生活的滋味作文

時(shí)間：2024-11-24 18:37:51 生活作文我要投稿

生活的滋味作文7篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的滋味作文7篇(合集)

生活的滋味作文1

　　那是在宜昌的一個(gè)夏季。暑假到了，父母要我在菜市場(chǎng)賣(mài)菜。這也是我第一次做生意。父母教會(huì)了我怎么稱(chēng)菜，就回家睡覺(jué)去了。

　　開(kāi)始的時(shí)候，在菜市場(chǎng)賣(mài)菜，感覺(jué)挺興奮的，因?yàn)楦械阶约厚R上就有生存的能力了。過(guò)了十幾分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了：別家的菜賣(mài)得那么紅火，我這里簡(jiǎn)直無(wú)人問(wèn)津。

　　后來(lái)，總算來(lái)了一位客人甲，挑了兩棵白菜，便徑直走到了秤那里。

　　客人甲疑惑地自言自語(yǔ)道：“怎么沒(méi)人賣(mài)菜呀？！”就在他準(zhǔn)備把菜放回去的時(shí)候，膽小的我終于說(shuō)話(huà)了。

　　“這兒，兩塊錢(qián)一斤。”在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我能感覺(jué)得到心臟每秒鐘至少多跳了十幾下。

　　“哦——”，客人甲將白菜遞給了我，“小孩兒，給�！蔽医舆^(guò)菜，往電子秤上一擱，按了下4號(hào)鍵。

　　“三塊二毛。”我一邊說(shuō)著，一邊趕緊拿大方便袋來(lái)，給菜套上，再遞給客人甲。

　　他拎上了菜，掏出三塊五毛錢(qián)給了我。就在我忙著為他找零時(shí)，他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“算了——哈——哈——”一面說(shuō)，一面往回走，還一面笑。

　　我只好三步并作兩步地追上他，把多的那兩毛錢(qián)塞到他手上：“叔叔，錢(qián)�！�

　　客人甲收下了，笑哈哈地離去了。

　　這便是我人生挖到的第一桶金。當(dāng)然，能有第一桶，第二桶自然就隨之而來(lái)了。

　　話(huà)說(shuō)接待完了第一位客人，我頓時(shí)意識(shí)到自己長(zhǎng)得太矮了。于是，我便搬了把小凳子過(guò)來(lái)，站到上面賣(mài)，似乎這樣就顯得夠高了。就在這時(shí)，客人乙來(lái)了。

　　“黃瓜多少錢(qián)一斤？”她帶著調(diào)戲的口吻問(wèn)道。

　　然而這回我自信多了，說(shuō)：“兩塊錢(qián)。”

　　“那你爸爸媽媽呢？”

　　“在家�！�

　　她一面和我交談著，一面忙不迭地將黃瓜往一個(gè)大蛇皮袋子里面裝。

　　不一會(huì)兒，攤子上的'黃瓜便被一掃而空。我立刻意識(shí)到，這位客人乙八成是個(gè)開(kāi)餐館的。

　　于是我?guī)退Q(chēng)了稱(chēng)，記了賬，再看一看攤子上剩的菜，的確沒(méi)多少了。

　　“來(lái)，小朋友，記個(gè)賬吧�！彼f(shuō)。

　　“已經(jīng)記過(guò)了……呃，您是不是開(kāi)餐館的？”我有些興奮地說(shuō)道，“我爸爸可以給餐館送菜，只消一個(gè)電話(huà)，隨叫隨到�！�

　　“好的。我是殯儀館那邊開(kāi)酒樓的，幫我留個(gè)電話(huà)吧�！�

　　“沒(méi)問(wèn)題�！蔽页穗娫�(huà)號(hào)碼給她。

　　這一天下來(lái)，從我手中賣(mài)出去的菜整整值了五百多塊錢(qián)。

　　我想說(shuō)，就是這一次的賣(mài)菜經(jīng)歷，令我深深體會(huì)到了父母掙錢(qián)的艱辛。生活的滋味，就是這么的苦；然而勞動(dòng)有了回報(bào)，它就會(huì)變得甜起來(lái)。

