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【精品】生命的意義作文合集七篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的生命的意義作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文 篇1
喜樂是一只斑點(diǎn)狗,同時(shí)也是個(gè)獵犬。它的主人是一個(gè)沒有同情心的人,因?yàn)橄矘房偸潜凰闹魅速Z德虐待,所以它從主人那里逃了出來。馬堤就是收養(yǎng)喜樂的小男孩,他總是不顧一切地保護(hù)著喜樂。
在一個(gè)陽光明媚的中午,馬堤吃完午飯以后,背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點(diǎn)的來福散步,不一會(huì)兒,他來到了一座橋上,發(fā)現(xiàn)有一只狗正跟著他,突然天上下起了小雨,馬堤趕緊跑回了家,可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說:“這只狗是賈德的`,你必須還給他!瘪R堤知道賈德這人就喜歡虐待小動(dòng)物,所以他就沒打算去把這只狗還給賈德。沒想到第二天早上,賈德居然找上門來了,他問:“你們有沒有看到我的那只獵犬,叫他去追兔子,沒想到它居然跑了,如果找到它,非打斷它的腿不可!卑职趾婉R堤只好把那只獵犬還給了他?蛇^了幾天,那只獵犬又跟著馬堤,馬堤知道這只狗是來向他求助的,所以他準(zhǔn)備把這只獵犬藏起來。正好爸爸不在家,馬堤到車庫拿來鐵絲,給喜樂建了一個(gè)家。
就這樣,馬堤每天偷偷地送食物給喜樂,可是有一天卻被上山打獵的賈德發(fā)現(xiàn)了。馬堤只好給賈德做苦工,賈德有時(shí)候故意刁難他,讓他砍許多樹,馬堤就連斧頭都拿不動(dòng),怎可能砍那么多樹呢?可是為了喜樂,馬堤卻撐了下來。最終他得到了喜樂。
從此,他總是和喜樂一起散步,一起玩耍,與喜樂結(jié)下了深厚的友誼,成為一對(duì)形影不離的好朋友。
馬堤和喜樂的故事讓我感受到了信任與尊重的力量,懂得了愛與生命的意義,馬堤的善良與勇敢也深深感動(dòng)著我。
生命的意義作文 篇2
生命是寶貴的,因此我們的生命應(yīng)該在有限的時(shí)間里做一些有意義的事,來讓自己的生命更加有意義。
我記得我曾看過這樣的一個(gè)故事:在一個(gè)螞蟻洞里生活著一群螞蟻,偶然的一天,洞里著火了。團(tuán)結(jié)的螞蟻想出了一個(gè)辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價(jià)卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個(gè)球。外面的是一些生命已經(jīng)過去一半的螞蟻,里面的則是像花兒般才剛剛綻開的生命。它們?cè)诨鹬袧L動(dòng),烈火將那些外圍的螞蟻燒干了,就又會(huì)有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了,可是原本一個(gè)完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的螞蟻,為了自己的后代能夠生存用生命換來了后代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載著幾代人的'希望,它們不是更應(yīng)該珍惜這來之不易的生命嗎?
用自己的生命去換另一代的生命,這才是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存,才不負(fù)逝去的生命。
還記得,我們?cè)鴮W(xué)過一篇文章《斑羚飛渡》。學(xué)過之后,我才真正對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。在種族都要滅亡的危急關(guān)頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族,以致沒有絕種。它采用一頭斑羚先起跳另一頭后跳并且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的后代的生存。而那些存活的斑羚更是整個(gè)種族的希望,它們的生命是寶貴的,它們應(yīng)該用自己寶貴的生命來做更有意義的事。
我想,如果這些經(jīng)歷都換成人類結(jié)果會(huì)怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命,這就要看,我們是怎樣認(rèn)識(shí)生命的,只是單純的保護(hù)自己,還是用自己的生命做更有意義的事。
“有些人死了,但他還活著;有些人活著,他已經(jīng)死了!弊屛覀冇米约簩氋F的生命做更有意義的事吧。
生命的意義作文 篇3
當(dāng)子彈穿過大腦的瞬間,就是介于喧囂與寧靜的交替。電影里生命終結(jié)的最后,往往就是所有經(jīng)歷的回放。生命就是這樣的簡單,從開始到結(jié)束,再從結(jié)束到開始。一樣的開始,一樣的結(jié)局。一個(gè)交替的輪回。
人生生命的意義在哪里?記得以前的教科書上教導(dǎo)我們要把生命奉獻(xiàn)給人類最偉大的事業(yè),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己全部的力量。父母也許就沒有那么偉大了,只要我們努力的奮發(fā)向上,將來要出人頭地就可以了。所有的教導(dǎo)都是積極向上的方向,而我們中絕大多數(shù)人就在這奮斗的路上按照社會(huì)既定的規(guī)則過著自己改過的生活。有人想著堅(jiān)持改變,有人想著維持現(xiàn)狀,還有人想著放棄生活。
