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【推薦】生命的意義作文400字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生命的意義作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義作文400字 篇1
生命如花，每一個人的生命都像那花園中的花一樣，會綻放，會美麗，會凋謝。
可是誰會說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，不曾嬌艷過人。每一個人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也許生在懸崖峭壁之上，你也許生在百花之中，如何讓別人知道你的美麗，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其實在哪都美麗，比如說：生長在天山上的天山雪蓮，比如說百花叢中的'嬌艷的玫瑰。生命何不像花兒一樣，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要讓每一個人看到自己的美，鮮艷奪目，要讓每一個人停步，為我們的花香而深呼一口氣，為我們的美而佇立觀望，為我們的絢麗而陶醉其中。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，而現(xiàn)在人們還想用干花代替它，難道為了香氣？為了美麗？還是為了生命的永恒？對照我們自己，因生命的短暫而擔(dān)心，因生命的平庸而擔(dān)心，因生命的失敗而擔(dān)心�？傁胝沂裁矗粝率裁�，來做永久的代替。究其原因，這是因為生命中少了美麗，生命中少了努力，生命中沒有用心，直到了要到終結(jié)的那一天，才無比地傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏拈_始就努力，就永不放棄，就自強(qiáng)不息呢？在我們的生命中創(chuàng)造出自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將離開時，不會因為后悔而哭泣，你會知道自己曾經(jīng)美麗，永不放棄，自強(qiáng)不息，會相信即使逝去，還會因過去的努力而像花兒一樣，飄香四季。
生命如花，讓我們不斷努力，讓我們向自己的生命綻放出美麗，讓我們綻放出生命的光彩。
生命的意義作文400字 篇2
我常常想，生命是什么呢？
早晨，我在自己家的公園玩，發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進(jìn)去一看，原來他們在捉弄蚯蚓。有一個小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半，可是蚯蚓還是在拼命掙扎，哪怕是最后一點(diǎn)希望也要試一試。最后我救了它，因為是它那種求生的欲望，令我震驚我才救下那條蚯蚓。
中午上學(xué)時，我吃完飯，悠閑地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草，有些水還高過三葉草的頭，有些人還踩在了它們的.葉子上。雖然它們沒有旁邊的那么長、那么綠，但是它們是那樣的頑強(qiáng)、珍惜生命、熱愛生活！
下午放學(xué)回家，我捉了好幾只螞蟻。把它們放進(jìn)了水瓶里，可它們還是拼命地跑啊跑。對于它們來說水瓶就是大海，即使它們拼命地爬，可是一下子就掉下來了。盡管是這樣的結(jié)果，但是它們還是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最后我把它們從瓶子里，倒了出來，把它們都放了。
這個時候我才明白了，生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的，但是我們卻可以把短暫的生命，去體現(xiàn)出無限的價值來。于是我下定決心，一定要好好珍惜生命、熱愛生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文400字 篇3
生命的意義——勇氣、樂觀、積極……對于今天的我來說，生命最大的意義莫過于樂觀向上。
下午，天氣晴朗，天邊出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹，我仰著臉、踏著輕快的'步伐，開開心心地回到了家。可是，就在幾小時以前，我還是另外一副模樣。
早上，我高興地走進(jìn)學(xué)校；下午，我陰沉著臉走出了校門。因為老師的誤會讓我不僅受到了批評，而且罰抄了許多作業(yè)，抄完罰寫的內(nèi)容，我揉著變形的手指心里充滿了委屈和憤恨，我覺得天快要塌下來了，我的心也像是被捅了一刀還在上面灑滿了鹽巴一樣。這感覺，太痛苦了！我這么優(yōu)秀的學(xué)生，一般都是被老師寵著，今天卻失寵了。我仿佛看見了同學(xué)們對我的嘲笑，我甩開了朋友們，一個人悶悶不樂地低著頭，踢著小石子向家里慢慢走去。經(jīng)過十字路口時，我突然看見前面有一群人，隱隱約約還傳出歡樂的音樂聲，我斜眼一看，原來是幾個盲人在唱歌彈琴。他們衣衫襤褸，臉上卻露出自信的笑容，陽光撒在他們的臉上，是那樣燦爛！一瞬間我深深地感動了，他們的人生如此悲慘，甚至沒有健全的身體，依然能夠笑著面對人生，更何況我呢！如果連一點(diǎn)小小的挫折，都接受不了，如何能成長呢？想到這里我的心豁然開朗，明白了生命的意義——樂觀、積極。
我相信，經(jīng)過這次經(jīng)歷，我一定會成為一個經(jīng)得起挫折的孩子，成為一個堅強(qiáng)樂觀的孩子。
生命的意義作文400字 篇4
“一個人的生命就像一塊糖果，雖然自己會被吃得越來小，直到消失，但是被吃的同時也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話讓我常常在思考：生命的意義在于什么？
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的`兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動，讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動了。
放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花，呀！這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗，也不知道它經(jīng)歷了多長時間的孕育，在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅持。
在課堂上，老師為我們帶來了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅持努力學(xué)習(xí)、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。
生活的意義在于充滿勇氣，學(xué)會堅持，擁有頑強(qiáng)的意志！
生命的意義作文400字 篇5
我的生命究竟是為了什么而存在？
我扎根在漆黑的土壤中，等待著春雨將我喚出土壤，然后慢慢探出頭抬頭望著四周，我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草，每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N，在看著那些種子慢慢成長，每天看著各種各樣的`人從我身邊走過，就這樣過著平靜的一天天。
后來，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)那些種子越長越高，而我的兄弟姐妹們越來越少，我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色，然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響，而那些植物已經(jīng)越來越茂盛，我和兄弟姐妹們的身體變得越來越黃，直到我們的腰已承受不起上身的力量，有氣無力的垂著。
