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生活中的數(shù)學(xué)作文

時間:2024-09-11 13:00:43 生活作文 我要投稿

生活中的數(shù)學(xué)作文精選15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

生活中的數(shù)學(xué)作文精選15篇

生活中的數(shù)學(xué)作文1

  在生活中,很多數(shù)學(xué)就藏在我們的身邊,需要我們細細觀察。

  記得有一天,媽媽帶我去操場跑步,這是一個400米的塑膠環(huán)形跑道。我和媽媽同時從同一個地點向前跑,我的速度是每分鐘90米,媽媽的速度是每分鐘130米。跑著跑著,媽媽超過了我;跑著跑著,媽媽從后面追上了我,竟然比我多跑一圈。我停了下來,邊走邊想:媽媽到底花了多少時間追上我的呢?

  回家后,我回憶起今天的事,忽然想到了一個類似這樣的'題目:甲、乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道,他倆同時從同一地點出發(fā),同向而行。甲速度280米/分,乙速度240米/分。經(jīng)過多少分鐘甲第一次追上乙?

  我用方程來解決這道題目:

  解:設(shè)經(jīng)過X分鐘甲第一次追上乙。

  (280-240)X=400

  40X=400

  X=10

  答:經(jīng)過10分鐘甲第一次追上乙。

  那么我如果用上面這道題的思維來解決“媽媽多少分鐘追上我?”這個問題就非常簡單了。用方程來解這道題:

  解:設(shè)媽媽X分鐘追上我。

  (130-90)X=400

  40X=400

  X=10

  答:媽媽10分鐘追上我。

  看,是不是十分簡單。平時我們只要用眼睛認真觀察,用腦子仔細思考,就能找出答案。

生活中的數(shù)學(xué)作文2

  今天,陽光明媚,我們一家四口來到富克斯購物廣場去購物。一走進富克斯購物廣場,只見人山人海,物品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,我們來到鞋類專柜,只見專柜上面掛著一個牌子 ,上面寫著:鞋類全場打5折。

  于是,媽媽先給我買了一雙價格150元的鞋。然后,又左挑右挑,給我買了價格是350元的運動衣和價格是500元的運動褲。接著,我們又來到了一家李寧專賣店。我東張西望,左看看,右看看,看中了一雙鞋子,我試穿了一下,穿起來很輕松,于是就買下了這雙價格為235元的鞋子。爸爸也看中了一雙鞋子,說:“管他哪,反正是打6折的!庇谑,就買下這雙300元的.鞋子。接著,我們就提著大包小包的東西回家了。

  回到家里,我和媽媽算起了一共比原來優(yōu)惠了多少元。

  150÷2=75(元),350÷2=175(元),500÷2=250(元),235×0.6=141(元),300×0.6=180(元),現(xiàn)在用了75+175+250+141+180=820(元)。原來用掉150+350+500+235+300=1535(元),1535-850=715(元)。

  通過計算,我們也看清了:其實,原價是500元的運動褲打5折等類似的促銷方法也都是吸引消費者的一種手段,雖然能給大家?guī)硪恍﹥?yōu)惠,但如果因優(yōu)惠而買回一些用不到的東西,那樣也許比不打折更不劃算。

生活中的數(shù)學(xué)作文3

  大年初一,我和媽媽、爸爸一起去外婆家。外婆家離南京比較遠,開車要好幾個小時。其實我心里一直有個疑問,外婆家離我南京的家到底有多遠呢?

  我問媽媽:“媽媽,我想知道外婆家有多遠呀?”

  “用你四年級學(xué)習(xí)的兩位數(shù)以上的乘法,可以計算出南京家到外婆家的公里數(shù)了。”媽媽回答。

  “要怎么算呢?我知道大概要開3小時,是不是找到爸爸每小時開車的速度就可以算出來了?”

  媽媽摸了一下我的頭,微笑著說。“是的,按照以往爸爸開車的情況,大年初一高速上沒有什么人,車速可以開到平均100公里每小時,在高速上行駛的時間差不多是2小時;剩下的1小時,平均速度在45公里每小時左右!

