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我們的生活作文優(yōu)秀（13篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的生活作文 篇1
生活每天都和地球一樣，天天不同。生活又像地球一樣，大體上永遠都是這樣，一天只有24個小時。那么你想好了嗎？我們到底想要什么樣的生活？
有的書上說生活就是生下來活下去，就是我們怎樣活著，還有人說生活的理想是為了理想的生活。生存還是毀滅，這是個問題。可以說生活需要理想。也許只是活著，活著就是個崇高的理想。在革命戰(zhàn)爭年代，背著斗笠穿過草地�？柿司秃葞卓谘┧�，吃幾口炒面，在沒有吃的時候甚至連皮帶都要咽下去�；钪褪且麥鐢橙�，活著就是要成就自己的革命夢想。突然用了夢想這個詞，理想也許過于遙遠，可是夢想是我們每天睡下來的時候都能接觸到的一個詞。日有所思，夜有所夢。理想轉(zhuǎn)化為了夢想，它就變成美好的甜蜜的`。今天我們也有夢想，就是要實現(xiàn)一個強大的國家。每一個人都是這個夢想當(dāng)中的一份子。所以我們要堅定的相信自己，并且堅持做自己，直到成功為止。生活就是這樣，永遠在路上。
生活有的時候特別不靠譜，也不著調(diào)。他總是和稀泥，總是不那么公平，總是和我們來一個大玩笑。笑中帶著淚，淚中藏著苦。平凡的小日子，一天一天不一樣。生活變成了怪獸，需要我們有三頭六臂，將它控制住。讓我們打得筋疲力盡，照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己幾乎也成了一只怪獸，累得東倒西歪，齜牙咧嘴，蓬頭垢面。有人說，生活到最后就只剩下為了錢而奔命。就像在烈日和暴雨下中的駱駝祥子，拉著車拼命的往前跑，不管遇到什么風(fēng)吹日曬雨淋，都要堅持，往前往前再往前。不是我打錯了，這個“前”才是對的。若是開車也好，賣衣服也好，還是做農(nóng)家樂生意，做小老板之類的，看上去實在是沒有什么其他的，就是為了去跟客戶談，就是為了服務(wù)客戶，就是為了自己的收入�？墒�，難道我們不是一步一步地往著自己的生活更好方向前進了嗎？錢不是社會衡量我們個人價值的標(biāo)尺，而是你有沒有努力向前。生活每天都不一樣，但是又都一樣地充滿機遇和挑戰(zhàn)，就看你如何去應(yīng)對，如何去把握，如何保持自己的不變初心。
也許這就是生活，生活在每一個時刻里，生活在時光里，也生活在歲月里。每一個時代都有他的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們只有迎難而上，不能退卻。我們要讓不一樣的生活，變得永遠向前。我們要讓有壓力有挑戰(zhàn)的日子變得有滋有味，每天都不同。
我們的生活作文 篇2
一樣的眼睛有不一樣的看法
一樣的耳朵有不一樣的聽法
一樣的嘴巴有不一樣的說法
一樣的心有不一樣的想法
是不是因為這樣，一樣的人生才會有不一樣的哀愁
——畿米
我們每天生活在這個世界，經(jīng)歷著美好，悲哀，相聚與離別。
我們每天走同一條路線，看同樣的事物，到同樣的目的地，習(xí)慣所有的快樂，習(xí)慣全部的情緒。有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。
面對選擇，有些人選擇前往，而有些人選擇繞道，有些人揣測這事情發(fā)生的原因，而有些人卻漠不關(guān)心地離開了此地，離開的人一種人生，留下的人一道風(fēng)景，我們就是一張完整的拼圖，只有拼湊起來才完整，其中有人離開，脫離軌道，于是，每個活著的人都盡可能的努力多完成一點，但是，本該自己完成的？別個真的能夠代替的了么？
我們有時會因為未能料到的相遇與無法自持的結(jié)局，于是深深羈絆到死也不愿舍棄。照應(yīng)了心中深埋的承諾，我，對我、的承諾。
看到過一位好友芮的blog，她是位安靜的女子，對任何人抱以微笑，成熟老練，沒有與任何人結(jié)仇，也沒有固定的紅顏知己，她總是淡淡地笑，淡淡地生活，淡淡的美麗。她說：“那天，我對我的承諾，我對我說、我要堅強，我要快樂，我要釋懷，我要笑，每天如此�！薄�
然后，一位同窗琪給我打來電話，向我哭訴，她說她不能忍受現(xiàn)在的生活，自己經(jīng)常被人所忽視，優(yōu)秀的她不能淡定，她痛斥大家看不到她的出類拔萃，覺得自己這樣下去毫無意義，我不知道怎么說，只好聽下去，她掛了電話之后，我又打開芮的blog，看上面的文字，“我對自己說，要不要這樣下去？我看了看他們，我周圍的.他們，我認為他們需要我，我得繼續(xù)堅強，維護這個嚴(yán)密的磁場”。
然后，我才懂，什么叫做一樣的人生不一樣的哀愁、然后聽說琪離開了這里，令她傷心的地方，去了一所重點高中發(fā)展，相信她能夠找到屬于自己的路，能夠真正完美。
面對強大的人生，我們變?yōu)榱巳跣o助的一方，但是并不是懦弱者、
我們早就約定好了，
要用最慵懶的姿勢，
恍惚地面對這個世界。
不管世界怎么樣，我們沒有辦法選擇，當(dāng)可以改變。
我們要一起，面對這個世界，所有的骯臟，所有的不堪，所有的丑惡。
謝謝，陪我度過漫長歲月，我們，將，繼續(xù)完美下去……
我們的生活作文 篇3
“丁鈴鈴”，隨著下課鈴聲響，校園里頓時炸開了鍋，我們都一窩蜂似的擠出了教室，像是囚在鐵籠里很久的小鳥被突然釋放，甭提有多快活了。
到了操場，大家三五一群的各自玩著自己喜歡的游戲。瞧，操場的西北角女同學(xué)們在跳長繩，她們猶如一只只活潑可愛的小白兔，隨著長繩的節(jié)奏一蹦一跳的，真是彈力十足呀。操場的東北角男同學(xué)們在比百米賽跑，他們?nèi)缤活^頭獵豹在四周來回奔跑，像是在鍛煉使自己更強壯。操場的西南角低年級的同學(xué)在玩丟手絹游戲，他們雖然個子小，但個個都使出渾身解數(shù)去抓前面的人。操場的東南角高年級的同學(xué)在玩自己做的飛機模型，個個都是高手，都要讓自己的飛機飛得更高。
最有趣的.是一群圍在操場中間的男孩女孩，他們在PK踢毽子。男生女生各一隊，只聽哨子一吹響，他們?nèi)缤讼蛇^海，拿出自己的看家本領(lǐng)。一個扎著兩根辮子的女生，只見她把毽子往空中一拋，目光、身子、腳、隨著毽子移動。當(dāng)毽子快落地時，她身手敏捷，把右腿輕巧地向上一勾，正好踢中毽子，毽子又悠悠地飛上了天空。毽子在她腳上猶如磁鐵般穩(wěn)穩(wěn)地受她控制。就這樣，毽子在她腳上忽上忽下不停地飛舞著，她的兩根辮子也像蜻蜓的翅膀，有節(jié)奏地甩動著。旁邊圍觀的人不地地為她鼓掌喝彩。突然一不小心，毽子被她踢出了一米多遠，我們都大驚失色，捂著嘴，不敢尖叫。就在這千鈞一發(fā)的時刻，她卻面不改色，一個箭步?jīng)_上去，伸出腿一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。男生們就遜色多了，有的男生把毽子扔得很高，卻又踢不著，有的把毽子扔得很低，毽子落地了，腳還沒伸出。他們的動作很笨拙，伸腿的動作總是慢半拍，他們即使是踢的面紅耳赤也無濟于事呀。我們看見了，笑得前俯后仰。結(jié)果可想而知，女生勝利了，操場上圍觀的所有女生都歡呼雀躍。
這就是我們的課間，多么的豐富多彩的大課間，多么的令人向往的大課間！我們希望多些時間讓我們玩?zhèn)�夠。
點評：校園生活中，大課間是最熱鬧不過的。小作者能點面結(jié)合，先概括地描寫了操場各個位置同學(xué)們參加的活動，然后具體描寫了“一群圍在操場中間踢毽子的男孩女孩�！弊髡哂^察入微，語言生動，通過人物動作、神態(tài)、圍觀者的反應(yīng)等方面的描寫，讓讀者感受到大課間活動的熱鬧有趣。
我們的生活作文 篇4
隨著人類的高科技的發(fā)展，生活已經(jīng)變得越來越與眾不同了。在上個世紀(jì)八十年代，也就是我媽媽兒時的時代。聽媽媽說，她小時候沒有什么好玩的玩具，寫完作業(yè)后就玩跳皮筋，踢毽子，根本沒有智能手機，平板電腦，而現(xiàn)在的我們生活在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下，看筆記本電腦，看大彩電還有屬于自己的智能手機。這不，我們的生活正逐漸被高科技所代替……
在古時候，遠在異鄉(xiāng)的游子能讓家人收到一份家書要花很多的時間和精力�，F(xiàn)在好了，有了一部手機就可以給異鄉(xiāng)的家人發(fā)短信，對方不到一秒就能收到，還可以視頻聊天，正是科技的發(fā)達，讓許多人使用并依賴了科技。一天的午后，我獨自在家正津津有味得看書�！暗未稹�！我的手機里彈出一個微信。原來是媽媽發(fā)來的“手機少玩，用電腦把網(wǎng)上作業(yè)做完，待會有份天貓快遞你查收一下。”我迅速地點著鍵盤發(fā)出一個“OK”的表情。
