（精選）我的生活作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活作文1

　　“叮鈴鈴……！”“哈——欠”我打了個(gè)大大的哈欠。哎，告訴你們，我昨晚夢(mèng)見(jiàn)劉謙了，我還被他當(dāng)成了幸運(yùn)觀眾呢！機(jī)械般的穿好衣服，站在鏡子前，“什么！”我大叫一聲，地球霎時(shí)間被這吼聲“叫醒”，老媽一臉怒氣的沖上樓梯，撞開(kāi)門(mén)后，又發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地之吼：“�。　甭曇舾哌_(dá)兩百萬(wàn)分貝，這下我相信地球上絕對(duì)沒(méi)有人還睡著了�！皠ⅰ瓌⒅t，‘魔術(shù)王子’！”唉，沒(méi)錯(cuò)，我，一個(gè)亭亭玉立的小女孩，變成了魔術(shù)王子——?jiǎng)⒅t。

　　7：30．“媽，我上學(xué)去了！”“哦。”老媽顯然還不習(xí)慣我的新形象。今天我是劉謙，何必動(dòng)用我那隨身公交“11”路——兩條腿走過(guò)去呢？燈光，音響，現(xiàn)在讓我給大家表演一個(gè)大型飛機(jī)魔術(shù)。我用一大塊布蒙住了一塊巨大的木板，燈光焦距，“現(xiàn)在，是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”我華麗的用手一掀布，一輛直升機(jī)展現(xiàn)眼前，“動(dòng)作完美，9．99分！”我登上飛機(jī)，在上課鈴打響之際徐徐降落在操場(chǎng)上，而操場(chǎng)上已經(jīng)人滿為患了�！巴郏瑒⒅t！”現(xiàn)在記者得知消息怎么這么迅速��！照相機(jī)、聚光燈一下子聚集在這里。一個(gè)話筒瞬間伸到我嘴邊：“請(qǐng)問(wèn)你作為劉謙的‘替班人’有何感想？”“什么什么？”我沒(méi)聽(tīng)明白，“什么替班人�。俊薄澳氵�不知道嗎。劉謙昨天已向大眾宣布，他表演太累，決定休息一下，所以會(huì)找個(gè)替班人！”啊，原來(lái)如此啊�！翱�，咳，我知道了，但先請(qǐng)讓一下，我要去上課�！边@時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)，校長(zhǎng)出現(xiàn)在我的面前：“‘魔術(shù)王子’，請(qǐng)你給我們學(xué)校表演一場(chǎng)魔術(shù)吧！”沒(méi)辦法，只好再“扮演”一下劉謙了，還好還好，劉謙的“魔力”也轉(zhuǎn)移到我身上了。

　　9：00．全校三千多師生準(zhǔn)時(shí)聚集在五樓禮堂看我的'表演。第一次在這么多人面前表演，難免有些緊張。“我…我給大家表演一個(gè)‘撲克魔術(shù)’�！蔽蚁劝褤淇伺品殖蓛啥眩�并讓觀眾看看了這兩堆雜亂無(wú)序的牌。“我要讓他們按花色從A——K排好。”“現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！蔽矣忠淮无D(zhuǎn)動(dòng)了手指。把牌一掀，牌立馬變成了預(yù)想中的樣子，yeah!成功！

　　18；00．表演了一天魔術(shù)，手都酸了，吃大餐吧。我又一次運(yùn)用了我的魔力：“現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！鞭D(zhuǎn)動(dòng)手指，眼前立刻出現(xiàn)了山珍海味，哦，大吃一頓！21：00．累了一天了，該睡覺(jué)了。我拖著疲憊的身軀爬上溫暖的小床。“希望明天劉謙可以恢復(fù)體力，我也可以恢復(fù)成我自己，呼——”

我的生活作文2

　　我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人，也因此極度沒(méi)有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來(lái)形容有隨意自在、無(wú)拘無(wú)束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散、放蕩不羈了。成長(zhǎng)的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執(zhí)，許多事情，太過(guò)自私，太過(guò)自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！

　　我的時(shí)間，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！隨著與知識(shí)的瘋狂交談，我需要更多的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)。我不想受時(shí)間的約束，我不想某刻的鐘聲預(yù)示著我結(jié)束思考！我不想時(shí)間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的.暗河偷走我最愛(ài)的一切！我不想……

