生活的作文(精選56篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 1
以后的世界將為我們所主宰,那時(shí)的世界是一個(gè)電子時(shí)代。“嘟……”一輛奔馳豪華型汽車(chē),嗖的一聲,停在了一座幾百層的樓邊。上面下來(lái)一位氣質(zhì)非凡的男士,那就是如今的我。
我現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)的左膀右臂了,他所有的'行程都必須帶上我。雖然物質(zhì)上應(yīng)有盡有,可身心的疲憊無(wú)人知曉呀!
我住在88層,這棟房屋里住的都是高層領(lǐng)導(dǎo),所以這棟房子的安全系統(tǒng)是最先進(jìn)也是最高科技的。告訴你吧,這棟房子有裝了防導(dǎo)彈武器,就算導(dǎo)彈炸來(lái)了也安然無(wú)事。我走到門(mén)口,輕輕地喊了一聲,門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。這可是新的高科技技術(shù),我稱它為GE技術(shù)。如果你的聲音有誤的話,就算你拿導(dǎo)彈也別想把門(mén)打開(kāi),保證你百分百安全。吃飯也無(wú)需人來(lái)下廚了,我打開(kāi)電腦,輸入口味,電腦就設(shè)置了幾樣飯菜,讓你挑選,我滿意了就拿出金卡刷一下,錢(qián)就付好了。休息片刻,就在網(wǎng)上看看報(bào)紙,現(xiàn)在為了節(jié)約紙張,國(guó)家一律不允許使用紙張,所有人在網(wǎng)上讀報(bào),了解國(guó)家大事。時(shí)間流逝,一看“喲!快到睡覺(jué)的時(shí)候了”。我趕緊走進(jìn)衛(wèi)生間,從自動(dòng)聲控的消毒柜里取出牙刷,輕輕地一按上面的紅色按鈕,它就像一個(gè)聽(tīng)從的奴仆一樣乖乖的擠出了適量的牙膏。洗漱完畢,我便來(lái)到那看似簡(jiǎn)陋的臥室,輕輕敲擊墻上的按鈕,我的床就如從天而降的筋斗云,自帶安撫睡眠的音樂(lè),漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是多年后的高科技的隱形床。
“叮鈴鈴”一陣喧鬧的聲音,我醒來(lái)了。新的一天開(kāi)始了,以后的世界是多么的美妙,令人向往,讓我們一起努力,朝著這個(gè)美好的未來(lái)世界共同成長(zhǎng)吧!
生活的作文 2
我所在的小學(xué)名叫渭南小學(xué),有四、五年的建校歷史。每天早晨,同學(xué)們迎著朝陽(yáng)如潮水般涌進(jìn)校園,學(xué)校門(mén)前的兩棵梧桐樹(shù)也都會(huì)向我們招手致意。美好的校園生活開(kāi)始了!
我的學(xué)校十分美麗。門(mén)口的兩棵梧桐樹(shù),一到秋天葉子全變成了金黃色,它們紛紛飄落,猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學(xué)校左側(cè)有一片竹林,四季常綠,顏色蒼翠欲滴,地上時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林,春天一到就會(huì)朵朵盛開(kāi),花瓣粉嫩嫩的,仿佛美少女的臉蛋般柔嫩,散發(fā)著沁人心脾的香氣。竹林碧綠,桃林粉紅,它們都顯現(xiàn)出生命的.美!
我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲,是個(gè)女老師,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),像優(yōu)秀播音員一樣。數(shù)學(xué)老師身材勻稱,頭發(fā)有時(shí)盤(pán)卷起來(lái),有時(shí)又披下來(lái),變化多端。英語(yǔ)老師個(gè)子不高,胖胖的,有個(gè)齊劉海,聲音動(dòng)聽(tīng)洪亮,英語(yǔ)發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)!科學(xué)老師個(gè)子很高,頭發(fā)似大海般長(zhǎng),上課也有自己的方式,讓我每天都能學(xué)到豐富的知識(shí)。
下課時(shí),同學(xué)們都興奮地跑出教室,進(jìn)行娛樂(lè)游戲:有的跳皮筋,有的捉迷藏,還有的跑步……熱鬧極了,校園里充滿歡聲笑語(yǔ)!一上課,老師若是沒(méi)來(lái),班長(zhǎng)就會(huì)積極站出來(lái)管理班級(jí),還真的是有模有樣,井井有條。老師一來(lái)上課,同學(xué)們馬上開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),積極踴躍的舉手發(fā)言,暢游在知識(shí)的海洋里!
伴隨著優(yōu)美的放學(xué)鈴聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,準(zhǔn)備回家,美好的一天結(jié)束了。
時(shí)光如箭,一離弦便是幾度春秋,一轉(zhuǎn)眼匆匆四年就已過(guò)去。這就是我的小學(xué)生活,忙碌而充實(shí)!
生活的作文 3
2008年,圣靈在哭聲中降臨到了人世。他每天都過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮的生活,心中從未有擔(dān)心。一天到晚,除了玩,就是吃、拉、睡。
圣靈就這樣過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的五年,每天都風(fēng)平浪靜,從未大風(fēng)大浪。但,就是這樣讓別人夢(mèng)寐以求的生活,改變了圣靈,讓圣靈5歲變的無(wú)比的不快樂(lè),無(wú)比的無(wú)趣,他渴望向別人那樣,總是有總總困難,最后再用自己的能力克服,而不是整天無(wú)所事事。
這總渴望讓圣靈整整等了5年,他總是試著瞞著大人去干有困難的事,但總是輕松的成功。
光陰似箭,又過(guò)了5年,不知是上帝顯靈還是命運(yùn)注定,圣靈看了這樣一則新聞:一架直升機(jī)在原始叢林里發(fā)現(xiàn)一只世上從未出現(xiàn)的動(dòng)物,但是那只動(dòng)物跑的很快,再加上原始叢林的.危險(xiǎn),直升機(jī)沒(méi)有清楚探測(cè)到那動(dòng)物的樣子。這條新聞讓圣靈看見(jiàn)了希望。
當(dāng)晚,他就背著大人準(zhǔn)備好了裝備,向原始叢林進(jìn)發(fā)。沒(méi)想到,只過(guò)了兩天,圣靈就憑著自己天才的探險(xiǎn)能力,又一次輕松完成了任務(wù)。
圣靈感到了無(wú)比的失望。晚上他做夢(mèng)的時(shí)候,一為老仙人來(lái)了,告訴他了一句:世界無(wú)止境!
生活的作文 4
在梭羅寧?kù)o的《瓦爾登湖》里,給人留下深刻印象的是梭羅的幾句話:我的屋子里有三張椅子,獨(dú)坐時(shí)用一張,交友用兩張,社交用三張。“人只有一個(gè)半朋友”,一個(gè)肝膽相照的,半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子,一張給朋友,一張給自己。社交需要三張椅子,留一張自己坐,一張給增長(zhǎng)的知識(shí),一張給促膝而談的樂(lè)趣。如果還有其他椅子就多余了。有四張,想湊一個(gè)牌桌;如果是五張,其中一張必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大搖大擺地躋身其間。對(duì)過(guò)著純粹內(nèi)心生活的梭羅來(lái)說(shuō),這是無(wú)法忍受的.。三張椅子,梭羅的需要就這么簡(jiǎn)單。
我穿越歷史的目光又在居里夫人的會(huì)客廳看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具,他們拒絕了,原因很簡(jiǎn)單:有了沙發(fā)和軟椅,就需要人去打掃,在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來(lái),他們沒(méi)有添置第三把椅子。居里夫人后來(lái)說(shuō):“我永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活!睕](méi)有多余的椅子,使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染,終于攀上科學(xué)的頂峰,閱盡另一種瑰麗的人生景觀。
生活的作文 5
每一段情,都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記;每一件事,都會(huì)讓你記憶深刻;每一本書(shū),都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理,當(dāng)你常常做一件事時(shí),你會(huì)有一種溫故而知新的感覺(jué)。
寒假里,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是舉世聞名的作家、教育家——海倫.凱樂(lè)寫(xiě)的.。而且,這本書(shū)還被列入了世界的十大名著呢!海倫.凱樂(lè)從小就失去了光明和聲音,她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音,也看不見(jiàn)所有美麗的景色,她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里,但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,接受重重困難的挑戰(zhàn),去擁抱世界,把愛(ài)之光灑向世界!在一位家庭教師的幫助下,她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家,建立起了自己美好的未來(lái)!都偃缃o我三天光明》,我細(xì)細(xì)讀了好幾遍,每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話:并不活著的每一天都看做是生命的最后一天,那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。
是啊!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑,那么你的生命會(huì)更有意義,更充實(shí)。在這本書(shū)里,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都要感謝生活,是生活中的挫折,讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難,接受一切挑戰(zhàn),就能成功!
生活的作文 6
上帝給了每個(gè)人一杯水,于是,你從里面飲入了生活。很喜歡這句話,那我也用這句話引入作文,再?gòu)倪@篇作文引入生活。
生活,是一種姿態(tài),一種對(duì)待生命的態(tài)度。有人喜歡豐富刺激的生活,把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂(lè)的生活,把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點(diǎn)蜜,把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶,細(xì)品其中的甘香。還有人什么也不加,只喜歡原汁原味的白開(kāi)水。更有人不知不覺(jué)地把生活熬成苦藥,甚至是毒藥,親手把自己的生活埋葬。這都不過(guò)是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味罷了。
生活是一段和弦,一首美妙、悅耳而動(dòng)聽(tīng)的和弦,我們應(yīng)該好好把握,因?yàn)閻偠暮拖铱偨o人的只是一種瞬間的感覺(jué),總是那么短暫。所以珍惜眼前人吧!美好,平靜的時(shí)光總是短暫的。
生活就是一杯酒,使人清醒,使迷糊,清醒時(shí),找到了自己,迷糊時(shí),失去了自己。
生活很簡(jiǎn)單,不用迷茫自己的生活,就好比迷茫與一條路上,你早已沒(méi)有了回頭路。
生活屬于你,屬于你的.心,他掌握在你的手中。只要你走下去,會(huì)有屬于你的生活等著你。
生活的作文 7
不知不覺(jué),將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校,心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。
過(guò)去的日子,我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大,調(diào)皮,會(huì)玩的學(xué)生,討厭膽小,貪玩,頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。
在過(guò)去的幾年里,由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于,在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來(lái),我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧,自主學(xué)習(xí),勇于交流,感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此,班上的成績(jī)?nèi)招略庐。師生之間相互了解,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),感情越來(lái)越融洽了。
小學(xué)的.時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿,但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)論將來(lái)我飛到哪里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在,奠基了我飛向未來(lái)的基礎(chǔ),謝謝你,母校,再見(jiàn)了,母校。
生活的作文 8
不少人去過(guò)波瀾壯闊的大海,游覽過(guò)崇山峻嶺的泰山,可是你有所不知,最有趣的還是鄉(xiāng)村生活。
“喔,喔,喔”公雞高亢的鳴聲打破了清晨鄉(xiāng)村的寧?kù)o。在房前和屋后的菜地里,勤勞的農(nóng)民已經(jīng)拿起鋤頭干活了。一陣微風(fēng)吹過(guò),蔬菜們便搖曳了起來(lái),好似在跟你招手,又好像在說(shuō):“早上好!辛苦了!”這時(shí)農(nóng)夫正把挑著的水倒在菜園里。
一般在房子周?chē)偸菚?huì)有一條小溪,這是一條波光粼粼的涓涓細(xì)流,在那陽(yáng)光的照射下顯得更加神秘莫測(cè)。孩子們總是會(huì)在那里嬉戲,比如打水漂、撈小魚(yú)小蝦等等。這給鄉(xiāng)村增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
撿雞蛋也是一種家常便飯。農(nóng)民們進(jìn)去雞窩時(shí)窩里的雞有時(shí)很聽(tīng)話,直接給你讓路。而有的卻十分不聽(tīng)話,總是擋住你,還用鋒利的啄子拼命的啄你。所以你得偷偷地拿,不讓它們發(fā)現(xiàn)。雞其實(shí)對(duì)任何事物都非常好奇。你扔一片吃完了的西瓜它也會(huì)拼命的啄食。雞還是一種很高傲的'動(dòng)物,它總是挺直胸,搖著頭頂上的“大紅冠”,甩著自己美麗的羽毛,顯示出一副王宮貴族的感覺(jué)。
鄉(xiāng)村,它不求高貴大氣,而是那樸素的美!