高科技的生活卻使我們的生活逐漸變得碎片化。古時候，古人會一整天泡在書中咀嚼書中的知識“聞雞起舞”“懸梁刺骨”的故事我們已不再陌生�？墒乾F(xiàn)在的我們可以閱讀看電子書，每天只能看一點點，就要忙于各種的應(yīng)酬和電話。閱讀的質(zhì)量并不高時間并不長，花了好幾個月才把一本書看完。這可遠遠沒有一天泡在書里的效果好。而且電子產(chǎn)品會對人體產(chǎn)生傷害，整天抱著手機，會使輻射對大腦產(chǎn)生傷害，還會引起頸椎的不適，導(dǎo)致脖子僵硬。就在前一天，我們一家三口正坐在沙發(fā)上策劃著“十一”假期的旅行計劃。爸爸拿著手機點開攜程網(wǎng)，笑瞇瞇地晃了晃他手里的手機，一臉的興奮自豪地對我們說：“路程，我已經(jīng)查好了。據(jù)說節(jié)假日的高速免費，我還查到一條很近的高速公路。到時候跟著導(dǎo)航走�！薄班�，我現(xiàn)在就去訂酒店�！眿寢屇闷鹗謾C正想訂酒店，就被突如其然的電話給打斷了。原來是媽媽的朋友，邀請我們到他家去吃飯。哎，旅游計劃只做了一半，還有一半今天恐怕是完不成了。科技，正逐漸把我們的生活碎片化……
高科技的生活給我們帶來了利處，它使我們的.生活變得方便。但是我們依賴從網(wǎng)上獲得信息，可網(wǎng)上的信息成碎片狀，不完整，它還使我們逐漸遠離了書籍�！皶侨祟愡M步的階梯。”網(wǎng)上的信息當(dāng)然沒有書籍的內(nèi)容那么精煉，所以，適當(dāng)?shù)姆畔挛覀兊氖謾C，舉起我們的書本，才能迎接我們美好的明天。
我們的生活作文 篇5
歲月匆匆，花開花落，我們已從幼兒園小班，到小學(xué)畢業(yè)；從對學(xué)習(xí)一竅不通，到得到知識；從幼稚到成熟；從無知到懂得關(guān)愛別人中，度過了大約九個春秋。我們的每一步成長都少不了學(xué)校對我們的培養(yǎng)情，教育恩。小學(xué)生活真難忘！
我們忘不了小學(xué)美麗的校園。春天，桃花盛開，濃郁的花香使人心曠神怡，我們正在操場上欣賞自創(chuàng)元旦文藝匯演；夏日，火熱的太陽炙烤著大地，我們卻邊安心地學(xué)習(xí)邊享受著教室里的清爽；秋天，桂菊飄香，沁人心脾，這個季節(jié)的運動會也阻擋不了老師對我們天天念叨的話題；隆冬，再寒冷的被封也阻擋不了老師對我們的熱情與關(guān)心。
忘不了小學(xué)有像慈母一樣關(guān)心我們的`老師，他們是那樣的可親可敬。無論是嚴(yán)寒還是酷暑，老師總是認真地備課，不辭辛苦地批改我們的作業(yè)。同學(xué)生病了，老師寒噓問暖；同學(xué)之間鬧矛盾了，老師便想方設(shè)法地化解矛盾；失敗時，老師鼓勵我下次會成功的；進步時，老師總是微笑著對待，他的眉眼里都溢滿贊許，讓我很有自信。有一次，是在一年級，我和一個男同學(xué)吵架，吵得滿臉通紅，后來，吵著吵著就沒力氣了，他就二話不說，掄起巴掌就朝我臉上打了過去，我馬上嚇哭了，滿臉淚水，好朋友馬上過來安慰我，邊安慰邊罵那位男同學(xué)，可那位男同學(xué)還是無所事事地繼續(xù)看漫畫，把她們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，有些同學(xué)叫來老師，老師馬上焦急地走了過來，邊安慰我，邊批評指責(zé)那位男同學(xué)做的不對，過了一會兒，（因為我的皮膚是過敏性的）我的臉腫了一大塊，老師連忙打了電話給家人，叫他們接我回去治療。我從中看到了老師那關(guān)切的眼神，好像在說：'沒關(guān)系，家人準(zhǔn)備到了，你看那么多同學(xué)在安慰你，別哭了。休息一下，你的臉就不腫了！'經(jīng)過老師的調(diào)節(jié)，沒過多久，我們又能繼續(xù)和睦相處了。
忘不了小學(xué)有互相幫助的同學(xué)。無論是男生還是女生，都會為班級出力，為班級爭光。有同學(xué)參加比賽，大家獻計獻策，熱情支持和鼓勵，特別是在元旦文藝晚會和校運會，同學(xué)們總是在積極地排練。訓(xùn)練，總忘不了他們辛勤的汗水，可為的就是給班級爭光；有同學(xué)受傷了，身旁總有人關(guān)心問候。雖然同學(xué)之間難免有小疙瘩，但沒過多久又會握手成為好朋友。
