我也是生活的主角作文實(shí)用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我也是生活的主角作文，歡迎閱讀與收藏。

我也是生活的主角作文1

　　能力，并非與生俱來。在我們的成長漸變中，每個(gè)人都秀出了自我的長處，由此看來，我們不都是生活的主角嗎？求學(xué)過程中，自己并不是出色的人，不爆冷門之時(shí)，我只是充當(dāng)別人的陪襯；運(yùn)動場上，自己的體魄無法與運(yùn)動員相提并論，我往往是在領(lǐng)獎臺下為別人默默鼓掌的敗將；音調(diào)都難找準(zhǔn)的我，一旦心血來潮，偶爾唱上一曲，哥們無不捧腹，只有在高興之余小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的，但我認(rèn)為：花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長！即使有時(shí)自己并不出眾，但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因?yàn)槲颐靼鬃约旱牟环仓�處。臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書法，我之樂也！但凡見到我習(xí)字的朋友總少不了對我的褒揚(yáng)；與他人相處之時(shí)，賞明月斜陽，談笑風(fēng)生，詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語，引得眾人哄堂大笑，閑聊中，我既給朋友帶去了快樂，又讓對方走出困擾；對于國畫，我的興致不衰，點(diǎn)點(diǎn)紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的`色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。

　　在文化生活中，誰又能說我不算一個(gè)主角，沒有過人之處呢？當(dāng)他人給予我夸贊，戲稱我才子時(shí)，我有的只是莞爾一笑，對于文化藝術(shù)的追求，我不想因贊美而止步。我的人生路上，那目標(biāo)好長好長……

　　生活中，我也是主角！

我也是生活的主角作文2

　　轟隆隆一道明亮的閃電劃過天際，豆大的雨點(diǎn)隨之而來。

　　輕輕地，支走一把傘。而這傘在大風(fēng)大雨中飄搖不定。我抬頭，映入眼底的是老天爺?shù)臏I水，牽了牽嘴角，連你也在為我哭泣，是么？

　　眼前仿佛又是同學(xué)們冷笑的面容。是啊，成績不好的我，又該怎樣在優(yōu)秀的班級里成為主角，又怎么才能成為生活的主角？不過是以配角之色，為紅花作陪襯罷了。

　　踏踏鞋底踩過的地方，留下一串水花，那是配角的淚。

　　一日，朋友突然邀我外出踏青。略思片刻，終究還是隨她同去。

　　行至溪邊，忽見一片蘆葦長得正旺。不覺蹲下身，執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它，看著那細(xì)桿微微搖動，挑了挑眉頭。忽而，指尖一個(gè)用力咔，清脆的一聲，固然輕，但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴，不以為然。所謂的蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移，也不過是如眼前之景一般，脆弱不堪。

　　轉(zhuǎn)身欲走，卻猶有一絲不舍。終不忍，還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷，細(xì)絲猶連。它沒有屈服。它在用它的語言和頑強(qiáng)的生命告訴：無論人還是物，不必依賴于旁人的評價(jià)，堅(jiān)定信念，一樣也可以是生活的主角，一樣可以活出屬于自己的`精彩！

　　仿佛是被震撼，我愣了愣，想起朋友的一句話：你像那梅花，雖有傲骨錚錚，但卻敏感而脆弱。低頭，見著那頑強(qiáng)的葦桿在掙扎，在傾盡一生去渲染人生。不由沉思：一根葦桿尚且如此，更何況人呢？

　　想起一本書上的話：風(fēng)大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧；風(fēng)停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧！

　　我輕笑，我想，我知道我該做什么了。

　　執(zhí)起荒廢許久的笛子，指尖微動，吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中，緩緩踏上舞臺。手指靈活蹁躚，笛聲悠揚(yáng)。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道，我成功了。我以自己生命的精彩，證明了我也是生活的主角。

　　人生的路途便是如此，可以歇，可以停，但不能否認(rèn)自己。無論過去如何，它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個(gè)自卑的配角，不如轉(zhuǎn)身揚(yáng)帆，給曾經(jīng)一個(gè)燦爛的笑容，走向未知的未來，告訴自己：我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文3

　　總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托嬌艷的花朵；總是認(rèn)為我是一顆星星，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴晴朗的夜空�？墒�，沒有我的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有我的點(diǎn)綴，夜空會冷清單調(diào)。每個(gè)人都是人生之畫里最美的色彩，每一個(gè)人都有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺，然而，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角�！�

　　五月二十八日一個(gè)美好的日子。我還記得那天，天空萬里無云，鳥兒快樂的歌唱，花兒隨著風(fēng)姑娘跳起了舞。

　　那天語文課之后，語文老師叫我去找她，一開始我還以為我這糊涂蟲又做錯了什么事，心里一直向上帝祈禱。我走到老師跟前，老師先給予了我一個(gè)月牙般的微笑，使我害怕的心情完全消失了。老師搭著我的肩膀說：“星期五的才藝表演你去主持�！蔽乙宦犇X袋“轟”的一下一片空白，心里想：我可從來沒有任何當(dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)，老師為什么要選我呢？怎么主持我也不會呀！我還猶豫不決的時(shí)候，老師突然說：“不要怕，就這樣定了�！蔽冶阈捏@膽戰(zhàn)地答應(yīng)了，然后拿著稿子走出了辦公室。

　　星期五才藝表演前，我早早地來到表演場地練習(xí)，當(dāng)時(shí)既興奮又害怕。不一會兒，同學(xué)們、評委老師和我的搭擋便來到了會場。我停止練習(xí)，等待表演的開始。我在后臺準(zhǔn)備時(shí)，會場如此喧囂，唯此時(shí)此刻最令我牽動，心唯爾，神唯爾。世間多變，思緒飛逝，而我卻腦中素雪茫茫�？v使萬籟齊奏，只有心中撲騰之聲響徹耳際。我自己來安慰自己：不用怕，我昨晚已把臺詞背的'滾瓜爛熟，倒背如流呢。只要上去說就行了。這樣想著我的心一下子沒有那么繃緊了。

　　演講比賽開始了，我?guī)н@害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的心情走上主席臺，望著臺下的老師和同學(xué)，我的心跳得勝過兔子，兩條退腿已沒有力氣了……突然一束猶如陽光般的目光投向來，原來是語文老師，在她的目光中閃爍這鼓勵與信任，突然間我的勇氣猶如火山噴發(fā)似的，一擁而上，于是我心想：平時(shí)最嚴(yán)格的語文老師也這么信任我，我又有什么好怕的呢？我胸有成竹地說自己的臺詞。但是這主持之路可不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候還是會發(fā)生一些小插曲的。在和我搭檔和說時(shí)，我不小心說錯了，當(dāng)時(shí)心跳又加速了，腦門也立刻滲出了汗，腿又抖起來，可是同學(xué)們并沒有嘲笑我而是在耐心等待我往下說，我當(dāng)時(shí)很感動，放松心態(tài)，繼續(xù)說。過了一會兒，開場詞終于結(jié)束了，我們走下臺同時(shí)我的心也放了下來。

　　我在臺下看著表演的同學(xué)如此陶醉在這舞臺上，我也開始進(jìn)入了狀態(tài)，心突然放輕松了，我昂首挺胸地走向舞臺，自信地說：“我們以熱烈地掌聲請出初一五班的同學(xué)�！蔽枧_下響起了排山倒海的掌聲。我想這熱烈的掌聲應(yīng)該有屬于我的。

　　時(shí)間隨著一次又一次的掌聲溜走了，才藝表演結(jié)束了，我和我的搭檔走上臺，滿懷自信地說完結(jié)束詞。也為我第一次的主持畫上完美的句號。

　　在生活中只要我們勇于表現(xiàn)自我，那每個(gè)人都是生活中的主角。我相信，沒有綠葉的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有星星的點(diǎn)綴，夜空會冷清單調(diào)。每個(gè)人都是人生之畫里最美的色彩，每一個(gè)人都有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺，然而，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角�！�

我也是生活的主角作文4

　　在人生的舞臺上，我也是生活的主角，誰都是生活的主角。

　　——題記

　　生活中的親情

　　我也是生活的主角。每天放學(xué)以后，我總是哼著歌走出校門，在茫茫人海中尋找著那抹熟悉的身影，我找到了，奔跑著去給一個(gè)大大的擁抱，爸爸總是一把抱住了我后，再寵溺的摸了摸我的頭，笑著說：“小丫頭，今天在學(xué)校過得好不好��？”然后，爸爸一路上都會陪著我笑，陪著我玩�；氐郊�，媽媽總是捧著一盤盤香噴噴的菜，說：“小丫頭，快點(diǎn)來幫媽媽�！痹诔燥埖臅r(shí)候，我們都會互相夾菜給對方，聊著一些開心的事�！皨寢�，謝謝啦，這些菜真好吃！”我贊嘆說，媽媽欣然的笑了笑，說：“好吃就吃多點(diǎn)啊�！比绻麤]有我，爸爸每天怎會有一個(gè)溫暖的擁抱呢？媽媽每天怎會有如此欣慰的笑容呢？所以我也是生活的主角。

　　生活中的友情

　　我也是生活的主角。雨，隨著云朵兒落下，像天空落下的眼淚。我們正好是上體育課，躲在樓下的我只好無聊地看著雨落下。忽然，遠(yuǎn)方飄來一個(gè)個(gè)動聽的音符，“下雨天了怎么辦，我好想你……”一雙手蒙住了我的眼，“猜猜我是誰？”我笑了笑，便哼起了剛才的那首歌，“沉默的聲音，做你的代替......”她便走到我前面，拉起我的手，說：“你不要這樣