　　我的地盤(pán)，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！我希望我的內(nèi)心充滿真實(shí)的快樂(lè)，我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂(lè)的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會(huì)的黑白摻進(jìn)我七彩的世界；我希望我的未來(lái)是我幻想的藍(lán)圖，我不要所謂的現(xiàn)實(shí)玷污我美好的愿望；我希望……

　　我的思想，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！請(qǐng)不要把世間的丑美強(qiáng)印在我美好的憧憬之中；請(qǐng)不要把人心的冷暖強(qiáng)融入我希望的祝福之中；請(qǐng)不要把愚蠢的命運(yùn)強(qiáng)加在我歡樂(lè)的笑聲之中；請(qǐng)不要……

　　我的困難，請(qǐng)讓我做主！我已長(zhǎng)大！也許人生的不幸走進(jìn)了我的世界，請(qǐng)不要幫助我驅(qū)趕黑暗！請(qǐng)不要幫助我把坎坷填平！請(qǐng)不要把幫助我拭去眼淚！請(qǐng)不要幫助我站起！請(qǐng)不要幫助我。這一切我自己會(huì)承受，這一切我自己會(huì)解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上獨(dú)放的野菊花！我不想再讓參天的大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，我要做沙漠上堅(jiān)韌的仙人掌！

　　風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演，我做主。讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。我的生活，請(qǐng)讓我自己做主吧！雖然一切可能會(huì)讓我吃盡苦頭。但沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)美麗的彩虹。就像成長(zhǎng)，沒(méi)有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？

　　請(qǐng)放開(kāi)你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主！

我的生活作文3

　　一到了飯?zhí)�，眼前頓時(shí)一亮。今天的早飯還真夠豐盛的，有蛋黃餡的小饅頭，美味的青菜豆腐以及小米粥。

　　趕緊打了一碗飯，我就開(kāi)始了狼吞虎咽。“這蛋黃餡的饅頭還真好吃耶！”我一邊吃一邊感慨，吃得悠閑極了�？傻任乙豢瓷磉叺膸讉�(gè)同學(xué)，頓時(shí)就傻眼了：“這是什么情況？”只見(jiàn)身邊的幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)快吃完一盤(pán)了，有的人已經(jīng)又去打了一盤(pán)飯。再看打飯的地方，好吃的`幾樣菜都已經(jīng)快沒(méi)有了�！皼_�。　奔热灰呀�(jīng)付了錢(qián)，本著不浪費(fèi)的和諧原則，我迅速地過(guò)去再打了一盤(pán)飯，順便把我喜歡吃的小饅頭又多拿了幾個(gè)。等到我把這盤(pán)飯吃完，打飯的地方連根菜葉都不剩了，還真是不浪費(fèi)啊�？磥�(lái)，要吃就要快點(diǎn)吃，先下手為強(qiáng)，后下手沒(méi)準(zhǔn)就餓暈了。

　　吃完了飯，就又要開(kāi)始軍訓(xùn)了。原地轉(zhuǎn)體、跨立、齊步走……一個(gè)個(gè)項(xiàng)目紛紛過(guò)來(lái)，還真是令人眼花目眩。做動(dòng)作的時(shí)候很重要的一點(diǎn)就是速度，比如說(shuō)跨立，教官會(huì)先說(shuō)出即將進(jìn)行的項(xiàng)目，這個(gè)時(shí)候一定要聽(tīng)好。聽(tīng)聽(tīng)教官到底說(shuō)的是什么，假如教官說(shuō)的是齊步走的原地?cái)[臂練習(xí)，你卻走了出去，這就悲劇了。而且還要聽(tīng)清楚去做動(dòng)作的人是誰(shuí)，教官可能會(huì)讓前幾排走出去，一定要聽(tīng)清楚啊。而且要提前準(zhǔn)備好，比如說(shuō)跨立，這時(shí)候左腳就可以暗暗發(fā)力，右手和左手也要準(zhǔn)備好，這樣就能夠節(jié)省時(shí)間。