光陰似箭，日月如梭。不久，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我將帶著依依不舍的深情，跨入初中，開始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)生活真難忘！
我們的生活作文 篇6
暑假里，媽媽帶我去上海觀世博。到了那里，我看到那么多的國家館，氣勢宏偉、壯觀，絢麗多姿，他們的人文、地理、經(jīng)濟、科學(xué)的飛速發(fā)展，讓我折服、驚嘆！我真是無比地興奮。我還看了主題館、城市生活館、地球館，看到那些被毀的森林、家園，被污染的空氣、山河湖泊，地球給我們帶來的慘重災(zāi)難，讓人感到非常地痛心和可怕！
我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去愛護地球、保衛(wèi)家園。從我做起，低碳生活。所謂低碳生活就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。它是一種健康的綠色的生活方式。例如：注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)能源、植樹造林、廢物回收利用……從這些點滴做起。
以前，我總是把家里電燈都打開，洗手時水龍頭嘩嘩響，電視打開卻不知道關(guān)，空調(diào)開個一整天，冰箱塞滿亂七八糟的東西，電動玩具里的電池亂放。這樣，既浪費水，又浪費電……。如今，除了必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我才放心。用過的廢舊電池不亂扔；充電器用完及時拔掉；盡量減少或不用塑料垃圾袋，用環(huán)保袋，垃圾不亂扔；平時隨手關(guān)燈；少開空調(diào)；電腦不用就關(guān)機；盡量不坐電梯，爬樓梯也是一項很好的運動哦。大家都夸我懂事，成了節(jié)電小能手。雙休日，去戶外放風(fēng)箏、游玩，全家一致騎車出行，再看一下我們帶的.，吃的是水果黃瓜加面包，用的是手帕加紙巾，外加一個大大的環(huán)保袋。哈哈，高高興興玩了一天，家里也不用電，還享受著大自然，兩全其美，多好呀！
其實，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……�？傊�，讓我們的生活變得簡約一點吧。只要我們每個人行動起來，就可以接近低碳生活，保護我們共同的地球大家園。讓這個大家園永遠都是綠色的，生機勃勃！
我們的生活作文 篇7
微風(fēng)輕拂，惹得小草笑得輕抖，也讓我感到了絲絲涼意，我輕輕的閉眼，享受著這愜意得一刻。
在那之前我從沒有在黃昏時上過山，而那天我卻和朋友放肆了一次。
“鳳凰”！朋友突然驚叫。
什么？鳳凰。我立馬睜開眼睛，不想錯過勝景，可睜開眼睛只有淡黃的天空，除此以外空空如也，很顯然，我被耍了。
我轉(zhuǎn)眼看見了已笑翻在地的朋友，她笑得話已說不清。我雖然聽不清她到底說些什么，但我猜想她一定在說：“太笨了，這種話也信”。
我裝著生氣的樣子背對著他坐，她果然不笑了，坐到我身后說：“怎么？生氣了，別那么小氣嘛！”。
我哼了一聲算是回答，其實，心里想著她著急的模樣，心里早就樂翻了。
“好了，別生氣了”，朋友的話使我更感到了她著急的.心情，于是心里更樂了。見我沒說話，她頓了頓說到：“雖然未看到鳳凰，但卻看到了一樣好看的東西，你看�！�，說完把手指向遠方。
順著她手指的方向看去，我頓住了，那有一片厚厚的云，艷紅艷紅的云，就象燃燒著的火焰，真的好美！
“是不是很像一片火海？”朋友仿佛感受到了我的心意。我轉(zhuǎn)過身去看著她，她接著說：“鳳凰不是浴火重生嗎？說不定還真有鳳凰飛出來！”，說完還不忘做著向上飛的動作。
我看見她的樣子不由覺得有點滑稽，不過我還是聽出了她語氣中有點沾沾自喜，便奚落她說：“如果鳳凰都是你這樣子，我寧愿一輩子都見不到鳳凰�！闭f完就轉(zhuǎn)身去看那片“火�！�。
“我只是想說我沒耍你”。說這話時，她明顯情緒有一點低落。不知道為什么，聽見她這句話，我正想揍她一拳。不過當(dāng)我看見她那無辜的表情，又不知氣向哪發(fā)，只好一笑了之。
后來..........我們繼續(xù)聊著，聊那片火海........聊天上...聊人間。
雖然這已是很早以前的童年記憶，但朋友的笑臉，兒時的天真與快樂卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