  我興奮地扒拉著手指開始算:“2*100=200,加1*45=45,合起來是245。哈哈,我算出來了,距離是245公里。”

  “你們不知道吧,我出發(fā)的時候記了車輛的里程數(shù),等到了你外婆家再看一下最新的里程數(shù),用最新的.里程數(shù)減去我們出發(fā)時的里程數(shù),就可以得到南京家到外婆家的準(zhǔn)確距離了,到時候看看你估算的準(zhǔn)不準(zhǔn)。”這時一直在認真開車的爸爸說道。

  我爽快地答應(yīng)了:“沒問題!

  一路暢通無阻,3個小時零5分鐘我們到了外婆家,我迫不及待地用里程表計算行程,得到的公里數(shù)是243公里,與我和媽媽估算的245公里基本一致,我開心地蹦了起來:“耶!耶!耶!”。

  一下子學(xué)會了兩種計算距離的方法,又解開了心里盤旋好久的疑惑,我心里別提有多開心了。

生活中的數(shù)學(xué)作文4

  我們生活中有很多跟數(shù)學(xué)有關(guān)的問題,接下來我就來講一講我生活中的數(shù)學(xué)吧!

  生活中的`數(shù)學(xué)之一——怎樣買東西更劃算

  我想買1千克橘子,在市場里10元3千克,在水果超市4元1千克。我想了想,10÷3=3(千克)1(元),3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市場花10元買了3千克橘子。

  生活中的數(shù)學(xué)之二——怎樣求房間的面積

  我想求客廳的面積,于是我數(shù)了數(shù)客廳里的地磚。我只數(shù)出了15塊地磚,因為有些地磚被弟弟的爬爬墊遮住了,所以,我估算了一下,被遮住的地磚一共是3塊。我想:“如果1塊地磚是1平方米,那么客廳一共是(15+3)*1=18(平方米)!

  生活中的數(shù)學(xué)之三——沏茶問題

  外婆給我做包子,她一共需要做這幾件事:燒熱鍋2分鐘、燒熱油3分鐘、洗鍋1分鐘、攪面2分鐘、取面和鹽1分鐘、洗碗1分鐘、煮包子5分鐘。外婆首先洗鍋,接著她燒熱鍋,同時她取了面和鹽,也洗了碗,然后她燒熱油,同時她攪了面,最后她開始煮包子。她一共用了10分鐘。

  我們生活中有很多數(shù)學(xué),等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎肌?/p>

生活中的數(shù)學(xué)作文5

  在你的生活中到處都離不開數(shù)學(xué),只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和你是分不開的。在學(xué)習(xí)了六年的比例知識之后,我深深地意識到數(shù)學(xué)給我們帶來了很多好處。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟約好2點在森林公園集合,然后一起去動物園玩。到了目的地之后,由于我們是第一次去森林公園的動物園,所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過來,然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何,只好抑制住心里對這“小淘氣包”的.無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說:“哥哥,今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧!”這時,我心想:但愿不會南轅北轍!之后,弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時后,我終于忍無可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒到?”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米!鞍,學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實實的學(xué)習(xí)的話,后果往往都是弄巧成拙呀!”然后,我按照我所學(xué)到的知識,不一會,我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!

  知識是成功的關(guān)鍵,同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)!讓我們用自己的努力創(chuàng)造美好的明天!

生活中的數(shù)學(xué)作文6

  在我們的生活中,包涵了很多數(shù)學(xué)知識,比如價格、重量、圖形。在暑假里,我開始嘗試幫爸爸媽媽購買各種生活用品,而購物小票就是我認識價格最好的"課本"。

  有一次,我到超市里買飲料,各種各樣的飲料擺滿了貨架。爸爸說:"找一找正在打折的商量",我突然看見大瓶椰子汁正在促銷,6瓶椰子汁只需要18。6元。那么就可以知道每瓶是18。6除以6等于3。1元。原來每瓶需要4。2元,所以打折的比原來便宜了1。1元。1。1元乘以6等于6。6元,所以我買椰子汁一共便宜了6.6元。