小的時(shí)候,不斷的有人問過自己,你長大了想做什么。科學(xué)家、政治家、企業(yè)家似乎都曾想過。而現(xiàn)在要是還有人問自己,我卻不知道現(xiàn)在該做或者能做什么。隨波逐流、得過且過,這些“毫無前途”的生活方式倒是自己現(xiàn)實(shí)的寫照。
這個(gè)世界上似乎有天生的“成功人士”,他們有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的理想,他們的人生就朝著這個(gè)理想做著持之不懈的努力。家喻戶曉的成為了社會(huì)的楷模,隱姓埋名的將理想變成了夢(mèng)想。在日常的生活中不斷有社會(huì)規(guī)則上的贏家向世人傳授著通往成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,他們的春風(fēng)得意著實(shí)讓在一些努力通往成功的路上的人羨慕不已,幻想自己有一天也能在同樣的舞臺(tái)上和他們做同一樣的演出。只是他們大部分都會(huì)死在黃昏的路上,看不到明天的朝陽。
人生“百年三萬六千日,不在愁中即病中”,人生下來就伴隨著七情六欲,只是情欲之中苦多樂少,也許就留下了人生來就是受罪的這樣一種說法。中國的儒家根基就在于讓參透生命本質(zhì)的人往往就會(huì)處于喜怒哀樂之未發(fā)的狀態(tài),中和是他們生活的主題。處于傳統(tǒng)中國文化長大下的我們夾雜著近來西方文化的沖擊,讓我們不斷的在進(jìn)與靜中徘徊。進(jìn)帶給了我們充裕的物質(zhì)享受的同時(shí)附加著一顆浮躁的心。靜下來想想清楚屬于自己人生的意義到底在哪里,來不及想就在社會(huì)生活的壓力下繼續(xù)前進(jìn)。
一娘生九子,子子皆不同。不一樣的人,不一樣的人生。不可能每一個(gè)人都能去改變世界,不可能每一個(gè)人都能成為社會(huì)地位的贏家。生物界里不可能每一種生物都處于食物鏈的頂端。樹有樹的歡樂,虎有虎的`痛苦。我們可以看到千年的參天大樹,也能開到被人類打死的老虎。我們痛苦只是因?yàn)槲覀冊(cè)谧非箦e(cuò)誤的東西。怎么樣讓錯(cuò)誤變?yōu)檎_,也許我們最應(yīng)該做的就是回到生命的原點(diǎn)去尋找轉(zhuǎn)變的方法。就像天真的童年,我們想做什么,就是什么。教導(dǎo)的永遠(yuǎn)是別人的,而生命卻永遠(yuǎn)都是自己的。
賦詩一首:
人存在的意義是什么?
生活?死亡?終止?
為何放棄希望,沒有回音。
它難道屬于黑色星期天?
在于懺魂曲,
還是為了第十三只眼?
希望,
難道真那許渺茫嗎?
或許白開水變臟了就真沒用了嗎?
為什么要終止,為什么要死亡?
你愿意嗎,
你想要嗎?
不,你不。
人的一生不取決于神,
人的樂觀不取決與世界禁曲。
飛翔吧!
讓今天的煩惱伴隨時(shí)光逝去吧!
感恩是無限的,
我寧愿相信希望,
也不再與某某。
這些話讓我沉思。
生命的意義作文 篇4
春天,我和弟弟到花園里玩,我隨手摘了一朵花,它的枝丫已被折斷,而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了,那一刻,它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅(jiān)強(qiáng)!可惜這一切都已晚了,都不能再挽救了,花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。
周末,我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無意間,我捉到了幾只彩蝶,一興奮,便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間,我看見蝴蝶撲騰著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
有一天,我受了風(fēng)寒,覺得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈!芭椤薄ⅰ芭椤、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),把我驚呆了,這就是我的生命,父母賜予我的寶貴的生命!由我自己把握的短暫的生命!我一定要好好珍惜,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
著名作家巴金曾說過:“我的一生始終保持著一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予;而不是接受,也不是在于爭取。”爸爸也常常教育我“要多做好事,不做壞事;多為他人付出,不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思,那就是:活著就要活得有意義,就要懂得奉獻(xiàn)。雖然我還年幼,沒有什么本領(lǐng)可以為人民、為國家作大的.貢獻(xiàn),但我能夠從身邊的小事做起,給予家人、同學(xué)關(guān)愛;為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信,只要懂得生命的意義,只要努力學(xué)習(xí),不久的將來,我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量,讓短暫的生命光彩有力!