　　現(xiàn)在來(lái)簡(jiǎn)單講講的齊步行進(jìn)與停止吧。等聽(tīng)到齊步的時(shí)候，身體重心開(kāi)始向前傾。聽(tīng)到走的一刻，就開(kāi)始邁步。膝蓋可以放松一些，稍微彎彎膝蓋，第一步的距離要小。而且第一步的擺臂不用太高，但是要停頓一下，讓觀眾看得清楚。接下來(lái)的擺臂就可以高一些。在聽(tīng)到立定的時(shí)候，同時(shí)走出去兩步。然后再邁一小步，緊接著靠腳。在靠腳之前，手臂要抬起來(lái)，然后迅速落下。這就是齊步的行進(jìn)與停止。跑步要做到的是前不漏肘后不漏手，這樣才能夠做到整齊劃一。在靠腳的時(shí)候一定要用力，聽(tīng)起來(lái)會(huì)很整齊。跑步的時(shí)候可以微微跺腳，發(fā)出一些震動(dòng)。

　　當(dāng)然了，還有一些小建議要告訴大家。去學(xué)校的時(shí)候，可以帶一些金嗓子喉片。因?yàn)樵谲娪?xùn)的時(shí)候呼號(hào)會(huì)比較累，可能會(huì)啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學(xué)校的時(shí)候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅(qū)蟲(chóng)劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅(qū)蟲(chóng)防蚊，否則幾天下來(lái)，你的臉就悲劇了。有一個(gè)同學(xué)據(jù)說(shuō)身上都被咬了四十多個(gè)包。這就是一些小建議了。

　　好了，就先說(shuō)到這里，等有時(shí)間就繼續(xù)給大家說(shuō)說(shuō)我的住校生活吧。

我的生活作文4

　　文學(xué)賦予生活血與肉，使生活滿是朝氣蓬勃。如果說(shuō)沉浸于生活中，會(huì)讓我迷醉，那么倘佯于文海中，就會(huì)讓我不得不愛(ài)那文學(xué)，這一種不得不愛(ài)就是那由衷的青睞，由衷的敬仰，由衷的愛(ài)！

　　也許是從我識(shí)字起，或許更早，一種力量悄然而至，噢，那是文學(xué)的魅力，無(wú)形勝似有形，無(wú)聲勝似有聲。文學(xué)啊，您以纖纖細(xì)手為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，引領(lǐng)我踏過(guò)階梯，步入更高的殿堂。我發(fā)自內(nèi)心地吶喊：“文學(xué)，我愛(ài)您！”

　　您可知道，您是我們生活的伴侶，我們的學(xué)習(xí)需要您點(diǎn)燃赤誠(chéng)的火花激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)；我們的社會(huì)活動(dòng)需要您的鼎立支持，讓我們凡事盡善盡美；我們的心需要您細(xì)細(xì)調(diào)撥，讓我們內(nèi)心清澈明朗；我們的人生輪廓更需要您的勾勒，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史使命……您，就是那么重要的文明時(shí)代發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器。您是生生不息，雋永不變的力量。

　　漫步于您的世界中，猶如一匹匹駿馬在廣袤的草原上縱橫馳騁。我思緒萬(wàn)千，望斷天高云淡，正是因?yàn)閾碛心�。歷代文人墨客，不正是以您為精神食糧嗎？干脆的話語(yǔ)，是直言不諱寫(xiě)下的歷史。細(xì)膩的文思，是您深邃眼眸凝聚而成。李白那傾瀉萬(wàn)丈，流芳千古的名句讓我感受您的浪漫優(yōu)美；司馬遷、杜甫、范仲淹、魯迅讓我體會(huì)到您的凝重偉岸；李清照、冰心、徐志摩又讓我看到您的婉約真誠(chéng)；高爾基、小仲馬、莎士比亞使我知道了您無(wú)處不在……輕輕閉上眼，靜靜深呼吸，有醉人的笑在心間蕩滌，那是一道何等旖旎的風(fēng)光！深愛(ài)文學(xué)的人們啊，您是否感受到了這就是一種幸福？

　　我似乎觸到了您那跳動(dòng)的脈搏，那是可以感召人心的。那些經(jīng)典詩(shī)篇以及那膾炙人口的語(yǔ)句，或氣宇非凡或雄渾壯闊，或婉約含蓄或酣暢淋漓。這正是您的真實(shí)寫(xiě)照，曾幾何時(shí)，人與書(shū)便融成了一個(gè)世界。我因您侃侃而談，這就已經(jīng)成為您存在的意義。您看到了嗎？

　　是啊！我的人生因您的'存在而倍感幸運(yùn)，您是我生命智慧的源泉，正因如此，我的生活縈繞著您。是您，讓我學(xué)會(huì)了灑脫，懂得了擺開(kāi)束縛，真正看到地平線的閃光點(diǎn)我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我不得不愛(ài)您！”時(shí)時(shí)刻刻牽掛著并與您為伴，不讓您失望。您一定會(huì)帶著我拋開(kāi)種種羈絆，在荊棘叢中尋覓到那立足之地，您是我成功的必由之路。