生活的作文 9
快樂(lè)是什麼呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是一瓶清潔劑,可以為我洗去所有的不安與煩惱。
快樂(lè)其實(shí)不一定要有大把鈔票,富有奢華吃著山珍海味,只要一些小事就可以讓我感到甜美,隨之轉(zhuǎn)為快樂(lè)的種子,洋溢每天的每一個(gè)角落。
小時(shí)候,爸爸常帶我去爬觀音山。觀音山的每一個(gè)腳印都有著青草喜悅的味道,因?yàn)榛爻虝r(shí),老爸總會(huì)買(mǎi)粿犒賞我,吃著當(dāng)?shù)氐氖炙嚕m然不是什麼山珍海味,味道卻深深地烙印在我心中。一種鄉(xiāng)土的渴望,一種親情的聯(lián)系,味道如腳印傳承快樂(lè)的記憶。
過(guò)年時(shí),我最喜歡去阿嬤家拜年了,為什麼呢?有壓歲錢(qián)領(lǐng),更大的誘因看到好久不見(jiàn)的表兄弟們。我們總會(huì)帶著沖天炮、老鼠炮、仙女棒、水鴛鴦在附近的公園玩耍。嬉鬧聲夾雜鞭炮聲,笑聲到現(xiàn)在仍然歷歷在耳,快樂(lè)的笑容綻放春天的喜悅。
有錢(qián)、有權(quán),不一定快樂(lè),其實(shí)只要一句贊美的話,一個(gè)簡(jiǎn)單的'姿體語(yǔ)言,一個(gè)小小禮物,都可以讓我感到快樂(lè)。我用快樂(lè)洗去所有的不安與煩惱,同時(shí)散播又渲染周遭知足的心靈。清潔自己更清潔環(huán)境,精神的滿足勝過(guò)物質(zhì)的多寡。
生活的作文 10
中元節(jié),我的作業(yè)做得差不多了,就回奶奶家住。
第一天早晨,我起來(lái)搞衛(wèi)生吃飯,我的第一件事就是寫(xiě)書(shū)法作業(yè),我拿起筆正準(zhǔn)備要寫(xiě),發(fā)現(xiàn)紙快沒(méi)了,我就告訴奶奶,奶奶找了一本計(jì)算本。他在紙上畫(huà)了格子,只不過(guò)格子太多,比我字帖上的格子還要多,我告訴奶奶,奶奶說(shuō):“沒(méi)事,多練幾個(gè)字。”這叫“幾個(gè)字”嗎?不過(guò)我只得聽(tīng)從命令,寫(xiě)完后終于可以休息了,這個(gè)時(shí)間已近中午,我們吃完飯就各忙各的.。我當(dāng)然是玩啦,我感覺(jué)一點(diǎn)也不好玩,我就無(wú)聊的在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去……
我在紙上畫(huà)出來(lái)一個(gè)電視,就決定看電視。因?yàn)榘职肿屛疑倏措娨暎阅棠讨粶?zhǔn)我看一個(gè)小時(shí),我隨意點(diǎn)了一個(gè)動(dòng)畫(huà),然后津津有味的看起來(lái)。但是時(shí)間不等人,過(guò)得飛快。一下子就到了時(shí)間了,奶奶叫我休息著好朋友鄒妍希玩,我去她家發(fā)現(xiàn)她門(mén)關(guān)著,就回來(lái)了。
唉,在家悶著也沒(méi)味,奶奶就要帶我出去打牌,結(jié)果遇上了鄒妍希,鄒妍希帶著我去隔壁朋友家;锇閭兌荚谀抢,我們玩了很多游戲,然后累壞了,我看鄒妍希玩迷你世界,其余三個(gè)人都是在房里玩樂(lè)高積木。
快五點(diǎn)了,奶奶她們也散場(chǎng)了,我這才回去。
生活的作文 11
我的課余生活豐富多彩:我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以使我的知識(shí)不斷增加,也可以使我懂得許多道理;我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗梢允刮腋訜釔?ài)祖國(guó)的山山水水,熱愛(ài)美麗的大自然;我還喜歡彈電子琴,因?yàn)樗梢允刮腋惺艿揭魳?lè)的魅力,使我的`手指更加靈活……這些像鮮花一樣的課余生活多姿多彩,下面我們來(lái)體會(huì)一下吧!
我喜歡讀書(shū),每到一個(gè)地方,總是讓爸爸媽媽帶我到書(shū)店看看。我有好多好多的書(shū):《安徒生童話注音版本》、《格林童話注音版本》、《小星星英語(yǔ)》等,還有折紙、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、作文等方面的書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)后便拿出一本來(lái)讀,都會(huì)覺(jué)得很親切,F(xiàn)在來(lái)到英華,下課鈴一響,我就跟著同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,到圖書(shū)室看書(shū)。
我常常讀得津津有味,要不是同學(xué)們提醒,差點(diǎn)就誤了上課。 在老家的時(shí)候,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后,我就拿著畫(huà)架去學(xué)校的小花園,看綠茸茸的草坪,盛開(kāi)的鮮花,唱歌的小鳥(niǎo),看蝴蝶跳舞,夕陽(yáng)落山,然后用彩筆把它們畫(huà)下來(lái)。每天都畫(huà),哈!我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少呢。爸爸媽媽都說(shuō)我有進(jìn)步,小朋友們也說(shuō)我畫(huà)得好,我非?鞓(lè)。 我的課余生活真是豐富多彩!
生活的作文 12
今天爸爸出差了,爺爺回鄉(xiāng)下去了,我的生活也變簡(jiǎn)單了。吃著簡(jiǎn)單的晚飯,做著輕松的事情,生活別提有多輕松了。
如果,是說(shuō)平時(shí)的話,每次回家都能看到爺爺忙碌的身影,不是在廚房里做飯,就是在做其他的家務(wù)。因?yàn)闋敔敭吘挂惨呀?jīng)七十幾歲了,按道理應(yīng)該在老家和其他的`老爺爺,老奶奶在一起打打麻將,喝喝茶,聊聊天?墒菭敔敁(dān)心我所以才來(lái)看我的。可是現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,所以爺爺也回到了老家,而我呢,看到的是一間空屋子再也沒(méi)有爺爺那忙碌的身影了,真孤獨(dú)!再過(guò)一個(gè)小時(shí),媽媽就會(huì)來(lái)了。有時(shí)候,媽媽也會(huì)從她單位里的食堂里拿一些飯菜回來(lái)熱給我吃,這時(shí)的我已經(jīng)餓得像只小餓狗一樣,不管三七二十一,拿起飯碗,一陣?yán)峭袒⒀,不過(guò)還真好吃,唉!還真是懶人有懶辦法!不過(guò),媽媽還不算是正真的懶人,大多數(shù)時(shí)間還是會(huì)給我燒晚飯的而且手藝不錯(cuò)! 我覺(jué)得現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)單了很多,感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大了!自己變得能自我管理了!每天作業(yè)都能按時(shí)完成,還有時(shí)間跟爸爸媽媽散步、聊天!
這就是我的簡(jiǎn)單生活!
生活的作文 13
今天爸爸去考試,媽媽去上班,家里就我一個(gè)人。我感到非?鞓(lè)和自由。
早在昨天,我就完成了數(shù)學(xué)和英語(yǔ),只剩下一篇作文了。爸媽走了,叫我少玩電腦,在家寫(xiě)作業(yè)。我高興地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸媽媽聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,放心地走了。很快,我就寫(xiě)完了作文,我興奮地大喊:“好!完了!你會(huì)玩電腦!”我沖到書(shū)房,打開(kāi)電腦。突然,我心花怒放,心想:終于可以玩電腦了!好久沒(méi)見(jiàn)了,心愛(ài)的電腦。玩的太開(kāi)心了,忘記了時(shí)間,甚至忘了帶午飯。我整天都在玩電腦。終于,我忍不住了。我跑下樓梯,開(kāi)始四處翻找,看看有沒(méi)有吃的'。但是,找了半天,也沒(méi)找到吃的。我漸漸聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,“咕魯~咕魯~!原來(lái)我餓了,肚子越來(lái)越大。突然看到一包方便面,開(kāi)心得像救命稻草。然而,還有一個(gè)問(wèn)題。我不會(huì)做方便面?我放了太多的水和鹽。最后做了泡面,但是味道很差。如果我不吃它們,我別無(wú)選擇,只能餓死。如果你吃了它,你會(huì)死于鹽!
我感覺(jué)生活有多艱難!只有一個(gè)人擁有一顆永遠(yuǎn)充滿夢(mèng)想和激情的心,他才能真正理解生命的意義,真正享受生命!
生活的作文 14
每個(gè)星期我都盼望早點(diǎn)來(lái)到,好和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家。我的姥姥和我的舅舅住在一起。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候我和爸爸媽媽還有姐姐一起去姥姥家。一開(kāi)始我不想去來(lái)著。我怕我舅舅閑贓。所以我不敢去。這就臟的不好之處。在這里我要告訴大家做生末都要干凈利索。人民在日常生活中不光要講衛(wèi)生還要懂禮貌。有的人就不么懂禮貌。比如小偷就沒(méi)有禮貌。說(shuō)起了禮貌我就想起了尊重這個(gè)詞語(yǔ)。小偷肯定得不到別人的尊重。
比如大街上的老人活著小朋友都要主動(dòng)上前打招呼我們要做一個(gè)講衛(wèi)生懂禮貌的好孩子只有這樣做才能得到別人的尊重中和贊賞。
人人都應(yīng)該懂得節(jié)約。但有的.人不知道節(jié)約 不知道什么時(shí)候會(huì)停水。不節(jié)約水的人就沒(méi)法喝水、做飯。還很渴也很餓。
不節(jié)約水的人就是這個(gè)下場(chǎng)。我們應(yīng)該節(jié)約水源不要浪費(fèi)。
下面我給你們介紹一下我怎么做的吧!我怎么做的。我們要從干凈開(kāi)始。早上我們每天都要做的。洗臉、刷牙、梳頭。還有每天穿的衣服都 要干凈利索。這個(gè)禮節(jié)是不可少的。比喻上次遇到一個(gè)小偷。小偷讓人感覺(jué)煩人。我們說(shuō)說(shuō)節(jié)約的問(wèn)題。有的 人不知道節(jié)約結(jié)果淪落到?jīng)]有飯吃的地步。我們可不能浪費(fèi)呀!
