實(shí)用的生命的意義作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的意義作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文 篇1
德蕾莎修女曾說(shuō)過(guò)：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛(ài)去做微小的事。”是的，我們雖然有很大的抱負(fù)，很大的夢(mèng)想，比如科學(xué)家，再比如發(fā)明家……但是，我們?cè)耜P(guān)心過(guò)身邊的病人，曾否去醫(yī)院看一看那些沒(méi)有親人的弱者呢？所以，我的夢(mèng)想是——開(kāi)一家福利院。
不久之前，我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情：我的阿姨王慧婷得了腦瘤晚期，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看她。一走進(jìn)急診樓，一股濃濃的醫(yī)藥用品味就撲進(jìn)了我的鼻孔，走廊兩側(cè)的長(zhǎng)藤椅上，有生病孩子的哭鬧、有生病中年人的嘆息、有生病老人無(wú)助的身影……我同爸爸媽媽走到了3樓，到了阿姨的病房，看見(jiàn)的不是以往樂(lè)觀、漂亮、精神煥發(fā)的阿姨。而是剃了光頭，鼻孔里插著胃管、表情悲傷的阿姨。我失聲痛哭，不僅僅是為阿姨的生體而哭，還為那些沒(méi)有人照顧，孤獨(dú)一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住著兩位腦積水的女孩，她們的爸爸媽媽從小就拋棄了她們，后來(lái)給好心的舅舅收養(yǎng)了，可舅媽卻偏偏在舅舅收養(yǎng)了她們兩個(gè)月之后懷孕了，舅舅是鄉(xiāng)下人，沒(méi)什么錢(qián)，也養(yǎng)不起她們，便把她們送進(jìn)了孤兒院……這兩個(gè)女孩的腦袋是一般人的兩倍大，身子卻是一般人的兩倍小，可憐的兩個(gè)女孩從小就失去了父愛(ài)與母愛(ài)，當(dāng)別的孩子在跟爸爸媽媽撒嬌時(shí)，她們兩卻只能看著上面那空空的天花板……難道你看了這兩個(gè)真實(shí)的故事，內(nèi)心深處就沒(méi)有一絲絲的感觸嗎？對(duì)，生命的綻放是有意義的。
接著，我走進(jìn)了別的病房，看見(jiàn)了一位駝背，矮小，孤獨(dú)的老人，他看見(jiàn)我時(shí)，眼睛馬上變得明亮，立馬把我拉到椅子上，對(duì)我說(shuō)：“閨女，你可真像我的女兒呀！她也有一雙跟你一樣的眼睛，圓圓的臉……可惜他嫌我病多，便把我拉到這兒來(lái)，哎……他足足跟我說(shuō)了2小時(shí)，我?guī)缀醵疾挥浀昧�，我只記得——我哭了。一位年過(guò)花甲的老人，把他的女兒從小養(yǎng)到大，他的女兒卻嫌他病多，把他趕出家門(mén)，你說(shuō)，這不就是一個(gè)沒(méi)有親人的弱者嗎？生命的綻放是有意義的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是寶貴的，即使是乞丐，或者那些沒(méi)有被人關(guān)心過(guò)的人，都應(yīng)該受到應(yīng)得的溫暖。那時(shí)，我的心里有了深深的感觸，我長(zhǎng)大后，要開(kāi)福利院！讓那些沒(méi)有親人，孤獨(dú)一生的老人和小孩在那兒過(guò)上幸福的生活！這就是我的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有多大，沒(méi)有多廣，既不是科學(xué)家，也不是發(fā)明家。但是，這卻包含著多少對(duì)無(wú)助的老人兒童們的關(guān)愛(ài)呀！
德蕾莎修女曾說(shuō)過(guò)：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛(ài)去做微小的事�！蔽覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧！生命的綻放是有意義的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要多多關(guān)心身邊的病人，醫(yī)院里或養(yǎng)老院里無(wú)助的老人，讓他們的到應(yīng)得的溫暖！
生命的意義作文 篇2
幾年前我就開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題，那就是，生命的意義到底是什么呢？
有一次，我在老家玩科學(xué)老師發(fā)的鳳仙花種子，一不小心灑到了地上，我也沒(méi)怎么在意。過(guò)了幾個(gè)月再回老家的時(shí)候，我看到上次灑落種子的地方竟然長(zhǎng)出幾株美麗的鳳仙花！鳳仙花是多么“隨遇而安”的品種啊。他們毫不挑剔生存的環(huán)境，給點(diǎn)土壤就生根，見(jiàn)到陽(yáng)光就燦爛，甚至在石縫中也能看到它們頑強(qiáng)的生命！無(wú)論風(fēng)霜雨雪，都沒(méi)辦法阻止它們茁壯生長(zhǎng)。他們對(duì)生命渴望的信念是多么強(qiáng)大！