　　這，大概就叫做“苦盡甘來(lái)”吧！

生活的滋味作文2

　　生活，如一縷煙火。最熟悉的便是鄰居爺爺、奶奶的夸獎(jiǎng)聲、汽車(chē)“滴滴”的鳴聲、老家的廚房中傳出的刀鏟聲、菜市場(chǎng)小販的吆喝聲……這一切，繪成了“生活”美麗的畫(huà)卷，無(wú)處不在的煙火氣兒，是人們心中那份對(duì)生活深深地?zé)釔?ài)……

　　最喜歡和媽媽一起，走進(jìn)菜市場(chǎng)。還沒(méi)有踏進(jìn)市場(chǎng)，就會(huì)聽(tīng)到小販在吆喝：“新鮮的大丑橘哎！一斤四塊五哎！老甜了……您瞧瞧唄！”我走到那個(gè)鋪?zhàn)樱�！架子上是一片橘海，被燈照著的橘子全都油光滿(mǎn)面，再近看，那可不得了，一個(gè)個(gè)橘黃的痘痘、一片片橘黃的.麻子，全都聚在了丑橘的臉上，活像個(gè)猥瑣大叔！但人家大叔也有內(nèi)涵，那香香的橘子瓣兒進(jìn)入口中，一顆顆嫩橘的果粒瞬間散布在口中味蕾的每個(gè)角落，被牙齒這么一咬，鮮嫩可口的果汁從果粒中迸出，滋潤(rùn)了我的口腔。一扭頭，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)鮮亮的西紅柿。西紅柿小姐可不像丑橘大叔，她們可害羞著呢！我拿起一個(gè)西紅柿，西紅柿小姐的臉上便有了一片緋紅。慢慢地，連西紅柿小姐的身子都熱紅了，我連忙把她放回了原處。等我緩過(guò)神來(lái)，就看到媽媽提著白綠交織的洋白菜和一把鮮綠的香菜向我走來(lái)，樂(lè)呵呵地朝我炫耀著，說(shuō)：“看！這香菜是人家大娘送我的，新鮮的能流水！”

　　再走走，便到了肉食區(qū)。我的目光“咻”地一下被那身著鱗片的鯽魚(yú)吸引住了。媽媽朝魚(yú)鋪的老板娘喊道：“老板娘，這鯽魚(yú)怎么賣(mài)�。俊闭诮o魚(yú)開(kāi)膛的老板娘放下手中的工具，兩手往塑料圍裙上蹭了蹭，走到我們跟前，說(shuō)：“鯽魚(yú)啊，八塊一斤。今天這次的貴，還都是活的哪！看看這魚(yú)鱗的顏色，都閃人眼……”“哎呀，這也太貴了。你看咱倆都這么熟了，七塊一斤，就七塊！”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)，開(kāi)始跟人家老板娘劃價(jià)了，邊說(shuō)還邊頂人家的胳膊�！斑@……”老板娘犯難了，猶豫了一會(huì)兒，也同意了，“行吧！你也總來(lái)，七塊就七塊！”媽媽便樂(lè)了，說(shuō)：“行，行，幫我把魚(yú)弄干凈吧！”老板娘就是豪爽，二話(huà)不說(shuō)，就把鯽魚(yú)放到了菜板上。這鯽魚(yú)不愧是老板娘家的，也倔強(qiáng)得如頭牛，在菜板上都不安生，蹦蹦跳跳的，和老板娘手中的刀展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)�？婶~(yú)終究斗不過(guò)人，老板娘還是三下五除二地片了魚(yú)鱗，把魚(yú)肚弄干凈了。

　　一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一幫人排在一個(gè)店鋪門(mén)口，爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的，有的人還喊著：“老板、老板，趕緊的，給我來(lái)三斤拐頭！”“唉唉，老板娘快點(diǎn)�。　弊呓豢�，原來(lái)是在買(mǎi)火腿腸！只看見(jiàn)一堆琳瑯滿(mǎn)目的火腿陳列在保鮮柜中：老火腿、拐頭、玫瑰……老板與老板娘忙得不亦樂(lè)乎，臉上布滿(mǎn)了開(kāi)心的紅色。我咽了咽口水，禁不住誘惑，歷經(jīng)“排隊(duì)長(zhǎng)龍”后，終于買(mǎi)到了“玫瑰”火腿。

　　我提著丑橘、西紅柿、玫瑰，媽媽提著魚(yú)、香菜、洋白菜一路回家。我心里美滋滋的，幻想著這些丑橘大叔、西紅柿小姐和這個(gè)倔強(qiáng)如牛的鯽魚(yú)勇士從爐中出鍋的場(chǎng)景，想象著“玫瑰”火腿、洋白菜在我口中的美味，似乎生活萬(wàn)般的滋味，都在這里了。