大家可要記住呀!
生活的作文 15
語(yǔ)文在生活中起著重要的作用,可以說(shuō),生活中是離不開(kāi)語(yǔ)文的。
現(xiàn)在,大街小巷的招牌都標(biāo)新立異。賣(mài)摩托車(chē)的:騎(其)樂(lè)無(wú)窮;賣(mài)燒雞的:雞(機(jī))不可失;賣(mài)洗衣機(jī)的:閑(賢)妻良母……這樣命名既簡(jiǎn)潔又含義深刻,還有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎?再比如說(shuō),在電視、車(chē)站的廣告中,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞,例如:“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)”。這則廣告運(yùn)用頂真的修辭手法,儲(chǔ)蓄地贊美了豐田車(chē)的優(yōu)越性能。此外,在報(bào)刊、游戲、影視甚至公共汽車(chē)上,我們也可以找到語(yǔ)文的.足跡。
記得有一天,鄰居的小朋友和弟弟在一起寫(xiě)作業(yè),為了一個(gè)字引起了爭(zhēng)論。弟弟說(shuō):“‘生qi’的‘qi’就是‘氣球’的‘氣’”。而鄰居小朋友卻說(shuō):“應(yīng)當(dāng)是‘汽油’的‘汽’嘛!”弟弟又說(shuō):“不對(duì),字典上寫(xiě)著‘生氣’,我查過(guò)了!笨磥(lái),我們生活中的語(yǔ)文也是很廣泛的。
我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象,讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每個(gè)地方。
生活的作文 16
微笑面對(duì)生活人生是一個(gè)過(guò)程,會(huì)遇到許多事情,考驗(yàn)著你的毅力與耐心。
不少人準(zhǔn)備做一件大的事情,打破某個(gè)記錄或作出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開(kāi)始的時(shí)候,他沒(méi)的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大,但是在生活的道路上,一定會(huì)有碰壁的時(shí)候。有的人可能愁眉不展,而有的人卻能面帶微笑。一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響,這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子,對(duì)環(huán)境并不會(huì)有任何改變。相反,如果微笑著去生活,其他人更樂(lè)于跟你交往,這樣你得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并有計(jì)劃的為自己的能力加碼,不要給自己的逃避找借口。堅(jiān)信自己的既定目標(biāo),用心去開(kāi)拓 ,用心去經(jīng)營(yíng),這樣的生活會(huì)精彩無(wú)限。我們要在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱瓜,因(yàn)榍懊娴?路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們要用微笑面對(duì)生活。因?yàn)樯畈](méi)有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒(méi)必要總苦著臉。應(yīng)該對(duì)生活充滿感激,至少它給我們生存的空間。我們要做一個(gè)心里有陽(yáng)光的人,因?yàn)橹挥嘘?yáng)光的人,才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。生活是一面鏡子,看到的是我們自己的影像,當(dāng)我們哭泣時(shí),生活也會(huì)哭泣;當(dāng)我們微笑是,生活也會(huì)微笑。
生活的作文 17
也許我們明明只有知道,也可能是后,我們?cè)缟掀饋?lái)就會(huì)去跑早操,然后晨讀。
不管晨讀的內(nèi)容是什么,總能夠使我們充滿了精力和活躍的動(dòng)態(tài),我們可以去背誦和學(xué)習(xí),可以學(xué)朗誦和閱讀,無(wú)論怎樣都能夠讓我們的生活充滿了活力。
可是后來(lái)沒(méi)有了晨讀課,我們每個(gè)人都自由自在的'打發(fā)時(shí)間。
然后這種狀態(tài)我卻不是很喜歡。
我知道,也許從一開(kāi)始的中間那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),每個(gè)人的生活都開(kāi)始發(fā)生了變化,每個(gè)人都有了新的生活方式和生活習(xí)慣,但是無(wú)論怎樣,我們都應(yīng)該足夠自律來(lái)掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過(guò)程當(dāng)中,每一個(gè)過(guò)程都能夠讓我們明白,原來(lái)這一切都是足夠讓人理解的,只是你那么簡(jiǎn)單的,就說(shuō)上一句話之后才會(huì)想明白,原來(lái)那些人從來(lái)都不能代表任何情況。
我會(huì)記得當(dāng)初你發(fā)問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得每個(gè)人心中其實(shí)都會(huì)有抱怨的。
可是到現(xiàn)在你給自己留著了一個(gè)借口,然后去明白了這些大道理,那么沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得這些又有什么樣的不同,很多事情你都必須要去經(jīng)歷,不管那些過(guò)程糟糕的還是精彩的。
當(dāng)然,從你的身上,我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心里。
生活的作文 18
微笑是每個(gè)人都喜歡的,誰(shuí)都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請(qǐng)求。對(duì)于生活也是如此,如果我們用微笑對(duì)待生活的話,那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑,因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的,它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的眼里,每個(gè)人都慈善如母,他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福,他用微笑表達(dá)出他所感覺(jué)到的全部,于是會(huì)得到更多的友愛(ài)、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。不管是修自行車(chē)還是補(bǔ)鞋子的,在這些勞動(dòng)者的眼里,有什么不高興的呢。
微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)給你很多快樂(lè)。你的微笑,給了世界一些祥和,你自己也多享受一些祥和;你的`微笑,給了別人多少舒暢,你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小,讓友愛(ài)放大。微笑著走過(guò),身后留下歡樂(lè)的歌聲一串串。
笑意寫(xiě)在臉上,這是開(kāi)心的顯現(xiàn),這是滿足的感受,這是對(duì)美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩,看地地亮堂,看山山清秀,看水水歡唱?慈四,也必定更加順意舒暢。那些沒(méi)什么根本沖突的怨恨,那些小性子下形成的不快,就能象輕風(fēng)樣的散去。
生活的作文 19
我總是喜歡說(shuō)一句不知不覺(jué),不過(guò)時(shí)間真的在不知不覺(jué)中流逝了,而我也不知不覺(jué)中到了這個(gè)寒假,從學(xué)校到了家中,從而有了現(xiàn)在短暫的悠閑!
其實(shí)這也僅僅是我自己心目中的悠閑,也許在其他人看來(lái)這就是無(wú)聊,因?yàn)槲矣X(jué)得此時(shí)此刻的我就是在悠閑自得中無(wú)聊!
我突然之間就覺(jué)得自己不用考慮其他任何的問(wèn)題,因?yàn)槲覂H僅是一個(gè)人待在家中,我不需要面對(duì)其他的事情,不需要煩惱,只需要這樣繼續(xù)堅(jiān)持下去,堅(jiān)持這樣的悠閑自在!
我整天似乎都不知道干什么,似乎一直想玩手機(jī),可是每一次我都覺(jué)得自己似乎沒(méi)有玩多久手機(jī);我似乎一直為了讓家庭感覺(jué)干凈,可是每一次我都覺(jué)得家中依舊是很混亂;我似乎一直在休息,可是現(xiàn)在的我依舊是很瞌睡!
看來(lái)我這個(gè)人真的是無(wú)所事事了,不過(guò)這樣短暫而悠閑的時(shí)間真的`不錯(cuò),他讓我忘記了時(shí)間的流逝,忘記了時(shí)間,我似乎越來(lái)越無(wú)欲無(wú)求,似乎朝和尚邁進(jìn)一大步,不過(guò)我覺(jué)得我還是不適合做和尚,因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法忘記世俗!
生活的作文 20
不知不覺(jué),已經(jīng)快到放暑假的時(shí)候了,每次放暑假,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,不過(guò)今年的我卻沒(méi)有那么興奮,因?yàn)榻衲辏壹磳⒏鎰e我難忘的小學(xué)生活了。
回想起六年前剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我還是一個(gè)“小不點(diǎn)”,在陌生的環(huán)境中覺(jué)得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學(xué)語(yǔ)地跟著老師念著:“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛(ài)心教會(huì)了我們?cè)S多許多知識(shí),并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛(ài)的老師把我們培養(yǎng)成了懂事的`好學(xué)生。如今,我們不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算,而且還能讀書(shū)看報(bào)、提筆作文。
六五年前,我們一群來(lái)自四面八方的孩子匯聚到了一起,在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉,到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè),雖然有時(shí)我們也會(huì)有一些小的矛盾,但這都很快化成了美好的回憶。
小學(xué)六年的生活讓我無(wú)比的留戀:老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些幼苗,讓我們?cè)诔錆M陽(yáng)光的校園里茁壯成長(zhǎng);同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)是最好的知心伙伴,我們?cè)谝黄鸱窒硖煺、快?lè)。
可是,六年的時(shí)光就這么悄悄的溜走了,而我只能告別我難忘的小學(xué)生活了。
生活的作文 21
生活就像一張網(wǎng),把我們緊緊地綁在一起。要突破現(xiàn)有的限制,向更高的層次發(fā)展,必須超越自己,要超越自己需要什么?
