我的生活老師作文11篇(必備)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的生活老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活老師作文1

　　隨著入學(xué)教育以來，我們也成為住宿生了。當(dāng)然，聽網(wǎng)上說石門的老師都老嚴(yán)了，最嚴(yán)的就是宿舍的生活老師。果然名不虛傳�。�

　　在臨時(shí)組的第一天，也就是第一次離開媽媽來到宿舍的第一天晚上生活老師就給我們上了一課。那天晚上，我們臨宿的六號(hào)床和三號(hào)床一直在講話，宿管阿姨瞧見了，就進(jìn)來和我們說“現(xiàn)在是什么時(shí)間！應(yīng)該干什么��！你們這樣是嚴(yán)重違紀(jì)的知不知道！”這樣就訓(xùn)了我們一通，她走后就鴉雀無聲了。

　　到了新宿舍以后，新的生活老師也來了，也開始正式的扣分了，這個(gè)生活老師管的是真的嚴(yán)！比如，地下有一根頭發(fā)，有污垢都不可以，這讓我們很煩惱啊，因此開始扣分的那幾天，我們宿舍就一直被扣分。

　　這樣下去也不是辦法呀，只好把宿管阿姨請(qǐng)過來手把手的交我們一下。這樣我們宿舍才沒怎樣扣分。

　　生活老師也很可愛呀！有時(shí)也會(huì)和我們鬧著玩，開玩笑。但在工作、紀(jì)律方面她也是毫不留情的，管你和我熟不熟，違紀(jì)就是違紀(jì)，該扣分還是得扣，估計(jì)這就是她們的原則

　　生活老師名為“生活老師”。但莫名其妙的我們喜歡叫她“阿姨”，因?yàn)榭倳?huì)有一種親近的感覺，她也會(huì)和我們和藹的'笑笑。

　　這就是我們的老師，我們的生活老師，我們的“阿姨”。

我的生活老師作文2

　　上初中了，我們換了一個(gè)新的生活老師——潘老師。

　　潘老師個(gè)子不高，一頭長發(fā)，也許是太辛苦了吧，黑發(fā)中已明顯摻雜著銀白色。她穿著樸素，有時(shí)“嘮叨”一些，可有時(shí)也與我們說笑。

　　早上起床是我們最“痛苦”的時(shí)候，天還蒙蒙亮，潘老師便叫我們起床了，我們一個(gè)個(gè)揉揉惺忪的眼，叫苦不迭，有時(shí)忍不住還會(huì)偷偷地賴床，這樣就浪費(fèi)了十多分鐘，等潘老師叫我們出操時(shí)，我們才剛疊好被子，于是，每當(dāng)這時(shí)潘老師就會(huì)哭笑不得地說：“你們什么時(shí)候能快些呢？”

　　吃中飯排隊(duì)的時(shí)候，我們總要問潘老師有沒有我們班的扣分單，如果沒有，那就皆大歡喜，我們開心，潘老師也笑。如果有，我們就只好愁眉苦臉地接過扣分單，這就夠可怕了，可要是上面有自己的名字那就更不得了了！不僅如此，潘老師的話匣子也會(huì)打開，什么垃圾沒倒啦，被子放反啦等等……每當(dāng)這時(shí)候，我的腦海里就會(huì)蹦出一個(gè)念頭：潘老師可真“嘮叨”！

　　嘮叨歸嘮叨，幽默歸幽默，潘老師嚴(yán)格起來也是不得了的`。不能帶零食，晚上不能講話，值日要做干凈……要不然呀，第二天的扣分單上就會(huì)出現(xiàn)我們的大名，然后就是潘老師的一頓批評(píng)。一開始，這些條條款款讓我深感煩惱，常常抱怨，幾乎次次扣分。然而現(xiàn)在，在潘老師、班主任的要求下學(xué)會(huì)了控制自己，分扣得越來越少了。

　　這就是我們的生活潘老師，負(fù)責(zé)任，幽默，有時(shí)還很“嘮叨”。

我的生活老師作文3

　　她雖然已經(jīng)60多歲了，但是她就像年輕人一樣，身體好，精神好，根本看不出已有60歲了。她是一個(gè)嚴(yán)師，管理起來可厲害了，但是她也有慈祥的一面，她就是張老師。