  后來我去書店買書,發(fā)現(xiàn)一套《雪狐》正在打折。這套書一共3本,也可以買1本。3本一起買的我叫套裝,1本的叫單本。我發(fā)現(xiàn)套裝的價格是50元,而單本的價格是20元。這下大家可以看出什么?沒錯,套裝的價格比買三本單本的價格便宜。便宜多少呢?我們來算一算:20乘以3等于60元,60元減去50元等于10元。我認為這數(shù)學(xué)的陷井挖得真多啊,一不注意,就會掉進去。其實現(xiàn)在套裝的價格正在打折。我剛才看的`是原價,F(xiàn)在我們一起來講打折以后書的價格吧!套裝正在打9折。所以實際價格是50除以10,再乘以9,等于45元,F(xiàn)在套裝的價格比買三本單本的價格要便宜更多了。

  數(shù)學(xué)真有趣,我喜歡數(shù)學(xué)!因為它就在我們的生活中!

生活中的數(shù)學(xué)作文7

  今天我和奶奶一起到菜場去買菜。我們騎了五分鐘左右的路程,就來到了菜場門口。剛走進菜場的大門口,一股魚腥味就撲鼻而來,我不禁皺起了眉頭。

  來到魚攤前,四五只面盤一字排開,有鯽魚、烏魚、鰱魚,還有黃鱔,每只盆里都只有四五條魚在游動。奶奶在詢問價錢:“老板,今天的鯽魚多少一斤?”“大的20元,小的12元,都是正宗河江里捕的!濒~攤的老板中氣十足地回答道。“能不能便宜點,這大大小小加在一起也不過十來條,我都拿走,你給我便宜點。”奶奶在討價還價。“都拿去,大小不論16元!眱r錢商定后,魚老板用手熟練地把鯽魚裝進了塑料袋里,放在電子稱上一稱,顯示器的`左邊顯示出重量730克,中間是商定的價格32元每公斤,右邊顯示器顯示出了魚的金額為23.36元!23元,老板”,“成交,你爽快我也爽快”魚老板笑嘻嘻地說。

  “現(xiàn)在的東西真當(dāng)貴呵,介小的鯽魚都要20多元鈔票才有得吃,要是在以前5塊鈔票好買佬佬大的哉。”奶奶邊走邊嘀咕著。接著我們又在蔬菜攤前買了玉米和四季豆,分別花4。5元和3元。這次買菜總共花了30。50元,才三樣?xùn)|西,現(xiàn)在的物價真是高啊。

生活中的數(shù)學(xué)作文8

  上課了,數(shù)學(xué)老師昂著頭,穿著一條碎花小紅裙,大步流星地走進了教室。

  教室里靜悄悄的,副班長李甜甜幫老師拿來了教案,這節(jié)課的課題是“生活中的應(yīng)用題”。為了這節(jié)課,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)準(zhǔn)備了半個多月了,講桌被教案鋪滿了,每張教案上都排滿了字。

  這節(jié)課上得很順利,數(shù)學(xué)老師鮮艷的紅裙給暗淡的教室新增了一絲光彩,學(xué)生們也在老師的熏陶下格外精神。

  內(nèi)容已經(jīng)全部教完,可離下課還剩十分鐘。數(shù)學(xué)老師是不會浪費任何學(xué)習(xí)時間的。于是她讓大家自己設(shè)計一道應(yīng)用題,讓其他同學(xué)解答。

  早有同學(xué)設(shè)計好了題目,班里的小手像一棵棵小樹一樣,逐漸匯成了一個小樹林。

  “楊明威,你來講講自己的題目。”老師微笑著看著班長楊明威,楊明威站起身,撩了撩自己的波浪卷發(fā),用鏗鏘有力的聲音說:“我爸昨天去酒店請客,一盆佛跳墻20xx元,開了兩瓶茅臺,一瓶1800,請問我爸一共花了多少元?”

  “張潔,你來回答。”

  張潔晃了晃潔白的`牙齒,扭扭捏捏地站了起來,露出了一個眼呈月牙的笑容:“班長他爸一共花了5600元!

  “不對!”楊明威“撲通”一下站起身,目光犀利的瞪著張潔,“我爸去市政府蓋了個章,一分錢也沒花。”

  對呀對呀!老師反悔了,她怎么忘了班長的爸爸是市政府干部呢!算了,老師又請了張潔來講自己的題目,張潔家是做小買賣的,應(yīng)該不會有多大問題。

  張潔又晃了晃牙齒:“聽好了,我的題是,我爹每天都要賣60根油條,要用10升油,每升油7塊錢,請問我爹一個月用油花了多少錢?”