生活的滋味作文3

　　路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

　　在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路�！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路能夠給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類(lèi)，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

　　酸

　　當(dāng)爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話(huà)涌進(jìn)了我的心田。我強(qiáng)忍住淚水，可一句句話(huà)使我再也忍無(wú)可忍。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便號(hào)啕大哭起來(lái)。由此想來(lái)，那是我最悲痛的一天，這一天使我終生難忘。

　　甜

　　當(dāng)我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲!”右一句：“真不錯(cuò)，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’!”那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜，有一種難以用文字來(lái)表達(dá)的味兒。

　　成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜，高興時(shí)的甜……每個(gè)人都有自我最甜之時(shí)。

　　苦

　　考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因?yàn)椤巴嫖飭手尽本箍剂藗€(gè)79分，我無(wú)地自容。回家時(shí)爸爸見(jiàn)我已經(jīng)意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，只說(shuō)了幾句有教育性的話(huà)。雖然他沒(méi)有“動(dòng)武”，可我卻被自我攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進(jìn)了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘!

　　辣

　　我還經(jīng)歷過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻：今日說(shuō)不定骨折，明天說(shuō)不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時(shí)，貪玩不留神掉進(jìn)了池塘，那會(huì)兒我還小，不會(huì)游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎!

　　走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的�？墒恰安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的'辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說(shuō)走平坦的路多好呀，一向走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)簡(jiǎn)便，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。

　　我的人生多姿多彩，因?yàn)橛兴帷⑻�、苦、辣，它們引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我才能?chē)L遍人生滋味。

生活的滋味作文4

　　今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調(diào)料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。

　　老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？

　　終于輪到我了，我的手顫抖著，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強(qiáng)的.咽了下去。

　　所有的孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)觀察的，沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道，這是一個(gè)“坑”。

　　老師說(shuō)這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。

　　這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì)，要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。

生活的滋味作文5

　　大家有沒(méi)想過(guò)呢？不同的生活，會(huì)不會(huì)有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨(dú)特的生活滋味。

　　一次，我正睡的香，在做夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見(jiàn)了我們未來(lái)的生活，只見(jiàn)我們未來(lái)的生活用具都十分高級(jí)，那時(shí)侯，我們都有機(jī)器人做伴，根本不用請(qǐng)保姆了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)幫你做早餐，幫你變車(chē)給你上學(xué)、上班，幫你打氣，考試時(shí)為你加油，簡(jiǎn)直是跟人一樣了！而且，未來(lái)我們上課都不需要去學(xué)校上課，只要坐在電腦旁邊，打開(kāi)一個(gè)程序，即可開(kāi)始上課，若上課聽(tīng)不清楚也沒(méi)有關(guān)系，課一上完，就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容，如果看不懂也沒(méi)事，總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會(huì)把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中，讓它們課后，再來(lái)慢慢教我們，其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會(huì)有一個(gè)，因?yàn)樗谖磥?lái)的生活中將是一個(gè)固定的東西，一個(gè)不可離開(kāi)我們的東西，一個(gè)十分重要的東西，就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來(lái)的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會(huì)全部到你嘴里，自己也不用動(dòng)手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會(huì)自動(dòng)穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會(huì)讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。

　　我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧，我們現(xiàn)在的生活靠自己動(dòng)手創(chuàng)造出來(lái)的，而那些穿衣，做飯，上學(xué)等都是靠自己，所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的'哦！比起未來(lái)的生活，現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。

　　然而，大家只要去問(wèn)問(wèn)老前輩，我相信，他們一定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的日子可真是幸福��！”從這一句話(huà)，我們就可以知道原來(lái)的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！你瞧，正如我所說(shuō)吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過(guò)，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！

生活的滋味作文6

　　生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會(huì)得到不同的心態(tài)。

　　加入紅色，將會(huì)得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……

　　加入橙色，會(huì)收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有著看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當(dāng)然，也會(huì)有酸的，但只是少數(shù)。如果一開(kāi)始就挑對(duì)了，那也就不會(huì)吃到酸的了。況且，這也是一種經(jīng)驗(yàn)，一種教訓(xùn)，以后也不會(huì)再拿錯(cuò)了。