超越自己,有目標(biāo)。許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小男孩試圖在他的院子里跳起來(lái)的故事。當(dāng)他媽媽問(wèn)他在干什么時(shí),他說(shuō):“我想跳到月球上去!”媽媽說(shuō):“你會(huì)成功的!边@個(gè)小男孩是阿姆斯特朗,第一個(gè)登上月球的美國(guó)人。正是因?yàn)樗麖男【陀幸粋(gè)明確的目標(biāo),所以他全心全意地去實(shí)現(xiàn)它。終于成為了舉世聞名的宇航員。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的'動(dòng)力,偉大的動(dòng)力能讓人超越自我。
超越需要勇氣。原子彈制造過(guò)程中有一件眾所周知的事情:為了防止原子彈被美國(guó)壟斷,給世界人民帶來(lái)災(zāi)難,美國(guó)霍爾在原子彈制造前夕把這個(gè)消息告訴了俄羅斯,使俄羅斯加快了發(fā)展,對(duì)美國(guó)原子彈形成了約束力,雖然他成為了后半生被指責(zé)的“間諜”。但他無(wú)疑是最受尊敬的“間諜”,因?yàn)樵诰薮蟮膲毫ο拢是要超越自己,為全人類(lèi)著想。而這種超越是冒著生命危險(xiǎn)的,真的需要很大的勇氣。
總之超越自我靠的是目標(biāo)和勇氣,還有很多。崇高的目標(biāo)給了我無(wú)盡的動(dòng)力;非凡的勇氣給了我們非凡的勇氣,有了這些精神武器,我們一定會(huì)超越自己。
生活的作文 22
生活即是伴隨著快樂(lè)進(jìn)行,只是我們因生活中繁瑣的事情而感覺(jué)到厭煩,感受不到快樂(lè),實(shí)際上,我們的生活中處處是快樂(lè)。
沿途之樂(lè) 每日清晨,我會(huì)伴著晨曦,捧著書(shū)本上學(xué)。道路的兩旁是青翠而密綠的叢草,生物生機(jī)勃勃奮力向上生長(zhǎng),它們用清晰的空氣證明了它們的狀態(tài)。每每走過(guò),都會(huì)心生陣陣漣漪。暮色傍晚,沿途的路燈為我打開(kāi)回家的大道,每每走過(guò),都會(huì)感到很溫暖。 閱讀之樂(lè) 每至閑暇之時(shí),總會(huì)打開(kāi)書(shū)本,一覽千古絕唱,充實(shí)內(nèi)心。望書(shū)本墨字,生意境,猜古仁人之心志,體宗卷刻墨之意。
總會(huì)因?yàn)樽x書(shū),而充實(shí)一下自己的生活,這樣會(huì)讓我感覺(jué),每天的生活都會(huì)有不同的地方,而且即使是每天這個(gè)點(diǎn)在讀書(shū)也不會(huì)覺(jué)得天天在重復(fù)一種單一的`生活。 賞景之樂(lè) 每到有一樣能象征這個(gè)季節(jié)的物品出現(xiàn)時(shí),游人都會(huì)去賞景,用照片記錄下難忘的瞬間。我也偶爾會(huì)出去散散步,嗅一嗅盛開(kāi)的花朵那撲鼻的香氣,照幾張屬于這個(gè)季節(jié)的獨(dú)特之照,偶爾拿出細(xì)細(xì)回味,仍能感受到當(dāng)時(shí)的樂(lè)趣。 我的生活在繁忙中有著無(wú)限的樂(lè)趣,這就是我的快樂(lè)生活,不平凡的快樂(lè)生活。
生活的作文 23
生活,就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),有驚喜也有驚嚇,那一次,我對(duì)蜘蛛和生活有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,天陰沉沉的,像是憋了一場(chǎng)大雨,風(fēng)也特別大,像是一頭大獅子在吼叫。我趴在窗戶上,望著窗檐上的那只小蜘蛛,它正在織網(wǎng),看著它織網(wǎng)我竟入了迷。
風(fēng)呼呼吹過(guò),我的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂著,頭發(fā)絲擋住了我的`視線。我撥開(kāi)頭發(fā),發(fā)現(xiàn)窗檐上的蜘蛛不見(jiàn)了!我急忙去找,卻在一根在風(fēng)中飛舞著的線上找到了它!
它的網(wǎng)竟然被吹破了!我瞪大眼睛,蜘蛛只靠著自己的八只腳抓著那僅剩的一根線。我震驚了!心中產(chǎn)生一股敬佩之情。我托著腮,等待風(fēng)停下來(lái)。
風(fēng)停了,蜘蛛又開(kāi)始忙碌了。只見(jiàn)它左織織右織織,像一個(gè)舞蹈演員,左邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì):“用筆捅破怎么樣?”
我拿來(lái)筆,輕輕捅破了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛驚慌失措,沿著防盜桿慢慢爬了上去,我又震驚了!這,這怎么可能呢?蜘蛛用最快的速度把中間的洞補(bǔ)上了。忽然下起了零星小雨,雨水打濕了蜘蛛網(wǎng),可蜘蛛毫不慌張,仍然不緊不慢地織著網(wǎng)。
雨還沒(méi)下多久,太陽(yáng)照在蜘蛛網(wǎng)上,它靜靜地棲息在網(wǎng)上,畫(huà)面一片祥和,充滿溫馨。我把筆收了起來(lái),蜘蛛那堅(jiān)韌執(zhí)著的精神,使我一生受益!蜘蛛給我上的這次課,讓我受益匪淺。
生活的作文 24
我的生活,多姿多彩! 我的學(xué)校生活 伴隨哨響,快樂(lè)的一天開(kāi)始了。洗漱完畢,與太陽(yáng)賽跑,我們跑到操場(chǎng)上,太陽(yáng)也剛好升起在頭頂。跑完步,餐廳的大門(mén)像我們打開(kāi),一個(gè)班一個(gè)班的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整整齊齊的。吃晚飯,一路小跑到教室,隨著同學(xué)們咿咿呀呀的讀書(shū)聲,一天的課程開(kāi)始了。
我的學(xué)校生活,樸實(shí)無(wú)華卻無(wú)比快樂(lè)。 我的家庭生活 置身于家,怡然自得,有一小妹,快樂(lè)無(wú)限,幫助爸媽,干點(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽,上得廳堂,下得廚房。玩笑不斷,開(kāi)心不斷,偶有爭(zhēng)吵,小妹勸和,一會(huì)過(guò)后,其樂(lè)融融。 此則我家庭之生活,酸甜苦辣,比比皆是。 我的旅游生活 小時(shí)候,跟著家人,跟著同學(xué),到處去旅游。做過(guò)汽車(chē),做過(guò)大巴,做過(guò)火車(chē)。印象最深的就是去上海。
那時(shí)候正好是世博會(huì),竟到了人擠人的地步,溫度還到到四十度以上,但是依然擋不住對(duì)美好事物的`向往,我們?nèi)チ撕枚鄠(gè)國(guó)家館。里面商品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。 我的旅游生活,豐富而多彩。 學(xué)校生活,家庭生活,旅游生活,構(gòu)成了我的快樂(lè)生活!
生活的作文 25
考試在即,同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁,準(zhǔn)備在期末考試中大顯身手。我也不例外,和同學(xué)們一起,大家恨不得直接把課本吞進(jìn)肚子里。過(guò)了期末考試,離中考也只有短短的幾個(gè)月了,而我們沒(méi)有掌握的知識(shí)還有很多。面對(duì)這幾乎決定我們命運(yùn)的考試,誰(shuí)敢懈!因?yàn)槊\(yùn)就掌握在我們自己手中。任窗外陽(yáng)光明媚,我只有課本在手。爭(zhēng)分奪秒,卻也是一種幸福,一種美麗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。書(shū)桌前,奮筆疾書(shū),在題海中沖殺,忽遇敵一大將,苦思破敵之策。良久,得其法,遂克之,乃提筆再戰(zhàn)?荚嚽,休息時(shí)間明顯減少了,但為了考后的幸福暑假,這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么?面對(duì)那一摞摞、一堆堆、一山山的.書(shū)本,大喝一聲:殺!暑假,我來(lái)了! 先苦后樂(lè),更是一種幸福,也是一種美麗。
把握生命力的每一次感動(dòng),和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話,和開(kāi)心的淚,在你我的心里流動(dòng)。朋友,在生活中與你相伴,使我懂得了很多,謝謝你的安慰,謝謝你的鼓勵(lì),謝謝。在生活中有知心朋友相伴,最是一種幸福,更是一種美麗。
生活,就像一首歌,用美麗作詞,用點(diǎn)滴譜曲,然后將它收藏——在心底。
生活的作文 26
每個(gè)人的寒假生活都過(guò)得有滋有味,我的寒假生活過(guò)得那么溫馨,那么快樂(lè)。
今年回老家,一是拜年,隨便給奶奶提前做大壽,那晚別提多熱鬧了。
七點(diǎn)鐘一過(guò),我便攙扶著奶奶走進(jìn)客廳。奶奶剛坐下。那些一年看不了幾次奶奶的哥哥,姐姐們便開(kāi)始問(wèn)寒問(wèn)暖,奶奶忙地樂(lè)不可支。
壽宴開(kāi)始了,我們一起吃飯,一起聊天,大家有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì),我們的氣氛變得冷清起來(lái),因?yàn)槲覀円菁酪呀?jīng)過(guò)世的爺爺了。我們陸續(xù)來(lái)到爺爺靈位前,默默的站一下,以表示我們對(duì)爺爺?shù)膽涯。奶奶?lái)到爺爺靈位前用她那布滿皺紋的手撫摸著爺爺?shù)?靈位(奶奶眼睛不好)說(shuō):"你看孩子們個(gè)個(gè)有出息了,你安息吧!"奶奶情不自禁地落下了眼淚。
我要回家了,奶奶硬是塞給我五十元,并要我好好讀書(shū)。我知道這錢(qián)是奶奶省吃儉用留下的。我以后要好好的讀書(shū),誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村孩子只知道種田,我要超過(guò)城市孩子,因?yàn)槟棠淘诒澈竽闹С治摇?/p>
回到家,我把五十元錢(qián)放在鉛筆盒里,我要讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
生活的作文 27
我覺(jué)得自己每天所做的一切真的很無(wú)聊,不停地在兩個(gè)地點(diǎn)之間穿梭著,學(xué)校,窩;學(xué)校,窩……確實(shí)很討厭這種兩點(diǎn)一線的生活(好像是三點(diǎn)一線,還有he Olympics的沉重的頭,再這樣下去,總有一天我會(huì)成為第二個(gè)“大頭兒子”。
每天,披星戴月,慘!而老爸手機(jī)上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情?誰(shuí)能給我?