  “老師,張潔的題不準(zhǔn)確!卑嗬锏摹靶糇印闭玖似饋恚屏送扑呛窈竦难坨R,“誰能說張潔他爸每天一定賣60根呢?可能是59根,也可能是61根。 

  “呃,應(yīng)該是平均值吧!崩蠋熡行⿲擂巍

  “那么如果按每個月30天來算,張潔他爸一個月花了2100元。”

  “很棒,算的很快!”數(shù)學(xué)老師豎了個大拇指。

  “錯啦!”張潔抿嘴笑道,“我爹不用那死貴的精裝油。他去市場買了一些混裝油,一升才兩塊錢,一個月只花了600元!”

  “叮鈴鈴……”鈴聲終于響了。數(shù)學(xué)老師還沒等班長喊“下課”,就灰溜溜地“逃”出了教室。

  其實,最難的應(yīng)用題,便是社會。

生活中的數(shù)學(xué)作文9

  數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。不相信嗎?這就是這一天發(fā)生的事情。

  在下午,我媽媽給了我20元去超市買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到達超市后,我先選了一瓶“豆恒”醬油,需要4個。40元。之后,我去買蜂蜜。有足夠錢的蜂蜜只有兩種。第一個是8.60元,另一個只要8元。40元。我想:“第一類六邊形和四個角的醬油可以放在一起一元,這是比較容易計算的。此外,第一種比第二種更貴,這意味著質(zhì)量也是第一種好。”

  于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,在收銀臺付款,然后高高興興地拿著找回的7元錢回家了。

  晚上,我的'朋友邀請我去滑冰,我欣然同意。我想,“我今天要帶巧克力,每個人都要平等地吃它!蹦阋獛Ф嗌?如果我仔細想想,我會選12個。當(dāng)分?jǐn)?shù)是2時,12÷2 = 6,得平均分;當(dāng)你數(shù)到3時,12÷3 = 4,你就得到平均分……根據(jù)這個計算,1、2、3、4、6、12個孩子可以得到平均分?jǐn)?shù)。所以我買了12塊巧克力去滑冰。果然,來了三個人,我給了他們四塊巧克力,剛吃完。

  生活中有那么多的數(shù)學(xué)知識,粗心的孩子是學(xué)不到的!

生活中的數(shù)學(xué)作文10

  上個星期六,我來到妹妹家里,看見妹妹正愁眉苦臉的思考著兩道題目。

  我來到她的面前,微微低下頭,問道:妹妹,你在思考什么問題呀?看上去挺費神的,讓我來幫幫你吧?

  妹妹猶豫不決地說出了問題:今天,我的媽媽問了我兩道題目是這樣的;第一道是:有一塊長方形布長是16厘米,寬是8厘米,用這塊布最多能剪幾個腰長是4厘米的三角形紅旗?第二道是有一個辦公室長10米,寬8米,用邊長0.5的方磚塊鋪需要多少方磚塊?你能幫我解決嗎?

  我先來解決第一道問題吧,我說。16/4=4(面)算出的是長能剪4面紅旗,8/4=2(面)——紅旗和磚塊是不同的,是寬能剪2面紅旗,(4+2)*2=12(面)最多一共能剪12面紅旗。

  這時,妹妹問我;那么鋪磚塊也是這樣嗎?

  我笑了笑說:當(dāng)然不是嘍,按照常規(guī),磚塊是可以拼湊的而紅旗不能拼湊,否則看上去不美觀。

  妹妹點了點頭說:是不是用大面積除小面積?

  我說:你說對了。我來解釋給你挺,10*8=80(平方米)算出的是辦公室的面積,0.5*0.5=0.25(平方米)是方磚塊的面積,再用80/0.25=320(塊)這間辦公室一共要320塊方磚塊。

  妹妹點點頭說:我明白了。她的兩道題目不僅讓我復(fù)習(xí)了這個學(xué)期的.知識點,還讓妹妹知道了這幾道題目的解決過程和思路。

  哈,今天的收獲可真多呀!我現(xiàn)在知道了其實數(shù)學(xué)是很有趣的,只要我們多動腦筋,善于思考,那么,什么問題都不成為我們前進道路上的攔路虎!