我也還記得幾年前發(fā)生的另一件事情。我小姨的公爹得了癌癥，已經(jīng)是晚期了，但他仍然很樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)タ赐麜r(shí)，個(gè)個(gè)心情沉重，擔(dān)心他消沉和郁悶，都小心翼翼的跟他說(shuō)些安慰的話，沒(méi)想到他看出我們的心情，反過(guò)來(lái)還給我們講笑話，逗得大家都笑了起來(lái)。他的家人也沒(méi)有放棄給他治療，即使四處借錢(qián)也要挽留他的生命。生命的意義那一刻又出現(xiàn)在我的腦海里。
前幾天看見(jiàn)一只蟑螂在地上爬來(lái)爬去，我立刻拿了一張紙巾想要摁死他，結(jié)果只把他的下身搞了個(gè)稀巴爛，但它竟然還在拼命逃跑！它的上半身和爛了的下半身僅靠一根細(xì)細(xì)的腸子連在一起！我不知道，即使我放過(guò)它它還能不能活下去，但那種求生的欲望感動(dòng)了我，讓我再次感嘆生命的意義。
通過(guò)這幾件事讓我懂得了，生命的意義在于不怕困難，在于無(wú)論遇到什么挫折，都要樂(lè)觀向上，勇敢面對(duì)！每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，因?yàn)樯侨绱藢氋F，連那花草蟲(chóng)蟻都那么積極的求生，何況是人類呢？當(dāng)然，我覺(jué)得我們活著的時(shí)候做出一些有意義的事情，生命也將更有意義。
生命的意義作文 篇3
在這天，我進(jìn)一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是堅(jiān)強(qiáng)的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；
人是有底線的，當(dāng)有人不小心跨過(guò)它，會(huì)使那個(gè)人失去理智。因?yàn)閼嵟瓱o(wú)處不在。
今天月考，疲憊、緊張、擔(dān)心充滿著我的神經(jīng)細(xì)胞。這一天過(guò)得差不多都等于一個(gè)世紀(jì)了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，現(xiàn)在想想其實(shí)一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。
一回到家我就開(kāi)玩起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得好輕松好無(wú)憂無(wú)慮。玩了好久，媽媽在催促我搞會(huì)兒學(xué)習(xí)。我憤憤不平地想：剛考完試，我玩會(huì)兒都不行嗎？等一下再寫(xiě)也不遲啊。時(shí)間一分一秒得過(guò)去，媽媽大聲說(shuō)：“你要我等多久��！學(xué)習(xí)去！考完試就能這樣嗎？你說(shuō)你是高考還差不多！”這話里帶著嚴(yán)厲，我無(wú)法反駁，乖乖得準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，找不到凳子了，跑到客廳去，才發(fā)現(xiàn)凳子全被妹妹帶來(lái)的那些玩伴坐了。而且她們還很吵。
氣憤立馬沖上來(lái)，我假裝冷靜地對(duì)妹妹說(shuō)：“靜，過(guò)來(lái)一下，有事和你說(shuō)！”本以為妹妹會(huì)很聽(tīng)話很聽(tīng)話地走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，沒(méi)想到妹妹當(dāng)時(shí)把頭一抬鼻子朝天地對(duì)我哼一聲：“自己來(lái)和我講啊，每次都要我?guī)湍氵@個(gè)那個(gè)！”我壓抑著極度氣憤地心情把話重復(fù)了一遍。過(guò)了許久，見(jiàn)妹妹沒(méi)反應(yīng)。壓抑已久的憤怒在我體內(nèi)爆發(fā)，我發(fā)了瘋似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房間里拖。在快進(jìn)門(mén)的時(shí)候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯進(jìn)去，我一生氣便拉著她使勁拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起來(lái)。
我驚恐而又害怕得站起來(lái)，媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁邊驚恐的我一下子什么都明白了。媽媽把妹妹扶起來(lái)，問(wèn)清楚情況后媽媽變得火冒三丈：“又欺負(fù)妹妹是嗎？你看這背后！”我跑過(guò)去一看，不免慶幸起來(lái)：還好是只有這么幾道紅條。結(jié)果媽媽越說(shuō)越氣，就把我以前的那些曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤全一五一十地說(shuō)出來(lái)。屁股上不免就要挨了幾巴掌。