記得在書上看過這樣一句話“當(dāng)沒有痛苦時，快樂就會變成痛苦”。但我發(fā)現(xiàn)并非只有“苦盡”，才會“甘來”�；叵胛覀兊娜松鷼v程，其實快樂就在我們每一天的生活細節(jié)中，只是我們沒有去認真品味而已。
我們的生活作文 篇8
毛主席說我們是早晨七八點鐘的太陽，是祖國未來的花朵。說以國家加大對教育的投資，我們學(xué)校積極響應(yīng)國家的號召，想要將我們培養(yǎng)成國家的花朵。
我們在哀聲嘆氣中凋零，在寒風(fēng)中緊縮著顫抖的身軀，氣喘吁吁地繞著操場溜上三圈，然后奔向闊別一夜的餐廳。那骯臟的餐座該讓我們?nèi)绾巫�？搖搖頭，沒辦法就站著吃吧。吃著那減量卻加價的小饅頭，喝著那淡黃色的米湯，心里那個恨呀，不知往哪里發(fā)泄。
早上大冷天，竟然沒暖氣，顫抖的身體呼吸著那充滿粉筆的空氣，課座上擺著一摞用一摞堆起的建筑物。戴著眼鏡盯向那狹窄的舊黑板，睜大眼睛努力不讓自己睡著，一不留神又與周公敘舊，醒來之時黑板已被擦凈，把著書本詢向周圍同學(xué)，唯一的好處就是彌補了昨夜不足的.睡眠。
紅眼睛，黑眼圈，眼睛度數(shù)往深加。周周日日書相似，日日周周課不同，還沒下課又上課，還沒放書又掏書，成天握著筆桿子，卷上全是紅叉子。每天都把知識背，考試依舊不及格�？即髮W(xué)難，考大學(xué)難，考不上大學(xué)該干啥？愁啊愁，憂啊憂，白了多少少年頭。兄弟姐妹把歌唱，苦難悲涼無人憐。
放學(xué)鈴聲真悅耳，同學(xué)都往餐廳奔。中午面飯湯最多，沒油沒鹽更沒醋，大米又硬又難吃，價格有是那么貴。這樣的飯還排隊，等的長了都插隊，保安把著喇叭叫，揪出幾個插隊人，嘴里他媽都在罵，心里他娘全是火。保安一走又插隊，后面同學(xué)都不服，飯卡畫個拋物線，既上拳頭又上腳，一群同學(xué)把場圍，又是喊啊又是叫，餐桌上面全是人，觀看精彩的打斗，保安躲在人群外，打完之后才拉架。打完片刻全校傳，英雄事跡人人知。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)威，警告聽課與開除，秩序依舊無改善，該插隊時還是插。下午課上真無聊，埋頭苦干，看閑書，前后插座都爆滿，p3p4與手機。耳上掛滿白耳機，吞沒老師講課聲，悠哉悠
哉樂悠悠，輕松賽過小神生活這樣真美好，不知還能過幾天？
晚飯期間路燈昏，奔狂的倒不少，酸酸甜甜是泡菜，干干硬硬是饅頭。
夜晚樓道滿柔情，打情罵俏時時有，左手牽來右手抱，成雙燕兒把家還。
好不容易星期天，進來就不讓出去。在家嬌生慣養(yǎng)，在校豬狗不如，是個老師就把你罵，是條老狗就把你咬，出校必須辦手續(xù)，沒有假條翻墻出，褲子腿上全是洞，心里還是美滋滋，學(xué)校外面真是好，上網(wǎng)聊天打游戲�；貋碜粤�(xí)蒙頭睡，晚上放學(xué)精神來。
生活兩周一輪回，今日重復(fù)昨日事！沒有目標(biāo)沒理想，打磨時間過今生。
我們的生活作文 篇9
縱觀社會的發(fā)展，我們生活變得便利了，卻變得碎片化了，生活也不完整了�？萍嫉倪M步是社會發(fā)展的趨勢，但我們決不能被科技所左右了，我們可以運用科技為我們?nèi)祟愃⻊?wù)的同時多接觸現(xiàn)實生活中真實的東西，使我們的生活不留下遺憾。網(wǎng)絡(luò)無情人有情，人間交流是正道。愿我們的生活不被碎片化，處處留下溫馨的一刻吧。
一部電話能連接你我他，一根網(wǎng)線能聯(lián)系到世界，一部機器就能代替人類辛勤地工作。高科技確實很方便，但是似乎缺了點什么，是的，人類的生活便利了，可卻不完整了。雖相聚千里的朋友能通過視頻聊天，但那只是圖像，不是真人，你既摸不到也聞不到他身上的氣息�？梢渣c外賣，但卻失去了在店里熱鬧的氣氛。沒有了這些，生活變得不完整了，生活變成了星星點點的幾塊，這就是碎片化的生活。在碎片化生活的時代，即便高超的媒體想要“包攬?zhí)煜隆�，這操作難度也很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情。曾幾何時，看到過一個信息，令編輯記者們常常哀嘆“眾口難調(diào)”。“多種媒體，一個聲音”的傳播方式，已不能滿足“碎片化時代”不同受眾群體的信息需求。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)高科技的產(chǎn)生，是伴隨著人類文明的“墮落”，意思就是高科技的運用，詮釋為人類的`“懶”，人類懶得走，就發(fā)明了“代步機”汽車，人類懶得出門，就發(fā)明了美團、百度等，懶得出門搜查資料，就在百度一搜就好了。