生活中的數(shù)學(xué)作文11

  雙休日,我和爸爸一起來到正在裝修的新房。裝修師傅對爸爸說:“老板,我們的前期工程完成的差不多了,要準(zhǔn)備鋪地磚了,請您購買好”。“你告訴我面積多大?我去準(zhǔn)備好”;聽著爸爸和裝修師傅的對話,我興高采烈地要求:“爸爸,我已經(jīng)會算面積了,我來幫你們算!

  我用尺子測量了客廳地面的長是6米,寬是4.5米,它的面積應(yīng)該是6X4.5=27(平方米)。我自豪地告訴爸爸買27平方米的地磚就夠了。爸爸笑著問我:“我買的是邊長是6分米的正方形地磚,你能告訴媽媽大約要買多少塊嗎?”

  我一下子愣住了,思考了一會兒,我想到:要先算出每塊地磚的面積,再用客廳面積除以地磚的面積。于是我用小石塊在地面上先算出每塊邊長6分米的正方形地磚面積是:6x6=36(平方分米)=0.36(平方米);再用27平方米除以0.36平方米約等于75,應(yīng)該買75塊就夠了。于是我大聲地告訴爸爸“爸,75塊就可以了”。

  爸爸夸獎我知道把學(xué)到的`知識用到生活中了。隨后,爸爸帶著我在店里買了80塊地磚。我奇怪地問:“不是75塊嗎?為什么要多買5塊?”爸爸告訴我,在施工的過程中存在耗損,如果不小心在切割時尺寸不合適,那就需要重切,所以購買時要比實際數(shù)量多一些。

  哦,我明白了,在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題時,多想想生活中的實際情況,這樣才能讓數(shù)學(xué)真正貼近我們的生活。

生活中的數(shù)學(xué)作文12

  一次,我做完了數(shù)學(xué)作業(yè),便拿給爸爸看。爸爸看了,皺起了眉頭,說:“昕檀,你再聯(lián)系生活把最后一道題看看!蹦且坏李}是這樣的:一根長20厘米的木頭要鋸成5分米長的木棍,每鋸一次要4分鐘,鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘,那全部鋸?fù)暌嗌俜昼姡课沂沁@樣做的:20÷5=4(段),4-1=3(次),4×3=12(分鐘),3×3=9(分鐘),12+9=21(分鐘)。我仔細地看呀看呀,還是沒看出什么毛病,只好硬著頭皮問爸爸。爸爸笑著說:“傻孩子,每鋸?fù)暌淮,要休?分鐘,這根木頭共要鋸三次,三次中間只有兩個間隔,也就是說,鋸三次只要休息兩次,是不是呀?”我恍然大悟:中間休息時間不是3×3=9(分鐘),而是2×3=6(分鐘),這樣,鋸?fù)赀@根木頭總共要花12+6=18(分鐘)。

  后來,媽媽對我說:“很顯然,文中“三次中間只有兩個間隔”不準(zhǔn)確。正確的'表達應(yīng)該是,第三次鋸后,這根木頭就被鋸成“5分米長”的一些小段了,這時,就不需要考慮‘鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘’了!

  從這個事,我明白了一個道理:原來生活里就蘊藏著有趣的數(shù)學(xué)呀!

生活中的數(shù)學(xué)作文13

  今天,我在家閑得無聊,媽媽拿出一張紙,我看了一下,噢!原來是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。

  媽媽讓我先算客廳的地磚:

  客廳長是米寬是米,地磚的長是米,問客廳地面是多少平方米?一共用多少塊地磚?每三片一件的話,一共多少件?

  “這題這題這么多問,讓我算到什么時候。 边@是我來自內(nèi)心的`訴苦。我也沒辦法,只好做題?蛷d地面太好算了,×=(平方米)第一問就解答了。地磚長是米,用×=(平方米)當(dāng)然,這還沒有算完,還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積,就等于多少塊。算式是÷=≈60(片)終于過五關(guān)斬六將,到了第三問了,每三片一件的話當(dāng)然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量,算式是60÷3=20(件)。不能忘了答。答:客廳地面是平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來計算。

  地磚終于算完了,我還以為結(jié)束了呢,還有墻磚。

  廚房長是米,寬是米,高是米,墻磚是30×60厘米的,門和窗的面積大約是5平方米。問一共用多少片墻磚?