　　悲傷啦，走，我們一起把悲傷洗掉！”我抬起頭來，任由她拉著我，她像是光一樣的存在，照亮了我的世界。走到雨中，雨滴落下來，叮咚叮咚的像為她而演奏的`樂曲，她像水中的精靈，在水中自由自在地漂游著，宛如水中芭蕾，她拉著我奔跑著，我覺得所有的悲傷、煩惱都消失了，在那一個(gè)，有的只是快樂，只是微笑。我放下照片，也許，沒有我，沒有她，就沒有那場雨中的快樂。所以我也是生活中的主角，她也是生活中的主角。

　　天空蔚藍(lán)依舊，雖然天空是主角，但是沒有云朵這個(gè)配角，怎會有絢麗的光芒。

我也是生活的主角作文5

　　舞蹈是我的摯愛。緊張學(xué)習(xí)之余，輕松舞上一曲是我最好的解壓方式。眩目的舞臺燈光像我心中的指明燈，指引我避開一個(gè)個(gè)暗礁，引領(lǐng)我在生活的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　又是一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我自告奮勇，拉上幾個(gè)小伙伴就組隊(duì)參賽了。不到兩周時(shí)間要排出個(gè)像樣的舞蹈，否則就取消決賽資格。這一次的壓力可想而知。

　　好才有媽媽這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她鼓勵我放手一搏。她表面上埋怨我報(bào)名的魯莽，暗地里卻熬夜為我準(zhǔn)備曲目。我很快就后悔了！舞蹈難度太大，排練沒幾天就讓我嘗盡苦頭，時(shí)常累癱在地上，膝蓋和胳膊肘上淤青一片片。媽媽對女兒的勞累視而不見，一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。她對小舞伴卻很友好，從不求全責(zé)備。一個(gè)星期過去了，舞蹈才排練到一半。媽媽越嚴(yán)厲，我越是錯漏百出。

　　媽媽看出女兒的壓力和煩躁，仍不動聲色，對我沒半句責(zé)備，仿佛舞蹈賽與她無關(guān)。考試失利和強(qiáng)度訓(xùn)練的壓力排山倒海而來，像泄氣皮球我癱倒在沙發(fā)上，她讓我躺著休息，重播虎年春晚舞蹈《只此青綠》與我一起欣賞。見我看得如癡如醉，她趁熱打鐵地說：“心中若能容丘壑，下筆方能匯山河。周莉亞等編導(dǎo)先研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩詞、繪畫，用時(shí)近1年8個(gè)月才將《只此青綠》搬上舞臺……”

　　一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的舞者，像一盞盞燦爛的燈光閃爍在舞臺上，絢麗多姿，千變?nèi)f化。我也想像她們一樣舉重若輕地抬腿過頭，踹燕轉(zhuǎn)身。我接不上大踢腿，做不到動作干脆利索，正要泄氣偷懶時(shí)，媽媽發(fā)來偶像的名言：“人人都說楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來沒有這個(gè)感覺，因?yàn)槲璧甘俏业囊徊糠�，是我的天然�?興趣，并不是覺得我多辛苦，付出才有收獲�！弊霾坏轿枞撕弦唬�難道我還不能多刻苦訓(xùn)練一會嗎？我相信自己如果“臺下十年功”了，一定也能有“臺上一分鐘”的精彩，一樣也能成為舞臺上的主角。

　　心中有光，做事不慌。賽前集訓(xùn)的最后一周，我不再焦躁不安，心靜之后我開始體驗(yàn)到舞蹈帶來的天然樂趣，像楊麗萍一樣。沒了刻意追求的壓力和辛苦，沒了決賽資格和名次的焦慮后，學(xué)習(xí)時(shí)，我專心致志；排練時(shí)，我全情投入，第一次感受到純粹的熱愛帶來的快樂。功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舞蹈比賽的選拔中，我們的節(jié)目突出重圍最后獲得了決賽展演的資格，我也因?yàn)楸硌莩錾珮s獲了夢寐以求的“藝術(shù)之星”。

　　真站到璀璨奪目的頒獎舞臺上時(shí)，我沒有激動不已，而是出奇的平靜，因?yàn)槲乙庾R到：只有純潔無瑕的心靈，才能散發(fā)出永恒的光芒；如果能不忘初心，赤誠到底，我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文6

　　“彭琳淳，這次學(xué)校的國旗下演講，你來試一下吧�！薄安�，不，我不行！”在我的再三推辭下，老師終于放過我了。其實(shí)，我是多么渴望風(fēng)光地站在國旗下演講�？墒俏沂冀K都忘不了三年級的時(shí)候，第一次舉行班級演講比賽的'情景。