我突然沉默了,雖然我并不贊同“沉默是金”的說(shuō)法。就在那一刻,我的頭暈了一下,茫然了……腦海中有兩個(gè)畫(huà)面在不停地交替著:童年·積木,質(zhì)嫩的笑聲回蕩在耳畔;現(xiàn)在·課堂,枯燥的內(nèi)容在耳邊掠過(guò)。
童年一切的一切都已失了蹤影,使我無(wú)法挽回它們。它們隨著時(shí)間的離去,距離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
童年的幼稚的游戲,我早已無(wú)心去玩兒了,但那純粹的快樂(lè)與幼稚的笑聲卻讓我留戀,而它是那么狠心,只留下讓我懷念的.余地,那確實(shí)是我遺失的美好。
我好無(wú)能,竟然無(wú)法掌握自己的生活,無(wú)法控制自己的思想。
也許我本來(lái)就是一個(gè)機(jī)械罷了……
生活的作文 28
回憶初入母校,那一個(gè)個(gè)天真的笑容,一聲聲爽朗的歡笑。但是,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,就這么過(guò)去了,等著我們的是離別,無(wú)法拒絕,但是,我永遠(yuǎn)忘不了你,汪彥池。是你,在我傷心時(shí),給予我安慰,是你,在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),讓我“柳暗花明又一村”。
記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前,我們因?yàn)榇蚧@球的輸贏而吵了一架,并要絕交,當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了,我頓時(shí)臉一紅,如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向前面的方沁楠去借:“方頭,借下橡皮!”“哎呀!別煩我,我沒(méi)有!”方沁楠抱起頭。
我又向旁邊的'胡臻去借:“臻子,借下橡皮!”“呵呵,你是要看答案吧!”胡臻冷笑一下,就在這時(shí),身后傳來(lái)了我最熟悉的聲音:“你要橡皮嗎?我借你,給!”我那不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)如珍珠一般落了下來(lái),我接過(guò)汪彥池的橡皮,含淚奮筆疾書(shū),最后汪彥池因?yàn)榻栉蚁鹌け焕蠋煱l(fā)現(xiàn),而取消了比賽資格。
汪彥池,對(duì)不起,但我也要謝謝你,是你,讓我對(duì)小學(xué)生活有了更深的印象,是你,讓我懂了友情無(wú)價(jià)。愿我們能在初中再次相遇,永遠(yuǎn)的延續(xù)我們那比山還高,比還海深的友誼吧。
生活的作文 29
微笑是讓人生存的支柱,當(dāng)人活在失落的生活中時(shí),只要我們多一點(diǎn)微笑,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。
有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙,在這里都是一些孤苦伶仃的老人,他們沒(méi)有關(guān)心他們的人,只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的在這里生活,我來(lái)到養(yǎng)老院,看到這些爺爺、奶奶,他們雖然很孤單,但是他們每個(gè)人臉上都露著微笑。有一個(gè)老爺爺我問(wèn)他,老爺爺你的孫子他們呢,他笑著對(duì)我說(shuō)跟他的爸爸媽媽生活在一起,那你為什么不跟他們生活在一起呢?老爺爺笑著對(duì)我說(shuō),好孩子他們都很忙,沒(méi)有時(shí)間管我,為了讓他們好好工作上學(xué),所以我就一個(gè)人來(lái)了這里了。那老爺爺你不覺(jué)得孤單嗎,好孩子我怎么會(huì)孤單呢,有你們經(jīng)常來(lái)看我,來(lái)陪我,我不孤單。老爺爺臉上的'微笑一直都存在。這種用微笑面對(duì)生活的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來(lái)看看這些老爺爺、老奶奶,多陪陪他們,給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會(huì)了,不管我們的生活有多不如意,只要我們用微笑面對(duì)我們的生活,一切都是美好的。
生活的作文 30
歡迎 ! 歡迎!游客們,歡迎來(lái)到長(zhǎng)城。我先自我介紹一下,我姓葉,叫葉卓心,你們以后可以叫我葉導(dǎo)。如有做得不好請(qǐng)多多諒解。
游客們,可要注意安全呀!古人云:“鞭石千峰上云漢,連天萬(wàn)里壓幽并。東窮碧海群山立,西帶黃河落日明!边@句話著意描繪了莽莽群山、巍巍長(zhǎng)城的壯闊景象。
這位小朋友,垃圾可不能亂丟,我們應(yīng)該保護(hù)長(zhǎng)城。好了,現(xiàn)在讓我們?nèi)ビ伍L(zhǎng)城吧!這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,既高大又堅(jiān)固,是用巨大的條石和方磚筑成的。城墻外沿有成排的垛子,差不多有二米多高!瞧,垛子上凹下去的長(zhǎng)方形空隙就是古代軍隊(duì)監(jiān)視敵情用的,通稱瞭望口,再看看垛子中間被切割掉的正方形磚塊,那兒就是射口。游客們,現(xiàn)在抬起頭往上看,那高聳入云的城墻上,隱隱約約看見(jiàn)幾座城臺(tái),那就是屯兵的堡壘,打仗的時(shí)候,各個(gè)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。哎,游客們,這兒山勢(shì)險(xiǎn)峻,更要注意安全,想拍照的話,也別跑太遠(yuǎn)哦!
游客們,長(zhǎng)城的.參觀結(jié)束了,大家對(duì)我的介紹滿意嗎?我相信長(zhǎng)城的壯觀與險(xiǎn)峻深深地打動(dòng)了大家,我們祖國(guó)的文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以說(shuō)長(zhǎng)城就是整個(gè)中國(guó)文化的結(jié)晶。
歡迎大家再來(lái),謝謝!
生活的作文 31
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都經(jīng)歷了許許多多的坎坷。這樣就意味著挑戰(zhàn),不是挑戰(zhàn)別人,而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn),人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn),挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,它就預(yù)示著成功。
從小,我嬌生慣養(yǎng),也不喜歡體育鍛煉,以至到上學(xué)以后也總是因?yàn)轶w育成績(jī)不好,經(jīng)常與"五星少年"無(wú)緣。
記得有一次,我們班的體育老師讓我們練蛙跳,當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣,可是第二天兩條腿疼得不得了,上,下樓時(shí)要扶著扶手才能走,每走一步我的眼淚總要掉下來(lái)似的',心想:無(wú)論如何我也要堅(jiān)持。我想要超越自己,首先要挑戰(zhàn)自己的極限,才能戰(zhàn)勝自己,F(xiàn)在我給自己制定目標(biāo),每天晚上為自己今天的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié),看看自己是否進(jìn)步,還有什么差距,再為自己制定明天的目標(biāo)。比如說(shuō):幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。這也是一種體能鍛煉,這種鍛煉不但可以曾強(qiáng)體質(zhì),還給班級(jí)帶來(lái)了整潔的環(huán)境,這也是一舉兩得的好事。
人的一生中挑戰(zhàn)自己無(wú)處不在,只要我們能戰(zhàn)勝自己。那么我們離成功不遠(yuǎn)了!
生活的作文 32
每一個(gè)人都可以對(duì)這個(gè)世界有著自己的理解,當(dāng)你一心撲在你的學(xué)業(yè)的時(shí)候,學(xué)業(yè)就是你的世界,當(dāng)你畫(huà)著一幅畫(huà)卷的時(shí)候,畫(huà)筆就是你的.世界,當(dāng)你專注于書(shū)的海洋的時(shí)候,知識(shí)就是你的世界,你有你的理想生活方式,那么那樣的生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式,做自己想做的事情,當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)上有一句話叫世界這么大,我想出去看看,生活就是禮物,當(dāng)你一層層的去解開(kāi)它的時(shí)候,它也會(huì)給你帶來(lái)驚喜。
在生活的路途上,你能夠看到不同的風(fēng)景,路邊的小野花,屋檐下的蜘蛛網(wǎng),天空落下的雨滴……
周末有時(shí)間,去爬爬山,看著春天到來(lái)的痕跡,枝頭上的嫩芽探出腦袋,在風(fēng)中飄動(dòng),像是綠色的海洋,花朵剛剛綻放,飄出淡淡的清香。有時(shí)間,就去安靜的看會(huì)兒書(shū),沉醉在書(shū)里,給心靈來(lái)一次洗禮,穿越時(shí)空和古人談天論地,扮演著書(shū)中的故事。
生活并不是一帆風(fēng)順,它會(huì)充滿黑暗和荊棘,但是請(qǐng)享受生活給你帶來(lái)的每一次挫折,它會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng),更加堅(jiān)定不移的走出自己道路。
生活其實(shí)并非是轟轟烈烈,不同凡響,反而很平常,就像午后一杯淡淡的茶,悠遠(yuǎn)清香。
生活的作文 33
真情是陽(yáng)光,它能溫暖人心,它能給人帶來(lái)幸福和光明。
――題記
感受生活,就像沐浴著一縷縷香甜的陽(yáng)光,它給予了我溫暖、幸福。抬頭感受陽(yáng)光,陰霾就會(huì)一掃而光。
生活中,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。就要看你如何品嘗、回味。甘甜的背后必定有辛酸,享受的背后必定有付出。就連老舍先生都說(shuō):“勞動(dòng)最有滋味”。自己品嘗自己收獲的果實(shí),何嘗不是一種享受?
我曾經(jīng)在書(shū)上看到一篇文章,叫做《陽(yáng)光正在逛馬路》。作者的朋友患了白血病,還樂(lè)觀的對(duì)著太陽(yáng)微笑,輕松的說(shuō):“陽(yáng)光正在逛馬路”。后來(lái),她走出了失去好友的.陰影,笑著對(duì)自己說(shuō),陽(yáng)光正在逛馬路。
秋日,當(dāng)我踏著一片片凋零的落葉,傾聽(tīng)腳下細(xì)小而輕微的破碎聲,看著太陽(yáng)透過(guò)細(xì)蜜的葉縫灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),心中的浮躁也一掃而光。我抬起頭,看到太陽(yáng)仿佛在對(duì)我微笑。
不錯(cuò),幸福無(wú)處不在,陽(yáng)光也無(wú)處不在。哪怕是一句小小的問(wèn)候、小小的祝福都會(huì)使我們的心靈感受到溫暖。
生活中,多去關(guān)心,幫助別人,那么,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也定會(huì)“涌泉相報(bào)”。
感受生活的幸福,享受陽(yáng)光的溫暖,會(huì)讓你每時(shí)每刻都體驗(yàn)到快樂(lè)。
生活的作文 34
因受不了作業(yè)的壓力,今天我終于丟下筆,出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看是否有什么收獲。
雖然天氣不像我想象的那么好,并還伴有一些細(xì)雨,但是街上的車(chē)輛讓我感到興奮不已!游了大半天,熟悉了一切事物后仍然是一無(wú)所獲,突然想找個(gè)僻靜的地方,于是朝一座高山望去于是就有一種登山的'沖動(dòng)......那是離我家不遠(yuǎn)的一座山,雖然離這么近,但我從來(lái)沒(méi)有登上去過(guò)。我觀望一番,山雖不高但是上面雜木重生,我找了根粗大的樹(shù)枝,開(kāi)始了我的登山旅程......歷盡艱難萬(wàn)苦,我終于登上山頂,回望自己走過(guò)的路,我感到非常驚奇,我居然走過(guò)了這么艱難的旅程,我突然有了征服的感覺(jué),我展開(kāi)雙臂,我和天空近了一步,耳邊突然想起一首歌:我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢(mèng)想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......俯視山下,有一排近似古老的房子,恬靜的冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺(jué),不禁耳邊又響起一首歌:泛黃的春簾,還殘留在墻上/依稀可見(jiàn)幾個(gè)字,歲歲平安/在我沒(méi)回過(guò)的老家米缸/爺爺用大字寫(xiě)一個(gè)滿......
有了這兩種感覺(jué),我還能不滿足于什么呢?帶著這種收獲,我重新回到了書(shū)桌!
生活的作文 35
我的暑假生活沒(méi)有什么特別之處,主要分為以下幾大類(lèi):
暑假生活一:白開(kāi)水
生活時(shí)間:7月1日-7月16日
這一段時(shí)間,我每天都重復(fù)著一樣的生活:彈古箏,寫(xiě)作業(yè),做奧數(shù),復(fù)習(xí)英語(yǔ)。這種日子,就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,引用一句話:活一天就知道一世了,干嗎要雷同得活?
暑假生活二:可樂(lè)
生活時(shí)間:7月17日-7月31日
這幾天,我過(guò)得還不錯(cuò),下午有一段游泳時(shí)間,游泳時(shí),還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,過(guò)得可真開(kāi)心,就跟可樂(lè)一樣甜滋滋的。
暑假生活三:中藥
生活時(shí)間:8月1日-11日
這段時(shí)間,可是我最苦的時(shí)候了,11日就要古箏考級(jí),媽媽對(duì)我實(shí)行魔鬼式練習(xí),每天上午一小時(shí),下午一小時(shí),一點(diǎn)都甭想逃,媽媽說(shuō):“作業(yè)可以少寫(xiě),奧數(shù)可以少做,但古箏決不能少練!“天哪,我的.命不是跟中藥一樣苦呀!