　　張老師從一年級(jí)開始帶我們，直到現(xiàn)在，整整四年，所以我挺了解張老師的。張老師剛帶我們班時(shí)，我們還是一個(gè)小孩子，什么都不懂，她一樣樣地教我們，教我們?cè)趺凑垡路�，被子等，每教一件事情她就要跟我們說上三四十遍，可是我們還是折不好。但是張老師從不放棄，每次都是耐心地一而再，再而三地講解，直到我們會(huì)做為止。隨著年齡的增長，我們才發(fā)現(xiàn)老師的辛苦，我們做事也認(rèn)真起來，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)張老師多了幾絲皺紋。一轉(zhuǎn)眼，在張老師的幫助下，照顧下，我們健康地長大了，我們學(xué)會(huì)了更多的事情，比如：洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。我們有一點(diǎn)進(jìn)步，張老師都是多么地開心。

　　可是就在今年，我一到學(xué)校就聽說張老師不能教我們了。因?yàn)閺埨蠋熓侨�校最出色的生活老師，她把我們培養(yǎng)成全校生活習(xí)慣最好的班級(jí)，學(xué)校就讓張老師當(dāng)了生活部的主任。張老師告訴了我們，只要她一有空，就會(huì)來照顧我們，她一定會(huì)把我們帶到六年級(jí)畢業(yè)。

　　張老師，我想對(duì)您說：您雖然現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，但您在我們心中永遠(yuǎn)是我們的`生活老師，永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)媽媽。最后教師節(jié)快到了，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲，媽媽，節(jié)日快樂！

我的生活老師作文4

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒長大，所以還需要生活老師照顧。應(yīng)此，起初我對(duì)生活老師的印象很深刻。

　　記得那天是新學(xué)期的第一天，正做著美夢(mèng)的我，被鈴聲所吵醒。我瞇著眼睛起床了， 剛想翻身坐起時(shí)，因?yàn)槭�分勞累，所以又躺在了暖和的床上�?/p>

　　記得那天，我來到了一個(gè)陌生的校園。走進(jìn)宿舍，只見生活老師長著一雙炯炯有神的眼睛、一張櫻桃小嘴、一頭烏黑的長發(fā)、一堆纖細(xì)的眉毛，她面白如玉，總是眉開眼笑的。他和聲細(xì)語的對(duì)我們說：“你們好！”短短的一句話，卻讓我感受到生活老師是那么慈祥，我全身突然溫暖了一些。

　　記得剛開學(xué)后的`第三周，我在宿舍，睡覺時(shí)突然開始咳嗽，媽媽又不在身邊。生活老時(shí)間我咳嗽，就用他那粗糙但溫暖的手輕輕撫摸我的額頭，說：“還好，沒發(fā)燒。來，到老師這里喝點(diǎn)咳嗽藥水�！彼�那溫暖的活語，那擔(dān)憂的心情，讓我感覺到了媽媽的愛！

　　我愛我的生活老師、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活老師給了我如同家的溫暖、媽媽的愛！

我的生活老師作文5

　　今年是祖國成立XX周年。在這XX年里我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化：人民的生活水平在不斷提高，生活觀念在不斷改變。生活的改善給人民帶來了幸福；社會(huì)的.和諧使人們也在不斷地追求。我爺爺也是如此。

　　爺爺是一位退休教師。以近古稀之年的他仍精神抖擻，不甘落后，每月按時(shí)上老年大學(xué)。所以根本看不出他的真實(shí)年齡，因?yàn)樗�總在不斷充�?shí)自己，對(duì)生活充滿了信心。