　　加入黃色，可能會(huì)收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過(guò)不可否認(rèn)的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。

　　加入綠色，大概會(huì)得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻(xiàn)自己的油綠裝扮美好的世界……這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是多么的難能可貴！

　　加入藍(lán)色，將會(huì)收獲藍(lán)天般廣袤無(wú)垠的胸懷。它包容一切渺小的無(wú)知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風(fēng)吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。

　　加入紫色，會(huì)得到紫羅蘭般憂(yōu)郁的心情。濃濃的憂(yōu)愁化作牢牢的結(jié)，結(jié)在心頭，紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……

　　這時(shí)，如果再加入粉色，可愛(ài)的'快樂(lè)仙子將會(huì)來(lái)驅(qū)趕陰霾，撫平心結(jié)，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。

　　如果不甚加入了黑色，那將會(huì)是多么的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。將所有顏色都吸去，歸為已有；占據(jù)心房的只有妄念……

　　所以，對(duì)待自己的那杯水，千萬(wàn)要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！

生活的滋味作文7

　　初中三年最為關(guān)鍵的一年便是初三，我們將汗水播灑在初三生活里，希望最后能結(jié)出勝利的果實(shí)。

　　初三生活是緊張的。悠長(zhǎng)的鈴聲傳來(lái)難寢室，我們一屋子人仍然在死死地睡著。樓上門(mén)外陣陣的腳步聲無(wú)論如何都不能驅(qū)趕我的睡意，并將那傳來(lái)的.鈴聲壓抑到門(mén)外，人群走后才傳進(jìn)來(lái)。鈴聲很小，像蒼蠅在耳朵里拱，根本叫不醒我們，因?yàn)樽蛲淼膶W(xué)習(xí)真的太累。突然，我那敏感的神經(jīng)像觸電一樣聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，馬上大叫道：“要遲到了！”同學(xué)們被驚醒。我們連忙下床，來(lái)不及洗漱，直接往教室里奔去，一路上還在穿衣服。到了教室，便受到班主任的訓(xùn)斥，有的甚至挨了打。這讓我再一次明白，時(shí)間觀念要強(qiáng)。

　　自從上次遲到后，我再也不敢遲到。每天無(wú)不是緊張地學(xué)習(xí)著。在此期間，趣味調(diào)劑著緊張，幫我們減輕心理的壓抑。

　　所以初三生活也是有趣味的。那天體育課，照著體育老師所講的練習(xí)著跳遠(yuǎn)的身法步伐。然而每次跳的結(jié)果都不如意，老師也明白我心里壓力。他走過(guò)來(lái)站在起跳線(xiàn)上，雙手握拳舉過(guò)頭頂，身體微微后傾，擺下手臂時(shí)，身體微微前傾，這樣反復(fù)到第三次時(shí)，手腳并用，猛然蹬地躍起，腳跟輕松地落在分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)外。一陣陣掌聲和歡呼聲頓時(shí)響徹操場(chǎng)。我們的心逐漸放開(kāi)。老師又為我們講解了不同的跳法和一些技巧，我們便紛紛跳起來(lái)，趣味無(wú)窮。初三生活還是公平的。二檢成績(jī)出來(lái)后，我第一時(shí)間跑到成績(jī)冊(cè)前，在橫列和縱列之中尋找自己的各科分?jǐn)?shù)，查看總分和名次。年級(jí)七十七名？我的心情迅速跌落到低谷，心里有如針刺。我回到座位，埋著頭，仔細(xì)尋找問(wèn)題的關(guān)鍵。心里想著，近段時(shí)間自己并沒(méi)有分心，為何會(huì)是這樣的結(jié)果？這樣的考試真是對(duì)人不公！我突然想起父母對(duì)我常掛嘴邊的一句話(huà)：“不是你不努力，而是別人比你更努力�！蔽一腥淮笪颉Ｗ屑�(xì)想想，的確如此。再進(jìn)一步思考，想要公平，必須要考自己努力把握；初三生活只會(huì)給努力的人公平的成功。所以說(shuō)初三生活不是不公，而是非常公平。

　　初三是最為關(guān)鍵的一年。我們要學(xué)會(huì)在緊張生活中尋找趣味和感受努力后的公平，這樣的生活才會(huì)緊張而有意義。

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