暑假生活四:酸奶
生活時(shí)間:8月12日-8月31日
這時(shí)候,我過(guò)得還算好,雖然要趕老師布置的作業(yè),但古箏可以不用練了,就像酸奶一樣,酸酸甜甜的。
生活的作文 36
小學(xué)是快樂(lè)的,初中又何嘗不是呢?初中生活的短暫也阻擋不了我們對(duì)它的贊美與懷念。我相信每一位經(jīng)歷過(guò)初中的朋友都像我一樣擁有一個(gè)充實(shí)難忘的初中生活。
剛進(jìn)入初中那會(huì)是第一次進(jìn)入那個(gè)城市,偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的.事情。∨阒赣H將城市簡(jiǎn)單逛一遍之后我就迫不及待回到校園,因?yàn)槲矣懈匾氖虑榫褪呛煤霉湟还溥@個(gè)即將生活三年的初中校園。這個(gè)校園可真大!粗壯的廣玉蘭樹(shù),復(fù)古的讀書(shū)亭還有塑膠操場(chǎng)!剛進(jìn)入初中都要進(jìn)行軍訓(xùn)的,我的夢(mèng)想就是能成為一名解放軍戰(zhàn)士,所以這次軍訓(xùn)我很在意,每次踢正步我都是最賣(mài)力的一個(gè),在軍訓(xùn)結(jié)束典禮上我還作為新生代表發(fā)言了呢!
初中是美麗的,我們不僅學(xué)習(xí)了更多門(mén)學(xué)科而且還發(fā)掘了自己的體育愛(ài)好。我們對(duì)于體育的追求是極其瘋狂的,每當(dāng)下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺(tái),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在上課之后能打會(huì)球就是我們一天的夢(mèng)想!
初中可學(xué)科更近一層樓的時(shí)候,也是玩得最瘋的時(shí)候。但是每個(gè)人懷念的時(shí)候很容易忽略初中。雖然初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有高中學(xué)業(yè)繁重,但是初中因?yàn)橛袑W(xué)業(yè)和游戲的完美結(jié)合有其獨(dú)有的充實(shí),所以我認(rèn)為初中生活才是最有意義的。
生活的作文 37
清晨,陽(yáng)光推開(kāi)我的窗,露珠吻著我的臉,一陣花香撲面而來(lái)。一朵纖細(xì)的百合沐浴在陽(yáng)光下,閃爍著清晨露水的獨(dú)特光彩,嘴角掛著微笑。
天空中沒(méi)有一絲灰燼,一掃而光,嘴角的微笑,如新年的風(fēng),燦爛而淺淺的微笑…
遠(yuǎn)處,一棵綠色的大樹(shù)矗立在天地之間,鮮艷的綠色顯示著春天的生機(jī)和活力。
風(fēng)驅(qū)使我們一起跳舞。我們盡情起舞,在天地之間旋轉(zhuǎn),在你我之間旋轉(zhuǎn)。沒(méi)有傲慢和偏見(jiàn),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們舞蹈,舞蹈著世界的和平,舞蹈著生物之間的和平共處。
每一天都充滿陽(yáng)光和關(guān)愛(ài),露水善良滋潤(rùn)。
每一天都構(gòu)成了我們的生命,讓生命匯聚成一條大河,無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)窮無(wú)盡。
人總是為了價(jià)值而活著,生命的價(jià)值在于我們?cè)谏穆猛局蟹N下并獲得的愛(ài)。
既然我們不能決定生命的長(zhǎng)短,我們就能把握生命的.價(jià)值。
我們要努力把有限的生命發(fā)揮出來(lái),就像花無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓著陽(yáng)光,叔叔們每分每秒都在打水,我們也要為自己的生命價(jià)值負(fù)責(zé)!
抓住每一分每一秒,動(dòng)起來(lái)!
讓生命匯聚成一條河。
即使老了,也能感受到無(wú)限的陽(yáng)光!
讓我們一起加油,讓明天更加輝煌!讓生活更美好!
生活的作文 38
天空的和諧,是藍(lán)天與白云的交融;森林的和諧,是樹(shù)林與小草的相伴;落日的和諧,是夕陽(yáng)與大自然的輝映;那么我們?nèi)祟?lèi)的和諧是什么呢?是人與人之間的真誠(chéng)友情,互幫與謙讓。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事:有一天傍晚,我早早地寫(xiě)完作業(yè),拉著媽媽說(shuō):“帶我去逛超市吧,我順便再買(mǎi)點(diǎn)兒學(xué)習(xí)用具!眿寢屗斓拇饝(yīng)了我,到了一個(gè)十字路口,那里的人擠的.水泄不通,我跑到前面一看,原來(lái)是兩輛自行車(chē)相撞了,雖然這兩輛自行車(chē)都沒(méi)有太大的損失,但是這兩個(gè)相撞的人卻惡語(yǔ)相向,路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個(gè)年輕人站出來(lái)說(shuō):“兩輛自行車(chē)損傷都不大,何必都在這里生氣呢?看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’,這里還有‘小樹(shù)苗’呢”!一句話說(shuō)的大家開(kāi)懷大笑。那兩個(gè)相撞人聽(tīng)了都羞愧地低下了頭,相互道了聲“對(duì)不起”,而且還把自行車(chē)挪到了邊上,讓人們通行了。
事后,我想如果他們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)愛(ài),不就不會(huì)有橫眉冷對(duì),不就看到了和諧的微笑了嗎?
我相信:一棵樹(shù)不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì),但全體社會(huì)成員一起努力一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。
生活的作文 39
曾經(jīng)的我想不明白,太多的問(wèn)題,總是在一個(gè)地方深深的挖掘,總是在鉆牛角尖。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些東西沒(méi)有必要一直去關(guān)注,有時(shí)候轉(zhuǎn)移一下自己的注意力也是問(wèn)題就能夠迎刃而解。
我抱著我黑色筆記本電腦來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去,我不知道這種焦躁是來(lái)自于何方,但她卻一直殘留在我的身體里,沒(méi)有辦法消失殆盡。
我曾經(jīng)特別喜歡聽(tīng)李澤龍的歌曲,也許他的.原創(chuàng)都是暗黑風(fēng)格的,但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。
是在這一路上,我們一直都在尋尋覓覓。我們?cè)趯ふ遗c自己擁有同樣靈魂的人們,可是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因?yàn)橛袝r(shí)候情感這個(gè)東西是非常復(fù)雜的,你接受你理解,卻并不一定能夠志同道合。
生活環(huán)境同樣也給我們帶來(lái)了非常大的影響。
從前我們一直都覺(jué)得,原來(lái)那些所謂的大道理,其實(shí)都只不過(guò)是別人所講述的一種情形,我們知道,原來(lái)你幻想的那種人生,其實(shí)都只不過(guò)是別人添工加料,最后所呈現(xiàn)出來(lái)的樣子。
當(dāng)你終于走到那一步的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)很多東西都不是那樣表面的光鮮,你必須要走到那一步,才會(huì)明白其中的如人飲水。
大概這樣的就是生活吧。
生活的作文 40
在這個(gè)寒假里,科技館內(nèi)天天在展覽一些關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作品,如:軍事展、機(jī)器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機(jī)器人展。
一進(jìn)入大門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲?不太像。是動(dòng)物聲?不可能。我?guī)е苫髞?lái)到了第一個(gè)機(jī)器人面前。唉,原來(lái)是機(jī)器人在作怪啊!這個(gè)會(huì)模仿人聲的機(jī)器人身高和我差不多,也是一米三五左右,右前方有個(gè)小屏幕,只要對(duì)著屏幕說(shuō)一句話,機(jī)器人也照模照樣地說(shuō)這一句話,這個(gè)機(jī)器人的主要功能是傳遞上級(jí)對(duì)下級(jí)的`命令,當(dāng)然,出門(mén)時(shí)也可給家里人留言。
另外,還有許許多多各種各樣的機(jī)器人,如:全能機(jī)器人,會(huì)做各種家務(wù),是我們將來(lái)要普及的家庭保姆;萬(wàn)噸機(jī)器人,可以馱一萬(wàn)噸以下的重量級(jí)貨物,是我們搬運(yùn)貨物的好幫手;魔法機(jī)器人,能實(shí)現(xiàn)任何愿望;起死回生機(jī)器人,可以使人起死回生;清潔機(jī)器人,可以在5秒鐘之內(nèi)讓1千米內(nèi)的任何地方一塵不染……
我想:隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類(lèi)一定能發(fā)明創(chuàng)造出更多的機(jī)器人,使我們的生活更加方便,不再有任何煩惱。我現(xiàn)在一定要好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家,并發(fā)明出更好的機(jī)器人造福人類(lèi)。
生活的作文 41
五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了,同時(shí),假期的生活也開(kāi)始向我靠近了這個(gè)假期有點(diǎn)不同作息時(shí)間由我來(lái)訂我想:可不能錯(cuò)失良機(jī)啊,得好好的玩一玩。
首先,要完成暑假作業(yè),做了暑假作業(yè)可以對(duì)我在五年級(jí)學(xué)到的知識(shí)加以鞏固,使我對(duì)他的記憶更牢。溫故而知新,記住了學(xué)過(guò)的知識(shí),六年級(jí)學(xué)起來(lái)就輕松多了。
好的身體是一切的開(kāi)始。鍛煉身體也是必不可少的,和小伙伴們打籃球、踢足球,就是不錯(cuò)的選擇。他們還在下面玩的不亦樂(lè)乎呢!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在假期里讀一本好書(shū)也是必須的,《中國(guó)歷史故事》,《神奇的地球》都是我的最?lèi)?ài),讀了這些書(shū)我知道了不少歷史故事和自然現(xiàn)象的奧秘,我還會(huì)看一些選。這書(shū)一看就是好長(zhǎng)時(shí)間,我相信只要做到讀書(shū)破萬(wàn)卷,總有一天會(huì)下筆如有神的。
我的愛(ài)好當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)一下,這個(gè)假期還有鋼琴考級(jí),我每次練琴時(shí),我的媽媽一直會(huì)在一旁指導(dǎo)有了她的`指導(dǎo)我也有了不小進(jìn)步,我相信到考試那一天,我會(huì)彈得很好。
忙碌了一天了,也該休息一下了,剩下的時(shí)間用來(lái)看電視、玩電腦吧。
一個(gè)合理的安排會(huì)使我的假期過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)、有滋有味。
生活的作文 42
就在上次我的表妹生日,他邀請(qǐng)我去吃她的生日聚餐。吃完后在中盛百貨四樓和他們玩跳跳床時(shí)用力過(guò)猛扭傷了腳。
我上了藥,在家里看著動(dòng)畫(huà)片,那是媽媽沒(méi)有回家,可是我的'手腳已經(jīng)受夠了那種無(wú)法出去玩的懲罰,決定出去看看我剛走到客廳已經(jīng)又痛又累加上氣不接下氣,可是手腳還不死心最后還好太熱啦一步一步慢慢地走回了房間;胤亢笪业氖帜_雖然放棄了在外面玩耍的念頭,但是還要這摸摸那碰碰,不久電話響了起來(lái)原來(lái)是王晟懿打來(lái)電話,他叫我去他家的門(mén)外玩一會(huì),再去羅柏程家玩,我本想答應(yīng)下來(lái),可是我受了重傷要是這么一去不就是火上添油,自取滅亡,飛蛾撲火嗎?就說(shuō):“你們?nèi)グ晌业哪_受傷了,不能來(lái)了只能等腳好了再去了,謝謝你提醒我,麻煩幫我跟羅柏程說(shuō)一下:”接完電話我跳著走回了房間一不小心我滑到了,倒在冰冷的地板上嗚嗚嗚嗚嗚的哭了,腳上的傷變本加厲,痛的我痛苦難忍。
一只腳的生活真不好。就因?yàn)檫@件事還得我寫(xiě)作業(yè)也要不是痛幾聲。
生活的作文 43
人生,所謂人生,就是人生活的過(guò)程,人生道路過(guò)程中,常有坎坷與絆腳石,可,如有堅(jiān)強(qiáng)毅志的人,會(huì)微笑地面對(duì),所謂有志者事竟成,就是為他們所寫(xiě)的。
人生世事無(wú)常,酸甜苦辣原,五味雜成。
酸。所謂酸,就是人流的眼淚,是在受難之所流的淚,人在有時(shí)候,在苦難后,會(huì)不由自主地流淚,但不是懦弱的樣子,流淚,只不過(guò)是流露出這個(gè)人是有感情的,而不是如機(jī)器人一樣,毫無(wú)感情。
甜。所謂甜,就是人在成功后所流的淚,人,在成功后,之前所受的苦,會(huì)在這時(shí)發(fā)泄出來(lái)的,這時(shí)候的淚是甜的,因?yàn)樾闹杏锌鞓?lè)而流淚,淚會(huì)被心中的感情感染了。
苦,苦人生必不可少的`一種,因?yàn)橹挥锌嗪蟛拍芴,而只有?jiān)強(qiáng)的人才能撐過(guò)它,所以,苦,也是人生的一種考驗(yàn),考驗(yàn)這個(gè)人到底有沒(méi)有勇氣。
辣,有苦必有辣,這是人生最后一道考驗(yàn),只有勇敢地?fù)芜^(guò)它,那么人生就再無(wú)遺憾了。
原,過(guò)了之前四道考驗(yàn)后,就可以安穩(wěn)了,因?yàn)檫@時(shí)是人生的最后一段了,回憶以前,品味現(xiàn)在,想向未來(lái),這是多大快事啊!