忽然想到身旁還有那么一堆小屁孩在那里看笑話我又生氣了，完全失去理智的我對(duì)她們大吼道：“在這里干嘛？滾回家去！”她們驚恐似的狼狽跑回家。結(jié)果媽媽又說(shuō)我了，我一氣之下跑到自己房間準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。
看到旁邊的枕頭，我想干脆悶死算了。便把枕頭罩在臉上，雙手使勁擋住不讓自己呼吸。越來(lái)越感到呼吸困難，便用嘴呼吸�？墒亲詈笪遗滤�，便放棄了。重新呼吸到的空氣竟是如此的好，使我想到生命的美好。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了；有人在苦難面前倒下了；也有人在根本不算苦難的面前，輕易舍棄了自己的生命。生命的意義是多種多樣的，它有多種解釋，屬于自己的卻始終只有一個(gè)……
生命的意義作文 篇4
如果，等你老了，想在春節(jié)約上你的子女來(lái)聚一聚，可他們卻都告訴你：他們太忙了，來(lái)不了，你該怎么辦？
故事發(fā)生在美國(guó)，有一位老人，8個(gè)月前失去了他的妻子，圣誕節(jié)到了，他想讓他的子女們回家來(lái)聚一聚。于是，他向他(她)們一一打了電話，可得到的結(jié)果是，要么聯(lián)系不上，要么說(shuō)自己太忙而不能回家。
其實(shí)，老人打電話的目的還想知道孩子們到底在外過(guò)的怎么樣，可大致被告知“好，非常好！”父親還是不放心，決定做一次長(zhǎng)途旅行，去看一看孩子。當(dāng)他見(jiàn)到孩子們時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子們都不大對(duì)勁：他最喜歡的小兒子徹夜不歸，大女兒的兒子特別厭惡他的爸爸，大兒子并不象妻子告訴他的那樣優(yōu)秀，二女兒不知什么時(shí)候會(huì)帶小孩子了；更奇怪的是，孩子們都謊稱自己有事，讓他回去。老人很知趣，不打擾孩子們。
在回家的飛機(jī)上，老人突發(fā)心臟病，昏迷中，他夢(mèng)見(jiàn)他與孩子們一起吃飯，孩子們把真相告訴了他：大女兒的家庭早已破裂，大兒子其實(shí)只是一個(gè)打擊樂(lè)手，二女兒也有了自己的孩子，小兒子卻始終不說(shuō)自己在哪兒，其實(shí)他早已死去……
這一切的一切都不像妻子告訴他的那樣。孩子們只對(duì)母親說(shuō)出事實(shí)，對(duì)他卻是謊言。他問(wèn)孩子們?yōu)槭裁�？孩子們卻說(shuō)他不會(huì)聽(tīng)孩子說(shuō)真相，他對(duì)他們要求太高，這讓他們并不快樂(lè)。這時(shí)天下起了雨，孩子們都匆忙進(jìn)屋，老人問(wèn)道：“你們要我怎樣象你們的'母親交代？”孩子們說(shuō)：“告訴她，我們很好，就像她對(duì)你說(shuō)的那樣�！庇暝较略酱�，只留老人在雨中孤獨(dú)哭泣……
在這個(gè)世界上到處充滿善意的謊言，可謊言就是謊言，給他穿再美的外衣，也是謊言，而這些謊言是最傷人心的。孩子們?yōu)槭裁匆f(shuō)謊呢？因?yàn)樗麄兊母赣H對(duì)他們期望太高，父親涂了30萬(wàn)千米的電線才讓他們有如此成就，他們也不想讓父親失望，因?yàn)楦赣H為他們而自豪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)往往沒(méi)有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，孩子對(duì)他們說(shuō)真話，他們不以為然，甚至覺(jué)得孩子的話很可笑，并給孩子的話下一個(gè)自己的定義，孩子為什么要說(shuō)真話呢？說(shuō)了大人也不聽(tīng)，還笑，甚至還打罵。還有，現(xiàn)在有很多大人早已為孩子設(shè)定了人生軌跡，而不尊重孩子的選擇，對(duì)孩子期望過(guò)高，壓力過(guò)大，以至于孩子學(xué)會(huì)了去應(yīng)付家長(zhǎng)，有因必有果。
我還記得老人在妻子墳前說(shuō)的一句話：“如果能重來(lái)一遍，我會(huì)降低對(duì)孩子們的要求，只要他們快樂(lè)，我就為他們自豪�！鄙囊饬x在于快樂(lè)，所以我們要尊重孩子的選擇，支持孩子，傾聽(tīng)孩子，讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，孩子也會(huì)尊重你的選擇，支持你，傾聽(tīng)你的聲音。
生命的意義作文 篇5
“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長(zhǎng)久�！边@句話是馬丁路德金說(shuō)的。由這句話可知，如果一個(gè)人活得很長(zhǎng)久，卻過(guò)得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己，才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因?yàn)槊總�(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無(wú)意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù)，這樣買(mǎi)者不但可以安心買(mǎi)下，也可以讓別的國(guó)家對(duì)這里有良好的印象。
