快樂生活作文3篇[實用]

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂生活作文 篇1

　　今天，一向不愛運動的崔昊飛快的跑了起來，不愛說的話的王資穎也嘰嘰喳喳的討論起了戰(zhàn)術。每個人的臉上都綻放著快樂的笑容。原因只有一個——今天我們要丟沙包！

　　第一節(jié)課鈴聲剛響，我們踏著方步，來到了學校的操場上。原來熱鬧、人山人海的操場上面變得空無一人。好像上天知道我們要來玩，故意給我們騰出地方來似的`。

　　開始活動了，我們開始分組�！耙�、二、一、二”報數，分成兩隊。然后剪刀包袱錘，贏的一隊上場。輸的一隊派出兩名投手，直到把場上的那一隊投下去。如果場上有人出界，不管投沒投中，都要下場。而場上的人接住了沙包，就有兩條命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了對方的沙包，全場人不能動，讓投手投。

　　第一輪開始了，我看到一個人正發(fā)呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只聽“啪”的一聲，命中。我又以不同的方式擊中了其它成員。但最后一個王佳玥可不是那么好對付的。一會兒在這，一會又跑去那，忽然另一個投手吳文淇朝我挑挑眉，我立刻心領神會，沙包向我射來，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我隨便一扔，就扔到了王佳玥。

　　這次課外活動讓我們勞累的身體得到了放松，真快樂啊。

快樂生活作文 篇2

　　暑假中，待在家里很無聊，倒不如出個遠門，去著名的旅游景點，讓我開開眼界呢。經過父母的一番商議，最終決定去這座美麗而又古老的城市——西安游玩。

　　我們準備要出發(fā)了，再去西安之前，我可是要好好預習才對啊，于是我查了資料——西安，古稱長安、鎬京，現為陜西省省會、副省級市、國家區(qū)域中心城市（西北），是國務院批復確定的中國西部地區(qū)重要的中心城市，

　　國家重要的科研、教育和工業(yè)基地 。西安是中國四大古都之一，聯(lián)合國科教文組織1981年確定的“世界歷史名城”，美媒評選的世界十大古都之一�？赐赀@些資料，更使我迫不及待的`想要去西安呢!

　　在飛機上，我心里一直念叨著：“快點到，快點到�！鞭D眼間，我們到了西安，可是太陽公公已經向我們揮手告別了。還是先找個賓館住下來，等到第二天有精神再去吧。

　　到了第二天，我早上5點就起床了可是我看我的父母沒有醒，于是我就急匆匆的把他們給吵醒了。我大聲喊到：“爸爸媽媽,我們快點去華山吧！”我的父母說：“讓我們睡一會吧�！蔽抑缓没厝ゲ[著。到了7點，我們終于可以去華山了，去華山之前，我也是有預習的——華山，古稱"西岳"，雅稱"太華山"，為中國著名的五岳之一，中華文明的發(fā)祥地，"中華"和"華夏"之"華"，就源于華山 。位于陜西省渭南市華陰市，在省會西安以東120千米處。南接秦嶺，北瞰黃渭，自古以來就有"奇險天下第一山"的說法。華山是第一批國家重點風景名勝區(qū)，國家AAAAA級旅游景區(qū)，全國重點文物保護單位。我離華山還有很遠，我就看到它那龐大的“身軀”。來到山腳下，我看到了它那壯麗宏偉的樣子。我看那個山太大了，所以我沒有爬上去，而是選擇了坐纜車。我在纜車上看到了十分難得的風景：十幾丈高的斷崖絕壁拔地而起。到了山頂，我向下望去，看到了小半個西安，那風景，那綠化，簡直沒有詞語可以形容，感覺像天堂都沒有的風景。在山頂上有幾座寺廟，哪里是賣東西的，建議自己帶兩瓶睡過去，那里的水比普通礦泉水貴一點。飄飄忽忽游覽了一上午，最后都舍不得這個充滿仙氣的華山，我們依依不舍地告別了華山�；丶倚菹⒘艘幌挛纭�

　　然后，我們去了享譽世界的兵馬俑。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前列，像是在指揮身后的部隊前進。

　　武士俑高1.8米左右，體格健壯，體態(tài)均稱。身著戰(zhàn)袍，套著鎧甲。他們有的拿著盾牌，有的擎著利劍，還有的握著矛……個個目光炯炯，雙唇緊閉，隨時準備攻擊敵方。

　　還有騎兵俑、車兵俑、弓弩俑…… 每一個兵馬俑都是極為珍貴的藝術品。它們形象的展示了中國人民的強大力量和英雄氣概。

　　我們還參觀了大雁塔、小雁塔、法門寺……

　　告別了我喜愛的西安這座美麗古老的城市，我們該回家了。在回家的途中，我的心情還是久久不能平靜。

快樂生活作文 篇3

　　生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來了快樂。

　　新的校園、新的老師、新的同學、新的生活帶給了我無限的快樂，初中的生活是我們人生的一頁新篇章，我們盡情地描繪著這新的一篇。

　　一晃六年，小學時光就溜走了。今年的9月1日，我來到了新的校園，新的生活留給我的第一印象是新奇，小學時的我有點內向不太愛說話，但家里人問起我在學校怎樣時，我總是會說我有多開心，朋友對我有多好……后來，我長大了，我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。

　　我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學們競選班長的時候，我表面看起來若無其事，其實內心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭取那個我期待了很久的職位，另一方面又不敢打破自己在同學心中的那個默默無聞的形象。就在這時，我感覺老師給了我一個眼神，像是在鼓勵我，我的心一下子變得堅定了，我一定要勇敢一點去競取班長的位子。雖然我的演講并不太好，但老師還是給了我們每個人一次嘗試的機會。那天，走在放學的路上，我的'心里被快樂和感動填滿了。現在回想起來，那時候老師也不一定是在看我，但是他這一個無心的舉動卻給了我極大的鼓舞。平時不好意思對老師說，這次利用寫作文的機會我想對喻老師說一聲：“謝謝，雖然您教我的時間還沒有很長，但我真的特別感謝您對我的教導�！�

　　后來我被選上了當副班長，我很開心，最開始也有一些不甘心，不服氣。但后來我發(fā)現劉笑彤確實成績比我好、能力比我強，我對我曾經的不甘心有了一點不太好意思。

　　初中的新生活帶給了我數不盡的快樂與感動。或許我做不了那個老師、同學心目中最優(yōu)秀的人，但我也一定會努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切，有快樂，有感動。

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