生命的意義作文 篇5
生命,不在乎年輪的長度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。
在萬千變化的世界,沒有什么是絕對(duì)的永恒,也無所謂對(duì)錯(cuò),如果一定要有個(gè)絕對(duì),我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!
我景仰那些對(duì)生命和夢(mèng)想有深刻清晰認(rèn)識(shí)的人,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺到孤獨(dú)。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的我,痛苦的我,孤獨(dú)的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對(duì)生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。
我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的'肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!
對(duì)于我來說,實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂長短了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!
生命的意義作文 篇6
我的生命究竟是為了什么而存在?
我扎根在漆黑的土壤中,等待著春雨將我喚出土壤,然后慢慢探出頭抬頭望著四周,我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草,每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N,在看著那些種子慢慢成長,每天看著各種各樣的人從我身邊走過,就這樣過著平靜的一天天。
后來,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)那些種子越長越高,而我的`兄弟姐妹們?cè)絹碓缴伲矣H眼看著他們從嫩草變成翠綠色,然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響,而那些植物已經(jīng)越來越茂盛,我和兄弟姐妹們的身體變得越來越黃,直到我們的腰已承受不起上身的力量,有氣無力的垂著。
我看著面前那些植物已經(jīng)結(jié)出新的果實(shí),他們的身上也發(fā)黃了,我想這黃對(duì)我們來說意味著什么?兄弟姐妹們告訴我,那意味著死亡,我突然有些害怕,我不想回到那土壤中,我想,多看看眼前的風(fēng)景,我還想聽小鳥,經(jīng)過所唱的歌謠,我想著想著,想努力把身體打直,我越努力越是徒勞,眼睛不受控制的睜睜合合,最終眼前一片漆黑……
結(jié)束了嗎?我又回到土壤中了嗎?我的生命如此短暫,那讓我存在又有什么意義呢?
生命的意義作文 篇7
曾幾何時(shí),偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝,偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡,都能讓我的心泛起漣漪,因?yàn)槟鞘巧牧α,那般?jiān)韌,也那般脆弱。
隨著年齡的增長,我曾多次思索過生命的意義,也構(gòu)思過怎樣在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆:人生就是一場(chǎng)悲劇,死亡是每個(gè)人都無法逃避的自然規(guī)律,也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為,生命就是一場(chǎng)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己,得到了快樂……面對(duì)兩種截然不同的生命感悟,我陷入了迷茫:到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學(xué)校,每天兩點(diǎn)成一線,我似乎想見自己的`未來,每天都在重復(fù)著吃飯,睡覺,學(xué)習(xí),娛樂,并將繼續(xù)重復(fù)下去,直到衰老,死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命,于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義,在一冊(cè)冊(cè)的書卷中翻看,但也只是徒勞。那個(gè)時(shí)段的我變得不愛說話,悲觀糾纏似乎對(duì)生活失去了憧憬,小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。
終有一天,本是寂靜的夜晚,我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響,花苞顫了幾下,綻放開來的聲音,猶如蝴蝶破繭時(shí)的掙扎與揮翅的響動(dòng)。我突然就釋懷了,以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的,盡管等待著它們的將會(huì)是枯朽,零落枝頭和無盡的寒冷黑暗,但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義,探索出來又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉,生活還得繼續(xù),逃避亦或是迫不及待,每天的太陽總會(huì)升起。這世上本沒有那么多痛苦,只是人的偏執(zhí)追求,自己為自己帶來痛苦罷了。一個(gè)人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己,就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。
生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的,亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識(shí)而已,我們可以深有感觸但不可以照搬照套,生命與自然同在,生命的意義也就要我們?cè)谄椒驳倪^程中用心去感受體悟了。
即使生命沒有意義又如何,我還是我,生活也還將繼續(xù)。這,又何嘗不是生命的意義呢?
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