　　記得當(dāng)時(shí)我懷著緊張又激動的心情站在講臺上的時(shí)候，還沒說幾句就有點(diǎn)結(jié)巴了，中途還忘了一大段的詞。班里的同學(xué)，都在下面偷偷地嘲笑我，還在背后竊竊私語�！熬蛶锥卧~都說不好�！薄熬褪�！還是語文課代表呢！”……從那以后，我再也不想做什么主角了。我反而覺得做個(gè)配角也沒什么。從此，只要有什么演講活動，我都會撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。盡管如此，我還是很羨慕那些能夠站在國旗下演講的人。

　　媽媽知道這件事后，偏讓我去挑戰(zhàn)、嘗試。她先是訓(xùn)練我的膽量，讓我敢說，再讓我認(rèn)真讀文章，對著稿子不停地練習(xí)。在我的不懈努力下，我終于不再害怕演講，不再害怕在眾人面前說話了。

　　直到這次國旗下演講，我自告奮勇地要去試一下。當(dāng)我站在國旗下的時(shí)候，我的信心倍增，心想一定要克服這個(gè)困難。當(dāng)我流利地演講完，操場上響起陣陣掌聲。我心里頓時(shí)一陣激動。我終于做到了！我也是主角了！

　　其實(shí)，不管在生活里，還是學(xué)習(xí)中，只要充滿信心，用心去學(xué)，去嘗試、克服，我們就是主角，沒有什么是做不到的。

我也是生活的主角作文7

　　小草默默襯托著花朵，潔白的云朵襯托著蔚藍(lán)色的天空，有用的配件襯托漂亮的表面。如果沒有小草，小花就不再美麗；沒有云朵，天空不再蔚藍(lán)；沒有配件，手表不再有用。我們每一個(gè)人都要站在舞臺中央，對著天空大喊：“我也是生活的主角！”

　　我們在音樂課上唱著優(yōu)美的歌聲。我們班的音樂在教室里回蕩，我的歌聲在教室最為響亮。班級里的音樂優(yōu)美無比，而我的聲音更為動聽，同學(xué)們的合作更為默契。我的歌聲讓同學(xué)們陶醉，就連老師聽了，也對我刮目相看，一起和同學(xué)們鼓掌。

　　我是音樂課上的主角。

　　課后我為老師擦黑板，讓下一節(jié)課的老師不浪費(fèi)時(shí)間擦黑板�？粗�這一塵不染的黑板，老師總會高高興興地上完一整節(jié)課。放學(xué)后，我都會自覺地為教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅，看著教室整整齊齊、一塵不染的.教室，我也欣慰地笑了。

　　我用我的辛勤勞動換來了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是教室衛(wèi)生的主角！

　　我在運(yùn)動會上跑著，跑了一圈又一圈，沉重的腳步提醒著我要放慢速度，可是我聽到了同學(xué)們的鼓勵與加油聲，這又讓我加快了腳步，咬緊牙關(guān)，持續(xù)奔跑。

　　同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，為我歡呼，我是運(yùn)動場上的主角！

　　我雖然只是一個(gè)非常普通的人，一旦進(jìn)入了人群就要湮沒無聞了，但是我也能夠站在舞臺中央?yún)群埃骸拔乙彩巧�活的主角！�?/p>

我也是生活的主角作文8

　　“跑！”隨著體育老師高舉的手快速揮下，我和同學(xué)們開始了漫長艱辛的一千米考試。

　　剛跑完一圈，我就體力不支了，動作隨之漸漸慢下來，被大隊(duì)伍甩得老遠(yuǎn)，我沒有奮力去追，只是緩緩地跟在后面。太陽放射出千萬支毒箭，令我眩暈。因?yàn)檫@樣的考試已經(jīng)進(jìn)行三次了，但我次次都不及格，這使我更加確信，在跑道上，我都是生活這個(gè)導(dǎo)演所安排的配角，甚至是一個(gè)剛出道的配角，距離主角的位置遙不可及。從來沒想，也不敢想。

　　當(dāng)我跑過第二圈時(shí)，從后頭趕上來的是跑第三圈的運(yùn)動健將，一股勁風(fēng)從我身邊閃過，其中夾雜著一聲刺耳的嘲諷：“第二圈了吧，俗話說得好，脆弱的配角就是用來襯托強(qiáng)大的主角！”我聽得異常清楚，恨不得拼盡全身的力氣。此時(shí)，天上的太陽光線是那么刺眼，灼烤著平曠的跑道，我孤零零地在跑道上艱難向前，真是力不從心呀。那些健將早已跑完全程，坐在跑道旁喝著水，向我投來了那種鄙視的目光，使我更加地?zé)o力向前，兩只大腿跟灌了鉛似的難以向前跨步，只能走完了最終幾十米，看著老師失望的神情，我默默走回了教室，任汗珠大顆大顆無聲地滾下來……