人生,總得來(lái)說(shuō),只不過(guò)是五個(gè)階段,通過(guò)這五個(gè)階段,那么,就會(huì)遇事會(huì)淡然,不再猶豫了。
生活的作文 44
我是一個(gè)愛(ài)集郵的小女孩,每當(dāng)我收到信時(shí),最感興趣的是信封上的郵票,我便從美術(shù)工具里拿出小剪刀,小心翼翼地把郵票剪下來(lái),浸泡在水中,等郵票與紙分離,再把它晾干,壓平,夾到精美的集郵冊(cè)里。
有一天,我做完作業(yè)從自己的房間里走出來(lái),看見(jiàn)客廳的桌子上放著一封信,信上貼著一張熊貓郵票,我不管三七二十一剪了下來(lái),誰(shuí)知卻是爸爸寫(xiě)的一封沒(méi)有寄出的信,真是太粗心大意了,我十分后悔。
爺爺。奶奶為了支持我的集郵愛(ài)好,把珍藏了十幾年的一套很珍貴的.猴子郵票送給了我,我馬上把每張郵票套上嶄新的塑料袋存放在集郵冊(cè)中,如獲至寶。精心呵護(hù)。
日積月累,我已經(jīng)有500多枚郵票了。有風(fēng)景的。體育運(yùn)動(dòng)的。動(dòng)物。植物的。也有人物的。還有外國(guó)郵票。每張郵票都表示了一個(gè)形象生動(dòng)的主題,每一張郵票都有栩栩如生的畫(huà)面。空閑時(shí),在那精致小巧的方寸之間靜心欣賞,真是回味無(wú)窮,趣味盎然。
我愛(ài)集郵,它使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還給我美的享受,集郵當(dāng)之無(wú)愧成為了我最有意義的課余生活。
生活的作文 45
有一次,我們一家人到公園去玩,看到了很多五顏六色的金魚(yú),非常漂亮,于是我也買(mǎi)了幾條回家去養(yǎng)。
我可喜歡金魚(yú)了,一天我養(yǎng)的金魚(yú)死了兩條,可讓我難過(guò)了。我問(wèn)爸爸:“金魚(yú)為什么在水里可以生活?”爸爸說(shuō):“水里有氧氣!薄八锛热挥醒鯕,魚(yú)為什么會(huì)死呢?”爸爸說(shuō):“不是餓死了,就是撐死了!薄翱墒窃谒飶埓笞彀秃攘四敲炊嗨粫(huì)撐死嗎?我想了又想,還是去查書(shū)籍吧。”原來(lái)從魚(yú)嘴喝進(jìn)去的水會(huì)從魚(yú)鰓流出來(lái)。
養(yǎng)金魚(yú)魚(yú)食可不能放多了,不然魚(yú)會(huì)撐死。下面讓我們看看金魚(yú)是怎樣進(jìn)食的,魚(yú)兒在水里游上游下,它可是在觀察呢,等魚(yú)食濕了后就會(huì)沉下去,金魚(yú)就把嘴一張,食物就喝到了嘴里。
金魚(yú)是一種愛(ài)清潔的動(dòng)物,如果水被污染,魚(yú)就會(huì)浮到水面上呼吸空氣,它就提醒我們?cè)摀Q水了;換水以后,魚(yú)就會(huì)在水里自由地游動(dòng)或找食物玩耍。
魚(yú)也是天氣預(yù)報(bào)員呢,要下雨了,水里的氧氣不夠,所以就浮到水面上呼吸空氣,這就是自然的`規(guī)律。
通過(guò)觀察的查閱書(shū)籍,我了解了金魚(yú)的習(xí)性,知道該怎樣養(yǎng)金魚(yú)了。我不會(huì)再讓一條生龍活虎的金魚(yú)再離我而去。
生活的作文 46
“八股文”、“四書(shū)”、“五經(jīng)”……說(shuō)到語(yǔ)文,大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書(shū)的書(shū),我想也就指毫無(wú)趣味的文章吧?吹侥切┮еP尖,手托著下巴,一臉愁云的同學(xué)長(zhǎng)嘆“語(yǔ)文之苦”,我反而想談?wù)務(wù)Z文之樂(lè)。
不如出去走走吧!明媚的陽(yáng)光溫柔地散在你身上,你感到天藍(lán),有種想擁抱的感覺(jué),寫(xiě)下來(lái)這語(yǔ)文。大雨傾盆,雨水像斷了線的珠子散了一地,你仿佛有種發(fā)泄的沖動(dòng),說(shuō)吧這語(yǔ)文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中,你單身一人坐在黑暗的角落里,油然而出莫名的'傷感,這語(yǔ)文。
不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!低調(diào),深沉的大提琴緩緩奏起,拉起了心中那一片銘心的記憶:回憶,回憶,只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓動(dòng)的雙翅的蜜蜂又在你面前,引你走在林間小道上;輕輕松松的,毫無(wú)負(fù)擔(dān)。響亮,富有節(jié)奏的小號(hào)無(wú)端地迸進(jìn)耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就讓語(yǔ)文告訴你,生活的樂(lè)趣吧:似苦非苦,樂(lè)在!
生活的作文 47
三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來(lái)我們存有太多的情誼;太多的言語(yǔ);太多的不舍;213;這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們?cè)械奶煺;原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書(shū)籍的'海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī);我們?cè)谶@可喜的成績(jī)歡喜過(guò);但也因未有好的休息而埋怨過(guò);同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;
我們才更健康的成長(zhǎng);剛開(kāi)始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過(guò)校運(yùn)會(huì)上;那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動(dòng);雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無(wú)大礙;至少我們見(jiàn)證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個(gè)月了;幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見(jiàn)也不相識(shí)了;但至少我們?cè)鳫APPY過(guò);我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂(lè)中度過(guò);留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說(shuō)舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過(guò)去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧!213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此;勿忘213!
生活的作文 48
琴房里,傳出一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。一個(gè)小女孩正在認(rèn)真地彈古箏。一個(gè)個(gè)音符變成優(yōu)美的旋律,從她手中流淌出來(lái),聲音時(shí)高時(shí)低,節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢,彈得那么動(dòng)聽(tīng)。她是誰(shuí)?她就是我,一個(gè)喜歡音樂(lè)的小姑娘。
悄悄地告訴你,別看我小,我的古箏已經(jīng)學(xué)到7級(jí)了。 乒乓球室里,一個(gè)小女孩正揮拍苦練球技?矗顾蛔〉膹哪樕狭飨,她也顧不得擦一擦。她有一個(gè)美好的愿望,就是長(zhǎng)大能當(dāng)上乒乓球冠軍。她是誰(shuí)?她就是我,一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小姑娘。 “小威,吃飯了”!靶⊥,吃飯了”······媽媽喊她好多遍了,飯桌前還是沒(méi)有她的.身影。她在干什么?噢,看書(shū)呢。媽媽剛買(mǎi)的新書(shū)太好看了,她看的都忘了吃飯。難怪媽媽叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
她是誰(shuí)?對(duì)了,她也是我,一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。 這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的三年級(jí)女孩的課余生活。音樂(lè)陶冶了我的情操,運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的體魄,讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。我還喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和交朋友。我付出,我收獲,童年,因?yàn)槲业恼n余生活變得多姿多彩。
生活的作文 49
我是一枚硬幣,我的主人非常愛(ài)惜我,他們家不怎么富裕,所以我一直待在溫暖的儲(chǔ)蓄罐里,這是一個(gè)開(kāi)心的大家庭。
主人是個(gè)非常好的人,他經(jīng)常會(huì)拿走我的一些兄弟姐妹出去捐,雖然它們不舍得離開(kāi),但是知道是做好事也很開(kāi)心。
今天終于輪到我了,主人拿走我的時(shí)候,我也很舍不得,但內(nèi)心卻很激動(dòng)。
我從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò),從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外面的世界。“世界真大。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。終于來(lái)到捐款場(chǎng)了,小主人把我投了進(jìn)去。!里面有很多一百元紙幣,也有很多其他的`錢(qián),它們和我又組成了一個(gè)大家庭。很快捐款箱滿了,車(chē)子把我們運(yùn)到了飛機(jī)上,飛機(jī)把我們運(yùn)到了云南。云南剛剛發(fā)生了地震,很多人都無(wú)家可歸,失去了親人,看起來(lái)都等著我們呢!
我來(lái)到了一位慈祥老奶奶的手里,她拿我們蓋了房子,我很開(kāi)心!我又被轉(zhuǎn)到水泥公司,這家水泥公司也是慈善企業(yè),他們又把我捐了出去,我是喜上加喜!這時(shí),我不禁想起了超人的畫(huà)面。
奉獻(xiàn)也是一種幸福,雖然我是一元,但你捐一元,他捐一元,人多力量大,就能干大事。
生活的作文 50
陽(yáng)光下,清風(fēng)中,籃球場(chǎng)上,一根根跳繩都與地面“親密接觸”,發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的響聲。
從上周開(kāi)始,我們大課間的運(yùn)動(dòng)不再只有跑步和做操,增加了一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)——跳繩。
隨著前奏音樂(lè)的響起,同學(xué)們都開(kāi)始緩慢地跳起來(lái),以避免晚起步。音樂(lè)越來(lái)越快,真正的計(jì)數(shù)音樂(lè)到來(lái)了。我們一改緩慢,快速地跳動(dòng)起來(lái)。
只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸,雙手緊握繩柄,大臂夾緊身體,小臂平抬,然后手腕靈活地飛速搖繩。一個(gè)個(gè)就像蜻蜓點(diǎn)水一般,腳尖剛觸及地面,便又飛快地彈起。
“啪”“啪”“啪”……清一色的橙色跳繩從我們腳下溜過(guò),在半空中劃出一道道完美的弧線。繩子抽打地面,清脆的聲音在籃球場(chǎng)上回蕩,
“滴——滴——滴——”結(jié)束音樂(lè)響起,跳繩結(jié)束。
再看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,“呼——呼——”地大口大口地喘著粗氣,細(xì)密的汗珠布滿鼻尖,更有大顆的、晶瑩的'汗水從兩鬢滑下……
“滴——滴”第二次跳繩準(zhǔn)備音樂(lè)響起,繩子在空中飛揚(yáng),我們快樂(lè)的心也跟著跳躍!