曾幾何時，高科技充斥著我們的生活。下雨了不想出去吃飯，用手機點個外賣，就能送到家。無聊了想看戲劇表演，打開電視，就能看到聽到，想念朋友了，點個視頻通話便能見到對方，一起聊天，似乎不用出門了，我們就能接觸到這個世界，那門前的高樓大廈、窗前的綠草茵茵，又是為何？今天，人們的生活被很多碎片化的內(nèi)容切分，在信息傳播進入網(wǎng)絡(luò)化時代以后，碎片化逐漸成為我們社會傳播語境的一種形象性描述。
縱使科技有千百般的舒適和便利，但網(wǎng)絡(luò)上的一切信息資料和發(fā)達的科技全無生機勃勃之景象，人是活的，為什么要活在一個“死氣沉沉”的世界里。走出門，看那姹紫嫣紅，感受那徐徐清風(fēng)，不也是一個美好的體驗嗎？網(wǎng)絡(luò)里的世界再真實美好也不敵現(xiàn)實世界的自然�？床菽驹陲L(fēng)中搖曳，這才是最真實的美，絕非那網(wǎng)絡(luò)所能匹敵的。我們決不能生活在一些虛無縹緲的童話世界里。就像在地鐵里的人們幾乎都是人手一部手機，生活在電子產(chǎn)品構(gòu)建的虛擬框架中，絕少有人聊天。出現(xiàn)了一朝網(wǎng)絡(luò)便結(jié)識，對面相逢不相識的尷尬局面。
我們的生活作文 篇10
當(dāng)羅丹用他豐富的藝術(shù)思維和藝術(shù)手法雕刻出一尊尊震撼世界的雕塑時，全世界都為其傾倒。但人們往往只看到展出時的無限榮光，卻很少深味在雕刻過程中所蘊含的意味。
其實我們本就如那一塊塊渾然天成的頑石，沒經(jīng)歷過世面，躺在深山中，對外面的世界一無所知，直到有一天，我們被命運之神選中，被帶到這個光怪陸離的地方。
我們每個人，不，是每塊石頭，都對這個新世界充滿渴望。我們希望自己成為這個世界的某一個組成部分，而不是被重新丟回大山。命運之神眷顧我們的渴望，于是把我們帶到了雕刻大師的面前。他叫生活。
我們挨著一刀又一刀的刻畫，而每一刀都在我們身上留下了深刻的不可磨滅的印記。我們?nèi)淌苤纯�，同時強烈地質(zhì)問生活：“為什么你帶給我們這么多傷痛？”而生活總是默默不語，仍然日復(fù)一日，年復(fù)一年地打磨著。有的石頭受不住了，于是離開了自己所渴望的世界；而其余的，在一次次的打擊折磨后，仍然咬緊了牙，倔強地對著生活展示自己無窮無盡的`耐力。而生活只是微笑了一下，又繼續(xù)長年累月地砍著，直到完工的那一天。
直到那一天，雕塑們發(fā)現(xiàn)自己突然變得光彩奪目，煥然一新，被世界所景仰。這時他們才發(fā)現(xiàn)，自己身上那些成百上千甚至上萬道傷痕正是他們清晰而又極富表現(xiàn)力的輪廓。于是他們懂得了生活的深意：要想出眾，你只能多受幾百幾千幾萬刀的折磨。只有這樣才能雕琢出你的光彩！
回首歷史的長河，那一個個光彩奪目的雕像都是這樣打磨出來的：生活用失意打磨李白，用苦難打磨杜甫，用顛沛流離、用蠻荒的寒風(fēng)打磨蘇軾，把他們打磨成“詩仙”、“詩圣”、“詩神”。越是生活的寵兒，它刀刻的次數(shù)就越多，它奪去史鐵生的雙腿，奪去貝多芬的雙耳，奪取海倫·凱勒的雙眼……對于霍金，這位近代科學(xué)界的奇人，生活更是苛刻，只留給他一顆智慧的大腦和兩根能夠活動的手指，讓它去指引科學(xué)的方向。
他們，是生活打磨的雕像，將永遠在人類的歷史長河中熠熠閃光！
所以古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
我們是石頭，生活便是大師，我們不能責(zé)怪大師的殘酷。只有你經(jīng)受過非同一般的打擊折磨，你才會有鮮明的個性與卓越的精神。而那些經(jīng)受不住生活敲打的人們，只能一輩子瞻仰別人的光芒。
我們的生活作文 篇11
當(dāng)侮日行進在水泥森林中，當(dāng)北方的風(fēng)沙掠過我所生活的城市上空，當(dāng)睡年盛夏無數(shù)官兵抗洪搶險時，我無法不思考，關(guān)于我和大家共同生活的這同一塊土地。這思考有些沉重，主題是環(huán)保。
經(jīng)濟持續(xù)高速增長，我們在享受現(xiàn)代文明帶來的種種便利的同時，也失去了很多，童年燦爛的從空、芬芳的花香、分明的四季都已遠去。下一代的童年又該怎樣度過?形勢如此嚴(yán)峻，以至于這個世紀(jì)乃至下個毗紀(jì)都成了環(huán)保的世紀(jì)。
