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生命的奇跡作文

時(shí)間:2023-05-06 18:04:06 生命的意義 我要投稿

生命的奇跡作文

生命的奇跡

朦朧中多了一絲新綠

生命的奇跡作文

葉兒抽出了新的嫩芽

新生的生命

昭示著澎湃的希冀

隱約間浮出幾點(diǎn)初紅

花兒綻放著美麗的笑容

迷人的笑靨

招搖著花樣的年華

無(wú)垠中夾雜著些許黑線

燕兒在尋覓歸春的路途

矯健的身影

充盈著熱情的欣喜

彷徨之時(shí)蘊(yùn)藏著幾分堅(jiān)定

新世紀(jì)的少年在奏響青春的旋律

動(dòng)人的音符

跳躍著火紅的激情

盡顯生命的韶華與靚麗

生命的奇跡

在自然面前,人是最脆弱的,沒有任何人可以與之抗衡,人是最脆弱、最敏感、又最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物。

24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)……災(zāi)后的營(yíng)救黃金時(shí)間過去了,但救援沒有停止,而一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的老人都在100多小時(shí)后得救了。中國(guó)人是最頑強(qiáng)的,龍的傳人不會(huì)屈服!我們?cè)谧匀幻媲暗目範(fàn)幨菬o(wú)止境的。

奇跡是人創(chuàng)造的,而我們正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,災(zāi)難降臨時(shí),我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠(yuǎn)相信奇跡。

事實(shí)證明,災(zāi)難也沒有什么可怕的,只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城,生命的奇跡依然會(huì)一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)。地震無(wú)情人有情,沒有人放棄、沒有人失落,所有的人都在一同努力。中華兒女齊心協(xié)力,有錢捐錢,有力出力。在不可抗拒的自然面前,我們不言放棄。挺起龍的脊梁,我們一同向前!

128個(gè)小時(shí)過去了,但生命的奇跡并沒有消失,營(yíng)救、營(yíng)救、再營(yíng)救,哪怕只有一線希望,我們的救援人員也依舊前進(jìn);努力、努力、再努力,讓我們一同前進(jìn),地震無(wú)情人有情,讓我們攜手共進(jìn),在災(zāi)難面前,讓我們加油!

生命的奇跡

讀了《生命的極致》有感

愛爾蘭作家克里斯蒂。布朗從小就患了嚴(yán)重的大腦癱瘓癥,僅能動(dòng)彈的是他的左腳,這位生來便幾乎宣判為廢人的男孩,卻憑借常人難以企及的堅(jiān)強(qiáng)毅力和對(duì)文學(xué)近乎癡狂的熱愛,用他的左腳克服各種難以想象的困難,從學(xué)寫26個(gè)字母到完成他的第一部小說《我的左腳》。這是克里斯蒂。布朗一次化繭成蝶的蛻變,是他用生命創(chuàng)造的奇跡。對(duì)于克里斯蒂。布朗,我們除了欽佩和崇敬,更應(yīng)該反省自躬:我們作為四肢健全的人又做得如何呢?當(dāng)我們貪圖享樂而肆意消磨時(shí)光的時(shí)候,是否想過還有人在為了一個(gè)對(duì)我們正常人來說哪怕再簡(jiǎn)單不過的要求而刻苦奮斗呢;當(dāng)我們因?yàn)槭《固煊热说臅r(shí)候,是否想過有人已經(jīng)失敗了無(wú)數(shù)次卻依然執(zhí)著毫不氣餒呢;當(dāng)我們斤斤計(jì)較而患得患失的時(shí)候,是否想過有人心無(wú)旁騖為追求自己的理想而執(zhí)著不已呢。