　　晚上，同學(xué)們看我的眼神和我不自信的行為不斷地在眼前交替浮現(xiàn)，傷心挫敗之感令我快要窒息，難以入睡。突然，我的耳邊閃過一句話：“你有付出過嗎？你不想成為主角嗎？”的確，在日常生活中，我是比較懶散的，缺少鍛煉，學(xué)校里各種活動中，能不參加就不參加，或者當(dāng)個(gè)給主角幫幫忙的配角，久而久之，就形成這樣的局面，回想起早上的考試，心里默默地下了決心。

　　在補(bǔ)考前幾周，每天晚上我都來到跑道上跑五圈，月亮探出了笑臉，似乎在為我鼓勵；夜黑似漆時(shí)，孤身一人并未讓我心生寂寞。剛開始幾天，跑兩圈后，體力差不多快用光了，但我還是堅(jiān)持不懈，心里喊道：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持!”因?yàn)槲也辉府?dāng)渺小的配角，我想重獲自信，我想當(dāng)主角。在時(shí)間的催促下，我可以流暢地跑完三圈了，三圈就是一千二百米�。∥业玫搅俗孕�，對補(bǔ)考那天充滿了希望。

　　補(bǔ)考的日子終于來臨了，較之于其他不及格的同學(xué)的愁眉苦臉，我卻洋溢一股意外的自信，跑道在我眼里似乎也變得沒有想象中的漫長。老師的一聲令下“跑”，我很快和平常練習(xí)一樣起跑。長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，充滿著青春的`活力。我知道，在這里有屬于我的光環(huán)。遠(yuǎn)處的同學(xué)們不時(shí)傳來陣陣加油聲。陽光灑落在每一處角落，花兒芬芳著每一片土地，為什么我要認(rèn)輸？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠(yuǎn)處的成功是屬于我的。在陽光的沐浴下，我自信滿滿地跑完第一圈，隨著我的肢體有序地配合，又輕松地跑過第二圈，其他人也被我拋在身后，此時(shí)我更加有勁。終于，我沖刺著到達(dá)終點(diǎn)，老師用驚訝的眼神看了一眼秒表，抬起頭興奮地對我叫道：“及格了！”一瞬間，一股自豪感涌上心頭，我感到現(xiàn)在的我就是跑道上的主角。我成功了！天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么清新。

　　如今回想起來，心中還會感到微微的自豪。從那以后，無論何時(shí)何地，遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我都會在心底自信地喊出來：我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文9

　　心存美境，則生命中再無困境。世界并不是由許多冰冷的墻筑就，只要心懷完美，就會發(fā)現(xiàn)那些墻上，有著許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗�！�—題記

　　你踏步在生活的道路上，你奔跑在學(xué)習(xí)的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當(dāng)不了最令人曙目的那個(gè)成功者，但只要有一顆充滿生機(jī)的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成為它的主角。

　　我一向拼命擠進(jìn)學(xué)習(xí)的排行中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩(wěn)穩(wěn)的，從不落后�；蛟S這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一只最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有教師的表揚(yáng)，有同學(xué)的傾慕。就像在，一個(gè)有熱烈的掌聲打轉(zhuǎn)的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現(xiàn)他們的魅力。

　　徘徊在書架邊，又時(shí)時(shí)望著窗外的天空。忽然發(fā)現(xiàn)書，架邊的一種藍(lán)與晴空下遠(yuǎn)方的藍(lán)天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫著映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認(rèn)輸，人能夠毀滅，但不能屈服�！蔽曳磸�(fù)回想了很久，突然有一種力量震射著我。它瞬時(shí)燃起了我心靈深處的期望，驅(qū)走了黑暗。

　　看吧！得過諾貝爾文學(xué)獎，這至高榮譽(yù)的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什么？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷筑就；

　　是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續(xù)前行，奔跑。為什么要這么快抿滅自我對生活的`信心呢？什么失意，什么惆悵，什么悲痛，什么煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬?cái)啵�斬�(cái)啵?/p>

　　你準(zhǔn)備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發(fā)！

　　以往看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠(yuǎn)都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也能夠孵出小雞，然后跳過石頭，看到明天的曙光�！笔堑�，燃起你的信心，學(xué)會克服，戰(zhàn)勝。又何嘗不會發(fā)現(xiàn)那些冰冷墻上，也有許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！

我也是生活的主角作文10

　　如果沒有點(diǎn)點(diǎn)繁星拿來的璀璨銀河，如果沒有小小水滴怎能構(gòu)成波瀾壯闊的大海，如果沒有一個(gè)個(gè)普通人怎會擁有百味的生活，星辰是銀河中的主角，水滴是大海的主角，我們是生活的主角！

　　曾經(jīng)我認(rèn)為，歷史上成就雄偉大業(yè)的君王，千古留名的文壇大家。如今頒獎臺上的奧運(yùn)冠軍，影屏內(nèi)的好萊塢巨星，他們光鮮亮麗，算的是生活中的主角，我只是千百萬的普通人中的一員，習(xí)慣了在觀眾席默默無聞，做那片襯托紅花的綠葉。實(shí)則不然，每個(gè)人都不是天生的配角，在我們自己的生活里，我就是主角。

