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生活的作文

時間:2024-05-02 16:13:53 生活作文 我要投稿

生活的作文3篇【實用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活的作文3篇【實用】

生活的作文 篇1

  初三是一首歌如果說,初1我們還是個小孩,初2還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了

  是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護,匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初3的一份份侵滿心血的`講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費盡思索的習(xí)題,是我們心中對中考的憧景;初3的一句句融進征程的贈言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……

  終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初3是一首歌。

生活的作文 篇2

  生活中有快樂,也有痛苦;有陽光,也有風(fēng)雨;有成功,也有挫折。只要我們以堅強的態(tài)度面對挫折,就能成為一個自強不屈的人。

  歷史上許多人都有這樣的經(jīng)歷。如:我國明末清初的歷史學(xué)家談遷,從28歲開始撰寫編年史《國榷》,歷時24年,終于將這部108卷400萬字的巨著完成。兩年后,1647年8月,書稿被小偷盜走,他滿懷悲痛,發(fā)憤重寫。后經(jīng)4年努力,終完成新稿。1653年,59歲的他,攜第二部稿件遠(yuǎn)涉北京,整天風(fēng)餐露宿,用了九年時間,又寫成了這部傳世巨著。

  二十四年的心血沒有了,這是多么悲痛的.打擊呀!但他不屈不撓,還能振作起來,從頭開始寫作,這是多么令人敬佩的精神呀!

  人生不可能是一帆風(fēng)順的,難免會遇到各種挫折。但是,人在挫折中成長,在挫折中進步。由此可見,挫折是成功的墊腳石,只有打敗了挫折,才能迎來成功。

  塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)說過:“如果生活中只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂沒有痛苦,那么,這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活!笔茄剑∪酥挥薪(jīng)過一步一步的挫折,才能到達成功的彼岸。生活中不能沒有挫折,生活因挫折而豐富。

生活的作文 篇3

  人們常說:“父母之愛,比天高,比海深,作為兒女,我們要懂得感恩”。可是,有誰考慮過我們能否接受這‘厚重’的愛呢?小時候,母親就告誡我:“你做任何事都不要輸給別人!睘榱送瓿赡赣H的這所謂“望子成龍”的心愿。我苦戰(zhàn)著。

  三年級的期末考試,是母親很注重的。我也盯住了這次考試,并向定下的第一名的目標(biāo)邁進。早晨,您早早的叫我起床,把書拿到我的面前讓我開始工作。中午,當(dāng)我回到家時,您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好,你在我身旁不停的督促著我:“快點把飯吃完,然后去寫作業(yè)!蔽乙恢闭J(rèn)真的履行著。下午,我回到家匆匆的吃完飯,立即往學(xué)校里趕,因為您在那幫我上了兩個補習(xí)班,臨走時,您又囑咐我:“上課要用心!蔽尹c點頭,快步向?qū)W校走去。長大了一些后,您對我的要求又發(fā)生了改變。要求我全面發(fā)展。給我選了許多的補習(xí)班。每天在忙完學(xué)習(xí)后,您開著車把我送到樂器行去,讓我學(xué)習(xí)彈吉他。在兩小時的吉他課中,我不斷的'練習(xí)著,想盡快練好它,做到讓你滿意,因此,我到手指在課后總是麻木的。

  兩個小時的吉他課熬了過去,您在樂器行門口等著我。我剛出門,您就把我拉上車,風(fēng)風(fēng)火火的趕到跆拳道館,開始了我新的鍛煉。因為我身體素質(zhì)好,所以很快的便升到“藍帶,”可是您的要求不僅如此,要我繼續(xù)訓(xùn)練,直到做到最好。升到初中了,學(xué)習(xí)更加繁重,競爭力也增加了。在小學(xué)一直是第一的我,來到中學(xué)竟然只是一百多名。這極大的刺激了您,您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點。回到家,不是您體貼的話語,而是您撲頭蓋臉的教訓(xùn),“你的成績怎么這么差!我在你身上花費了那么多的精力,你怎么對得起我?”在您的叱責(zé)聲中,我又拿起了那厚厚的書本,強忍著饑餓和疲憊,極力的撐起空乏的軀體,竭力睜開雙眼,看著書上跳動的音符,充滿了睡意。

  漸漸的,我伏倒在書上。但剛倒下不久,背后‘啪’的一聲巨響,身體麻木了一陣,我清新了許多,又開始與我的‘老友’臺燈、書本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種,就是您對我的無私的、深沉的愛。您的愛就像一個鳥籠,我

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