平淡,也沒有得到權(quán)力也沒有得到勢力,這一輩子就這樣完了。

  不!我毅然這樣說,不!

  我雖是個(gè)中學(xué)生,大人們說我們的閱歷還不夠,但我今天還是想用我們兒童的思維來理解我們心目中的生命的意義。迪卡兒曾經(jīng)說過:“我思故我在。”這句話的意思是說:活著,就要表明自己的存在,表現(xiàn)得與死不同。生命通俗一點(diǎn)說就是活著生活,而生活就是愛!我認(rèn)為,只有愛才是完美的。不問苦樂,不問得失,不計(jì)成敗,盡你的心去愛就是,除真摯的心靈外,再?zèng)]有高貴的儀容。 生活使生命得以延續(xù),使社會(huì)得以進(jìn)步。

  生命的意義不在于活的時(shí)間的長短,而在于這個(gè)人活的是否充實(shí),是否對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)!吧q可貴,千金亦難買”人的生命是至重、至貴的,當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候,其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中,許許多多的事情并非僅僅為了生存,“人吃飯是為了活著,但人活著不僅僅為了吃飯”,生存只是一種手段,最終的目的是為了完成自己的理想,實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。

  魯濱遜在荒島上生活了怎么多年,有人就會(huì)說他的生命沒有意義。在我看來,這種生命是大有意義的。首先,他能在怎么孤獨(dú)的小島上生活得無憂無慮,你能做到嗎?再說,他能在那個(gè)荒島上造出房子,種出小麥,烤出面包,還圈養(yǎng)了 那么多的羊。這你又能做到嗎?最后,魯濱遜還不是回家了嗎,他擁有了很多的財(cái)富,包括物質(zhì)上的和精神上的。他還不是比你過的還好!

  這個(gè)世界找不到?jīng)]有憧憬的人,每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想,一個(gè)沒有想象的人我們是無法想象的,只是有的人很幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn),得償所愿,而有些人只能埋藏在記憶深處,讓歲月塵封起來。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真的驚喜,就是夢(mèng)里偷著多想幾次也是幸福的。不可能人人都成為商界巨頭、文人騷客、名流學(xué)者、偉人領(lǐng)袖……畢竟這個(gè)世界是不公平的,正如釣魚,釣者是一種收獲、成功的享受,被釣者是一種不幸。羅丹說過,世間的活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍然是美好的。也許生活、生命就是如此吧!

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