從表面上看，環(huán)境保護就是要珍惜能源，保護植被，愛護動物等等。但我總認為這行為背后有著更本能、更接近生命本體的東西在支撐，這就是所謂的“環(huán)保意識”吧。我們的環(huán)保水平還相當(dāng)落后，我們的環(huán)保行動也遠不夠自覺，這使得我們更熱切地呼喚“環(huán)保意識”的覺醒。
為什么要環(huán)保，“環(huán)保意識”究競是什么?
我們曾經(jīng)堅信“人定勝天”，處處以自身的利益為中心，藐視自然，一味地向她索取，結(jié)果遭到了無情的報復(fù)�？梢娛侨祟悓ψ陨�、對他人、對白然的認識產(chǎn)生了偏差。大自然是我們賴以生存的`母體，是我們共同的物質(zhì)和精神家園，是你的，是我的，也是動物們的。她教我們學(xué)會尊重和包容，也學(xué)會愛和責(zé)任，尊重周圍的人，才不會隨地吐痰、在公共場所吸煙；尊重下游的人，刁’不會在上游隨意傾倒廢水、爭奪水資源：尊重后代的人，才不會濫伐樹木，捕食野生動物。環(huán)境保護為我們描繪了一幅人類與人類、人類與動物、人類與這個從球相親相愛、和諧共處的美妙畫卷。我想，這種對自身生命和其他生命同樣的熱愛與尊重，才是環(huán)保的精神內(nèi)核。
我們欣喜地看到，懷著這種愛與尊重，學(xué)生們開始用電子賀卡代替?zhèn)鹘y(tǒng)賀卡，家庭主婦們開始給垃圾分類，打工族重新開始自帶碗筷；同樣懷著這種愛與尊重一個普通的農(nóng)婦搜集了兒十噸廢電池一些可敬的日本友人睡年舉家到我國沙漠化嚴(yán)重的北方植樹造林，而許多科學(xué)家將一生獻給了拯救瀕危動物的事業(yè)。
衷心希望德一個人都擁有這種美好的悄懷，讓環(huán)保不再是個沉重的話題，而是如同生命般自然：因為我們只有一個地球，因為我們生活在同一塊土地上。
我們的生活作文 篇12
人這一輩子其實最看不完的就是書了。我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時閑來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學(xué)的日子，媽媽不準(zhǔn)晚上看電視，于是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。說到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過的雜書———真是什么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似于動畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財主的事，連《鐵道游擊隊》都有，書的風(fēng)面幾乎都是發(fā)黃發(fā)霉的了�，F(xiàn)在想來，當(dāng)時的情況下，我還覺得特別有趣。在無壓力的狀態(tài)下，思想特別容易集中，而我愛幻想的毛病也是那會兒培養(yǎng)出來的。那個年紀(jì)覺得學(xué)語文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩（類似于碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當(dāng)作業(yè)交給了老師。其實我心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的�？墒俏疫@么做并不是偷懶，而是覺得這些文字實在是寫的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學(xué)，我?guī)缀蹙筒辉倏闯n本以外的書籍了。成天就為了分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，苦悶的心情可想而知，哪里有閑情逸致地坐下看幾本書呢。我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學(xué)。