我們運(yùn)動(dòng),我們健康,我們快樂(lè)!
生活的作文 51
今天中午,爸爸打開(kāi)鞋柜換鞋,眉頭緊皺著說(shuō):“這里真亂,還有一股臭味?晌疫要打掃別的地方,哪還有工夫收拾這呀!蔽易愿邐^勇:我來(lái)幫您吧! “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對(duì)我說(shuō)。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說(shuō):“如果弄得亂七八糟的,可不是你收拾它了 ,而是我收拾你了!蔽议_(kāi)玩笑說(shuō):“我了沒(méi)那么好收拾。”
爸爸去干活后,我立即把鞋柜打開(kāi),一股難聞的氣味鉆入我的.鼻孔。為了趕快消除這味兒,我把鞋子迅速拿起來(lái),放在地上。這么多鞋,不能都放回原來(lái)的柜子里,外面有一個(gè)舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類(lèi) ,一類(lèi)是春秋穿的,一類(lèi)是現(xiàn)在穿的。我把春天穿的鞋子一雙一雙的擺好后,然后把鞋挨個(gè)的放進(jìn)了箱子里。
該收拾現(xiàn)在穿的鞋了。我正想把鞋往里放,看見(jiàn)柜子里有一些塵土,就想找一把小刷子,把上面的塵土掃到報(bào)紙上,倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進(jìn)了柜子里 。我聞了聞,還是有股臭味。我想起媽媽剛買(mǎi)了瓶香水,于是拿著香水對(duì)著柜子一噴,一股清香的氣味四處彌漫。!真香!臭味終于解決了。
不一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不錯(cuò)呀!庇新劻寺;“真香呀,可是這香味怎么這么熟悉呀?”撓了撓后腦勺,恍然大悟地說(shuō);“淘氣鬼!
生活的作文 52
在快樂(lè)的暑假里,日子過(guò)得豐富多彩,我也有了很多的收獲,下面就請(qǐng)大家認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)吧!
在暑假期間,我的收獲比二年級(jí)多了好幾倍。首先,我先寫(xiě)了暑假作業(yè),里面有不會(huì)不懂的問(wèn)題,我都問(wèn)了爸爸媽媽,自己也掌握了。我在暑假里,還欣賞《希望英語(yǔ)》節(jié)目,每天都要讀一篇英語(yǔ)課文,并且還要盡力把這篇課文會(huì)讀會(huì)背,而且還要把單詞會(huì)默寫(xiě),以及課文中的單詞也要牢記掌握,我不但有了快樂(lè)的'收獲,更提高了我的英語(yǔ)水平,同時(shí)我也為自己感到自豪,我要不斷努力,不斷堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持到最后就是勝利,我還讀了兩本書(shū)《幸福來(lái)臨時(shí)》和《你是我的寶貝》,里面感人的語(yǔ)句讓人記憶深刻!我還每天抽出時(shí)間讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍就像一座橋梁,架在了我和這個(gè)世界的中間,讓我們獲得了無(wú)窮的知識(shí),而且,我還有一個(gè)“好句子”本,里面有很多優(yōu)美的句子,我每天記兩句,而且還要給媽媽過(guò)關(guān)。最后我到的就是我預(yù)習(xí)的收獲了,我買(mǎi)了數(shù)學(xué)四年級(jí)的書(shū),我學(xué)會(huì)了大數(shù)等內(nèi)容,非常有趣,還聽(tīng)讀了語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,文章也非常精彩!
這就是我的收獲,同學(xué)們,你們也收獲滿滿吧?
生活的作文 53
星期天,媽媽帶我去迎澤公園玩,在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,出來(lái)玩的感覺(jué)真美。秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的紅彤彤的像一簇簇跳動(dòng)的火焰,有的金燦燦的像金色的麥浪。各色菊花爭(zhēng)奇斗艷點(diǎn)綴著公園的秋天。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),有各種各樣好玩的游戲設(shè)施,看到好多人玩的那么開(kāi)心,我忙對(duì)媽媽說(shuō):“我也要玩”。媽媽說(shuō):好吧,你想玩哪個(gè)?”我想還是玩?zhèn)比較刺激的吧,挑戰(zhàn)一下自己。于是我把目標(biāo)鎖定在一個(gè)叫做‘激流勇進(jìn)’的游戲上。當(dāng)管理員讓我和媽媽坐上一條金魚(yú)小艇,船開(kāi)了,慢慢地行走著,逐漸速度越來(lái)越快,走了一段平緩的水路后,眼前出現(xiàn)了一個(gè)小坡,我們的小金魚(yú)船在向上爬行,到了坡頂后,突然加速下滑,真叫刺激。在還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,隨著小魚(yú)艇的繼續(xù)前行,眼前又出現(xiàn)了一個(gè)更高的大坡,當(dāng)小魚(yú)艇快爬到坡頂?shù)臅r(shí)候,我的心怦怦直跳,到了坡頂,我恐懼的閉住了眼睛,一下子躲進(jìn)了媽媽的懷里,飛一般的`感覺(jué)……當(dāng)小艇由高處落下時(shí),濺起了無(wú)數(shù)的水花,淋濕了我們的頭發(fā)和衣服。
到站了媽媽問(wèn):“怕嗎?”我臉上露出了僵硬的笑容,假裝說(shuō):“不怕!睘榱俗屪约鹤兊酶佑赂,我以后還會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)的!
生活的作文 54
今日于鵝湖公園一游:人山人海,環(huán)境優(yōu)美,吃喝玩樂(lè),樣樣齊全。
剛踏進(jìn)大門(mén),周?chē)男∩特溡?jiàn)到游客便吆喝……新的一天便開(kāi)始了,結(jié)伴走進(jìn)樹(shù)蔭綠叢中,感受到一種無(wú)法言語(yǔ)的寧?kù)o和輕松,這兒事男女老少皆宜的地方,在走廊中漫步,便能看見(jiàn)老人在跳舞或打拳:一雙雙情侶在有說(shuō)有笑,一個(gè)個(gè)小朋友玩得不亦樂(lè)乎,心中也莫名有一種快感。
在樹(shù)蔭間穿梭,他在鵝卵石上,吮著手上的冰棒,看著歡樂(lè)的孩子……感受生活的美好。
生活是美好的,每個(gè)人都迎來(lái)新的一天,有快樂(lè)的,也有傷心的,取決于你用什么心態(tài)對(duì)它。
今天的.天氣晴朗,太陽(yáng)很大,因此有些熱。在人群中穿梭,聽(tīng)著人們指責(zé)老天“什么鬼天氣!毕氡匾惶斓呐d致都被打翻了吧!為何就不愿意走陰涼的地方呢?而有些人,在陽(yáng)光與樹(shù)蔭交映下漫步,身邊鳥(niǎo)鳴,蟲(chóng)叫,威風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰……這何不是生活的美好。
有說(shuō)有笑,煩躁沉寂,不同的心態(tài)對(duì)待同樣的一天,它也就這樣過(guò)了,在于這一天有沒(méi)有價(jià)值。
感受生活,享受生活的美好,每一天都不同,留下值得回憶的事,它才有價(jià)值,與家人拍張照片與朋友玩?zhèn)項(xiàng)目,獨(dú)自在竹林漫步……
生活的作文 55
有人說(shuō),生活像一顆難咽的苦果;有人說(shuō),生活像一顆未成熟的酸果;有人說(shuō),生活像一顆美滋滋的甜果。而我說(shuō),生活像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。
——題記
酸。我竟被別人誤解了,可難過(guò)了。像吃了未成熟的葡萄一樣,酸。
甜。過(guò)年的這幾天可熱鬧了,大街上掛滿了燈籠,每個(gè)人都充滿了燦爛的笑容,煙花把天空點(diǎn)綴的十分美麗,鞭炮聲連綿不斷。在溫馨的家里,每個(gè)人都舉起手中的杯子,慶祝新年的到來(lái),好不開(kāi)心。吃過(guò)團(tuán)圓飯后,大家又一塊其樂(lè)融融的看春節(jié)晚會(huì),多么溫馨的畫(huà)面。
苦。我們經(jīng)歷了歲月的煎熬,終于盼來(lái)了寒假,沒(méi)想到也盼來(lái)了一大批作業(yè)。僅僅一個(gè)月的'時(shí)間,都不讓我們好好休息一下,哎!有了寒假作業(yè),干什么事情都不快活!心里一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。
辣。每到過(guò)年放鞭炮,我和我小弟弟放“天老鼠”不小心插反了,把弟弟的眉毛燒了一半。我差點(diǎn)毀了他,毀了這個(gè)家。盡管弟弟沒(méi)有怪我,還是口口聲聲的叫我姐姐,可是,我聽(tīng)了,心里還是火辣辣的。
生活是一道多味菜,生活是一支調(diào)色板,生活中充滿了歡笑痛苦呀,生活讓人飽受酸甜苦辣,生活,真不懂你!
生活的作文 56
星期五晚上,爸爸帶我到紹興體育館觀看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座大山,聳立云間。
球場(chǎng)有四個(gè)入口,我們的入口在東門(mén)。本來(lái)我在館外冷得直發(fā)抖,一到館內(nèi),感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)。我四處張望去沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一臺(tái)空調(diào)。我仔細(xì)地瞧了瞧,這個(gè)體育館里有數(shù)不清的座位,屋頂上有無(wú)數(shù)根柱子,我不住地抬頭望望屋頂,生怕柱子會(huì)掉下來(lái),其實(shí)結(jié)實(shí)著呢。我被這個(gè)體育館征服了,現(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到自己知道的太少了。找了個(gè)座位坐了下來(lái),不過(guò)坐了一會(huì)兒,就感覺(jué)凳子又硬又冷,還不如家里的舒服。
爸爸仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“知足吧。我們那時(shí)候哪有這么好的.球館給你看球。”聽(tīng)了爸爸的介紹,我知道了:他們那時(shí)候根本沒(méi)有籃球館,籃球場(chǎng)只能建在泥土地上,籃架也是用木頭做的,日曬雨淋,過(guò)不了幾個(gè)月就會(huì)腐爛。爸爸的球鞋一個(gè)月?lián)Q兩雙,因?yàn)槟嗤翀?chǎng)地對(duì)鞋子的磨損實(shí)在太大了。
聽(tīng)完這些,我才知道我們現(xiàn)在的生活是多么快樂(lè)。
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