　　今天又是一個(gè)上課日，我在家里過暑假，一早我就纏著爺爺也要去，爺爺囑咐幾句，見我誠懇的樣子就同意帶我去。

　　一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌。燦爛的陽光把我們送到了學(xué)校。校園里安靜極了，郁郁蔥蔥、高高低低的花草樹木令人心曠神怡。我隨爺爺來到教室，門開著，空無一人。爺爺拿來一塊抹布吩咐我抹桌椅，他自己也從角落里拿了把掃帚，一組一組掃起來。就在我們干得滿頭大汗時(shí)，爺爺?shù)哪切┌装l(fā)蒼蒼同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來了。爺爺跟他們打完招呼后沒忘叫我也向他們問好。“公公好!”“阿婆好!”……“好!”“好!”……問好聲一直持續(xù)到干完活。善意的夸獎(jiǎng)、贊許的目光讓我怪不好意思。舉手之勞的事卻得到如此贊揚(yáng)是我始料未及的。

　　今天，生活給我上了一堂特殊的課--幫助他人，快樂自己。也讓我深深體會(huì)到老師經(jīng)常教育我們“給永遠(yuǎn)比拿快樂”這句話的含義。

　　以后，無論在家、在學(xué)校、在公共場所我都會(huì)盡我所能為大家服務(wù)，使自己的生活更快樂。

我的生活老師作文6

　　每個(gè)人都有很多老師，人生中的第一個(gè)老師是媽媽，后來上學(xué)后有語文老師、數(shù)學(xué)老師今天我要說說我的生活老師。

　　生活老師姓朱，我們都親熱地叫她朱老師。她圓圓的臉上總是掛著微笑，眉毛很濃很濃，好像是用毛筆在臉上寫了一撇一捺。每天早上第四節(jié)課的下課鈴一響，朱老師就端著香噴噴、熱乎乎的飯菜出現(xiàn)在我們面前。朱老師為了讓我們吃上熱飯熱菜，快速地給我們打飯菜。有一次，有個(gè)同學(xué)說：“朱老師，我不要包菜�！敝炖蠋煖厝岬卣f：“那可不行，你現(xiàn)在正是長身體的`時(shí)候，營養(yǎng)要均衡，不能挑食�！蹦莻�(gè)同學(xué)只能不情愿地收下了包菜。朱老師還有個(gè)習(xí)慣，每次給我們打完飯后，都要再三的確認(rèn)：“還有沒有同學(xué)沒有飯？”生怕漏掉了某個(gè)同學(xué)。而我們都在埋頭苦干，沒人回應(yīng)。朱老師經(jīng)常悄悄地走到每個(gè)同學(xué)身邊，給我們添菜，有時(shí)是一塊排骨，有時(shí)是一點(diǎn)青菜，有時(shí)是一塊肉�？次覀兂缘媒蚪蛴形�，朱老師才想起給自己打碗飯菜。可這個(gè)時(shí)候，飯菜都已經(jīng)涼了。朱老師時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，寧可自己少吃點(diǎn)，也要讓我們吃飽、吃好。

　　等我們吃完飯，朱老師又開始忙了。收盆、碗、勺，然后全部拿到一樓食堂，又慌慌忙忙地趕上來陪我們午休�，F(xiàn)在天氣這么冷，我們都穿著厚厚的羽絨服，可朱老師穿著毛衣都覺得熱。

　　我愛我的生活老師朱老師，她慈祥、溫柔、親切，像冬天里的暖陽，照耀著我們，給我們溫暖。

我的生活老師作文7

　　說長不長說短不短的人生，我們總在遇見，總在離別。有一些人，來了，你的生活便變了。

　　在上中學(xué)時(shí)，我換了數(shù)學(xué)老師，她戴著紫色鏡框的眼鏡，穿著一身深色的衣服。正因?yàn)檫@位優(yōu)秀的老師有著豐富班主任經(jīng)驗(yàn)，加上現(xiàn)在班主任身體不好，她被選中當(dāng)我們的班主任，因?yàn)樗�的走進(jìn)，改變了我的生活。

　　她剛開始接我班時(shí)，我對(duì)她不理不睬，但她從不計(jì)較這些，還是認(rèn)真教我。期末考試臨近，學(xué)習(xí)比較緊張。正因?yàn)檫@樣，她放下了自己在醫(yī)院里昏迷不醒的'弟弟，繼續(xù)教我。當(dāng)她因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好時(shí)，她流淚了。這時(shí)，她感動(dòng)了我，我感覺到她的無私，她的博愛，我也慢慢接受了她，更努力學(xué)習(xí)……