　　我們生活中的一個(gè)個(gè)小故事連在一起，陪自己演繹成一段段小短篇構(gòu)成一部生活部曲。

　　在一年暑假，媽媽搬了一盆綠蘿放在我的房間里，并細(xì)心叮囑讓我好好照料，按時(shí)澆水，我雖然嘴上應(yīng)對著實(shí)則沒有注意過它，時(shí)間一天天過去，它漸漸被我遺忘在角落里，悄無聲息保持沉默。

　　一次無意間看到媽媽在給花澆水，我才想起自己房間里還有一盆綠蘿，我趕緊把它搬了出來，在陽光下打量著：葉子已有些泛黃，碧綠的葉片好像受了多大的委屈，低著頭，望著它那幅可憐樣兒，我頓時(shí)有些不好意思。由于心存愧疚，所以我仔細(xì)地把它的每片葉都淋上水，讓它喝個(gè)夠，綠蘿在陽光下舒展著筋骨，晶瑩的水珠閃著光。似是一位穿著碧色羅衫的小姑娘，瘦弱的身體不斷吸取陽光。過了一下午，由于陽光的滋潤，它的精神恢復(fù)了許多，不在蔫頭聳腦了，我看著它心底不禁涌上股喜悅感。那使我感覺這條生命因我而勃發(fā)生機(jī)，它讓我平凡的生活中多了許多色彩，它點(diǎn)綴了我的'生命，讓我明白了，原來我也是生活的主角��！

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)的路上，我沒有帶雨衣，于是胡亂地背好書包，在馬路上騎車飛奔。路上幾片坑洼處形成一灘灘積水，掩住了地面上凹凸不平。路上的行人加快步伐急促地往回走趕，街邊路人已經(jīng)很少了，只有馬路上不斷的到來車笛聲。我停在紅綠燈口，這時(shí)，一位老爺爺騎著電動車走在下坡路，在路口的積水中忽然摔倒了，東西紛紛散落一地，他與車子一同倒在了水灘里，我見狀心中猶豫要不要幫忙，綠燈已然亮了許久。我咬咬牙忽然掉了頭，停下車去扶他，老爺爺慈祥的笑容為我增添了不同的色彩。

　　那時(shí)，我就感覺到，自己也是生活的主角。在我平淡的生活中，有我演繹了一件件平凡的事，它們血肉相交織在一起，構(gòu)成人生中的千滋百味，成就了生活這部著作。

　　我們每個(gè)人都是生活的主角，都在譜寫屬于自己的詩篇，演繹著自己的生活。我的每次經(jīng)歷，也終會為自己增份色彩，讓我變成一個(gè)優(yōu)秀的主角。

我也是生活的主角作文11

　　人們常常去爭奪那最明亮的星星主角之位，而誰又是能夠坐上它呢？

　　小時(shí)候，我曾觀看過一場馬拉松比賽，至今印象深刻，馬拉松最考驗(yàn)人的耐力，那一場比賽，我看到了跑道上的主角選手的堅(jiān)持和努力，非常地不容易，羨慕之情油然而生，可我對自己沒有信心，我想我一定做不到。

　　在踏進(jìn)中學(xué)的大門的兩個(gè)月后，班長帶來了一個(gè)重大消息，一周后將要舉行校運(yùn)會，大家頓時(shí)炸開了鍋。長跑項(xiàng)目選人時(shí)，大家頓時(shí)又安靜了下來，因?yàn)闆]有人愿意參加。

　　我心想：長跑，不就是與馬拉松一樣，考驗(yàn)?zāi)土Φ膯�？我心里糾結(jié)著，我想挑戰(zhàn)我自己，但又怕失敗，我覺得我做不到。但是，我心中試一試的聲音淹沒了我，我鼓起勇氣舉起了手，全班同學(xué)都有些驚訝，可開弓沒有回頭箭。

　　當(dāng)我了解到賽前訓(xùn)練的內(nèi)容時(shí)，我又產(chǎn)生了臨陣逃脫的想法。剛開始訓(xùn)練并沒有我想象得那般順利，我跑得氣喘吁吁，隔天全身酸疼，我的'心中有了想放棄的念頭，我覺得我做不到�；氐郊�，我與爸爸交流了這件事，你不是一直都希望參加一場馬拉松比賽嗎？這次長跑也是你的一次馬拉松，再堅(jiān)持堅(jiān)持，慢慢地找到感覺，你要戰(zhàn)勝的是自己，爸爸相信你一定可以的！爸爸的話又鼓舞了我，而當(dāng)我想到我是代表班級參賽，肩負(fù)著班級的榮譽(yù)，我也更加相信一切艱難險(xiǎn)阻終將灰飛煙滅。到學(xué)校向體育老師請教了跑步的正確方法，接下來的一周我每天都會伴著夕陽在操場上練跑，練習(xí)著呼吸的節(jié)奏。

