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生命的意義作文

時間:2021-06-06 10:20:49 生命的意義 我要投稿

【精品】生命的意義作文五篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生命的意義作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】生命的意義作文五篇

生命的意義作文 篇1

  生命是什么?如果讓你在生命中最不可缺少的五樣東西之中任意刪去一樣,你會如何選擇?

  可是,在這堂課中,我們必須做出殘忍的選擇。父母的愛、生命善良、友情和快樂。首先,我要刪去的是快樂。想到這里,我的腦子中浮現(xiàn)出的便是在我的生命中奪走我那快樂時光的惡魔,我覺得好傷心。

  第二個要刪掉的就是友情。因為我認為在生命中,友情是可以缺少的?墒,我卻想象到沒有朋友,失去朋友的那種孤獨的滋味。

  我面臨到了刪去第三個東西的難題。可是,我不能缺少生命和父母的愛,所以,我只能選擇刪去善良。刪到這里,我就開始認為我是一個沒有愛心的女孩子,在惡魔的指導下,我做的事將全是一些違背良心的壞事,我好自責。

  可是,事實就是這么殘忍,孫老師又讓我們二選一。這時,我做出了一個艱難的題目的答案,我寧愿放棄生命,但我選擇了父母的愛,因為,我覺得這一生中如果沒有父母的愛,那么,這一生中,我將會活得沒有意義。

  最后,孫老師讓我們刪去最后一個。我覺得很吃驚,可是學生就是學生,總是要聽老師的話的。于是,我只好無奈地將父母的愛刪去了。

  將這五樣東西全部刪除后,我覺得在這一生中,我什么都失去了。在這一生中,我擁有的東西都將離我而去了。就像是從天堂中不知不覺掉下了地獄,這滋味可真不好受。

  如果讓我真的選擇的話,我希望這五樣東西永遠都不要失去,永遠在我的生命中保存,直到永遠。

生命的意義作文 篇2

  每一個人的生命都是寶貴,是任何東西都買不來,換不來的。我們每一個人也只有一次,是不會有后悔的。

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年,在布爾什維克的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。

  中心人物保爾·柯察金,是作者以自己對人生的理解和追求,以最真切的感情來塑造的形象。人的一生“為誰活著,怎樣活著,”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風貌和共同特征:為共產主義理想獻身的精神,崇高的道德品質,鋼鐵般的意志和毅力,不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。

  保爾的'形象是那么真實感人:他勇于獻身,拼命工作;他酷愛學習,如饑似渴;他嫉惡如仇,

  愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗,頑強生活……這一切都可歌可泣。但保爾

  又不是一個十全十美的完人,在她身上也存在不少缺點和毛病。難能可貴的是,他有直知之明,他的深刻的自我反省,嚴于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

  保爾·柯察金這一青年英雄形象,詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞,激勵過多少人的人生格言:“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”

生命的意義作文 篇3

  生命是什么?生命是什么?是金錢,是榮譽,是地位,我究竟是搞不懂,直到現(xiàn)在,我才明白。

  小時候,一個小小的生命在我眼里看來是微不足道的,我認為:生命并不是那么的珍貴,只要我用力捏只螞蟻,它的生命就完結了,這個生命對我來說很不起眼,我甚至在捏死它后連看都不看。

  后來,我反省了一下,是我錯了。人在這個世界上的唯一意義,就是活著,如果失去生命,就什么都沒有了。世界正因為有了生命才豐富多彩;人從一誕生開始,就應該知道自己和使命,好好地活著,無論遇到什么艱難險阻,都應樂觀面對,就如霍金,他從肩膀開始,下面的肢體都殘廢了,可他有一個信念,好好活著,他都那么頑強地活下來了,我們這么健全的人,更應該珍惜生命,好好地活下去了。

  司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蹦敲矗钪蛻摶畹闹赜谔┥,活著就應該做些有意義的事情,為人民奉獻自己的一份力量,像一頭老黃牛,默默無聞地為勞苦大眾服務。

  雖然生命很短暫,但是,它可以創(chuàng)造奇跡,讓有限的生命轉化為無限的價值。如果想讓自己的生命更長久,就應該追求精神上的生命。

  現(xiàn)在,生命是什么?這個問題我終于明白了,生命的意義在于奉獻,在于更好地活著,我們應該讓自己的生命永世長存,要讓后人更好地記得,就留下點什么吧——你的生命意義。

生命的意義作文 篇4

  我常常在想:生命是什么?它的意義何在?

  有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。

  一個春日的下午,我在小區(qū)里散步,在醫(yī)務室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗,我蹲下來細細觀察,發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅硬的泥土里長出來的,它迎著陽光在水泥地上伸展,還結了個小小的嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽,它本可以在堅硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽光,在缺少水的滋潤,缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結果,毫不遜色,我被它強大的生命力深深地感動了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。

  蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!

生命的意義作文 篇5

  生命的意義是什么?生命在每個人的身上都會發(fā)出不一樣的光彩。我開始尋找……

  生命是頑強。墻角的石頭縫里掉進了一粒種子,誰都不會去留意?墒沁^了幾天,它居然推開石頭探出了芽,它努力地吸收著陽光和水分,不需要人們的照顧,憑自己的努力長高長大。

  生命是拼博。丑丑的毛毛蟲沒人去關注它。人們都會覺得它很難看,可是它經過一段時間的蛻變,破繭而出會成為一只漂亮的蝴蝶。

  生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人,但她沒有放棄學習,整日不知疲倦地看書豐富自己,出版了十四部著作征服世界的讀者。科學家霍金21歲時被確認患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病,不久就完全癱瘓了,還失去了說話能力,但他堅持努力活下來,向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。

  我找到了生命的意義!生命是頑強,是拼搏,是勤奮和堅持……是一個又一個的奇跡。

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