生活的作文匯總[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文 篇1

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛，只要我們每個人細細的去品味生活，那么就一定會找到生活中的美麗。

　　上學路上，真美。

　　上學的路上我們每個人不知都走了做多少回了，但又有誰會去品味這美麗的時刻呢？春天來了，大樹長出了新枝，抽出了新芽，投入到大地的懷抱。小鳥站在電線上，就像五線譜上的小音符。仿佛，小鳥們正在譜寫一曲動聽的歌兒。路邊的花也開了，大樹襯托著花兒，就像是一位高貴的公主身旁帶著保護他的勇士。小草也急急忙忙的`出土，好像就要呼吸到新鮮的空氣，高興地在那笑呢！

　　夜空，真美。

　　寫完作業(yè)，我站在陽臺上，仰望星空，真美呀！月亮是個害羞的小姑娘，她正躲在云層里偷偷的看著我們，就像是她露出了半個笑臉正對著我們笑。她是那么的純潔，它把光輝灑向了大地。星星在眨著眼睛跳著歡樂的舞蹈，他們在天空中是那樣的無憂無慮，是那么的歡樂。這時，我就像天空中星星在歡樂的玩耍。

　　風箏起飛，真美。

　　廣場上，風箏飛上了天空�？蓯鄣暮⒆觽冊跉g樂的玩耍。風箏一邊飛，孩子們一邊跑。他們都高興地拍著手，在慶祝自己的風箏高高的飛上了天空。天上那一個個風箏，就像孩子們一張張歡樂的笑臉。風箏越飛越高，孩子們的笑聲。越傳越遠。

　　生活中的美無處不在。朋友，用你的眼睛去尋找生活中的美吧！如果你找到了美，那么，你的生活將因此多一份光彩！

生活的作文 篇2

　　一句老話，生活離不開語文。

　　語文，這世界因有語文而五彩繽紛，炫麗多彩，詩情雅意，浪漫風趣，意味深長，耐人尋味，悲歡離合，愛恨情仇……

　　若世界沒有語文，那是令人害怕的，不過也是不可能的；害怕是個詞語，它也是語文，呵呵。語文，浪漫風趣，它即如櫻花般的浪漫，傷感，嚴肅。同時又開放，如盛開的花朵，又如小丑那樣風趣，幽默……

　　電視屏幕里那些經典的臺詞，如這句“磁器口的花生顆是顆，龍溪鎮(zhèn)的'茶錢各給各，火鍋館坐的是兄弟伙，麻辣燙涮的是新生活。”可為別有一番風趣。又說，周星馳的《大話西游》中一句話在年輕人口中頗為流行；“曾經有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等失去的時候，我才后悔莫及……”語文在生活中的電視屏幕上綻放。

　　有些生活中的語文，真是意味深長，耐人尋味呀，如懸崖一樣，高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心……

　　我愛看一本雜志《讀者》上面就有很多意味深長，耐人尋味的句子，如“自由就是能夠自由地說出二加二等于四——奧威爾《動物莊園》”“人生沒有彩排，每天都是現場直播——一位電視人的感慨，”的確，人無法欲知以后每天每時每分每秒發(fā)生什么事，每天只有面對而努力、而奮斗！這時，語文在雜志上生長。

　　如世界沒有語文，你怎懂詩情畫意，人的感情，人的想法，如品味下李清照的詩吧，那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩種閑愁”就體現出詩人的憂郁性格，憂傷心情。所以語文是一種情感的傳接器，你說歌聲中沒有語文嗎？一樣有的，悲傷的歌加上悲傷的歌詞讓悲傷的人聽，其實是一種釋放，歌就侵入了人們的心，讓心受著陶冶。語文在歌聲中回蕩，詩文中表演。

　　吃飯時，一些菜名是語文中經典。睡覺時，做的夢是語文吧生活離不開語文，語文就在生活每一處，等你發(fā)現體會、感受、積累……

　　時間是長江黃河東去不回，語文卻可以使時間永存收藏，成為美好的回憶。所以，拿起筆，喝杯香茶……

　　語文，世界有了它，所以有了一群會生活的人。

生活的作文 篇3

　　初中的學習生涯拉開了序幕，我也體驗到了住宿的生活。

　　每天早晨，我在室友的鈴聲中醒來。拉開簾子和蚊帳，映入眼簾的是即將朝夕相處的同學們。這種感覺和住在家里截然不同，心中會有一點點的意外，一點點的激動，還有一點點的不適應感。