　　一周后，校運(yùn)會如期舉行，可越臨近比賽，我的心里就越忐忑不安，我覺得地我做不到，害怕失敗，害怕讓在我身后為我加油打氣的同學(xué)失望�？稍谫悎錾�，我沒有時(shí)間退縮，3、2、1！伴著一聲槍響，包括我的八名選手如離弦之箭飛奔了出去�？傻街型�，我感覺到了身體的吃力，步伐慢了下來，可是已經(jīng)開始了，我告訴自己要堅(jiān)持，于是我開始調(diào)整著呼吸的節(jié)奏，有序地邁出步伐，這時(shí)，我心里只有一個(gè)想法：一旦開始，只要堅(jiān)持下去，我就是自己的贏家。就像爸爸所說的那樣，這是我自己的馬拉松，慢慢地，一步一步地，我超越了幾位同學(xué)，我堅(jiān)持下來了，跑過了終點(diǎn)線，可惜的是我只得到了季軍，但我心中無比自豪與開心。那一刻，我知道我并不是做不到，很多時(shí)候是我自己束縛了自己；那一刻，同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我感覺到我也是賽場的主；那一刻，我知道，下一場馬拉松我還是不會缺席。

　　從那以后，我明白了生活中最明亮的那顆星星，其實(shí)每個(gè)人都可以得到，不要一開始就留給自己一個(gè)否定的答案，只要鼓起勇氣，一定可以突破自我，成為生活的主角，沒有人天生是配角。

我也是生活的主角作文12

　　我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人，我時(shí)常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺��；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔(dān)心別人在我背后議論我的不足。

　　為了逃避這些尷尬，很多時(shí)候，我總是默默地、孤獨(dú)地畫畫。描繪蔚藍(lán)的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚(yáng)的漫畫女神。慢慢的，我可以在畫紙前一坐就是一整天，畫紙上的影像，就是我一天心情的表現(xiàn)。

　　那天美術(shù)課，老師問我們班畫畫最好的人是誰，同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著臉在心里竊喜，原來一個(gè)人的努力大家都是看在眼里的`。于是，推薦去參加畫畫比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。

　　帶著這個(gè)消息回到家后，我激動地趴在床上大哭了一場，落日的余暉灑在了我的身上，那時(shí)的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開了一扇窗，要讓我發(fā)光。

　　當(dāng)天晚上，伴著激動的心情，我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出，一輪太陽從山頂升起，照耀整個(gè)世界。整幅畫和煦溫暖，滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調(diào)畫畫，這溫暖的太陽照亮了我的內(nèi)心，讓我感受到世界的不同。

　　一段時(shí)間后，老師告訴我，我的畫得了一等獎，于是我在萬人矚目中站上了領(lǐng)獎臺。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發(fā)絲兒上，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專注地看著我，接著給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評頭品足。我心里有些激動，有些興奮，還有更多的堅(jiān)定，我終于懂得，如果你不想一個(gè)人默默無聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨(dú)，學(xué)會奮進(jìn)！靜心努力與成功肯定是成正比的。

　　正當(dāng)我出神時(shí)，臺下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來，我激動地流下了淚水……

　　我曾經(jīng)以為，我是一個(gè)被生活遺棄了的人，而現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，原來，我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文13

　　誰說藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝，誰說我不能成生活的主角。

　　每每看到班里的同學(xué)拿到一個(gè)個(gè)厚實(shí)的本子；每每看到班里的同學(xué)因取得好成績被老師表揚(yáng)；每每看到班里的同學(xué)取得年級前100時(shí)的風(fēng)光……我都會羨慕他們，妒忌他們，恨他們。

　　七上的期末考試是全縣評比的，老師們也都十分重視。我便想：如果這次考好了，回家爸爸媽媽都會把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇，隨后便拿起書本開始復(fù)習(xí)�？蓻]過幾天，便就想玩，我實(shí)在忍不住了，我放下我的書本，放下想考好的`夢想，跑出去玩了。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼期末考試就過了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中�？蓻]幾天就要拿成績單了，那天，有霧，朦朦朧朧，好似給世界圍上了一層薄紗，只能隱隱約約的看見一點(diǎn)東西�？蛇@怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好，我高興終于放假了。到了班上，班里已來了不少學(xué)生，同學(xué)們談得熱火朝天，班級墻后面老師早已把取得前48名的同學(xué)名單貼好了，我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的名字，終于在末尾發(fā)現(xiàn)了自己的名字。天啊，原以為考得不錯的我立即像掉入了懸崖一般，心灰意冷。突然，在我心底埋藏很久的“小人”開始對我說：怎么，失去信心啦？難道你只想永遠(yuǎn)羨慕別人嗎？你難道只想做生活的配角嗎？這幾個(gè)問題像一把劍，深深地刺痛到了我，我開始努力學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)真寫作業(yè)，我開始放棄玩的時(shí)間。

