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寫生活的作文

時(shí)間:2024-03-31 12:42:13 生活作文 我要投稿

寫生活的作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫生活的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫生活的作文(推薦)

寫生活的作文 篇1

  在一座小村莊里,有一條清澈見底的小溪。溪水中倒映著湛藍(lán)的天空和潔白的云朵;溪底下,一排排鵝卵石錯(cuò)落有序地?cái)[放著;溪邊上長(zhǎng)滿了青青的、茂盛的小草。偶爾有一兩只小燕子橫掠過湖面,尾尖偶爾在湖面上一點(diǎn),便濺起層層漣漪,真是美不勝收。

  有一間又低又矮的茅草屋就坐落在溪邊。茅屋雖低小,可坐落在小溪旁,便給人一種樸實(shí)無華的自然美,真像勾勒出的'一幅自然風(fēng)光圖。

  在茅屋里,住著一戶人家,這一家有五口人。三個(gè)兒子此時(shí)正在做農(nóng)活呢!大兒子是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、能撐家的好孩子。他正在小溪東面的豆田里鋤豆。你看,他干得多么認(rèn)真賣力!汗水就像滾落的豆子一個(gè)勁兒地往下落。可他自己卻沒多大反應(yīng)。只是偶爾用袖子擦擦額頭。有些汗珠被擦在袖子上,有些汗珠被袖子甩在田野里,還有些汗珠已滾落到田地上,衣服上。可太陽卻還不滿足。用光輝灸烤著大地,盡管如此,大兒子還是不為所動(dòng)。只是望著自己鋤好的豆田,開心地笑了。

  二兒子是一個(gè)乖巧的孩子,他正在院里編織雞籠。

  小兒子頑皮淘氣、天真無邪。他正趴在溪邊東張西望。一會(huì)兒又小心翼翼地剝蓮蓬,兩只小腳丫不停地?cái)[來擺去,嘴里不時(shí)哼出幾聲無憂無慮的小曲。

  房外是如此和諧自然,房?jī)?nèi)的老翁、老婦都有些醉了,他們帶著些許醉意,用南方話互相逗趣取樂。不時(shí)從屋內(nèi)傳出幾聲甜甜的歡笑聲。

  農(nóng)家的生活悠然自得,大孩子勤勞,乖巧。小孩頑皮可愛,無憂無慮,天真無邪;農(nóng)家的生活富有人情美,生活趣。我們多么向往如此悠然自得的生活狀態(tài)啊!

寫生活的作文 篇2

  我的年級(jí)升了,樓層也升了,由三樓到四樓,而且還是由新樓到舊樓。學(xué)校是仁慈的,讓我們?cè)谛聵怯幸粋(gè)好的開始,再讓我們?cè)谂f樓揮灑汗水。老師要求住宿生5:40到教室,走讀生6:00到教室,我總是在二者之間——5:50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。每天我都回經(jīng)過高三。我看他們和我們沒什么兩樣,只不過多了幾分堅(jiān)毅與成熟。

  我來到教室,住宿生都下去跑操了,走讀生我是第一個(gè)到的。“一二三四,0615,團(tuán)結(jié)刻苦,自強(qiáng)不息,勇爭(zhēng)第一。”這是我們班的`口號(hào)。雖然口號(hào)喊得很響亮,可除了有幾次是量化第一外,它好象很不愿意來我們班。435,距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧,讓你的大腦開始工作吧,高考近在眼前。

  又下雨了。雨水落在柳枝上,柳葉更綠了,綠的有些刺眼。泥土香,我喜歡這個(gè)味道,它總給我親切的感覺,只有這時(shí)我才會(huì)感覺到我尚在人間,而不是在題還遨游。“題海戰(zhàn)術(shù)”也是迫不得已,只有你做題的多了,思路打開了,你才能會(huì)的更多,高考才會(huì)多一分把握。我無奈,新綠,拜拜:泥土香,拜拜。我要回到海里去了。

  青春是一只銀鈴,只有不斷地跑才會(huì)響地久,如果只是讓風(fēng)吹動(dòng)它,再動(dòng)聽也是暫時(shí)的。青春需要堅(jiān)毅的目光,不需要迷茫的眼神,呆滯的表情暗示著他在看時(shí)間流走。青春需要快速的步伐,一步比一步堅(jiān)定,一步比一步有力量,不會(huì)回首,只觀前方。奔跑!奔跑!奔跑!別停下,讓雨水恣意地打在你的身上吧!讓它洗去你的不安,讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠(yuǎn)離你,讓光明天使靠近你,重新鼓起勇氣,準(zhǔn)備新的接受洗禮吧!

寫生活的作文 篇3

  金色的童年是那么的有趣快樂,多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中,曾發(fā)生過許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,它們能使我們的學(xué)習(xí)生活斑然起色,但有時(shí)卻能使人很囧,讓人尷尬無比。

  校園之囧

  最近,班級(jí)里“時(shí)髦話”流行,大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天,在英語課上,我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開心,上課也沒有精神。下課后,我便用“時(shí)髦語”對(duì)“告狀精”小沈說:“我趕腳(感覺)英語老死(師)好神氣(生氣)!边@話剛說出去,卻感覺有點(diǎn)不對(duì)勁,我剛剛醒悟過來,“告狀精”已經(jīng)舉起了手,我一下就預(yù)料到小沈要告老師。要想知道,這人臉皮厚得不要不要的。果然,她真的把這句話一字不漏地告訴了老師,老師瞪了我一眼,并讓我去辦公室,讓我反省了一下午。我態(tài)度誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉,我真是囧透了。

  校園之悲

  那是星期四放學(xué)時(shí),“烏鴉嘴”跟我開玩笑,說星期五是我充滿霉運(yùn)的'一天。也不知道那天為什么,我真的悲催極了。早上上學(xué)被狗追,中午吃飯被湯灑,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明,我被這個(gè)烏鴉嘴說中了。甚至在下課時(shí),我要去上個(gè)廁所。我為了趕時(shí)間還能玩幾分鐘,飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢,途中不幸被某人連著絆,心里不由得說:“上個(gè)廁所,至于嗎?”

  校園之慘

  星期四,本來是副課最多的一天。我心情舒暢,哼著山歌到了學(xué)校。下午體育課,老師訓(xùn)練四列八列中隊(duì)。喊口號(hào)時(shí),我自信地喊破了喉嚨,八列變四列時(shí),意外發(fā)生了,老師讓我們喊口號(hào)“1,2!”我卻尖叫著喊:“1,2,3!”“3”一冒出來,立刻被同學(xué)們狂笑了起來,真是傷不起呀!更慘的是,我被老師罰跑了3圈,悲催!

  這些囧事發(fā)生在小學(xué)五年級(jí),小學(xué)生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學(xué)生活中的酸甜苦辣吧。

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