克里斯蒂。布朗用他的左腳寫了五部小說,他的最后一部小說《錦繡前程》成為世界文壇上的經(jīng)典之作。也許對(duì)我們來說,想要有這樣的成就太過縹緲,但是克里斯蒂。布朗卻做到了,這難道不讓作為正常人的我們感到汗顏嗎?同樣被人們稱道的海倫凱勒同樣憑著她的堅(jiān)韌和努力創(chuàng)造了生命的奇跡。和他們相比我們除了慚愧,是不是更應(yīng)該從他們身上學(xué)到些什么呢? 答案是肯定的,克里斯蒂。布朗僅僅活了48歲,可他在短短的幾十年里,靠頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神同命運(yùn)作斗爭(zhēng),用一只手左腳把原本黯淡的人生變得輝煌。他的左腳不僅寫出了小說,而且寫出了人類戰(zhàn)勝困難的力量和精神。海倫凱勒作為一個(gè)盲聾啞人,最終成為知名作家和學(xué)者,同樣展現(xiàn)出人類戰(zhàn)勝困難的力量和精神。而這種力量和精神恰恰是他們留給我們最寶貴的財(cái)富。

我們每個(gè)人都應(yīng)該像小布朗一樣,發(fā)奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,激發(fā)自己的潛力,創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡,成為有用之才。

生命的奇跡

10月18日,我國(guó)第一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)“心靈之聲”來到我校,舉行了一次文藝匯演。這是我第一次能夠如此近距離地感受到存在于生命中的奇跡。

這日下午3點(diǎn)15分,藝術(shù)團(tuán)主持人騰小雨從容地拄杖走上了舞臺(tái),頓時(shí),場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。隨著小雨的報(bào)幕,十多個(gè)美麗的聾啞姑娘在大家的掌聲下翩翩起舞。在手語(yǔ)老師的指揮下,她們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么整齊,那么有節(jié)奏,幾乎讓人不敢相信她們非健全人。舞畢,洪亮的掌聲持續(xù)了數(shù)分鐘之久。伴著小雨的介紹,一位失去了雙手的長(zhǎng)跑冠軍邁著輕快的步伐走上了舞臺(tái),他就是毛國(guó)龍叔叔。認(rèn)識(shí)了毛叔叔之后,他什么都沒說,只是讓人拿來了筆墨和紙,用腳夾筆即書!膀v飛”二字躍然紙上,蒼勁雄渾,展現(xiàn)出的全是生命的精神,信念與力量。在毛叔叔之后的是兩位患有先天性軟骨綜合癥的“寶貝”,如今他們是一對(duì)夫妻,因?yàn)檫@病,30多歲的他們永遠(yuǎn)都只有1米多點(diǎn)高。可是,身體上的瘦小成就了他們心靈上的偉大。一首“康定情歌”婉轉(zhuǎn)千里,纏綿悠長(zhǎng),深深地震撼著全體師生的心。在一首激動(dòng)人心的“上海灘”之后,伴著激情高亢的爵士樂,兩個(gè)失去了一條腿的壯伙子“跳”上了舞臺(tái),把“鷹之舞”發(fā)揮得淋漓盡致。他們是在告訴我們,沒有翅膀的雄鷹依然是鷹,依然能翱翔。緊接著“雄鷹”后面的是集體舞“千手觀音”。在師生們熱烈的掌聲中,10多個(gè)聾啞姑娘迎合著手語(yǔ)老師的指揮“舞”上了臺(tái)。她們的動(dòng)作如出一轍,舞姿優(yōu)美絢麗,把觀音的神圣之光灑滿全場(chǎng)……

他們用腳踏出了不一般的路,用心靈訴說出了不一樣的聲音,用真情演繹出了不平凡的人生。他們身雖殘,但志堅(jiān),他們不畏懼任何困難,他們是真正的強(qiáng)者。他們用歌聲、舞蹈譜寫出了勝利的凱歌,人生的輝煌,生命的奇跡。

生命的奇跡

大自然帶給人們的啟示如天空中的繁星,密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。在我的腦海里就有一個(gè)不可磨滅的記憶。