大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書(shū)能力，因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好，都說(shuō)是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話，錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎？老師常常說(shuō)：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒(méi)背就沒(méi)分�！薄白圆蝗缙鸲小�，為了讓我的成績(jī)好看些，我也應(yīng)該努力。
無(wú)論是誰(shuí)，若沒(méi)有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì)很無(wú)趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力。
生命的意義作文 篇6
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我們可能不做轟轟烈烈的大事，但我們?cè)谄椒驳膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們雖不是蟬，等了十七年，只為響徹一個(gè)夏天，但我們?nèi)砸憦叵奶�！我們雖不是貝殼，生命卑微脆弱，卻有著堅(jiān)硬的外殼，但我們?nèi)砸咽虑樽龅酶�，更仔�?xì)，更加地一絲不茍！
人生是一條荊棘叢生的小路，而挫折是避免不了的。正如老子，一切事物都有對(duì)立面并能相互轉(zhuǎn)化，何不用這種態(tài)度看待挫折？挫折像風(fēng)，他或許會(huì)吹迷你的雙眼，使你遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線；他也許也會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。又如史鐵生所言：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。深遠(yuǎn)并不是沉淪的開(kāi)始，跌落了才有機(jī)會(huì)飛的更高。挫折并不是失敗的開(kāi)始，挫折而是走向成功的必經(jīng)之路。
“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”人生是一條漫長(zhǎng)的路，無(wú)論做什么，我們都要對(duì)前進(jìn)路上的困難做好充分的估計(jì)，更不能被一時(shí)的成功所陶醉�！瓣P(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 鄙飞系臄橙藷o(wú)疑是驕傲，為什么會(huì)驕傲？因?yàn)槌晒�！巨大的成功沖昏了自己清醒的頭腦，所以，可能犯下本不該犯的錯(cuò)誤。正是因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該保持清醒頭腦，不要為一時(shí)的成功所陶醉。
能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一是雄鷹，對(duì)于他來(lái)說(shuō)飛到金字塔的頂端，不過(guò)是揮動(dòng)幾下翅膀。而第二種植物竟是蝸牛！蝸牛則需要積年累月的攀爬，才會(huì)到達(dá)金字塔的頂端�？上攵�，堅(jiān)持的力量才是他最終登上了金字塔的頂端。堅(jiān)持才會(huì)使人獲得成功，每一位成功者都具有的一種品格就是堅(jiān)持。居里夫人正是因?yàn)閳?jiān)持而發(fā)現(xiàn)了鐳元素的身影，愛(ài)迪生正是因?yàn)閳?jiān)持而發(fā)明了電燈泡，毛主席正是因?yàn)閳?jiān)持而把外國(guó)侵略者趕出中國(guó)！堅(jiān)持是一種品格，也是走向成功的必須品格。
良好的習(xí)慣受用一生，而不好的習(xí)慣則想色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，但會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵�！扒Ю镏�，潰于蟻洞”人生不可以謹(jǐn)小慎微，整天拘泥于小節(jié)，但又不能忽略關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，才有了勿以善小而不為，勿以惡小而為之的警句。