　　我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，眺望未來(lái)，以那不得不愛(ài)的文學(xué)作為凝結(jié)點(diǎn)，感嘆著它的美。而它，就靜靜地站在燈火闌珊處默默地等待著所有愛(ài)它的人……那更是一種刻骨銘心的體會(huì)。所以，我要說(shuō)：

　　“文學(xué)，讓我不得不愛(ài)！”

我的生活作文5

　　今年夏天，我參加了杭州小記者網(wǎng)與武警指揮學(xué)院聯(lián)合舉辦的“暑期軍旅夏令營(yíng)”活動(dòng)，在這里，我們學(xué)到了本領(lǐng)，體會(huì)到了當(dāng)兵的辛苦。開(kāi)營(yíng)儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了講話，他們對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎！武警指揮學(xué)院院長(zhǎng)還說(shuō)，軍隊(duì)里只有三個(gè)詞：服從、服從，再服從。他希望我們?cè)谶@為期七天的夏令營(yíng)里好好學(xué)習(xí)，鍛煉自己。

　　然后教官給我們分好隊(duì)，我被分在2區(qū)隊(duì)2列第2個(gè)。當(dāng)天，我們發(fā)到了迷彩服。當(dāng)我迫不及待地穿上軍服時(shí)，心里別提有多高興了，其他同學(xué)也是這樣，高興的手舞足蹈。這時(shí)，我們仿佛成了小軍人。穿上軍服，我們便開(kāi)始訓(xùn)練。這訓(xùn)練可不是件簡(jiǎn)單的事，它對(duì)動(dòng)作的'精準(zhǔn)度要求可高了，稍有差錯(cuò)，立即會(huì)被處罰：相同的動(dòng)作不停地做，直到做對(duì)為止。教官一開(kāi)始讓我們練習(xí)立正。我想：什么？練習(xí)立正？這種在學(xué)校中練習(xí)了上千遍的動(dòng)作還要在軍營(yíng)里做？太簡(jiǎn)單了吧！教官好像看出了我的想法，于是讓我們先做一遍立正。我很隨便地做著，教官看了一圈后說(shuō)：“沒(méi)有一位同學(xué)做標(biāo)準(zhǔn)了！”我驚訝得嘴巴張成了“O”型。教官又大聲說(shuō)：“不要小看立正，雖然是最基本的動(dòng)作，但要做到標(biāo)準(zhǔn)也是很難的！”

　　他開(kāi)始講立正的動(dòng)作要領(lǐng)：“抬頭挺胸，兩肩后張，收腹，五指并攏，中指緊貼褲縫線，腳跟并攏，腳尖張開(kāi)60度。”這看似相當(dāng)簡(jiǎn)單的立正，竟有如此多的動(dòng)作要領(lǐng)，這真使我們大開(kāi)眼界。教官一邊講解，一邊示范又讓我們反復(fù)練習(xí)立正。我們頂著烈日，冒著酷暑，艱苦練習(xí)，練呀練，練呀練，一直練了許多遍，終于教官的臉上露出了笑容。望著他那布滿汗珠的臉，我不由得對(duì)教官充滿了敬意。第二天我們開(kāi)始練習(xí)齊步走，齊步走也是學(xué)校里練過(guò)許多遍的，可我再也不敢小看它了。

　　一開(kāi)始我們練習(xí)老是走不齊，總是第一個(gè)與最后一個(gè)相差十萬(wàn)八千里，后來(lái)在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)和示范訓(xùn)練下，我們終于一個(gè)一個(gè)對(duì)齊了�？茨枪P挺的軍姿，整齊的步伐，響亮的口令……我們以小戰(zhàn)士的風(fēng)貌展示了這幾天的訓(xùn)練成果。軍營(yíng)的訓(xùn)練經(jīng)歷令我難忘，它將使我受益終生。

我的生活作文6

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入虹橋小學(xué)，那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情和崇敬之情。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的.真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。

　　在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì)；過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國(guó)的快樂(lè)……

　　母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開(kāi)母校，誰(shuí)舍得呢？我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道這段記憶能陪我闖過(guò)風(fēng)雨！好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開(kāi)放的短暫。謝謝你，母校！再見(jiàn)，母校！

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