　　她的走進(jìn)，不僅讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，改變了我的思想，教會(huì)我做人的道理。

　　生活中難免會(huì)有一些流言非語，正因?yàn)檫@些使我變得狹隘。終于在那個(gè)悲涼又下著雨的晚上爆發(fā)。我去找那個(gè)誹謗我的那個(gè)人的班主任說明情況，由于我的沖動(dòng)和莽撞，使那位老師生氣。這時(shí)，她走了進(jìn)來，讓我過去詢問情況。

　　我過于激動(dòng)，內(nèi)心的壓抑和委屈全部說了出來。她說：“一個(gè)人，尤其是男孩，氣量不應(yīng)該很小，應(yīng)該把心放寬，那個(gè)女孩都沒介意，你還介意什么……”我的情緒漸漸穩(wěn)定，也明白了他的話。正因?yàn)樗�的走進(jìn)，改變了我的思想。

　　自從你走進(jìn)我的生活，老師，我改變了，我的生活也變了，我時(shí)常告訴自己，我要用最真摯沸騰的心，去回報(bào)你所給的一切。

我的生活老師作文8

　　我班有個(gè)生活老師，姓龍，我們私底下都叫她“生龍”為什么呢？你看她是生活老師，又姓龍合起來不就是“生龍”嗎？還有一點(diǎn)就是她不管什么時(shí)候在我們面前都是精神抖擻、生龍活虎的。

　　龍老師外貌好，心底也善良。比如上一次，我們班上一個(gè)新同學(xué)到學(xué)校來了就想家，每一周都要哭個(gè)一兩天，可是在“生龍”的耐心幫助下這個(gè)同學(xué)慢慢的變了，不哭也不鬧了，同學(xué)們?cè)谒降紫虏挥傻谜f：“生龍真棒！”

　　“生龍”也是我們的好朋友，比如：大課間時(shí)和我們一起活動(dòng)；吃完飯后和我們一起聊天；晚自習(xí)前和我們一起下象棋等等。不過好朋友生起氣來可不得了，比如有一次，我們班上的同學(xué)因?yàn)橛X得一次年級(jí)體驗(yàn)時(shí)，我們自己感覺有些不公平而放棄了一張第二名的'獎(jiǎng)狀，讓龍老師看見了狠狠的批評(píng)了一頓，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)恨她，可是她的一句話讓我們啞口無言：“我們不是為了爭第一而參加年級(jí)體驗(yàn)的，我們要本著友誼第一，比賽第二的思想去看待這樣的事……�！�

　　這就是我們的生活老師——龍老師！

我的生活老師作文9

　　在眾多老師之中，我相信讓人害怕的絕對(duì)不少，但對(duì)于寄宿式學(xué)校的學(xué)生來說，大部分學(xué)生可能最怕的還是生活老師。

　　生活老師一來，絕對(duì)是所到之處必有一兩個(gè)倒霉的人在干點(diǎn)違規(guī)的事兒被宿管老師逮個(gè)正著。今天我們大文豪宿舍長郭宇安打電話呢，因?yàn)槔蠋熤�前只說過靜宿后不能打電話，他就以為只要是靜宿前都能打電話，加上他就挨著電話跟前，他既是上床鈴響也會(huì)打，今天也是。今天他媽媽給他來了個(gè)電話，電話鈴和上床鈴交織著響，我真懷疑他媽媽是掐著點(diǎn)打的電話。宿舍長在接了不到半分鐘的電話后，一道犀利的目光裹著寒氣射進(jìn)我們宿舍，沒錯(cuò)，宿管老師來了，他拿著掌管我們生死的“生死簿”進(jìn)來了。她在“生死簿”寫下了宿舍長的床鋪號(hào)，我心咯噔一聲，我已經(jīng)開始祝我們宿舍長一路走好了，我想著老師立下的懲罰，“走好，宿舍長”。宿管老師說了一句：“上床了，不能再打電話了�！�

　　這句話就是確定了宿舍長的“死刑”，沒意外了。但是他的.懲罰是為五個(gè)男生宿舍打掃廁所，心疼啊，既然給別的宿舍要打掃，那他的活一定就是我們的啦。

　　雖然如此，但還是要對(duì)為了我們每天大半夜不睡覺的宿管老師說一聲，謝謝您！

　　因?yàn)橛心銈儗?duì)我們的生活照顧的很周到，讓我們養(yǎng)成了很多優(yōu)良的習(xí)慣，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益！

我的生活老師作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，在奎光學(xué)校已經(jīng)有一年的時(shí)間了，給我印象最深的，還是我們親愛的生活老師。

　　軍訓(xùn)時(shí)，生活老師給我的感覺是——親切。軍訓(xùn)時(shí)，由于我的血糖偏低，被太陽照一下，就差不多要暈倒了。在宿舍時(shí)，生活老師知道了我血糖偏低，經(jīng)常來409宿舍看我，還說空調(diào)不能開太低，叫宿舍里的師兄多照顧照顧我。每次去軍訓(xùn)的時(shí)候還說實(shí)在不行就去校醫(yī)處休息，不要太逞強(qiáng)。軍訓(xùn)五天，生活老師給我的感覺就是親切。

　　上學(xué)中，生活老師給我的感覺就是——嚴(yán)格。上學(xué)中，回來宿舍，老師要求我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，例如：蚊帳在起床時(shí)要統(tǒng)一靠墻，被子要疊好靠床頭，枕頭放在被子的上面；起床時(shí)地要掃干凈，包括床底和廁所的垃圾都要掃干凈，廁所不能有異味，要經(jīng)常洗垃圾桶；內(nèi)衣內(nèi)褲統(tǒng)一掛在內(nèi)側(cè)的衣桿，外衣外褲掛在外側(cè)的衣桿等。在上學(xué)中，生活老師給我的印象是嚴(yán)格。

　　熟悉后，生活老師給我的'印象是——關(guān)心他人和可愛。熟悉后，才發(fā)現(xiàn)生活老師是這么關(guān)心大家和可愛，在生活中一些小事就能看得出來。老師在秋季末，天氣也有些許轉(zhuǎn)冷，老師在開了空調(diào)冷卻后，22點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)地把宿舍空調(diào)一間一間地關(guān)掉；有時(shí)候，畢竟我們還沒有生活經(jīng)驗(yàn)，宿舍生活老師還要把三十多個(gè)宿舍中有些宿舍打掃一遍，這就是可愛的、尊敬的宿舍老師。

　　生活老師，你們平常無微不至的照顧，謝謝你們，希望你們這種關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真工作的精神能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

我的生活老師作文11

　　生活老師是我校的宿舍管理員，他們總是一絲不茍。看到做的不好的地方，直接扣分，毫不留情。但是，就是她們的存在，才讓我們能夠?qū)W會(huì)生活自理。

　　有一次，我被生活老師發(fā)現(xiàn)了，是因?yàn)闆]按時(shí)上床，去關(guān)門了。我本以為不會(huì)被生活老師看到，但是我依然沒能逃過生活老師法眼，被生活老師逮了個(gè)正著。于是班主任讓我寫了一千字檢查。這樣的事連續(xù)發(fā)生過兩回。我不知是我的不幸，還是生活老師的神力。

　　在中午和下午的內(nèi)務(wù)方面，生活老師更是嚴(yán)加檢查，不得有一點(diǎn)疏漏。例如被子不成方塊；床面不平展。我也曾在床單方面很煩惱，因?yàn)槲业拇矄斡幸魂囎涌偸强鄯�，一扣就是兩分。后來我給生活老師反映，老師也很無奈，學(xué)校就是這樣要求的.，她也沒辦法。

　　不過，在大多數(shù)時(shí)間，生活老師十分和藹，我們都有些認(rèn)不出她了。在我們生病時(shí)，是生活老師及時(shí)的觀察我們的情況，和我們一起去醫(yī)務(wù)室；在我們有困難時(shí)，是生活老師幫我們解決困難。

　　一句“生活老師來了！”包含著多少感情。是一種在荒漠里看到水源的激動(dòng)，是一種老友相聚的喜悅，更是一種至高無上的贊美！

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