　　在過年的那幾天，到處都顯得格外的熱鬧，這對我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來找我玩，我都很想答應(yīng)他們，可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說的話，尤其是“配角”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的耳邊，所以我不得不無奈地拒絕了他們。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假就過去了，一開學(xué)我們就舉行了一次測試，考試的題目都似曾相識。幾天后，老師將名次表發(fā)給大家，我一看，不可能吧，我竟在第4名，還進(jìn)入了年級前50名。我開始質(zhì)疑自己的眼睛，可揉眼后一看還是第4，當(dāng)時(shí)我?guī)缀蹩殳偭�，因�(yàn)檫@是我有史以來最好的一次了。雖說第四在第一眼里不算什么，可在我眼里：它就是我奮斗的結(jié)果，它就是我的驕傲。

　　我終于知道了奮斗就會有回報(bào)，知道原來我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文14

　　場外淅淅瀝瀝的小雨，倒不如場內(nèi)來得更大些……這里正舉行全縣中學(xué)生乒乓球比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨，在急促的揮拍聲中演奏著 屬于自己的旋律。努力去拼，誰又能否認(rèn)自己不會是下一個(gè)主角呢?

　　倚在球桌旁，撥弄著球拍，想象著自己的對手會是誰時(shí)，他已出現(xiàn)在我面前：矯健的身姿，不停的躍動，或許是習(xí)慣于萬眾矚目，或許要把周圍的氣氛也攪動起來，他的目光巡視周圍，最終落在了我身上，對視的一瞬間，我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隱隱透出一絲鄙夷，逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。

　　我心中給自己判處了死刑，又忍不住為自己找退路：輸就輸唄，在球場上你本來就是一個(gè)配角，又何必太在意?

　　裁判一聲令下，我小心翼翼地移開步子，弓背，抬頭，恭候第一個(gè)球的到來。

　　才聽見那邊“啪”的一聲，球便飛了過來，屏息凝視，暗暗告誡自己：無論如何都得把第一個(gè)球接下來。合著步伐，謹(jǐn)慎的揮拍迎接。慶幸的是球被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椓嘶厝�，對方隨意一擋，我又迎了上去……

　　沒幾個(gè)回合，他那邊氣沒喘一口，我這邊早已汗流浹背，比分卻始終傾向著他，無論我如何咬緊牙關(guān)，兩三分的差距一直橫亙在我們之間，當(dāng)裁判的翻分牌翻到了盡頭，第一局我敗下陣來。

　　稍事休息，領(lǐng)先一局的他更加肆無忌憚，竟然向我挑起了高球。白色的.球在慢慢上升的過程中，我心中的斗志也在一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)蘇，終于我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會，一躍而起，全身的力量都傳遞到了右手�！芭尽�!只感覺在一陣歡呼聲中，身子慢慢落下，穩(wěn)健的落在地上，啪——，球沿著桌角滾到了地上，興奮的彈著，而他，則不相信似的愣愣的注視著我。

　　內(nèi)心有一股力量在蒸騰，他的伸手不及激起了我身體中所有的運(yùn)動細(xì)胞，人群漸漸聚集，吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中，我艱難的拿下了第二局。

　　對方的教練也聞聲而來，驚訝的程度不亞于他徒弟，他注視記分牌的眼神，似乎在懷疑分?jǐn)?shù)是不是弄錯了。我呼哧呼哧地喘著氣，默默注著這一切，心里能贏的信念越來越堅(jiān)定。

　　第三局比賽基本沒有懸念，延續(xù)著方才的氣勢，我感覺自己不是用身體在拼，而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍，人們的歡呼中我延續(xù)精彩。

　　今天，這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我，沒有誰生來就是配角，只要你有一顆不服輸?shù)男�，誰都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。

我也是生活的主角作文15

　　時(shí)光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠(yuǎn)方，似乎不再回還。然而，當(dāng)春天如約而至的時(shí)候，那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村里的小樹林里與各種各樣的'昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。

　　于是，在教室里，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我，一天課間操的時(shí)候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習(xí)性，記錄昆蟲的生活，后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢！”

　　劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢！你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢！”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當(dāng)然！”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢？”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這·…”劉老師又說“你不知道，好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎么，你不愿意講給同學(xué)們聽嗎？”聽到老師這樣說，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學(xué)們真的愿意聽我說嗎？”“那當(dāng)然，同學(xué)們都盼著呢。”劉老師說。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。

　　就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實(shí)話，那次班會我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點(diǎn)兒也不精彩，不過劉老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得越來越好，我終于融入了大家庭。事情過去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。

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