  我用老師教的方法,把屋子看成一個長方體,算的是四面的墻壁,長乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來除以乘。

 。ā痢2+××2-5)÷×

  =(-5)÷

  = 40÷

  ≈223(片)

  答:一共用223片墻磚。

生活中的數(shù)學(xué)作文14

  今天是星期天,陽光明媚,正是一個洗曬的好日子?吹綃寢屨χ聪磿駮,我也想幫著干活,爭做媽媽的貼心“小棉襖”。媽媽清洗一些大件的衣服和褲子,我來清洗一些小件的襪子和手帕。沒過多久,我們就清洗完畢了,大功告成后的喜悅讓我和媽媽的臉上露出了開心的笑容。

  清點后發(fā)現(xiàn):媽媽一共清洗了5件衣服和4條褲子,我清洗了8雙襪子和5塊手帕!拔胰(zhǔn)備衣架、褲架還有夾子吧。”我高興的說。聽媽媽說:衣服是用衣架晾曬的,褲子和襪子是用褲架上的“固定夾子”夾住晾曬的,而那些手帕是統(tǒng)一在一條繩子上用“單一夾子”夾住晾曬的。可到底需要準(zhǔn)備多少個衣架,多少個褲架和多少個“單一夾子”呢?我靜靜的思考,并和媽媽討論起來。

  衣服一共有5件,每件衣服一個衣架,共用5個衣架;褲子有4條,每條褲子用褲架上的兩個“固定夾子”夾住就可以了,一個褲架上共有4個“固定夾子”,空出來的兩個“固定夾子”正好晾曬一雙襪子。哈哈,我明白了,用4個褲架,正好可以晾曬所有的褲子和4雙襪子,剩下來的4雙襪子,共有8只,正好用兩個褲架,這樣,共用6個褲架。最后只剩下晾曬手帕的`“單一夾子”的個數(shù)了,這個怎么算呢?“5塊手帕,每塊用2個夾子,2、4、6、8、10共要十個夾子!”我高興的說。

  媽媽又給我出了一個難題,只給你6個夾子,你會曬這同樣的5塊手帕嗎?這下把我給難倒了,給我一個小提示吧。媽媽說:“兩塊手帕可以緊挨在一起,用一個夾子夾住試一試!

  按照媽媽的提示,我想到了數(shù)學(xué)課中的《間隔問題》,我明白了,6個夾子正好有5個“間隔”,正好可以晾曬5塊手帕。這下真的完成了,親愛的小朋友們,你明白我這種晾曬手帕的方法了嗎?讓我畫圖給你看一看吧。

生活中的數(shù)學(xué)作文15

  早上,爸爸去菜場買菜,給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆,剛要放到嘴里,爸爸突然說:“我得先出一道題考考你,答對了才可以吃!蔽艺f:“好的,快出題吧!

  爸爸說:“這些大棗要是給我們家五口人分的話,每人分5顆還剩下3顆,如果每人分6顆的話少2顆,你能算出我買了多少顆大棗嗎?”

  我一聽,腦子有點亂。爸爸提醒我說:“你不是學(xué)過乘法口訣嗎?哦,我明白了,5個人每人分5顆,就是5×525,還剩下3顆,就是25328。我說:“一共28顆”,說完就要吃。爸爸說:“不忙,還有一個問題沒算呢?”

  我又開始計算。5個人每人分6顆,就是5×630,還少2顆,那么就是30-228顆。爸爸笑著說:“答對了,我決定獎勵你8顆。”

  這時候,爸爸又說:“獎給你8顆后,剩下的我們四個人分,你算一算我們每人能分幾顆?”這個問題有點難哦,28顆獎給我8顆,還剩下28-820,20顆分給4個人,每人分多少呢?這時候我想起來老師教過的除法計算:20÷4=5顆,我們每人可以分到5顆。

  爸爸高興地說:“恭喜你,答對了,你真是太棒了!

  我聽了心里美滋滋的',我感到吃在嘴里的大棗好甜!

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