　　望向時鐘，5點15分。嗯，還早著，6點20才去吃早飯。想著想著，我下了梯子（每個人都是雙層床，上鋪是床，下鋪是書桌、衣柜和架子），去刷牙洗臉了。

　　廁所也和家里的完全不同。由于女生住宿的人偏多，洗漱臺和上廁所的地方是分開的，而且光是洗漱臺就有十幾個。我愣愣地站在了洗漱臺的前面，想著初中的四年都要在這里度過，突然對這里有一種親切感。直到一個人拿著洗漱用品開始洗漱，那嘩啦啦的水聲才把我從思考中拉回到洗漱臺前，開始洗漱。

　　洗漱完畢，我又一次看了看時鐘。5點30。我坐在書桌前的椅子發(fā)呆。我們整個宿舍這么早起來是為了什么？也許是滿足自己激動的心情，或是為了適應以后的生活。

　　又和室友聊了一會兒天后，6點20分，我們一起去了食堂。早上排隊的人不多，早飯也挺美味的，甚至比在家里還合我的胃口。7點整，我們便開啟了一天的學習之旅。時間好似從指縫中溜走了。

　　再一次看向時鐘，已是晚上8點30。洗完澡后，我們便上床了。盡管已經熄燈，我們還是熱火朝天地聊著。從生活聊到作業(yè)，從作業(yè)聊到玩耍，沒有限制。大家你一句我一句，都想講述有趣的事情，甚至都不想睡覺。于是，大家索性拉開簾子，坐在床邊暢聊。聊著聊著，漸漸有了睡意，我們便拉上簾子和蚊帳，躺在床上。我閉著眼睛，回想起住宿與住家的'不同，便有了不同的感受，對未來有了無限的憧憬。

　　在以后的生活中，我會漸漸適應住宿生活，體驗到和小學不同的感受。初中的住宿生活，果然是全新的篇章，等著我去感受，去探索，去想象。

生活的作文 篇4

　　4月20日，我們去了月山基地軍訓。

　　基地環(huán)境優(yōu)美，三面環(huán)山，山上的樹郁郁蔥蔥。明亮的夜空上懸掛著一輪明月，旁邊的星星點綴著明亮的夜空。那里的宿舍有8人的、10人的、16人的。我住的是16人的，大家就像一家人，互幫互助，團結友愛。

　　雖然短短的5天，但讓我明白了許多，收獲了許多。

　　記得在第二天下午，我們早早地在操場上集合，因為我們要去拉練了！拉練就是走路，這次我們走了20公里！通過拉練，我明白了干什么事要先苦后甜，拉練雖然路遠，同學們留下了辛酸的汗水，但這才是拉練的開始。我們一直堅信著永不放棄的精神，終于到達了終點，我們嘗到了甜！

　　第四天，我們野炊，野炊就是自己動手做飯，培養(yǎng)自己的動手能力和團隊合作能力。這一次小小的'野炊告訴我們，同學離不開的是團隊合作，我們是一個大家庭，在這個大家庭里要想維持好關系，就要團結友愛、互幫互助、勇于承擔，不拋棄、不冷落任何一個人，不放棄任何一件我們做不到的事，要勇于挑戰(zhàn)。盡管做得不好，但我們努力了，同樣也會樂在其中。

　　周五中午，高興和淚水交織在一起，高興是因為我們可以見到爸爸、媽媽了，可以回到熟悉的家；淚水是因為舍不得離開我們的焦教官，焦教官像大哥哥一樣照顧我們，陪伴我們度過了5天難忘的基地生活！

　　一場軍訓猶如一場夢，瞬間地做完這個夢，回到現實。一場軍訓，一次歷練；一場軍訓，一次改變；改變了我，改變了大家！一次軍訓，教會了我們團隊合作，要互幫互助！

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