在人生路上避免不了挫折，面對(duì)挫折要直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)；自我疏導(dǎo)，自我排解；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。更不能為一時(shí)的成功所陶醉，學(xué)會(huì)堅(jiān)持就會(huì)擁有良好的行為習(xí)慣。這樣，你的人生便不會(huì)毫無(wú)價(jià)值，便不會(huì)失去生命的光彩。
生命的意義作文 篇7
水精靈是千萬(wàn)水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意義是什么呢？夏季，驕陽(yáng)似火，水精靈化為了水蒸氣，與同伴們一起，飄向了天空。水精靈有些驚慌，她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里�！半y道，這就是我的生命么？”她痛苦地想。終于，云承受不住了，將水精靈用力甩了出去。
此刻的水精靈，在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過(guò)來(lái)，將裝有水精靈的礦泉水買(mǎi)走了。水精靈生氣地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在礦泉水瓶蓋打開(kāi)的一剎那，躍了出去。水精靈摔在了地上，太陽(yáng)又把她塞進(jìn)了云朵。
冬天來(lái)了，大地一片銀白，水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)，其中一位大一點(diǎn)的女孩說(shuō)：“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧�！庇谑撬齻冮_(kāi)始堆雪人，水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。
回想著自己的經(jīng)歷：從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物，再到能讓三個(gè)女孩開(kāi)心。原來(lái)生命的意義在于付出，讓別人快樂(lè)。
生命的意義作文 篇8
頑強(qiáng)與生命，這兩個(gè)毫不相干的詞常常被連用，我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄，這種毫不起眼的小生物解開(kāi)了我心里的謎。
一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄，這些東西因?yàn)樯姝h(huán)境變了——從河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí)，它們根本無(wú)力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的痛苦。
當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部，透明的肉和腥紅的腸子，讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉，就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺(tái)”——螺螄一定會(huì)經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。
我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進(jìn)水盆，青黑色的外殼愈顯得深沉，口子上透明的肉變成灰色，腥紅的腸子也成了深紅，土黃色的盆子給這個(gè)“凄涼”的場(chǎng)景添上濃厚的一筆。過(guò)了一會(huì)兒，竟有部分螺螄探出頭來(lái)，奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高，還不停地吐著泡泡，我拿筷子戳它的頭，它照樣靈活地躲開(kāi)我的“進(jìn)攻”，頭瞬間縮回殼里。
在我看來(lái)，這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣，雖然不能像正常人一樣順順利利過(guò)日子，但他們生存的意志并沒(méi)有磨滅，以樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接每一天，在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見(jiàn)兩個(gè)字——頑強(qiáng)!
我們更要有頑強(qiáng)的意志，面對(duì)難關(guān)永不退縮，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，勇往直前。這，就是生命的頑強(qiáng)!
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