我看著面前那些植物已經(jīng)結(jié)出新的果實，他們的身上也發(fā)黃了，我想這黃對我們來說意味著什么？兄弟姐妹們告訴我，那意味著死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的風(fēng)景，我還想聽小鳥，經(jīng)過所唱的歌謠，我想著想著，想努力把身體打直，我越努力越是徒勞，眼睛不受控制的睜睜合合，最終眼前一片漆黑……
結(jié)束了嗎？我又回到土壤中了嗎？我的生命如此短暫，那讓我存在又有什么意義呢？
生命的意義作文400字 篇6
這幾天，一個深刻的問題一直纏繞著我的心頭——生命，她的意義到底是什么？
一次，媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨，那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想：等雨停了之后，這些小花還能立起來嗎？還是躺在草地上，奄奄一息了呢？許久，雨停了，我又一次下樓，去看小花。來到花壇邊，眼前的一幕令我大吃一驚：那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立，神氣十足，潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠，就像剛剛開放一樣。天哪！這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力�。‰m然它們曾被雨點(diǎn)“欺凌”，但是，它們并沒有向困難低頭，并沒有放棄生命！
又一次，我閑著無聊，便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻，心里想：螞蟻應(yīng)該死了吧？要不就身負(fù)重傷，生不如死？我緩緩地松開手，只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著，想翻過來�？戳诉@一幕，我的心頭怦然一震，那樣弱小的'螞蟻，竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望！
連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命，熱愛生命，為什么我就做不到呢？于是，我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，要在這有限的時間里，做許多有意義的事情，讓自己的生命更有價值！
生命的意義作文400字 篇7
小草，它沒有四國天香的牡丹那么美麗，沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！暗膱詮�(qiáng)毅力。
上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長在磚縫中，并且還開出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的.同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
還有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應(yīng)該這樣對它，于是我就把它放了。
接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過去仔細(xì)的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補(bǔ)好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復(fù)做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來沒有抱怨過嗎？
小草生命力頑強(qiáng)，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會有奇跡，蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。
生命的意義作文400字 篇8
生命的意義作文550字
"為什么，我活著？"很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，失去了生命。但災(zāi)難也讓我們收獲了人間大愛，理解了生命的真諦。沒有經(jīng)歷過生離死別的痛，是無法理解生命之可貴的；沒有與死神擦肩而過，是無法感悟生命的'真正意義的�！斑^去屬于死神，未來屬于自己”。請記住雪萊的這句話吧！生命面對時間和空間，“若自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；若自其不變者而觀之，則物與我皆無盡”。人生是短暫的，也是永恒的；生命是脆弱的，也是寶貴的。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命，珍愛生活，因為在某種意義上講，生命已不再是我們的私有品。為了社會，為了家庭，為了父母，為了孩子，為了別人，更為了自己，我們一定要好好活著，健康地活著。人活著并不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會活得更充實。人不是為社會而活著，而是為自己活著，然而，人又不僅僅是為自己活著，因為人在生命活動的過程中為了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進(jìn)了社會的前進(jìn)，使我們的后人也因為我們的努力而生活得更好。所有的人活著都是為了幸福，這是一個普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長長的進(jìn)化鏈條中的一環(huán)。
生命的意義作文400字 篇9
我們活在這個科技發(fā)達(dá)的世界里，可曾想到過我們生命的意義？我們是一個個鮮活的生命，都是大自然創(chuàng)造出來的，大自然給了我們既聰明又機(jī)靈的大腦，給了我們能聽到各種細(xì)微聲音的一雙小耳朵，給了我們靈活的一雙小手，給了我們充滿熱血的心，給了我們。
其實，每個人認(rèn)為的生命的意義都是完全不同的，在農(nóng)民伯伯的眼中，生命的意義在于種地、種田、種糧食；在富人眼中，生命的意義在于享受；在書呆子眼中，生命的意義在于讀書和上學(xué)；在窮人眼中，生命的意義在于變得很富有；在乞丐的眼中，生命的意義在于得到一點(diǎn)食物；在運(yùn)氣不好的人的眼中，生命的意義在于買獎金過億的彩票并且中獎；在運(yùn)氣好的.人的眼中，生命的意義在于自己賺錢，并且用這些錢去養(yǎng)家糊口；在船長的眼中，生命的意義在于吧船開好；在剛上任的總統(tǒng)眼中，生命的意義在于管理好這個國家；在。
生命，是一個寶貴的東西，巴金爺爺活了八十七年，才懂得了生命的意義不在于享受而是在于奉獻(xiàn)，更何況我們這些小學(xué)生呢？
不管別人是怎么覺得生命的意義在于什么，我的眼中，生命的意義在于快樂。
生命的意義作文400字 篇10
20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。這是生命于病魔的抗?fàn)幵诔錆M生命危險的病區(qū)里，白衣戰(zhàn)士前赴后繼，譜寫了一曲曲生命之歌。
2月上旬剛過，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時一天5人。面對增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班。
3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的'病情幾乎牽動了所有人的心。
20xx年3月25日凌晨1:30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、“戰(zhàn)友”和親人，享年47歲。
這就是生命的意義——樂他人之樂，憂他人之憂。
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