這幾個月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發(fā)現(xiàn)我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救藥，越是能體會出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個多媒體泛濫的時代里，人們花大量的時間看電視、上網(wǎng)、聊天，書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。我也差點把它拋棄了，不過，現(xiàn)在我終于意識到，是我錯了，我不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發(fā)現(xiàn)讀完一本書和看完電視劇的`感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對于電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時間一長就再也回想不起來了。
我要說，看書太好了，特別是現(xiàn)在這個躁動的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內(nèi)容給我們的啟示，把感動藏于心底，讓其然后慢慢散發(fā)開來直至充滿整個心靈。
我們的生活作文 篇13
陽光普照著大地，自然界的一切充滿著生機與活力，陽光把溫暖，光明，希望灑向大地，灑向人間。
我們的生活充滿陽光，因為我們有愛的呵護，母愛就如一束束陽光溫暖我的心房。
又是一個大陰天。媽媽擺弄著植物，一邊又開始抱怨起來，聽著煩人的抱怨聲，我“啪”地一聲拍響桌子，面帶慍色地說道：“天陰不陰又不是你來做主的，抱怨什么呢！”母親不言語，默默地低下頭不知在看哪里，如同犯錯的孩子，我“哼”一聲便走�？蓜傓D(zhuǎn)身，身后就感到一絲灼熱，難道太陽出來嗎？我略有疑惑地轉(zhuǎn)頭一望，太陽沒有出來，是母親失落卻依然溫與的目光。四目相視，一股股暖流從這心靈的窗口中流入我的心田，心中的冰塊眨眼之間便被悄然被沖去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續(xù)看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
俗話說“風(fēng)雨過后，總會有彩虹”，不錯的。今天艷陽高照，母親正在整理衣物�！班А币粋�塑料袋破，風(fēng)兒又調(diào)皮地將里面的手帕出來出來。我悠閑地躺在沙發(fā)上看舊雜志，一聽到動靜，也就順手將雜志扔進垃圾桶里。望著地上那么多手帕，我有一些震驚，媽媽卻興奮地問：“女兒，還記得這些手帕嗎？”我隨意拾起一塊一聞，陽光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈，可記憶的閘門偏不愿意打開，媽媽見等不到答案，便開始講道：“這塊白色的，是你滿月時買的，還特意繡花邊，這塊綠色的是你……”說完，抬頭看著我，又是四目相視，我仍然不敢看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
母親講述的時候，我更不敢去回答什么，因為我什么記不得，當(dāng)時我是多么希望記憶的大門能夠打開，哪怕這些記憶是模糊的'，零碎的也好。我是一個喜新厭舊的人，那點不起眼的記憶或許就像是那本舊雜志，被我遺棄在記憶的某個角落。而母親則是記憶的收藏者，總是在我的身后，撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起，我定不知道那些手帕曾屬于我。事后問母親為什么還記得，母親自言自語似的：“怎么會不記得？”
是��！怎么會不記得，因為愛著所以記得。坐在考場中，聽著“沙沙”書寫的聲音，嘴角揚起淡淡的微笑，無論外面是晴天還是風(fēng)雨，總有一束陽光會投在我的身上，給我繼續(xù)寫下去的勇氣與自信。同時我也相信其他同學(xué)的身上也被這一束光照耀著，外面寒風(fēng)凜冽，可考場中卻又陽光溢出，那正是母愛之光。
母愛之光永遠地鐫刻在我們的記憶深處，即使我們終有一天會老去，也永遠不會忘記這束陽光。
我們的生活充滿陽光！
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