九歲那一年的冬天,特別寒冷。一天,我在院子里走著,突然發(fā)現(xiàn)了一盆已經(jīng)枯萎的滴水觀音。焦黃的葉子垂頭喪氣地搭在地上,像一位奄奄一息的老人,等待著生命的盡頭。它失去了昔日那迷人的風(fēng)采。曾經(jīng),挺拔的枝干托起了又大又圓的葉子,蒼翠欲滴,讓人一看就忘記了疲勞?墒乾F(xiàn)在,它似乎被寒冷凍僵了,沒有一絲生命的跡象。我立即喊來了爸爸媽媽,向他們?cè)V說著滴水觀音的遭遇。我們都覺得十分可惜,這么好的一株滴水觀音變得這樣焦黃和枯萎。于是,爸爸彎腰把它搬起來,放到了一個(gè)角落里。

滴水觀音便靜靜地躺在角落里,忍受著冰涼刺骨的寒風(fēng),任風(fēng)吹雪打。

在不知不覺中,春天,來臨了……

院子里的各種花花草草都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子,一片勃勃生機(jī)。我便在閑暇時(shí)欣賞各種、各色花草。突然有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那盆被爸爸搬走、放在角落里的,已經(jīng)枯萎、焦黃的滴水觀音,竟長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。我靜靜地凝視著它,那么翠綠,那么有光澤。嫩綠的葉子中,充滿了生命的活力,和已經(jīng)枯萎的葉子形成了鮮明的對(duì)比。我大聲地喊來了爸爸媽媽,他們也很震驚:這一株小小的滴水觀音,竟有如此頑強(qiáng)的生命力。

“文萱,這株滴水觀音能夠歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨而不死,在春天又煥發(fā)出勃勃生機(jī),它有著多么頑強(qiáng)的生命力……”我靜靜地思索著爸爸的話。是!這凜冽的寒冬就像是困難和坎坷,在磨練著我們的意志。我們要像滴水觀音一樣,不斷地拼搏,戰(zhàn)勝困難,迎來的便是明媚的春光……

想想以前的自己,一遇到困難便退縮、氣餒,想放棄,心中十分慚愧。和滴水觀音相比,自己是多么的渺小。今后我要向滴水觀音一樣,不怕困難,勇往直前。

滴水觀音用生命譜寫的奇跡,讓我明白了:遇到困難要迎刃而上,風(fēng)雨之后便是彩虹!

生命的奇跡

一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲,可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥,地上的爬蟲,水里的游魚……都蘊(yùn)涵著驚人的力量,也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。

這天下午,爸爸拎著一個(gè)藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門!昂篮!”爸爸一進(jìn)門就說道,“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹!”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔:“爸爸,給我瞧一瞧!”我接過紙箱,只見那個(gè)藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽(yáng)澄湖大閘蟹”六個(gè)大字,箱子里還不時(shí)傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱,透過塑料袋看。哇!好家伙,塊頭還真不小哩!

傍晚,爸爸把紙箱放在了廚房里,就去睡覺了,并沒有留意那個(gè)紙箱。

第二天早晨,爸爸打開紙箱,“窸窸窣窣”的聲音猶。這時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了!于是,爸爸動(dòng)員大家一起來尋找大閘蟹。

“探索行動(dòng)”開始了,我們一家在每個(gè)角落細(xì)細(xì)搜索著,彎腰、趴到、張望,一點(diǎn)兒也不馬虎。

“我找到了啦!”忽然,我大叫起來,興奮地把我的“戰(zhàn)利品:抓起來。

這時(shí),大閘蟹忽然動(dòng)了動(dòng),開始舞動(dòng)起它的大鉗子,當(dāng)我意識(shí)到時(shí)它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下。“啊!”我大叫起來。爸爸媽媽連忙跑過來.“豪豪,你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕,心疼得要命。

我癱坐在地上,心里思緒萬(wàn)千,大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅,才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強(qiáng)的求生本能!讓人不禁震撼!

生命,不分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章!讓我們敬重每一個(gè)平凡的生命吧!

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